教育学考研老师推荐，教育学考研“冷门”院校和专业推荐

A同学

“教育学考研好卷，可是还是很爱教育学，有冷门一些的教育学专业和院校推荐吗？”

你是否也有同样的困惑？

不知不觉，已经五月份了，马上我们的基础阶段教育原理课要更新了，现在微风不燥，阳光正宜，最适合学习。

可是我看我们还有很多同学还在择校的大门口徘徊，所以今天给大家带来一期教育学相对冷门院校和专业推荐，快来看看有没有你心仪的院校和专业！

教育学相对冷门院校

01

师范类院校

相信备考我们教育学的同学都知道，最热门的都在师范类院校中。

师范类院校里面很难找出冷门的院校，尤其是像六所教育部直属师范院校、省属重点师范院校、地理位置优越的师范院校都十分的热门。

所以在师范类院校的领域，相对冷门一些的院校可能偏向于类型较新颖的学校或者知名度较低的院校，譬如科技师范大学、职业技术师范大学等。

师范类相对冷门院校推荐

广东技术师范大学

推荐理由：就业状况、地理位置、学科实力都不错的一所学校，学前教育专业为B+，考虑去广东发展的同学可以看看这所学校。

江西科技师范大学

推荐理由：这所学校的部分专业报录比极低，属于过线就可以上岸的学校，地处江西省，职教师资培养是其特色，学校未来发展前景广阔。

天津职业技术师范大学

推荐理由：这所学校地处天津，学科实力较强，教育学学科B级有3个，是非常不错的职业技术师范学校，学校未来发展前景广阔。

湖州师范学院

推荐理由：地处浙江省，地理位置优越，教育学科实力很强，小学教育专业评级为A，科学教育、学前教育评级为B，这所学校历史悠久，属于被名字耽误的优质师范学校。

02

综合类院校

相对于师范类院校来说，综合类院校会较为冷门一些。

但是，综合类院校的教育学实力也不容小觑，加之这两年教育学越来越卷，大家纷纷避开热门师范院校，选择综合院校，所以综合院校的冷门程度也是相对而言的。

尤其是像综合类院校里面实力强劲的院校，如北大、清华、厦大、复旦的报考热度是年年居高不下。

所以在综合院校领域，相对冷门的院校可能就偏向于教育实力相对来说没有那么强劲的学校。

综合类相对冷门院校推荐

延边大学

推荐理由：211综合类院校里面，教育学院学科门类开设比较齐全的学校，并且就业状况不错，考试难度友好，报录比在211综合类院校里比较低，属于相对冷门院校。

宁波大学

推荐理由：地处浙江省的双一流综合类院校，综合实力软科排名84，学校实力很强，教育学科实力也非常不错，其中科学教育、小学教育、学前教育、人文教育均为A级及以上。报考热度虽然近两年在攀升，但是基于它的实力而言，还是相对冷门的。

河北大学

推荐理由：学校有百年历史，在教育学科实力上不容小觑，教育学评级为B+，学前教育和汉语国际教育评级为A，在河北省是口碑非常不错的学校，就业良好，校风优良。

温州大学

推荐理由：学校奖学金丰厚，教育学科上小学教育、教育技术学、学前教育是优势专业，师范学院实力强劲，学校环境设施优良，就业状况很好，报录比部分专业较低，属于冷门院校。

青岛大学

推荐理由：学校地段佳，宿舍前可看海观山，附近有海鲜市场等景点，教育学科上小学教育、学前教育为优势专业，教育技术学评级为B，报录比低。

南通大学

推荐理由：源于近代实业家张謇先生创办的学校，2004年组建而成，地处江苏省，教育学科四个评级为A，就业良好，报考人数较少，属于冷门院校。

03

理工类院校

除去上述两类院校，理工类的院校更为冷门。

因为教育学的学科性质属于人文社科类，所以理工类的院校开设的教育专业很难成为同学们报考的心头好，但是注意，这是相对而言的，需要看学校本身的综合实力、地理位置、真题风格、专业实力等因素的影响。

就像北京理工大学、北京航空航天大学、北京工业大学这些学校它们的报考热度也并不低，当然相对于重点师范类院校来说，热度可能只是“低烧”。

理工类相对冷门院校推荐

大连理工大学

推荐理由：地处辽宁省大连市，学校综合实力强劲教育学考研老师推荐，招生人数一般，但是不考中外教史，报录比较低。

浙江工业大学

推荐理由：地处浙江省，软科综合排名70，学校综合实力强劲，教育学科具有职教特色，考试为311统考，就业良好。

南京邮电大学

推荐理由：地处江苏省南京市，地理位置优越，学校综合实力强劲，招生人数还可以，报录比较低。

04

语言类院校

这类院校的报考热度是略微次于综合类院校的，语言性质的学校在学科英语、学科语文等专业也是非常吃香的。

所以冷门程度是相对而言的，综合来看的话，是部分教育专业比较冷门的一类学校。

语言类相对冷门院校推荐

西安外国语大学

推荐理由：这所学校在外语领域实力强劲，但是很多同学并不知道这所学校英语师范学院·教育学院开设了教育学科的很多专业，招生人数也比较多，报录比不高，属于部分专业冷门的院校。

北京外国语大学

推荐理由：这所学校作为一所语言类的教育部直属的211，在语言领域的实力自然不用多说，但是在教育学学硕上开设了多个学科，学科实力也很强，未来就业也是非常不错，并且该学校接受各种外语的考试，如果你会其他语种，并且感觉英语真的很头疼，可以看看这所学校。

天津外国语大学

推荐理由：地处天津，只开设了两个教育专业，教育实力还是不错的，非语言性质的教育类专业并不吃香，所以报录比低，属于冷门院校。

05

民族类院校

这类院校的教育学科一般带有民族特色，可能并非是所有教育学人心之向往的学校，所以报考人数较少，属于比较冷门的一类院校。

民族类相对冷门院校推荐

中南民族大学

推荐理由：一所位于湖北省的民族类院校，其在教育学、教育技术学的评级均达到了B，学科实力不错，并且招生人数很多，很多学生并不知道这所学校开设了很多教育学的专业，所以报录比很低，属于冷门院校。

西南民族大学

推荐理由：位于四川省，教育学科评级达到B，学科实力不错，未来就业状况良好，底蕴深厚，虽然只有两个专业在招生，但是招生人数比较多，是被低估的优质学校。

07

地缘优势较弱的院校

这类院校教育学可能本身实力很强，但是由于所处的地理位置较为偏远，又或者地区经济发展较为缓慢，对于学生报考的吸引力较小。

地缘优势相对较弱的冷门院校推荐

石河子大学

推荐理由：作为北大援建的211院校，在教育学科上的实力也是相当不错的，开设的专业门类较多，招生人数以及分数线比较友好，属于受地理位置限制的优质大学。

云南大学

推荐理由：云南大学的建校历史悠久，在教育学科上的设置也比较有特色，招生人数很多。作为B区211，它的综合实力也相当优秀，校园环境十分优美，有些专业如职业技术教育过线就能上岸。

西藏大学

推荐理由：西藏大学地处西南，对于藏学研究颇具特色，所以它的教育学科具有藏族特色，教育学科评级为B，由于地理位置的限制，很多同学不会考虑报考西藏大学，报录比较低。

宁夏大学

推荐理由：B区211综合院校，教育学科实力很强，分数线友好，由于地理位置的限制，报考人数相对来说少一些，报录比低。

其实，冷门院校之所以冷门是受各种因素影响的，希望大家在选择院校时可以遵循一个原则，就是梦想+现实，根据自己的实际情况进行选择。

“冷门”二字是在群体选择之中凸显的，如果你真的喜欢这个院校，就不必计较它是否冷门。

教育学相对冷门专业

教育学的专业是可以从学位性质上进行区分的，分为学术性硕士学位和专业性硕士学位。

考学硕的同学提起热门专业首先想到的可能是课程与教学论、比较教育学、学前教育学这些专业。

考专硕的同学提起热门专业肯定会想起学科英语、小学教育、学前教育、学科语文这些专业。

这些热门专业的统一的标志就是就业状况、专业实力等方面都很强，所以年年报考人数非常多，分数线也是水涨船高。

但是根据二八法则，总有比较受青睐的专业，也总会有受冷落的专业。

01

学硕相对冷门专业

这些专业呈现比较冷门的状况是受多种因素的影响，如教育史是比较偏学术性的研究领域，职业技术教育学专业较为新颖，属于近几年兴起的一个专业，教育法学可能需要你有法学背景等等。

02

专硕相对冷门专业

这些专业的冷门程度是相对而言的，譬如前几年心理健康教育非常冷门，但23年的考研中冷门状况就有所回落。

还有很多人都劝退的职业技术教育，一直是冷门的存在，但是我认为这个专业还是有很大价值的，因为目前我们国家在大力提倡职业技术教育。

教育管理专业冷门在于这个专业需要有三年工作经验又或者是需要毕业三年才能报考，限制较大，报考热度较低。

综上，我们不难发现，在教育学这个卷王聚集地也会有冷门院校和冷门专业，但是请注意：

不一定冷门院校的专业就一定冷门，也不一定冷门专业的院校就一定冷门。

不知道这句绕口令有没有把同学们绕晕，如果你的心仪院校恰巧既是冷门院校，选的专业也是冷门专业，那么你算是buff叠满了，这个院校的上岸几率可能就相当大。

但是我希望同学们不要为了上岸而上岸，不要盲目地选择，也不要耽于踌躇之中，如果你仍然不知道选哪个学校与专业，我给同学们做了一个择校因素与择专业因素参数打分表。

你可以根据自己更看重哪个因素给学校或者专业进行打分，当然这个参数由你自己决定，也可以加入你考虑的因素。

希望这个表可以帮助同学们择校与择专业时少一份犹豫，多一份坚定，少一份盲目，多一份理性。

今天的推荐到这里就结束了教育学考研老师推荐，教育学考研“冷门”院校和专业推荐，不知道在择校方面有没有帮到你呢，如果没有你心仪的院校推荐，可以在评论区留下你心中的冷门院校和专业！

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教育学考研参考书推荐，北京理工大学2022教育学考研学硕（633教育综合）参考书籍教材-勤思考研推荐版

备考须知：

2022年最新北京理工大学教育学学硕考研参考书目将于2021年8月陆续公布，勤思为大家整理了21年北京理工大学教育学学硕考研参考书目，同学们可以参考使用。最新参考书目公布后，勤小思将会在勤思教育官方渠道更新，同学们可以关注@勤思教育 官方微博查看更新信息。

《教育管理学》陈孝彬 高洪源北京师范大学出版社针对大纲

《教育学》王道俊、郭文安人民教育出版社针对大纲

《简明中国教育史》王炳照等北京师范大学出版社针对大纲

《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社针对大纲

《外国教育史》张斌贤，王晨教育科学出版社针对大纲

备考建议：

近期有不少有同学向勤小思反馈，因为参考书目版本较多，在实际购买过程中，非常的繁琐，也不容易凑齐。不少小伙伴们在收集参考书时遇到了不少麻烦教育学考研参考书推荐，为了防止同学们因参考书目出错影响备考复习，勤小思为大家整理了2022北京理工大学教育学学硕考研参考书目全套教材推荐。

限于篇幅与渠道原因。 同学们可以在勤思官方渠道精确搜索：“勤思考研教育学考研参考书目教材全套”关键词，勤小思建议大家搜索时确保关键词精准，以方便大家能准确搜索到院校的参考书目合辑。或点击此链接进行跳转查看购买。

另外提醒教育学考研参考书推荐，北京理工大学2022教育学考研学硕（633教育综合）参考书籍教材-勤思考研推荐版，北京理工大学教育学学硕考研参考书目数量较多，市面上各种参考书目版本批次也有差异。同学们在复习前一定要看好参考书目的名称、版本是否与院校公布的参考书目相符合。如有疑问，一定要及时查阅解决。

考研教育学培训学校，2025教育学考研 | 湖南师范大学教育管理953招生录取情况解读

*以下信息根据湖南师范大学官网2024考研招生简章及专业目录整理

*每年招生情况可能会有变动，请咨询司南工作人员了解当年考试实际情况为准

1. 初试科目

101思想政治理论 100分

204英语(二) 100分

333教育综合 150分

953教育管理 150分

*司南开设有本专业的全科辅导，含全阶段课程+资料讲义+督学批改规划和答疑服务，设有直系研究生辅导，有需要可咨询工作人员了解。

2. 院校推荐指数

院校推荐指数：☆☆☆☆

理由一：湖南师范大学是湖南省内唯一的一所211师范院校，无论在湖南省还是周边省市就业，专场招聘、校招多，就业认可度很高；教育管理可以选择教师岗位和考公，考高校辅导员等编制上岸机会大，工资待遇高，整体考研性价比很好；

理由二：湖南师范大学的教育管理考研教育学培训学校，2025教育学考研 | 湖南师范大学教育管理953招生录取情况解读，学制两年，一年学习，一年实习，读研性价比很高；

理由三：湖南师范大学教育管理专业接受跨考，包容性强，每年都有狠多跨考生上岸。

3. 上岸难度指数

上岸难度指数：☆☆☆

理由一：教育管理需要至少有两年的工作经验才能报考，教育管理对于毕业多年，想提升学历的人来说，真的是很好的选择，好上岸，竞争小；

理由二：教育管理复试线：350分（全日制和非全一起）；教育管理的复试线就是国家线，这个线真的比较低，过国家线就能上岸211师范大学；

理由三：333教育综合专业课参与统考，题目公平公正，专业二题目简单灵活，好答题，并其这两年给分都很宽松，好好复习考120+比较容易。

*以上推荐指数和上岸难度指数仅供参考，请结合自己的实际情况进行理性选择。

4. 往年录取分数及推荐教材

333教育综合推荐教材/

1.《中国教育史》第四版，孙培青主编考研教育学培训学校，华东师范大学出版社

2.《外国教育史教程》第三版，吴式颖、李明德主编，人民教育出版社（绿色封面）

3.《当代教育心理学》第三版，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社

4.《教育心理学》第三版，张大均主编，人民教育出版社

5.《教育学》第七版，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社

6.《教育学基础》十二校联合编写版本，教育科学出版社

7.《教育学原理》第二版，柳海民，东北师范大学出版社

8.《教育原理》马工程版，项贤明，高等教育出版社

补充：1.2必买，3-4任选一本，5-8任选一本。

953教育管理学推荐教材/

（官网不指定参考书，以下为直系学姐推荐）

1.《教育管理学》常思亮 湖南大学出版社

2.《学校组织与管理》葛新斌 北京师范大学出版社

5. 招生解读

（1）所在学院：教育科学学院

（2）学费：全日制1万/年；非全1.5万/年

（3）学制：全日制：2年，非全：3年

（4）是否招收跨考生：是，接受

（5）是否招收专科生：是，接受

同等学力考生加试：

①教育学 ②中外教育史

（6）复试科目：管理学原理

6. 考试试卷题型及构成

333教育综合试卷构成/

（1）选择题：每小题2分，共计30题60分；其中1-15题是教育原理；16-20是中教，21-25是外教，26-30是教心；

（2）论述题：每小题15分，共计2题30分；31题是中教，32题是外教；

（3）材料分析题：每小题15分，共计4题60分；33.35题是教原，34.36是教心，其中材料一般都是热点、或者是故事新闻，没有考实际的纯粹热点题，只是借助热点作为引子材料，引出书本上的答案。

953教育管理学构成/

以专业课二2023年真题为例：

论述题：5题，每题 20 分，共 100分

材料题：2题，每题 25 分，共50分

7. 往年真题参考

因2024届考研为第一年333统考年份，因此无真题分析，可以私戳公众号后台获取样卷和模拟考试卷。

953教育管理学2022年真题回顾：

（近几年题型不固定，以下真题用来了解出题方式）

一、论述题（每题 20 分，共 100分）

1.论述西方管理思想的演变历程

2.“一个好校长往往就意味一所好学校”，试评述这一观点

3.学校教育科研中存在着“抄袭论文，数据造假”等学术失范的现象，试论述在教育科研管理中如何避免这一现象的出现。

4.文化自信是校园文化建设的一个重要原则，试论述在校园文化建设中如何贯彻“文化自信”。

5.“千面一校”的说法意味着学校办学特色不鲜明，试论述如何在学校的办学过程中突出特色。

二、材料题（每题 25 分，共50分）

1.材料：“双减政策”

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区、各部门结合实际认真贯彻落实。简单来说，“双减”一是减轻学生作业负担，二是压减校外学科类培训。

根据以上材料思考：双减政策落地后会对教育领域的那些主要利益主体产生重大影响？针对这种影响各利益主体如何应对？

2.材料：“在线教学”

在线教学顾名思义，是以网络为介质的教学方式，借助网络课件，在线教学可以使学生随时随地进行学习，真正打破了课堂教学的时间和空间的限制。在疫情时空环境下，在线教学得到了大规模的应用，有人甚至认为：在线教学会取代学校的课堂教学，学校会慢慢走向消亡。

根据以上材料：站在学校管理者的立场，你赞同这种观点吗？为什么？

*以上内容为司南工作人员整理，仅供25考研交流使用。搬运请标明出处，侵权必究。

SINAN

补充说明