考研教育学，考研会有“歧视”吗？| 教育学/教育硕士考研

最近总是被这样的问题包围，每年都有很多宝宝问：

老师，我是跨专业的，考研会不会有歧视？

老师，我是本科很水的那种三跨考生，考研会不会有歧视？

老师，我是专科考生，考研会有歧视吗？

老师，我是自考本科的考生，考研会有歧视吗？

“歧视”这个词现在是很多同学比较担心的问题，让自己在考研过程当中有一种停止不前的感觉，不知道自己这一年的努力下去会不会白白浪费掉。

同学们在问这些问题的时候，我就在好好地分析这个问题。我发现这原来是一个伪命题，很多人都把这类歧视的问题，当作了一种推脱的借口，而并不是一种让自己去努力的理由。

请恕我直言，你能不能考上，或许跟你本科的情况跨专业的情况是有点联系，但是并没有必然的联系。

为什么这么说？就在我刚刚带过去的这一届学生当中，有本科很水的学生，专业还是学插画的，他却考入了北京师范大学，而北师大为了要他刷掉了本专业考研的学生。请问同学们，对于这样一个例子，你们做何感想？

同样的，在任何一年，我从集训营带出去的，都有要么是专科考研的学生，要么是自考本科的学生，他们都考研成功了。我想问问，如果我们这么担心，为什么人家能够成功？

或许你会说只有少数的人才会成功。好，你说到点子上了，下面我就告诉你，对于整个考研大军来讲，考上的人都是少数。那么我们为什么不去做那少数当中的一个，如果有人能够成功，为什么那个人是别人而不是我呢？

说到这里，我觉得很多同学就能够明白了，下面我们要从高校老师的角度来想想这个问题。

我们高校老师录取的原则是择优录取，宁缺勿滥。很多同学总担心高校老师会不会因为自己的本科标签或者其他的标签而被老师一票否决。

实际上老师或许否决的并不是你的本科怎么样，你的本专业是什么，你是不是一个同等学力的学生，而是你的能力使得他把你给否决掉了。也就是说老师是看你是否能够达到被录取的标准，而不是看你是谁，你之前有什么标签。

所以我们能不能忘掉自己的一些身份，能不能撕掉身上的一些标签，让我们努力去做，让我们达到和本专业的学生差不多一样的水平，请问这个时候老师还有什么样的理由会不要我们？

讲到这里。一个例子突然之间跳到了我的眼前。这个例子并不是我们教育学和教育专硕里面的，是一个考法学的学生的。

我们稍微打听一下法学都会知道，北大的法学非常厉害，全国第一。每个方向只招一个两个或者三个人。北大从近几年上来看，已经没有自考本科的学生考研成功的了，可是有一个学生他来了我们凯程集训营，他的目标就是要考北大的法学。

当时我们得知他的本科是自考生之后就告诉他，这样的情况考研教育学，考研会有“歧视”吗？| 教育学/教育硕士考研，考中北大的概率会低，你做好准备了吗？他说老师我已经全面打听过了，近几年北大法学都没有招过同等学力和自考本科的。可我太喜欢这个学校了，我就是败，我也要败在北大。

他只学了一年，复试的时候，他照样以自己优良的表现，让老师刷掉了其他本科，就是学法学的以及都是全日制本科大学，甚至本科还不错的学生而要了他。

我问问大家，我们该怎样去评判北大的老师呢？我们总担心高校老师戴着有色眼镜，他们之所以能够成为高校的老师，甚至是名校的老师，并不是有色眼镜让他们达到今天的学术见地的，而是他们真正能够识别人才，以及能够真正去看到一个人的核心能力。他们在复试当中交谈几句就可以知道很多情况。

那么刚才我还讲了一个例子，那就是北师大有一位学插画的考入北师大的同学，他是从本科不太好的插画专业里面考入了北师大的比较教育学的。在他的面试过程当中，老师有问过我们教育学的问题，同样也问的是他的插画专业里的问题，但是他对自己的插画专业非常了解，谈了很多东西。

同样的，在这一届学生当中，还有其他同学老师也会问及，如果你是跨专业，你的本专业的情况。很多同学本科或许是学金融的，或许是学其他的，但是却觉得自己无从去说我金融都学了些什么。

这个时候老师必然会产生怀疑，你连你的本专业都没有学好，那你跨专业考我们教育学是为了什么？莫非是认为我们教育学好考，不考数学吗？

其实我们考研的很多初衷和原始的一些想法已经被老师琢磨透了。那么如果一个人本专业什么回答上什么都回答不上来，那么他来我们教育学，他就将来能学得很出色吗？好，我们再来问几个专业问题，问问我们教育学里的问题，发现我们也一无所知。

那么请问是本科学校不好导致我们失败的吗？不是。是我们自身没有做好准备。是我们在准备的时候只背书，不知道深入这个学科，没有达到优秀的程度，被老师毙掉，其实是理所应当的事情。如果老师还选择了，那么实际上是老师没有真正识别英才。

所以说我认为我们同学需要把关注点转移一下，不要再去想身上的任何标签。它除了是你自己怀疑自己，产生不自信之外，没有任何的帮助。

我们应当去想：

如果我们担心自己的水平不如本科的同学，那我们就来锻造自己的水平，达到本科的程度。

说到这里又一个例子跳入了我的眼前。在我们刚刚考完的这一届学生当中，有一位同学他想考的是华中师范大学的语文学科教学，但是我们都知道在复试的时候，她作为一个跨专业的学生，要跟很多语文学科的语文文学院本专业的学生去竞争。

如果她竞争不上，说明其他本专业同学在语文学科领域的水平比她要高。这位同学告诉我，早在一年之前他就已经去旁听文学院所有课程。虽然没有参加什么考试，但是什么古代文学现当代文学她都看过了。

为了让自己成为一个合格的语文老师，她读了很多特级教师所写的语文教学和课程论的相关着作。为了让自己更深入语文，她专门去解了新课程标准，以及去了解了我们语文的上课教学。

甚至她花了极少数的时间，专门到培训机构里面给自己找时间去代课。代课的过程当中，她发现原来公立学校和培训机构的语文教学是不一样的。为了让自己更靠近公立学校，于是她到网上观摩了很多的课程。

不仅如此，关于高中的所有的语文教材，她都仔细的去读去看，她认为自己只有做更多的准备，才能够跟本专业的学生竞争，才能够成功。

事实上他考研确实成功了。那么根据他刚才我们所讲的，他的准备也可以看出，她虽然是跨专业的，但是她已经逐渐的达到了一个本专业学生的要求。

同学们，当我们还在担心歧视问题的时候，请先问问自己，我们为考新专业做了哪些准备？我们真的有兴趣吗？我们为这个兴趣付出了多少努力，我们的努力除了考研本身之外，在实践上我们又做了些什么？

暂且不说那么远，就说我们考研的初试，一个跨专业的人，哪怕认为一个学习能力比较薄弱的学生，或者我的基本学位还没有达到全日制大学出来的本科的时候，我们来看一看。

学生之所以学得不好，是因为“学而不专理解难，缺乏实践应用难，方法不通答题难。”这三句话真是太精辟了。然而这三句话并不出自我之口，而是我在网上看来的。看完之后，我认为这三句话就切中了很多同学的要害。

同学们，你没有考研成功，如果初试没有成功，就是败在了这刚才的三句话上，我再说一下，“学而不专理解难，缺乏实践应用难，方法不通答题难。”

并不是你身上的所谓的标签在阻拦你，告诉你自己，你的母校很好，你的本专业已经使你具备了很多本科人的素养，哪怕你是一个同等学力的学生，那么你所学的知识，既然国家允许同等学力考研，就意味着你是有这样的一个基础能力的，那么接下来就看我们该怎样去锻造自己了。

再讲一个例子，凯程集训营有一位同学叫陈JY考研教育学，一开始她也怀疑自己本科自己同等学力专科考生能否考上研究生。

我给她定夺，你去考中央民族大学，于是她决定去考中央民族大学，全程无懈怠。她的学习过程没有什么大家感受到的几起几伏的惨痛经历，只是一种平淡，平淡到每天就是什么点起床，什么点睡觉，什么点学英语，什么点学专业课，

可是她最终考入了中央民族大学的学科语文教学。有什么好说的，有这么多的前人都摆在这，我们只需要勇往直前，向着他们学习的方向和心态去看齐就对了。

如果有同学已经意识到了自己的问题，那么我们就去多行动一点，只有行动才能让我们成功。如果你很担心我努力了，会不会因为我的标签而被刷掉，那么我就告诉你，一个人努力并不一定能成功，一个人不努力，他是一定不会成功。

哪怕一个本专业的学生，一个本科还很不错的学生，他的努力也有能不能够成功的这样一个不一定的说法，不是说他本科很好，他是本专业的，他就一定能成功。

这个过程我们需要方法，我们需要努力，我们需要良好的心态，需要正确的看待考研的过程。只有我们埋头苦学，这样的话才有可能默默地就达到了你的目标。

如果有同学说老师，我真的很想让自己快速学起来了，是。这才是你要思考的问题，快点行动，如果你愿意自学，请尽快的自学起来。如果你想跟着哪个机构来学，请挑选你喜欢的机构来进行学习，同时一定要有相关的方法来配合大家的学习，让你们的努力更加具有胜算的标准。

最后我还想推荐一个很好的经验谈。经验谈是我本人和凯程一位成功学员专门来做的，她的名字叫李EY。

这位同学是两个孩子的妈妈了，已经工作多年了，之前是一位学金融的同学，在大龄之后还准备去跨考教育部直属的陕西师范大学，而他一年的时间克服了很多的困难，他成功了。

去年从复试集训营走，她要临走的时候专门说：“徐老师我要是考成功了，我一定要来凯程的经验谈节目，我想把我的考研经验讲给大家，我想鼓励大家，像我这样的已经记忆力很不好的大龄女性已经是两个孩子的妈了，已经很没有时间去学习了，而且本科还不是学教育学的，就仅仅是我想考教育部直属师范院校，想跨入到教育这个行当的梦想，让我去做了这件事儿成功了，如果我成功了，我就很想来讲，我想让大家看到！你也是可以成功的，因为大多数学生的条件是优于我的！”

她当时这段话真的是让我太感动了。在她考研成功之后，我们请她回到凯程的成功学员经验谈栏目，讲了她初试复试的做有准备，尤其是讲了她对考研的看法和心态。

这个视频就摆在我们这一篇文章的下方，请同学们来看看，完之后你或许会收藏这个视频，这将是你这一年以来最值得去反复看，给予你激励的视频了，请记住这位师姐的名字叫李EY。

好，谢谢大家，今天就讲到这里，希望同学们能够听懂我想说的是什么。

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汉语言文学跨教育学专业考研，适合女生的跨专业考研方向？

随着社会的发展和女性受教育程度的提高，越来越多的女性选择继续深造汉语言文学跨教育学专业考研，攻读研究生。但是，在选择研究生专业时，很多女性会面临一个问题：哪些专业适合自己？本文将介绍适合女生的跨专业考研方向，帮助女性找到适合自己的专业。

一、社会工作

社会工作专业注重培养学生掌握社会工作的基本理论、基本知识和基本技能，掌握社会管理的政策和法规，具备较强的社会调查研究能力、组织管理能力和实际工作能力。适合有志于从事社会保障、社会福利、社区服务等领域的女性。

二、学前教育

学前教育是针对0-6岁儿童的教育。随着国家对学前教育的重视和家长对早期教育的需求增加，学前教育专业人才的需求越来越大。学前教育专业注重培养学生掌握学前教育的理论知识和实践技能，具备对儿童身心发展的评估和指导能力。适合有志于从事幼儿教育、家庭教育等领域的女性。

三、护理学

护理学是医学领域中的一个重要分支，是培养具备医学知识、护理技能和人文素养的高素质护理人才的专业。随着社会对护理人才的需求增加，护理学专业的发展前景越来越广阔。护理学专业注重培养学生掌握基础医学、护理学和预防保健的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事临床护理和社区卫生服务的能力。适合有志于从事临床护理、社区卫生服务等领域的女性。

四、中文

中文专业注重培养学生掌握汉语言文学的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的文学鉴赏、文学创作和表达能力，具备独立思考和解决问题的能力。适合有志于从事文学创作、文化传播等领域的女性。

五、心理学

心理学是研究人类思维、情感和行为的科学。心理学专业注重培养学生掌握心理学的基本理论、基本知识和基本技能汉语言文学跨教育学专业考研，适合女生的跨专业考研方向？，具备较强的心理分析和心理辅导能力，具备独立思考和解决问题的能力。适合有志于从事心理咨询、心理治疗等领域的女性。

六、法律

法律专业注重培养学生掌握法律的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的法律思维和法律实务能力，具备独立思考和解决问题的能力。适合有志于从事法律实务、法律咨询等领域的女性。

七、统计学

统计学是研究数据收集、整理、分析和推断的科学。统计学专业注重培养学生掌握统计学的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的数据处理和分析能力，具备独立思考和解决问题的能力。适合有志于从事数据分析、市场调研等领域的女性。

综上所述，适合女生的跨专业考研方向有很多，包括社会工作、学前教育、护理学、中文、心理学、法律和统计学等。女性可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的专业，通过跨专业考研实现自我价值和事业发展。