教育学考研需要买的书，2022教育学考研参考书单《中国教育史》孙培青第四版变动有哪些

2022教育学考研参考书单《中国教育史》孙培青第四版更新，有哪些变动需要考生注意？文都比邻教育学教研组进行最新分析，欢迎考生围观~ 另外，私信【教育学】教育学考研需要买的书，2022教育学考研参考书单《中国教育史》孙培青第四版变动有哪些，获取2022教育学考研交流群~

一、与第三版对比

对比第三版教育学考研需要买的书，第四版并没有实质性变化，学生们也可以按照第三版来学习，不需要购买新版。具体变化如下：

(一)设计变化

1.导读和小结部分增设阴影设计

与第三版对比

对比第三版，第四版并没有实质性变化，学生们也可以按照第三版来学习，不需要购买新版。具体变化如下：

(一)设计变化

1.导读和小结部分增设阴影设计

2.大标题由居中改为左侧对齐

3.小标题更为突出，整体层次感鲜明

(二)细节内容变化

1.命名之变化

(1)第一章 第四节孔丘的思想

不同模块的命名发生了变化，但里面的具体内容却没有变化。

例如：三版中“重视教育的作用”改为“重视教育的功用”;提倡“有教无类”改为“有教无类”的主张等。

(2)第十五章 第一节 苏维埃根据地的教育

将原有的“普通教育”命名改换成了“儿童教育”，但里面的具体内容却没有变化。

2.条理之变化

(1)第一章第二节：氏族公社时期的教育

增设标题层级，编号明确，层次更为鲜明。

(2)第六章 第二节 隋唐教育的学校发展

私学部分，对初级私学和高级私学的内容进行了归类分条列述。

(3)第十五章 第二节 抗日民主根据地教育

干部教育中的中级干部学校，新版本分阶段论述。分为开创阶段、发展阶段和成熟阶段。

(4)第六章 第五节 韩愈论师道

内容不变，呈现形式有变。新版本中没有标号而是直接融入文段中阐述。

3. 题目之变化

(1)第九章思考题增设第6和第7两道

4. 顺序之变化

(1)第十五章 第二节 抗日民主根据地教育

将普通教育与社会教育的位置互换了，新版先阐述普通教育后阐述社会教育。

(三)细节插图变化

以下第二张图为第四版插图，相较更清晰。

1. 嵇康

2. 朱熹

3. 王守仁

4. 黄宗羲

教育学考研需要买的书，江南大学教育专硕（333教育综合/834学校课程与教学）经验分享

24考研

江南大学

20人文学院

①101思想政治理论

②204英语(二)

③333教育综合

④834学校课程与教学

同等学力加试科目：

1.教育学原理

2.教育心理学

834学校课程与教学

1.课程与教学论，张华，上海教育科学出版社

2.教学系统设计（第 2 版），何克抗、林君芬、张文兰，高等教育出版社

3.教育研究方法，袁振国，高等教育出版社

23考情分析

复试内容

（一）专业课考核：考核内容为《江南大学2023年硕士学位研究生招生专业目录》中公布的复试科目知识点，考核方式为笔试，满分100分，考试时间2小时。

（二）综合面试：综合面试满分150分，主要考核考生的外语听说能力、专业知识结构、创新能力和综合素质等。

（三）专业学位的复试应更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查，同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。

（四）同等学力考生、成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生须加试两门与报考专业相关的本科主干课程，科目详见招生目录。加试方式为闭卷笔试，考试时间2小时，满分100分。

（五）学院认为有必要时，可对考生再次复试。

考生总成绩：

1. 总成绩计算方式

①专业课考核成绩满分100分，综合面试满分150分；

②总成绩=初试成绩/2+复试成绩（专业课考核成绩＋综合面试成绩）；

③专业课考核成绩低于60分或综合面试成绩低于90分者为复试不合格教育学考研需要买的书，江南大学教育专硕（333教育综合/834学校课程与教学）经验分享，不予录取。

④同等学力考生加试科目成绩不计入复试成绩，低于60分者为考试不合格，不予录取。

2. 思想政治素质和道德品质考核不作量化计入总成绩，但考核结果不合格者不予录取。

教育管理调剂条件：仅限于本科生。

我为什么考研

我选择考研而不是工作，主要是因为我希望通过深造来获得更高水平的学术培训和知识积累。我的本科学历在工作中可能显得不够使用，考研可以提供更好的平台和资源，帮助我获取更专业的训练。同时，拥有硕士学位可以提升我的职业竞争力，在就业市场上获得更多机会。在考研期间，我将接触到更好的学术平台和资源，与志同道合的同学共同进步，并锻炼自己的独立学习和解决问题的能力。虽然延缓工作时间也是一个原因教育学考研需要买的书，但对我来说更重要的是为了实现个人的学术梦想，为未来的发展打下坚实的基础。所以，选择考研对我来说是一种追求学术进步和获得更好发展机会的决策。

专业课备考经验

作为江南大学教育学专硕的考生，我想分享一些考试准备的经验。根据题型来说，考试主要包括简答题、论述题和材料题（可能会有教育热点题）。没有选择题和名词解释，所以对于一些细节知识点，可以放弃，将时间和精力花在其他更重要的知识点上。

从时间准备方面来说，建议从3月到4月开始准备。如果有时间，可以先看参考书，但也可以不看。这是因为有些人担心不看会担心，但看了也可能很快遗忘，所以需要自己斟酌。考研准备要持续到10月份，专业课的学习时间每天应保持在6小时以上。后期在11月和12月随着英语作文和政治背诵的增加，专业课学习时间会相应减少。

从内容准备来说，可以先易后难或者先难后易，个人建议先难后易。具体顺序可以是教育学基础、教育心理学、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、教学系统设计、课程与教学论。对于课程与教学论这本书，如果时间不够，可以用其他方法替代。

重视真题也是非常重要的。通过去年的考题大体上可以明白知识点和命题的基本方向，同时真题具有灵活性，需要参考以往学硕的题目，学会分析考察方向和题目的套路。如果有需要，我这里有真题答案纸质版可以提供。

在参考书的选择上，特别是教育学原理、课程和教学这两个章节，一定要好好背诵，这是基础知识点。如果时间充裕，建议购买教育学基础这本书，对于课程与教学论这本书也可以考虑购买，以便更好地整理自己的笔记。

最后，考研之路并不容易，但只要坚持下去，就一定能够取得成功。希望你好好准备，最终能够如愿以偿！