教育学考研需要看什么书,2023年北京师范大学教育经济与管理学硕考研参考书复习必看经验

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我是跨专业考研,本科学的是金融学,跨考的路上既有惊喜也有无奈。北师大是自划线学校,首先要通过教育学考研的国家线,然后再通过北师大教育学部所划定的院线,然后再根据你的初试成绩确定排名。第二,教育学考研专业课主要包括五本书,具体包括中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育学研究方法和教育学原理。

现在再去回归考研的一整年还是有很多感触的,在这一年中我体验过失落、无力、愉快、幸福,现在也终于有资格来回望过去的一整年,向学弟学妹们分享我的经验历程,希望有志考教育学研究生的学弟和学妹们可以顺利上岸,收获满满。

首先来介绍一下我的基本情况。我是跨专业考研,本科学的是金融学,跨考的路上既有惊喜也有无奈。出于对教育学的向往和想成为一名人民教师的理想,我坚定地选择报考教育学研究生。教育学是一门门槛不高的学科,只要你坚定信心,踏踏实实地把知识点理解、背诵、熟练应用就绝对没有问题,所以跨考的小伙伴们也不用害怕,只要认真准备就有很大的上岸希望。

第一,关于择校和定专业。首先,相信各位备考教育学的小伙伴都对四所教育部直属的师范院校有所耳闻,这四所学校分别是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学和陕西师范大学。这四所学校的教育学专业代表了国内的最高水平,是教育学学子们最向往的学府。我非常建议学弟学妹们根据自己的实际情况把自己的目标定的稍微高一些,法乎其上而得其上。现阶段可以将目标锁定在四所师范院校,后期报考时再根据自己的实际复习情况和状态进行调整。第二,关于定专业,我认为最好选择与自己本科所学相近的专业来进行深造,一方面你对该专业有所了解,能够更好地开展硕士期间的研究,另一方面也更有利于今后的就业。

第二,关于考研的报录情况和难度分析。我报考的是北京师范大学,虽然是自命题,但是考试内容与统考几乎没有差别,所以报考北师大的小伙伴可以前期按照统考的知识点来进行学习,后期确定目标院校后再去针对所报学校的题型进行针对训练。北师大是自划线学校,首先要通过教育学考研的国家线,然后再通过北师大教育学部所划定的院线,然后再根据你的初试成绩确定排名。进入复试的比例基本是1:1.5教育学考研需要看什么书,2023年北京师范大学教育经济与管理学硕考研参考书复习必看经验,也就是说如果该专业一共招生4人教育学考研需要看什么书,你需要考进前6名才有机会进入面试。北师大各个专业招生人数不等,大家可以在研招网上查询到每年每专业的招生人数,平均来说各个专业招生人数在6人左右。

第三,来说一下我的初试经验,分为政治、英语和专业课三个板块。

首先是考研政治。政治是这三门科目中最容易拿分的一个科目,在复习初期不需要投入太多精力,但从暑假开始需要开始有针对性地进行复习。先要把政治教材梳理一遍,做好知识框架,然后对每一个章节进行刷题,把自己生疏的知识点整理起来,后期着重去看。最后在9月、10月就要开始第二遍过知识点,这个过程要坚持到考前一个月。考前一个月开始大量做套题,包括押题卷等等。政治大多数的考生分数在60-70之间,再想拿高分就很难了。

再来说一下考研英语。考研英语是一门只要投入就会有回报的科目,我的建议是不论何时都不要放弃英语单词的记忆和背诵。可是说只要你把考研英语的词汇拿下,考研英语的分数不会低。词汇是一切的基础,完形填空、阅读、翻译、作文都以单词作为支撑。此外就是英语的考研真题。真题可以说是考研英语最宝贵、最珍贵的复习资料,当你把单词掌握好,就需要开始研究真题,最好能够做到真题中的长难句都能够分析清楚,当你这样研究5年真题后就会发现自己的水平有很大的提升。如果你的目标是名校,英语最好也要拿到65的基准分数,这样总分冲击名校会更有把握一些。

最后也是最重要的,就是教育学的专业课。第一,教育学考研的难度不低。可能大家也已经看到了今年的国家线,分数逐年上涨、竞争越来越激烈,所以教育学考研绝对不是随便应付或者靠考前押题就能上岸的,必须认真准备,准备的时间越长、背诵的次数越多、做题的反应速度越快就越有竞争力。第二,教育学考研专业课主要包括五本书,具体包括中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育学研究方法和教育学原理。专业课的满分300分,所以说拿下专业课是整个备考路上的重中之重,也是决定你能不能上岸的关键因素。

专业课的参考书有很多,我推荐大家去看下列最易理解、最能覆盖考试范围的几本:一、教育学原理去看全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》;二、中国教育史去看华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》;三、外国教育史去参考北师大的吴式颖编写的《外国教育史教程》;四、教育心理学去参考北师大出版社出版的陈琦、刘汝德主编的《当代教育心理学》;五、教育研究方法去参考安徽教育出版社裴娣娜的《教育研究方法导论》。参透这五本书就掌握了全部教育学考试的内容,其他书目在有时间的情况下也可以去广泛阅读。

试卷的分值安排基本是教育学原理100分,中外教育史合起来考100分,心理学和研究方法合起来考100分,很明显,教育学原理是专业课的重头戏,其次是中外教育史。关于复习顺序,我的建议是先从中国教育史开始,然后过渡到外国教育史和教育学原理,最后开始教育心理学和教育学研究方法。中国教育史的理解难度低,跟我们的生活比较贴近,是最容易掌握的一门课,通过中国教育史的学习,再去类比外国教育史,将中外进行对比,也更有利于我们去理解外国教育史的知识点。紧接着就到了重头戏教育学原理,原理这门课理解难度不高,但是需要记忆的知识点很多,并且往往要求我们熟练应用这些知识点去回答简答题和论述题,需要我们对知识点进行深入的理解和大量的练习。最后是心理学和研究方法,这两门课的考试题型比较固定,知识点相较于前三门来说比较少,所以留在最后,可以减轻我们的认知压力,也是相对来说比较好拿分的。

在复习方法上,只能说记忆是一切的基础,而重复又是记忆的基础。教育学的专业课需要我们进行大量的记忆,从现在开始就需要系统地梳理一遍五门课的重点知识点,做到面面俱到,现在还不着急进行记忆,以学习和理解为主。从暑假开始,你需要开始一轮背诵,整个过程非常痛苦,但是背下来之后你会发现试卷中几乎百分之八十的分数你都可以拿到了。从9月开始就要开始二轮背诵了,此时你会发现之前背诵的很多知识有些模糊了,但是不要灰心,只有多重复才能保证我们在考场上稳定发挥。最后,在10月中下旬左右就要开始做套卷了,考试的题量很大,你最开始做套卷时会发现题目根本写不完,这就需要我们计时做卷子,提高我们的做题速度,与此同时提高我们的知识运用熟练度。

第四,关于复试经验。收到复试的通知后你需要抓紧一切时间准备面试。首先你需要准备一个1-2分钟左右的自我介绍,自我介绍要报考你的个人基本情况、本科经历与未来的学习打算;其次你还需要去阅读教育学的相关书籍,多多益善,因为读研的生活基本上围绕着研究来进行,而知识的积累是一切研究的基础,一定要将你对这本书的理解准备好,进行你的观点的阐述,而不是简介这本书;最后你需要进行英文部分的准备,基本上英文面试会考差一些常规问题,包括用英文介绍一下你的家乡、本科学校、未来学习计划等。

最后,我想对所有的学弟学妹们说,虽然我们的教育学考研竞争越来越激烈,但是总会有人上岸,请先对自己有信心,只要踏踏实实地准备就有很大的希望。我想用朱子读书法勉励所有的学弟学妹们,记住“居敬持志”,坚定自己的理想,然后一心扑在书本上,希望能够等到大家上岸的好消息!

以上就是我的经验,希望可以帮助到大家。如果有用希望你点个赞,这是对我的正向反馈~希望你能成功上岸!!!但行好事,莫问前程。

教育学硕士考研条件,闽南师范大学22考研教育学考研招生简章解读,报考条件更改,增加新专业

闽南大学教育学考研群

一、简介

闽南师范大学是福建省重点建设大学。由原龙溪师范学校于1958年春设立师范大专班发展而来,同年9月在师范大专班的基础上成立漳州大学师范学院。1959年春,在原漳州大学师范学院的基础上建立漳州师范专科学校。1963年7月,经国务院批准,由漳州师范专科学校、厦门师范学院、泉州师范学院、南平师范学院合并在漳建立福建第二师范学院。1966年因“文化大革命”停止招生,1970年停办。1977年以来,在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重视下教育学硕士考研条件,闽南师范大学22考研教育学考研招生简章解读,报考条件更改,增加新专业,重选校址,重建校园,先后经历了龙溪地区中学师资培训班、龙溪师范大专班、漳州师范专科学校。1986年经原国家教委批准复办福建第二师范学院,并更名为漳州师范学院。2013年4月,更名为闽南师范大学。教育科学学院学科涵盖心理学和教育学两大门类。现拥有课程与教学论二级学科硕士点(含课程教学理论、课程改革与教师发展、高等学校课程与教学等研究方向)、教育硕士专业学位点(含现代教育技术、小学教育、学前教育、心理健康教育、教育管理等5个学科领域)。

二、招生目录

三、院校分析

1、招生方向。闽南师范大学22教育学学硕招生专业只有课程与教学论一个专业。

闽南师范大学22教育硕士招生专业有:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、学科教学(体育)、学科教学(美术)、学科教学(音乐)、小学教育、学前教育、现代教育技术、科学与技术教育、心理健康教育。

2、考试方式。闽南师范大学22年教育学学术型研究生考试专业课为统考,即311教育学专业基础综合。

闽南师范大学333教育综合参考书为:

《教育学》王道俊、郭文安,人教出版社2009;

《中国教育史》孙培青,华东师大出版社2009;

《简明中国教育史》王炳照等,北师大出版社2007;

《外国教育史》张斌贤,教育科学出版社2008;

《教育心理学》张大均,人教出版社2005;

《教育心理学》陈琦、刘儒德,高教出版社2005。

3、招生人数。闽南师范大学22考研各专业招生人数暂未公布,上文表格中招生数量为21年录取数量,仅供参考,以十月中旬研招网公布招生数量为准。

4、复试录取

闽南师范大学历年复试录取情况见上文表格。

四、闽南师范大学教育学考研特点

1、学硕专业课采用统考试卷。

2、学硕招生专业少。

3、大部分专业开始限制同等学力考生报考,且接受同等学力报考的专业报考条件非常高。学科教学(音乐)、学科教学(美术)两个专业明确说明不接受跨考。

五、院校推荐报考指数:★★★(三星级)

闽南师范大学位于漳州市,知名度并不是特别高,但闽南师范大学作为福建省重点大学,还是值得关注的。闽南师范大学一志愿竞争力不是很大,过线难度低,且保护一志愿,基本属于“过线即上岸”的状态,对同等学力考生无额外要求,对于不在乎学校水平教育学硕士考研条件,只求上岸的考生来说,是非常值得关注的。

六、上岸难度指数:★★(二星级)

闽南师范大学上岸难度较低。

七、21教育学考研解读

闽南师范大学21年教育学各专业需要大量调剂考生,上岸难度较低,预计22年会延续此状态,目标不高的考生可放心报考。

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