教育学类考研网课，北京师范大学高等教育学考研经验分享？

一、基本情况

三跨跨考北京师范大学高等教育学，考试科目分别为：英语（一）82分、政治79分、703教育学综合233分

2020年对任何人来说，都是不平凡的一年，伴随着新冠疫情的爆发，学校停课，线上教学，居家复习有很多的好处，当然也有很多弊端（此处后面关于复习建议处详解）我开始复习的时间较早，大约二月份就开始从英语单词入手开始复习，前后一共经历了321天。

但是七八月份由于一些原因，几乎没有进行有效的复习，浪费了很多时间，八月底返校后开始较高强度的复习。下面具体展开各科的复习时间点和建议。

二、关于择校与专业选择

考研的方向和目标非常重要，如果你下定决心考研，一定要多花一点时间去思考、选择自己的目标院校和专业，在院校选择上一定不要马虎。一般选择的标准就是地区、专业、排名，要结合自己的兴趣、理想就业地等因素合理的选择适合自己的院校，并且要参考目标院校的近三年的招生人数、报录比、附录比、自划线和复试线的变化情况，如果可以的话找已经上岸的学姐学长咨询一下那更好。

正确的选择是成功的开始，选择确定后就一如既往的坚持下去，最好不要中途更换院校，不然很影响复习的整体状态。

查找目标院校的去年的招生简章和目录，确定要考的科目，准备好专业课的参考书目并正式开始复习（有的院校会公布参考书目，但有的学校如北师大既无考试大纲也无参考书目，这样的话就要去搜索一下，参考去年的就可以，每年变动一般不是很大。

（一）英语（以英一为例）

英语学科100分共分为五种题型：完型题（20*0.5=10分）、阅读题（20*2=40分、新题型（5*2=10分）、翻译题（5*2=10分）、写作（小作文10分+大作文20分=30分

复习开始时先不要从以上五种题型入手，先从单词和长难句以及语法三个部分打好基础，这三部分是后期看得懂题，做得对题的基础。我的英语复习分为四个阶段，下面分别从四阶段进行展开。

1、第一阶段：基础阶段

时间：2月～4月底。每天约4小时

此时的主要任务就是努力打好三块基础，这个阶段不要过快，把知识学牢固，大约三个月的时间完全可以在英语上有一个较为显著的进步，为后期的刷题打下基础，这个阶段不要碰真题，无法保证正确率，真题留到第二阶段。

（1）单词：这个阶段我是跟的朱伟的视频课，并且搭配《恋恋有词》，做了一本自己的单词本，并完成了两轮的背诵，不过遗忘率很高。这个阶段看你的水平，如果你的水平较好，那不建议看朱伟的视频，朱伟老师很幽默，可以带你度过复习初期的挣扎期，建议看朱伟老师18年的视频，因为老版，干货多废话少。（关于恋恋有词和红宝书的区别和用法后面会说）

（2）语法：这个阶段可以自学一下田静老师的《句句真研》，内容不是很难，个人认为不用看视频，看书然后自己整理下笔记，难点重点学习，语法虽然不会单独考，但是他像经脉一样，贯穿整个英语，所以一定要重视。

（3）长难句：当你单词大概过完一遍并且语法已经学习完毕后，就可以开始长难句的学习了，这块是重中之重，所有阅读的出题点和翻译都是围绕着长难句出题，包括你的写作也需要长难句的提色，所以说“得长难句者的考研”。

学习长难句的目的是掌握句子的结构，以便更好的理解句

意和段落文章大意，初期可以听一下何凯文老师的长难句网课，课时不是很多，并且搭配何老师的《长难句解析》进行学习，自己学会拆分句子结构，分别句子类型，找到句子主干，这本书内容很好，把这本书吃透可以较好的提高英语整体水平，这本书也是我在基础阶段研读时间最长的一本书。

除此之外，何凯文老师每天晚上会推送一个长难句以及讲解，自己划分后努力理解句子意思，坚持下来会有意想不到的收获。

总结：第一阶段的英语复习像是搭建骨骼，疏通经脉血管，一定要打好基础，你可以花两小时学习背诵单词，一小时学语法，一小时学习长难句，三个部分相互关联，前后递进，不要贪速度，一步一步走稳走好，才可以最大程度上保证一轮刷题的效果。

2、第二阶段：强化阶段

时间：5月～8月 每天5小时左右

此时主要是以基础巩固，刷题为主。一方面坚持真题外的单词背诵，长难句练习，另一方面也要开始接触真题，学习真题思路，并在真题进一步积累单词，利用真题扎实长难句的功底。就我而言，这四个月我主攻的是阅读，翻译和作文三大部分，完形部分在考试的时候会放在最后，分值很小，价值不是很大，并且新题型有固定的答题套路，所以这两块我在第三阶段开始复习。

强化阶段是时间最长，并且最为重要的阶段，其中包括了黄金暑假时间，所以一定要稳住，把这四个月坚持下来。

（1）单词：此时的单词学习分为两块，一块是大纲词汇背诵，另一块是真题词汇积累，此时的我在背完第三遍《恋恋有词》后就开始背诵《红宝书》了。并且在真题中遇到不会的单词词组，一定要单独记到一个本子上，本子不用太大，按年份篇名记好，中间留出一定空隙，这个本子的用处后面会说到。

补充：《恋恋有词》和《红宝书》的区别，首先二者没有优劣之分，只是特点不同。恋恋有词是按照词根词缀和出现频率编写的，适宜前期背诵，入门快，背诵时是发散式思维，记住一个词根，会发散出很多相关词，和视频配套。

红宝书是按照单元和出现频率编写的，适宜中期巩固和后期记忆，单词量大，分为必考词基础词超纲词三部分，总单词量7000左右。建议后期一直使用红宝书，不过恋恋有词词汇量也够用，看个人喜好。

（2）语法：此时的语法主要是在真题中进行锻炼。

（3）长难句：第二阶段的长难句也是分为真题外和真题内，真题外可以坚持每日一句（若此时还未学习网《长难句解析》需加快速度，最晚五月底学习完毕），真题内仔细研读每一篇真题内的长难句，最好每个长难句都自己划分结构，自己试图翻译，理解意思。

重点的长难句积累在长难句本子里，再参考讲解彻底理解每个句子，以上也是刷真题时非常重要的一部分。

（4）阅读题：阅读题是重中之重，分值大，占比高，但适当的练习和总结后，你会发现，很多真题之间存在一种微妙的规律，大量的刷题和复盘是发现规律的唯一途径。

阅读这块，建议初期刷题时配合着视频课和教材进行学习，视频课推荐唐迟老师的基础课和强化课，教材推荐唐迟老师的《阅读的逻辑》教材和课是配套的，搭配起来学习很方便，何凯文老师的kk三步走也不错，不过我是全程跟的唐迟老师，不同方法殊途同归，都是以提升正确率为目的。

五月开始，我从1998年阅读真题做起，每篇真题大约二十分钟做完，在做题中勾画出自己不认识不理解的部分，做题结束后不要着急对答案，先自己试图理解勾画部分，哪怕是猜测也好，之后再对答案，然后搭配唐迟老师的讲解，将文章理解透彻，整理成一篇文章笔记。做对的题要思考怎么对的，错的题要思考错在哪里，不要止步于四个选项，努力挖掘选项背后的意义。

一轮阶段，一篇阅读大约需要两小时左右，半个小时自己做，一个半小时进行复盘，

从单词长难句，题型等各个方面进行回顾，并且建议每三年做完以后，自己系统的总结一下三年的出题规律和错题情况，找到错题的共同点。

当你按照上面的方法刷完2014年的题目以后，大概可以将1998～2014年的题目进行二轮刷题，二轮要严格控制时间，扣好每个死角，回顾一轮时的做题笔记，保证文章没有一个单词不认识，没有一个句子看不懂。二轮阶段可以每天做两篇文章，一定要避免思维惯性，要将做过的题目当作新题来做，把学习到的方法论知识应用到二轮做题中。

八月底要结束2014年前的二轮刷题，并可以开始做15～17年的真题，这时候你会发现你的正确率会有大幅度的提升，并且做题速度也会加快，会反复的在真题中碰上总结出来的规律。

补充：早些年的题目是五篇，每篇四题，并且与现在的考题有一些差异，所以真题越到最近年份越有价值，具体来说，价值分配上：2015～2017年>2010～2014年>2003～2009年>1998～2002年，近三年的真题价值最大，也最贴近考试方向，留作模考。

（5）翻译：英一翻译是英译汉，因为之前没有接触过类似题型，所以我建议跟着唐静老师进行学习，课时也不是很多，分为基础班和强化班，按顺序听课，并搭配唐静老师的《翻译拆分与组合》进行学习，这本书价值也很大。

翻译的基础就是前面的单词语法和长难句，唐静老师在视频课里会教你如何在听课的过程中利用真题，跟着老师走没问题的。在学习翻译的过程中，可以进一步强化你的语法和长难句，所以这本书既是一本翻译书，也是一本语法长难句学习书。

补充：翻译部分历年的平均分都不是很高，所以学好了就是赚到，但这一部分不确定性较大，在考试中一般放在倒数第二块进行作答，前期要把翻译部分基础打牢，不要拖到后面第三轮再系统的学习翻译，那时候的精力会被其他科目牵扯，时间很紧。

（6）作文：以我而言，第二阶段主要做两件事，学习作文章法和背诵范文，作文部分虽然是主观部分，有一定自我发挥的空间，但无论是小作文还是大作文，都是有框架的，比如小作文的告示、道歉信、邀请信等几种格式，大作文的各种题材如教育、两代关系、环境保护十几个主题，每段要写什么、各写几句话，都是有固定套路的。

所以前期主要就是把这些套路学到手，并且背诵一定量的经典范文，让每种体裁、每种主题都有一定句子的积累和记忆，这一部分的学习，我建议看王江涛老师的视频课教育学类考研网课，搭配他的《考研写作》（买最新版），课时也不多，道长会告诉你如何掌握章法，文章结构，以及如何背诵范文，如何改写范文为我所用，《考研写作》是中后期长期使用的一本书，务必好好利用。

背诵范文的话，因为时间较久，可以背诵十五篇大作文，十五篇小作文，每种体裁和主题最好兼顾到，这样会极大节省后期背诵作文模板和框架的时间，将后期的时间更多的分配给专业课。每天拿出二十分钟左右来练字，建议练习衡水体。

补充：关于背诵范文这块，道长会有具体讲解，背范文不是背模板，一篇范文可以灵活运用，改写，每个词组句子可以自由组合，非常灵活，而模板是僵硬的。阅卷老师会看出来那种无意义的模版文章，所以我个人认为背范文是非常有用的（毕竟我写不出那么好的经典范文和句子）。并且作文的话题比较固定，你的话术积累到一定程度，很容易就可以写出一篇优秀的文章，如果你学有余力，也可进行仿写。

总结：第二阶段涉及的是基础的强化和一轮刷题和二轮刷题（看进度），时间最久也最为关键，强化阶段涉及的是80分的部分，所以一定要重视起来，此时你可以一个小时学习单词长难句，两小时学习阅读，一小时翻译。

一小时作文保证至少四个小时以上的英语学习时间，尤其是进入到暑期阶段，12小时中建议有五小时以上的英语学习时间。

第三阶段：冲刺阶段

时间：11月～考研

在11月初，基本上已经完成了各种题型的系统复习和二轮乃至三轮的刷题，最后的不到两个月的时间里主要是两件事：整理吃透做题技法和继续刷题保持题感。

（1）单词：每天速过熟悉单词，尤其背诵之前的陌生词和真题词，考前关注考纲变化，背诵新增词和词组。

（2）刷题上篇（完形填空+四篇阅读）+刷题下篇（新题型+翻译）：此时的我主要在十一月份两天完成一套真题（2005～2017年），第一天完成完形和阅读，特别关注前几轮的错题，保持手感。第二天刷新题型和翻译。这样的话大约一个月就可以再把17年所有的题目再过一遍。

（3）作文部分：坚持每天背诵，此时除了背诵各种题材和主题的范文，还可以关注下何凯文老师和王江涛的押题推文，特别关注，背诵几篇押题范文，道长的押题还是挺准的。除此之外，每周至少进行一到两次作文仿写，大小作文时间控制在一小时之内。继续练字，规范书写。最后两个月要多匀一些时间给作文，作文是短期较为见效的一个部分。

（4）模拟考试：三套卷子一定要珍惜，每套拿出一整个下午进行全真模拟，对答案核算分数，自己反思认真分析每个细节，最近三套卷子在考研前完成三刷，一直刷题到考前最后一天，保持手感。此时的你会发现和刚开始复习的正确率完全不一样。

（5）考前几天：一方面保持刷题，另一方面也应该努力复盘之前的方法论知识，并且准备好三个东西，这三个东西是你一直都在准备的，最后两个月知识进行完善，分别是：真题单词本、小作文模板、大作文积累句（范文），这三样东西在最后的一个多月时间里要反复学习背诵，直至考场。

（6）考前一个半小时：正常来讲，第一天上午结束后，午饭加适当午休。考前先回顾一下真题单词本，再看大作文模板，最后考场外复习小作文模板，然后进入考场。

开考后先做小作文，此时由于你刚刚背诵完小作文模板，印象会很清晰，小作文结束后再写大作文，此时你会有一个短时记忆和长时记忆，可以高效发挥，之后按照阅读、新题型、翻译、完形顺序进行作答。

总结：第三阶段是升华阶段，你会发现很多方法论的正确性和实用性，很多背诵的东西已成为长时记忆，要保持每天都固定练习和背诵量，以及适当的总结和归纳。此时每天的英语学习时间就是你自己掌握了，你可以根据各科的学习进度进行灵活调整，加以变通。

但是一定要注意，一定要保证每天须有必要的英语学习时间！不要三四天不碰真题或不学习英语，这样会使英语题感断掉，一旦断掉还要花费一到两台找回感觉，不太划算。以我而言，最后两月，在保证三套试题的三刷的基础上，我缩减了英语的学习时间，把更多的时间留给了政治和专业课。

（二）政治

首先，政治在暑假即七月份左右开始是完全来得及的，考试分为五十分的客观题，分为十六个单选题（1分）和十七个双选题（2分），以及五十题的主观题。政治包括五大模块，分别是马原、毛中特、史纲、思修和时政，分配到各个选择题，各出一道大题。我从七月中旬开始系统的开始政治的学习，一直到考研，也是分为四个阶段。

1、第一阶段：基础阶段

时间：7月中旬～九月初 每天2～3小时

此时的任务主要是为政治选择题全面打好基础，学习的方法主要是肖秀荣老师的《精讲精练》搭配徐涛的强化班的课程，以及肖秀荣的《1000题》。我建议按照马原—思修—史纲—马中特的顺序来学习，史纲和毛中特之间有很多重合贯通的知识点，两块一起学习，便于理解，两位老师的书和视频课虽然不是完全配套，但是基本的思路和重点难点是一样的，我个人认为两位老师搭配起来学习效果不错，并不冲突。

当然你也可以选择徐涛的《核心考案》以及配套的视频课以及他的《优题库》，精讲精练和核心考案这两本书都可以说是教材，都是按照考纲编写的，内容上都差不多，肖老爷子的精讲精练和1000题更加全面，侧重基础；徐涛的书比较简洁，我个人推荐肖老爷子，前期把功底打牢一些有利于后期刷题。

徐涛的视频课课时较长，要合理安排听课以及刷题的时间，按照章节分配好，我的计划是每天先自学一下一节的知识点，然后看视频课做笔记，然后趁热打铁，完成一节的刷题，之后对答案整理错题到错题本上。

这样的话两个月后，你已经完成了政治前四个模块的整体学习，并且也完成了《1000题》的一轮刷题，至于时政这块，先不要着急，越是临近考试的时政越重要，并且到十月后，各家机构会纷纷拿出总结好的时政，到那个时候再花精力攻克时政就来得及，前期还是要做好这四块的学习。

第二阶段：强化阶段

时间：9月～10月底 每天3小时以上

此时的你应该已经基本完成前四块的学习了，并且已经完成了一轮刷题。接下来的两个月主要解决两件事：提高选择题正确率和掌握大题大题技巧。我复印了一本1000题以便二刷（因为第一本已经被我裁剪的不忍直视了），此时你依旧需要《精讲精练》进行复习，搭配陆寓丰老师的技巧课，可以有效将学到的知识转化为分数。

陆寓丰老师的视频课有很多，最重要的是技巧课、冲刺课、时政课和最后阶段的押题课，在这一阶段你只需要关注冲刺课，不过这一块的视频时长很长，你可以自行安排好时间进行学习，技巧课分为选择题和主观题，选择题会讲很多实用的技巧，也会带你刷一些重点的题；

主观题会讲各个部分大题的答题模板和思路，也会结合时政和历年考题说一些押题规律等，我个人认为技巧课是一个值得花时间去认真学习的部分，并且第二阶段，你的时间还算是比较充裕，二倍看完完全是可以的。就我而言，我没有看客观题的视频，而找了一些已经做好笔记的技巧班讲义，进行自学，遇到重点难点再回放视频，主观题的视频全部看完并且完成了2007～2019年的真题，包括选择和大题。

在看技巧课视频的过程中，你可以根据一轮的进度再将《精讲精练》完整的复习一遍，毕竟这本教材很多，长时间不看会有遗忘，并且逐渐将复习的重心转移到一本更加精简的复习工具书上，腿姐的《冲刺背诵手册》，这本书分为上篇和下篇，上篇是精讲精练的浓缩，侧重应试。

第三阶段：冲刺阶段

时间：11月～12.12（2020.12.26初试） 每天四小时

这个阶段你可以暂时放下精讲精练这本大厚书了了，主要的工具书就是《冲刺背诵手册》，辅导机构的讲义和一些押题卷，配套的视频是腿姐的冲刺课。此时政治复习的重心要平衡主客观题，一方面积极回顾背诵手册上篇的基础知识，另一方面也应该花更多的时间进行主观题的背诵，你可以找到很多背诵的内容，比如背诵手册，腿姐的冲刺讲义。

以及其他辅导机构的讲义等，我的建议是做好“专”和“广”两方的协调，选择一到两本背诵材料主攻，同时搭配一些其他的材料进行补充，一定注意把握材料的量，过多的材料可能会让你不知所措，选择障碍，其实这个阶段的大部分材料内容都大同小异，最好的是整理出一套属于自己的重点笔记，制定一套合理的背诵方案。

在十一月初的时候，腿姐的时政班应该就上线了，时政一定要好好学习，因为这块不单单是独立板块，在其他模块的选择题中也会有时政的内容，每个大题的材料几乎都是出自时政，所以时政的分数要远远超出其表面分数，一定要加以重视，学习方法上搭配腿姐的时政讲义就可以，积极复盘多练题。

第四阶段：押题阶段

时间：考前十天～十五天 每日学习时间自定

这个阶段你要做的事是回顾你之前总结的二次以及三次材料，比如看看技巧班讲义，再回顾一遍冲刺手册的上篇基础知识，看看时政班的讲义等。

最后一周，此时你的水平应该可以上考场了，此时只看最重要的东西！就我而言，包括我的错题本，冲刺背诵手册，冲刺班的讲义以及肖四。因为此时时间紧迫，没有时间再系统的刷题库，所以要重点看自己的错题本。

同时，利用手中还没有做过的押题卷的客观题，每天保持一定量的刷题量，保持手感。利用手册、讲义和肖四进行主观题的背诵，最后十多天一定要在主观题背诵这块给足时间教育学类考研网课，北京师范大学高等教育学考研经验分享？，争取重点知识的过度记。并且安排一到两次模拟考试，训练考场上的答题心态和节奏。

（三）专业课

首先，我考的是北京师范大学高等教育学学硕，专业课为教育学综合，代码703（原740），总分为三百分，考试时间三小时。专业课这块因人而异，需要找到自己所考专业的经验贴，如果你恰好也考703，可以参考以下的复习经验，希望为你带来帮助。

整体介绍：703专业课考试无考纲，考生需参考往年的考题和参考书目进行复习，官网不提供真题和参考书目。就历年的考试情况来看，考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法，参考书目：

《现代教育论》（黄济、 王策三）， 人民教育出版社

《教育学基础》（全国十二所重点师范大学联合编写）， 教育科学出版社

《中国教育史》（孙培青）， 华东师范大学出版社

《外国教育史教程》（吴式颖）， 人民教育出版社

《当代教育心理学》（陈琦、 刘儒德）， 北京师范大学出版社

《教育研究方法导论》（裴娣娜）， 安徽教育出版社

其中，教原占100分左右，其他四科各50分左右，题型、题量和分值基本稳定。重点考察比较重要的概念、理论和方法，考察的比较细致。复习的过程中基础知识打牢固+知识融会贯通+与社会实际热点事件相结合，题型主要是名解、简答、论述。

因为我是跨考，所以在二月份先是购买了参考书目，然后开始了系统的复习，一共是分为了五个阶段，下面做具体展开：

1、第一阶段：基础阶段

时间：2月～6月底 每天四小时左右

二月初买完参考书，我首先是花了近一个半月的时间将这六本书从头到尾看了一遍，并且梳理了知识框架，对基础知识有了初步的宏观把握，这一轮学习完全是自己看书，目的是对教育学综合有一个整体认知。

在这一阶段，建议多看看课本，因为只有前期才有大量的时间去钻研课本，后期就要抱着笔记花时间背诵了，所有的知识和考点最终来源于课本，对课本有一个较为清晰的理解不仅有助于你梳理知识逻辑，而且可以节省你一轮背诵的力气。

如果你的进度比较快的话，你可以在梳理笔记后试图进行一些简单的背诵，比如一本书包括几个章节，每个章节都讲了哪些基本的知识点，如果各个知识点在回忆时，哪怕能回忆起一到两个关键词就已经很不错了。在这一阶段，不用背细节阐述，能流畅的独立梳理出各个框架的大体，就可以了。

第二阶段：强化阶段（一轮背诵阶段）

时间：7月～8月

第二阶段是最重要的，也是最辛苦的，此时要开始对之前的笔记进行整体的背诵，一开始你可能会有很多的抵触情绪，因为知识过于庞大，知识背了就忘。可能背完一本书，还没开始背下一本，第一本知识就已经遗忘，这都是很正常的现象，不要退缩，一定一定要坚持下去，这只是第一轮背诵，有遗忘是再正常不过的事情。

就我而言，我一轮背完后试图回忆，除了一些基本的框架，几乎是回忆不起来什么，因为这么多的知识，只有通过不断的重复复述，对知识进行深加工，才能牢固的记忆。

一轮是非常艰辛的过程，一定要稳住心态，可能一轮要花费五十到六十天的时间来过完一轮，但是进入二轮以后，你的背诵时间会越来越短，背诵速度会越来越快，思维也会比之前变得流畅，这是因为你之前已经有了背诵基础，背书是一个很奇妙的过程，要相信“书读百遍，奇异自现”的正确性。

背书要一步一步稳这来，万万不可三天打鱼，两天晒网，这样你会发现很长时间过去了，什么也没背一样，虽然看起来和你坚持熬完一轮的结果是一样的，但是其内在本质是完全不同的，所以一定要坚持。

第三阶段：后强化阶段

时间：9月～10月中旬 每天四小时左右

进入第三阶段，主要的任务就是开始第二轮背诵，有了一轮的功底，你会发现越背越快，二轮大约有四十天应该就可以结束，当然这要结合你自己的情况，一轮背诵和二轮背诵一定要全面，因为你的时间完全够用，不要从一开始就找重点，背重点，北师大考试是很全面的，只要全面的扎实知识，才能临危不惧。

二轮的任务除了对笔记进行再背诵，也要努力低搭建知识框架，这里的框架不同于六月的框架，二轮背诵所要求的框架是在全面的基础知识之上的框架，并且应努力挖掘不同科目之间的联系，比如是否可以用教育心理学的知识解释教育学原理中的知识，试图搭建不同学科之间的桥梁，不要将知识局限于科目之内，教育学是一个整体，而非割裂开的，如果可以在考场上搭建适当的知识桥梁，会是一个很不错的加分项。

背诵之余，也可以用零碎的时间看一些教育热点或是推文，了解一些教育领域的前沿话题，这些话题可能成为考题。也可以为你所用，利用在答题过程中，为试卷增光添彩。

第四阶段：冲刺阶段

时间：临考20天～30天 每天学习时间自定

最后的阶段一定要坚持背诵，直到临考前一晚，背诵都不能停，运用试图回忆法将自己的知识体系变得全面，重点背诵之前的空缺。另外可以回顾一下上一阶段的真题，对某些超纲的题目进行背诵。

最后的阶段也应该多花点时间整理热点，比如今年的劳动教育，美育，教育评价改革，将这些热点与课本的知识点相联系，争取在考场上发挥出去。在第五轮后的背诵中，就应该有所侧重了，着重背诵那些常考的重点和难点。

最后的备考阶段里，一定要多给专业课点时间，专业课是初试的重点，也比较容易拉开分数。在考前十天左右，给自己安排一到两次模拟考试，找一下答题感觉和时间分配。

最后祝同学们加油！

教育学考研热点，河南师范大学现代教育技术考研（333教育综合/856教育技术学）经验分享

24考研

河南师范大学

010 教育学部

现代教育技术（专业学位）

①101 思想政治理论

②204 英语（二）

③333 教育综合

④856 教育技术学

同时招收全日制和非全日制

全日制/非全日制，学制3年，学费8000元/年

原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。

856 教育技术学

《教育技术学导论》，黄荣怀等编著，高等教育出版社，2006 年

复试：

①1008 教学系统设计

②1007 专业技能测试

《教学系统设计》，何克抗、郑永柏等编著，北京师范大学出版社，2009 年

加试：

①1009 信息技术教育应用

②1010 电视教材编导与制作

《现代教育技术——走进信息化教育（修订版）》，祝智庭等编著，高等教育出版社，2005 年

《电视教材编导与制作》（第二版），李运林、徐福荫主编，高等教育出版社教育学考研热点，2004年 9 月

复试情况

复试期间考生入校凭“初试准考证”进出校门（届时告知保安进校参加研究生复试即可）

采取“线下复试”的形式进行。

分数线：51/51/77/77/350

复试时间

1.考生报到时间：3月31日8：00-12：00，14：30-18：00。

2.报到地点：河南师范大学田家炳教育书院815办公室。

3.专业课考试时间：4月1日上午9：00-11：00。

4.同等学力考生加试时间：4月1日下午15：00-17：00。

5.综合面试时间：4月2日全天。

复试内容主要包括外语测试、专业课考试（笔试）、综合面试、思想政治素质和品德考核等。

1.外语测试外语测试采取口语和听力测试的方式进行，包含听力和口语，考查内容以面试的方式进行。百分制，成绩计入复试总成绩。

2.专业课考试（包含加试）

考试时间为120分钟，满分为100分。

3.综合面试

4.思想政治素质和品德考核

面试流程

（一）英语能力测试

根据专业特点选择适宜方式考察学生听力、口语水平。

（二）专业测试

考生从专业试题题库中随机抽取1套试题，稍作思考后作答。必要时，面试老师可就相关问题进一步提问。

（三）专家提问

根据专家的问题教育学考研热点，河南师范大学现代教育技术考研（333教育综合/856教育技术学）经验分享，稍作思考后回答考官提问。

（四）专业技能测试

自选一个教学内容进行说课或微型课展示（限教育管理、小学教育、现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育专业学位）。

综合成绩=初试总成绩÷(初试满分÷100)×60%+复试总成绩×40%。

复试总成绩=外国语复试×20%+专业测试×25%+专业技能测试×25%+综合面试×30%。

以上各科目成绩、复试总成绩、综合成绩，均保留两位小数。

具有以下情况之一的考生，不予拟录取：

1.思想政治素质和品德考核不合格者，不予拟录取。

2.加试科目单科成绩低于60分者，不予拟录取。

3.专业课单科复试成绩低于60分者，不予拟录取。

4.外国语复试成绩低于60分者，不予拟录取。

5.综合面试成绩低于60分者，不予拟录取

调剂要求

分数线：51/51/77/77/350

差额比例为200%

①考试科目需为：101、201或204、333；

②接收报考专业代码为0451的考生；

③第四门自命题，要求是与教育相关的科目；

调剂服务系统开放调剂志愿填报的时间为：4月8日00：00，预计开放时间为12小时。

复试形式

2024年硕士研究生招生复试采取“线下复试”的形式进行。

复试时间和地点

考生报到时间：4月9日上午8：30-12:00，下午14:30-17:30。

报到地点：河南师范大学田家炳教育书院815办公室。

专业课考试时间：4月10日上午9：00-11：00。

同等学力考生加试时间：4月9日下午18：30-22：30。

综合面试时间：4月10日14：00-20：00。

辅导经验

带了24考研，333教育综合以及856教育技术学。

我为什么考研

1、基于现实需要：在大学毕业那年，看了一些教师招聘和国企、事业单位等招聘信息，很多都要求硕士研究生学历，所以我觉得有必要读个研再就业，毕竟磨刀不误砍柴工。

2、基于时代需要：现代教育技术这个专业，目的就是用技术优化教学，让教学更加省时省力和生动有趣，这也很教育信息化、智能化的时代趋势。通过学习这个专业，我确实学到了很多有价值的教学技能，比如课件设计、微课制作等，也对如何开展教学有了更深的理解。

3、多元就业：现代教育技术这个专业，未来的就业领域其实不仅限于教师，课件设计师、教学研发师、电教馆、网络公司、影视剪辑等都会是我们的就业范围。所以说，读研选择现代教育技术这个专业，相当于扩大了我们的就业选择范围，增加了就业机会。

专业课备考经验

奖助体系

（1）国家奖学金为20000元/年；

（2）学业奖学金全日制学生全覆盖（一等10000元，二等7000元，三等5000元）

（3）国家助学金通常为6000元/年，分十个月发放。

是否接受跨考，是否接受同等学力/专升本，对四六级是否有要求？

接受跨考、接受同等学力/专升本（复试要加试）、对四六级无要求

专业课难易程度

总体适中，不难，好理解。

专业课二题型

（1）名词解释：5分×10道

（2）简答题：10分×5道

（3）论述题：25分×2道

①个人复习经验

1、时间：考试书目较多，教育综合333四本，教育技术学导论一本，专业课共五本书，因此建议早点开始准备。

2、方法和技巧。学习不是死学，不是机械记忆，掌握正确的方法和技巧，可以达到事半功倍的效果，比如对内容很多的知识点进行意群分解，划分大小标题；抓住关键词、联想记忆、首字联词、编口诀等。同时还要制定详细的学习计划，做好时间管理和规划，这样才能按部就班地一步一个脚印。

3、关注热点。考研初试题目基本上都是书上的重难点，但也有个别题目牵扯到热点，比如教育综合的某几个选择题，或者是教育技术学的某一个名词解释，所以在牢固掌握基础知识的基础上，需要多关注当年的教育热点。

4、要有信心：我一定行。考研是一个持久战，需要坚定的信念，如果没有信心，自然底气不足，信念不坚定，最终难以坚持下来。因此，要经常给自己积极的心理暗示，告诉自己一定能行，困难一定能克服。

②复习建议

1、要投入时间精力。时间和精力是做任何事情的基本保障，考研也是。那么多的知识要去学习、背诵，就算再聪明，没有足够的时间和精力做保障，只想临时抱佛脚、投机取巧，肯定是难以成功。所以，当你决定考研，一定要学会舍弃其他东西，克服懒惰，保证自己每天都有至少6-8小时用于学习。

2、要有方法。学习不是死学，不是机械记忆，掌握正确的方法和技巧，可以达到事半功倍的效果，比如对内容很多的知识点进行意群分解，划分大小标题；抓住关键词、联想记忆、首字联词、编口诀等。同时还要制定详细的学习计划，做好时间管理和规划，这样才能按部就班地一步一个脚印。

3、要回顾反思。考研要背要记的内容很多，而根据艾宾浩斯遗忘曲线，对于学过去一遍的东西，人都是会多多少少有所遗忘的，所以要及时地回顾反思。可以一天一“小回顾”，一周一“中回顾”，一月一“大回顾”，在不断回顾反思的过程中发现自己的不足和遗忘地方，从而及时查漏补缺。

4、切忌三天打鱼两天晒网。考研是一个持久战，既需要有坚定的信念，也需要有坚持不懈的行动，不能想学就学一会，不想学就躺一天，三天打鱼两天晒网是不可取的。

①信息收集渠道

1、了解热点

2、真题与预测：百度、小红书搜索、淘宝购买

②心态调节

1、相信自己。我就是跨考哈，但是只要复习到位，照样可以考第一，不存在任何歧视现象。

2、沉着冷静。尤其到后期，情绪要保持稳定，只有情绪稳定才能更好地背默和反思。

3、不到最后一刻不能放松。考试的时候不能掉以轻心，碰到会的更要细心认真，不能眼高手低。

③方法总结

1、联系相关知识记忆

2、口诀记忆

3、画思维导图

北师教育学考研，（原创）2022北京师范大学教育学考研心得（二）——2018级张莹

前文链接：

（三） 专业课：教育学基础综合（703）

参考书主要包括：《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写；《教育学》王道俊，郭文安；《中国教育史》孙培青；《中国教育简史》孙培青；《外国教育史教程》吴式颖；《当代教育心理学》陈琦，刘儒德；《教育研究方法导论》裴娣娜

教育学综合包括：教育学原理、外国教育史、中国教育史、教育心理学和教育研究方法五门课。

1月～6月

这段时间是打基础、熟悉专业课的时间。我在打算考教育学专业后，查询了很多经验贴，确定自己大概的复习节奏。当我们接触一个新的领域时，最好去阅读该专业权威性的参考书，同时可以配合相关的公开课或辅导课。在看书时不能盲目地看，而是要带有疑问的看，并整理出自己的思路，即笔记、框架结构。这个过程是自己吸收和接受知识的过程，是与课本知识见面的过程，最好不要直接买来别人的笔记进行直接的背诵，虽然省了一时的精力，但后面背诵-遗忘的过程是相当困难的。也尽量不要直接抄网课的框架，而是有自己的思考和笔记模式。

7月～8月

我在暑假完成了第一轮的记忆，虽然是第一遍记忆，但是笔记是自己写的，所以也很熟悉。这个时候会觉得脑子里真真正正的装进了一些知识，虽然还是在不断的遗忘，但要相信记忆不会骗我们，没有第一遍的踏实背诵，也不会有之后的进步。

背诵要全而细，不要自己觉得这个不是高频考点就不背，万一考到了你答不上来但别人能答上来，每一科都这样丢掉几分，最后就能决定能不能考上。尽量每天选一个固定的时间用来背诵，形成习惯，每天都在推进进度，任务不要堆积，一天没背可能进度上没什么大影响，但是慢慢的堆积，自己内心的慌张和进度快的人一比较，很难不焦虑。背诵开始的早晚因人而异，对我来说，暑假开始第一轮是个正好的节奏，开始太早我可能忘的也快，太晚又会很焦虑自己进度。

在背诵时可以用各种小技巧和加工策略，比如首字连词法，联想法等，可以让我们在记忆时事半功倍。有时我也会给自己奖励强化，比如背完多少内容就奖励自己买点零食，这样不仅会给我背诵提供动力，也能转化一下备考的焦虑，在备考时给自己添一点乐趣。

9月～10月初

结合网课的真题班进行背诵，可能有些题目属于拔高的题目，我们基础还没有背好，所以答不好。这时我们要明白这个题目用基础知识能答多少，其他的答案是怎么推敲出来的，听真题班不是简单听答案，重要的是答题的思路和结构，要能在五花八门的问题中抽离出问题的核心所在，再对应到自己学的知识，结合问题和材料进行答题，紧扣主题。

这一轮我的记忆方法是背+默写，默写并不是背完就默写，这样的记忆的是短时记忆，效率非常低，我一般是背完隔两天再默写，这样等于是在背新内容的同时又把前两天背的给强化了一遍，所以效果很好。默写也不必在乎字体工整与否，自己能看得出来就行。如果适应不了这个节奏，也可以隔一天默写，也就是今天去默写昨天背的，同时今天也要背新的内容。

背诵绝不是每背完一个知识点就再不回头看了，我备考时经常回头看一眼或在心里默背一遍某个不熟悉的知识点，毫不夸张地说，我睡觉闭上眼脑子里都在跳出各种知识点，所以即使背了好几遍我们还是要勤翻勤看勤回想。

这时政治英语的压力还没有特别大，所以可以多多积累真题班的讲解，答题结构和格式，或者去看看新的论文和教育热点，让最后的卷面工整、答题有头有尾。

10月初～10月底

大概二十多天的时间我完成了第三轮的背诵，这一轮结束后像是量变到达质变的过程，许多知识好像再也不会忘记，自己笔记的哪一页有什么内容都记得一清二楚。

这一轮我又尝试了新的背诵方法，就是网上广为流传的艾宾浩斯记忆法，这个方法很有效，但是能坚持下来的人不多，因为每一天都需要背前几天背过的内容，很多人觉得复习量太大坚持不下来，尤其是第一轮背诵，本来就不熟悉，每天还要背那么多，确实很难坚持。所以我把这个方法用在了第三轮，知识都已经较为熟悉，所以用这个方法时，面对后面巨大的复习量也没有那么费劲。开始会比较难，但慢慢地会对知识越来越熟悉，记忆速度越来越快，信心会大幅提升。

11月～11月中下旬

这段时间会发现背之前的知识越来越轻松，还是要继续背诵新的一轮北师教育学考研，（原创）2022北京师范大学教育学考研心得（二）——2018级张莹，同时，相应的我们要添加一些新的知识，也就是一些教育热点。往往这些热点会在考题中结合着我们的基础知识一起问，所以我们在有一定的教育学素养后去学习一些热点话题，考场上用到会让老师眼前一亮，或是在材料中见到心里也不会发慌。这种积累可以跟随辅导班网课一起学，或者关注一些与教育有关的公众号，吃饭时、睡觉前都可以看一看，提升教育素养。

我在遇到一个热点时会把它分成“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面，这样去了解一个热点或社会现象会较为全面。“是什么”包括定义、性质、特点等；“为什么”包括出现的背景、原因；“怎么做”是具体的措施，可以从教育目的、教育内容、教育方法、家庭、社会、学校等等很多角度介入。这个思路在后续准备复试时也是非常有用的。

11月下旬～12月初

这段时间我完成了第五轮的背诵，因为基础知识已经相对熟悉，所以研究真题是这段时间的主要任务。

我拿来历年的真题，拿一沓A4大白纸（最初错误以为答题纸是A4纸）开始模拟三个小时的考试，答题内容多，时间紧张，基本上三个小时是完全停不下来的。后来买了自主命题院校B4模拟答题纸，还是模拟三个小时的考试。如果时间来不及，可以分部分模拟，比如规定自己名词解释部分用40分钟写完，那就掐着时间在答题纸上模拟40分钟。所以文科考生最好考前有自己掐时间的模拟，每个部分分值是怎样的，我要在这个部分花多长时间，还要考虑上意外情况的时间（比如信封拆不开耽误了很长时间），在考前都要做到心中有数。

12月中上旬～考前

进行完整的第六轮的背诵，重心还是放在自己的基础知识上，包括自己整理的热点，练习答题模式，答题速度。了解整个考试的流程，去网上搜一搜如何拆考卷信封的视频，文具都准备好。在考前一晚，可以在酒店再把易混淆、易忘记的知识再过一下。

复试

北师大教育学的初复试内容不同，复试要考察我们在报名的二级学科，我报考的是高等教育学，所以复试内容与高等教育有关。

复试不像初试有相对确定的参考书目，复试就像是在准备这一专业的所有相关问题。首先，我们要对该专业有个大致的认识，所以也要去读较权威的教材。其次，要了解报考学校老师的论文，大多都是该领域最新的研究方向，所以从初试结束就可以着手准备，保证每天有一定的文献阅读量，积累专业术语。我是在阅读完老师近几年的论文后自己做了一个分类，把很多论文归类到同一方向，比如留学生教育、高等教育现代化、教育治理等等，然后在每个方向中按着自己的思路整理出一套自己的话，用关键词记录，在口头表达中再完整补充和解释，这样在复试中问到相关的问题时也就不会无话可说了。内容尽可能地全面，术语表达要准确，看尽可能多的热点，这样在复试中也就有机会让老师印象深刻。

准备复试除了基本知识，最重要的就是练习，因为面对老师的问题，我们不可能不紧张。包括自己的自我介绍、英语回答、专业课回答都要一一练习，练习要自然，不要扭捏作态。我是打开电脑的摄像头，用录像功能给自己录像，然后再回放自己的录像，虽然这个过程自己会一开始感到尴尬，但检查自己错误的效果很好。同学们也可以让自己的父母或朋友当复试老师，给我们提问，让他们给我们的表现提建议。

总之，进了复试也千万不要大意，如果初试分数高，在复试要把自己的优势发挥到最好，给老师们留一个好印象，如果初试分数不乐观，好好准备复试也会是逆风翻盘的好机会。

一些建议

一、环境

一个好的学习环境和氛围是考研必不可少的，在暑假黄金期有条件的同学可以选择图书馆或付费自习室来复习。如果每天都在家，计划很可能被自己荒废。不过如果个人很自律，在家不受他人打扰，专心复习也是很好的选择。

二、休息

我在备考时每天都要午休，而且要在宿舍，大概半个小时到四十分钟，到点就起来去图书馆，千万不要一睡就是一下午，要有自制力。我周围也有很多同学选择在图书馆休息北师教育学考研，但对我来说，趴在桌子上对我的腰椎颈椎都不太友好，所以选择在宿舍休息。不管在什么地方，午休是很重要的，连续在高强度下学习到下午或晚上就很疲惫了，有时看似在学习，但效率已经很低了，所以有条件的话，还是要有足够的休息时间。

三、计划

很多同学定制的考研计划表精确到每一天的几时几分，这样看起来很有计划性，但实施起来可是不容易的，因为计划之外的事情总是会出现，一旦出现，计划的时间就耽搁了，日复一日，会给自己什么都完不成的心理暗示，所以不太建议同学们制定这样的计划，而是从长期计划制定开始，让长期计划推着短期计划走。比如我在第一轮背诵时计划自己两个月背完，这个目标又要细化成每天的计划，那我只要在每一天完成该做的，保证长期计划不受影响就算成功，而不去计较到底是几时几分完成的。这样只要坚持下来就会发现自己的计划全部完成了，信心会有很大提升。

四、放松

虽然考研的过程很辛苦，但是也可以自己用各种方式让自己放松。我喜欢摄影，备考间隙也去赏了植物园的秋叶，拍了故宫的雪景，就当作是对自己完成任务的奖励，平时也会和朋友聊天，都是很好的放松方式。备考是要认真对待，但也不要把自己的神经搞得非常紧绷，在保证复习计划能够完成的前提下，该放松的时候要放松，该玩的时候要玩。

五、物品保障

考试时天气寒冷，并且我们要到廊坊去考试，也可能会经历失眠，所以在物品上要有一定的保障。酒店隔音可能不好可以带着耳塞去酒店。考试那天早上很冷，而且可能要早早去考点排队，可以提前买几块巧克力带在身上，给自己提供热量。如果考完试眼睛很疲惫可以随身带着眼药水，考完一场可以滴几滴。因为天气寒冷，所以手可能一时间暖不过来，文科试卷写字又多，手寒冷僵硬可能会影响写字速度，可以准备一个矿泉水瓶，进考点后去接点热水，考前握着把手暖过来。

不管考研与否，希望各位学弟学妹都能在大学期间踏实学习，不仅是知识的积累，也是培养自己对学习的态度和习惯，即使不考研也会从中受益。考研虽难，但每一滴泪和汗都会让我们的梦想照进现实。晨光如此灿烂，各位同学加油！

再次感谢老师们的约稿，感谢学习路上外院老师们和朋友们的温暖鼓励，也祝各位考研的同学都能一战成硕！