专业介绍
学科教学生物学方向培养具有现代教育观念、较高的教育理论素养和实践能力、高水平从事中学生物教学、管理及研究的骨干教师。该方向主要围绕与生物学有关的教学与管理的理论与方法开展研究,包括教学模式与教学策略、教学评价与教学管理、教学技术与教学设计等课程教学探索与改革研究。
培养目标与要求:培养具有现代教育理念和较高水平的从事中学生物教学和中学生物教学研究的中学生物青年教师。具体要求如下:1、掌握马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本内容,能正确理解并执行党和国家的基本路线、方针、政策,忠诚人民的教育事业,有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感,联系群众,遵纪守法,有高尚的品质与文化素养。2、热爱教师职业和生物学教学工作,有志于教育、教学改革的实践与研究,事业心、责任感强。3、具有较宽厚的生物学专业基础,具有较高的教育学和教学论素养,在生物学教学方面视野开阔、现代意识强,能胜任教学业务骨干的任务,具有较强的学科教学研究能力。4、学术视野开阔,能把握生物学学科和生物学教育学科的发展过程及最新动态,关注并努力开拓学科前沿问题的研究。5、掌握基础教育管理工作的基本知识和方法。6、具备阅读本领域外文资料及初步运用外语进行国际交往的能力。7、掌握现代教育技术,能熟练运用计算机辅助教学与管理工作。
本专业研究生要广泛阅读和研究国内外在本专业和相近专业知识方面的书籍与资料,掌握进行教育科学研究工作的方法和现代化手段,独立查阅和收集有关文献资料,独立地有创造性地撰写读书报告以至最后完成学位论文。
生物课程与教学论专业主要培养具有一定理论素养和学术视野、掌握生物学课程教学的基本理论,熟悉相关教育技术手段,能把握国内外课程与教学理论发展过程和最新动态,能关注和开拓本学科教育前沿研究的专业人才。
目前主要专业方向包括:生物学课程与教学、生物学实验研究本学科依托学校和学院专业综合优势,在国内生物学科教育领域内整体实力居于领先地位。近年来,本学科教师积极参与国家、地方的生物课程与教育改革,承担了多项省部级以上和学校课题,出版著作10多部,在全国核心期刊上发表论文近百篇。在未来建设过程中,我们将进一步充分整合有效资源,加强国内外合作与交流,引领我国生物学科教育的改革与发展,争创生物学科教师教育重点学科。
主要研究方向:
生物课程与教学论、生物学实验教学研究、生物学教育评价研究、中学生物学科技活动研究、生物学教师教育等。
开设学科教学(生物)的学校目前有72所。
学校排名
以下是学科教学(生物)专业的学校排名情况。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
分数线
再给大家发一下考区的划分,大家看一下自己属于哪个区域的考生,这也是和你考研难度挂钩的。
*A类考生:报考地处一区招生单位的考生。
*B类考生:报考地处二区招生单位的考生。
一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市);
二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
院校分析
第一个层次:顶尖师范院校及综合院校:北师大、华东师大、清华、北大等
因北师大及华东师大师资力量之雄厚且开设二级学科最为齐全,所以成为教育学考研学子的首选师范类院校。相应的,它们也是考研竞争力最大的院校。清华的教育研究院,因为考试内容独立,需要考统计学,与311大纲大有不同, 所以报考人数不会很多。
下面具体说一下北京师范大学
北师大的教育类专业是所有院校中最为齐全的,其中二级学科如教原、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学等都非常齐全,另外像教师教育、远程教育、教育经济与管理是其他院校没有的,所以涵盖面很广。
北师大每年总人数基本稳定,而推免人数会有变动,推免人数不够的时候,考试招收的人数就会增多,北师大12个专业总共招生人数大约是80个左右,所以整体来说并不好考。像成人教育对外招生人数是1个,许多人不敢报,今年的分数线是335,另外像教育经济管理下的教育经济学偏理,对专业有一定要求,存在着难度,招生人数也比较少,录取分数线在330。
今年 教育学原理的最高分是420,是全校最高分。课程与教学论01—05的最高分是414分。,教育史的最高分是415分。比较教育的最高分是412分。学前教育的最高分是397分。高等教育的最高分是382分。职业技术教育学和特殊教育学的最高分都是411分。教师教育最高分是412分。远程教育的最高分是397分。教育管理的最高分是399分。教育经济的最高分是402分。
北师大今年的题目有30分的送分题,所以整体分数偏高。今年专业课最高分是269分,考的是比较教育学,往后的招生情况将会存在学术招生人数减少,专硕人数增多的趋势。
北师大专硕比较火的是学前教育,超过国家线25分,国家线310。招简是招13个,推12个,通常会录20个左右。学硕许多专业都会有调剂情况。近几年学科英语也比较火,因为英语专业的考生考其他的内容会比较难考,因而很多考学科英语,学科英语复试进了24个,最后录取15个,所以竞争压力也是比较大的,打算考学科英语的学生应该要早一点开始准备。学科语文的专业课2是比较灵活的,考的是文学史,因而考起来也会存在一定的难度,不能用分数线来做院校比较,这种比较是不合理的。
综上,北师大可以说是全国首屈一指的师范学校,它在教育学和心理学领域里全国排名均第一,是很多同学眼中的教育圣地。能够与北师大相媲美的,则数华东师大,它在前几年,几乎领导了整个中国的新课程改革。如果说想挑一个特别好的地方,特别好的学校去学习,大家可以着重把眼光投入到这四所学校上。
第二个层次:教育部直属师范院校及强势综合院校教育部直属师范院校:东北师大、华中师大、西南大学(原西南师范大学)、陕西师大
Ps:南京师大、湖师大和华南师大均为211也足以媲美上述师范院校知名综合院校:浙大、南大、厦大、复旦、上交、川大等985、211
院校分析:上述师范类院校教资实力也相当雄厚且开设二级学科较为齐全,是考研学子的上佳选择。上述综合院校则会根据其师资条件开设为数不多的二级学科专业,虽然这些学校并不是以教育学作为王牌专业来经营,但是其985、211的名气也足以让诸多考研学子趋之若鹜。如果有同学觉得第一个层次很难考中,我也很担心这个目标太高了,但是我又不愿意去一些一般般的学校,那你就可以从我刚才讲到的第二个层次里来选择。
华中师范大学在教育部学位中心发布的2007—2009年全国学科排名榜,81个一级学科中,华中师范大学9个一级学科位于前十强。其中教育学排于第4名。从这可以看出华中师范大学的综合实力是比较强的,报考这所院校应该是一个不错的选择。华中师范大学复试分数线执行国家线,并且专业招生如果生源很足的话,不接受外校调剂,所以报考这所院校还是存在很大的优势的,因为只要你过线就会有复试的资格,所以对于取得复试的资格应该不会太难。报考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力,不管从什么角度来说,华中师 范大学也是一所“211”高校,所以也不可掉以轻心,对于一些复习水平很差的考生,还是辅导一下,因为从华中师范大学复试的一些信息我们也可以看出,复试时侧重于综合素质的,所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。而相对于成绩比较好、综合素质比较高的考生,还是建议报考这所院校的,因为这所院校的综合实力不差,而且复试的机会比较大,所以建议水平比较好的考生报考这所院校。
第三个层次:著名师范院校及知名综合院校著名师范院校:上师大、首师大、浙师大
知名综合院校:北理工、北航、西交、西工大、兰大等
分析:上师大和首师大均为地方老二,其优越的地域优势及师资实力也是考研学子报考的热门院校。浙师大则更是凭借其雄厚的师资实力与上述两所院校比肩。北京理工大学、北航,等这样一些理工类的学校的教育学虽然不太好,但是学校有名气,对考研学子也颇具诱惑力。
首都师范大学是一所比较特殊的院校,虽然首都师范大学位于北京这个比较热门的地区,但是相对于北京的其他一些院校,以及其他地方的一些比较难考的院校,首都师范大学是一所比较容易考的院校。
首都师范大学教育学院课程与教学论专业,在全国排名第七。复试分数线一般都是国家线。
对于首都师范大学的教育硕士的考研应该说是明显简单于北大和北师311教育学考研院校排名,新版学科教学(生物)专硕考研院校排名及考研难度分析,因为首都师范大学执行国家线,所以这在一定程度上就降低了分数要求,是针对大多数学生的线,所以考生们可以踊跃报名。
对于首都师范大学的就业情况还是比较乐观的,因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的,而且北京市80%的中小学教师是由首都师范大学输送的,同时教育专业不一定都要从事教师这个行业,可以是适当的拓宽自己的就业面,所以首都师范大学也是一个让你进入高学府学习的机会。
因为执行国家线,所以你的英语水平不需要达到很高的水平,难度较报考北师和北大小一些。同时专业课也不能掉以轻心,因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为首都师范大学非常好考,随着近几年报考者的增多,也存在这刷掉很多考生的情况,所以要慎重选择,选一个自己喜欢的,而且符合自己的能力的学校。
第四个层次:省属师范院校及地方综合院校省属师范院校:四川师大、江西师大、安徽师大、西北师大、云南师大等
地方综合院校:河南大学、云南大学、湖南大学等
分析:这些省属师范院校及地方综合院校教育学实力也是相当不错的,它们更适合于想要稳妥地考上研究生以及就想在当地就业的同学报考。比如说,我将来想在安徽这个地方要就业,那么就可以选择安徽师大;我想呆在贵州,那么我就选择贵州师大。
四川师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学,是四川省举办师范类本科专业最 早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。四川师范大学的教育学专业是比较好的,虽然位于B区,但是这所院校也有优越的地理条件。
教育类专业历年录取率比最高的院校是四川师范大学,每年的报考人数都比较低,不超过20人,相对来说竞争比较小,从三年的录取情况来看,四川师范大学的录取比例有下降的趋势。所以报考四川师范大学是存在很大的风险的,第一是会有很多的考生选择这所学校,因为被这所学校的实力和很好的口碑所吸引,所以 很多人去抢这个机会,竞争就会很激烈;如果报的人多了,分数线就会往上调,这样也会刷下去一部分,虽然四川师范大学不是自主划线的学校,但是如果报考的人多,所以会刷人也会很厉害,这就面临着高分也不一定会通过,从中我们也可以体会到考研的严峻性。
对于四川师大,有一定实力的同学可以去碰碰,比如专业课基础很扎实,可以预见在以后的考研前期复习中能够获得更大的进步,同时英语成绩一定要是拔尖的,因为四川师这样的学校,对英语的要求也是非常高的,需要很好的英语水平才能到的标准,而且在复试的过程中也有英语口语的展示,所以对于英语差的考生,还是要有自知之明的,即使过了四六级也是不可在复习 中太过轻率。
就业前景
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中,教育学原理的就业方向主要是去学校做老师,事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。
首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。
就业方向
1、各公立、私立中小学。
近几年随着二胎政策放开,教师缺口越来越大,目前很多中小学对于教师的需求量是非常大的,如果你仔细研究过各地教师招聘简章311教育学考研院校排名,会发现,各科教师招聘的专业要求中都有学科教学类专业,所以,学科教学(生物)最对口的就是中小学生物教师。当然,前提是你要提前考出教师资格证(非常简单,突击一周即可速成)。
当然,一线城市和普通县城教师招聘的要求是不一样的,比如,在北京,硕士研究生一般只能去小学任教,中学甚至好一点的小学对于学历和毕业学校都有要求,但如果不打算在一线城市打拼的同学们的工作机会还是非常大的。
2、教育机构。
新东方、学而思······各种K12教育培训机构,层出不穷。只要有实力、教学质量好、学生们喜欢,课时费非常可观,比在公立学校工资要高不少。而且教育机构在各个城市都有很多,不愁找不到工作。
3、公务员。
学科教学类专业按照专业大类分属于教育学类,但是在考公中,适合教育学类的岗位并不多,一般都是考三不限岗位。当然了,如果运气好遇到教育局有岗位招聘,一定要抓住机会。这里还要说一点的是,教育学类可供选择的岗位还是非常多的,如果有想法考公务员,还是非常有机会的!
4、读博深造,进高校。
尽管很多人都说专硕不适合考博,但是对于很多有学术理想和追求的人来说,继续深造,以后进高校也不失为一个好的选择。
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