管理学综合考研大纲，管理学综合考试大纲(考研)

福 州 大 学 2010 年硕士研究生入学考试专业课课程（考试） 大纲 一、 考试科目 名称: 管理学综合 二、 招生学院和专业： 管理学院一、 考试说明 1、 考核基本要求 考生应掌握管理的基本特征及规律， 系统掌握管理学的基本原理、 基本体系和方法，把握管理职能对于各种组织的重要作用， 运用全面的、 发展的、 系统的观点以及所学管理理论， 去观察和分析现实的管理问题， 正确把握管理活动内 在规律， 能具体理解认识管理的基本原理、 概念、 目 的、 性质、 内容、 结构、 方法， 同时善于理论联系实际，能够将所学知识运用到实践中去管理学综合考研大纲，具备分析问题和解决问题的基本素质。2、 考试形式 闭卷管理学综合考研大纲，管理学综合考试大纲(考研)， 笔试。 考试时间为 180 分钟。 3、 考试题型 简答题、 判断题、 分析论述题、 案例分析题。 二、 各章知识点和主要考核要求 1、 管理、 管理者、 管理学 重点掌握组织的概念、 管理的本质， 管理的过程与管理职能， 管理的效率与效果，管理者的职能层次与基本素质技能， 管理者角色理论， 管理的科学性与艺术性， 管理学的学科特点。 本章的学习要求： 能够对管理的本质和管理者的工作性质、 以及管理学的特点有准确理解， 从而能围绕管理的基本任务， 明确管理者必须承担的基本职能， 并对管理学科的学习意义和职业发展有清晰的认识。 2、 管理思想演变与理论的发展 重点掌握管理思想演变过程、 管理理论不同发展阶段的主要学派和产生背景； 科学管理理论（泰罗）、 一般行政管理理论（法约尔、 韦伯）、 行为科学理论（霍桑研究、 马斯洛、X· Y 理论、 双因素理论）、 管理科学理论（管理的定量方法）、 现代管理理论（系统管理学派、 决策理论学派、 权变管理学派等等）； 创业精神、 知识管理和学习型组织； 中国的管理思想等。 本章的学习要求： 能够了解管理思想演变过程， 对各种管理理论学派的基本思想及体系有全面了解， 掌握管理理论的的产生背景和不同观点， 并结合国内 背景对管理实践活动的发展进行思考。 3、 组织文化与组织环境 重点掌握组织的特征， 组织的成长型态， 组织文化的含义及维度、 组织文化的建立与

管理学综合考研大纲，考研管理类专硕综合能力考试大纲

考研管理类专硕综合能力考试大纲精品文档 考研管理类专硕综合能力考试大纲 今年的管理类专硕综合能力考试大纲在考察内容这一部分与2012年和2011年有所不同,因为它增加了主要考察内容的明细: (一)概念 1、概念的种类 2、概念之间的关系 3、定义 4、划分 (二)判断 1、判断的种类 2、判断之间的关系 (三)推理 1、演绎推理 2、归纳推理 3、类比推理 4、综合推理 (四)论证 1、论证方式分析 2、论证评价 (1)加强 (2)削弱 (3)解释 (4)其它 3、谬误识别 (1)混淆概念 (2)转移论题 (3)自相矛盾 (4)模棱两可 (5)不当类比 (6)以偏概全 (7)其他谬误。 应该说这些内容涵盖了普通逻辑的基本内容。其实前几年的考试大纲虽然没有列出这些内容的明细,但考题所涉及的知识点也都在今年列出的明细中,所以说管理学综合考研大纲，考研管理类专硕综合能力考试大纲,逻辑部分的考查内容并没有实质的变化。应该说管理学综合考研大纲,无实质的变化是在情理之中的,因为各类专硕联考经历这么多年的实践后已经很成熟了。 1 / 2 精品文档 上一篇英语: 考研管理类MBA联考数学大纲解析下一篇英语: 没有了查看更多关于考研MBA的文章网友同时还浏览了: 考研管理类MBA联考数学大纲解析 考研管理类联考大纲数学基础变化 考研管理类联考大纲写作变化详解 考研MBA英语作文万能开头 MBA英语总纲转变重大 MBA总纲表明MBA数学应全面整理根 2 / 2

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同济考研辅导班：2020-2021同济大学818管理学概论考研参考书、考试题型和范围一、参考书目：《管理学概论》（第四版）,尤建新编著,同济大学出版社,20152.《管理学》（13版），斯蒂芬P罗宾斯、玛丽库尔特，中国人民大学出版社（中译本），2017二、考试大纲考试总体要求：考生必须掌握管理学的基本理论与方法；了解管理学的发展历史和各种学派、以及理论研究与实际应用的新进展；能够运用所掌握的管理学理论知识对社会现象或企业案例进行分析考试要求的具体范围：1、管理总论部分：管理的相关基本概念、管理思想的发展和新趋势、管理的基本原理、管理的基本方法、社会责任和管理道德、对变革和创新的管理、对新创企业的管理2、计划职能部分：计划与计划工作、战略性计划、计划的实施方法、管理决策3、组织职能部分：组织设计、人力资源管理、组织文化、组织变革4、领导职能部分：理解个人行为、激励理论、领导理论、管理沟通5、控制职能部分：控制与控制过程、控制方考试题型：基本题型有概念题、选择题、简答与论述题、计算题、案例分析题五种，每年根据具体情况会有所调整。三、考研辅导：新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看2020年考研管理学综合，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导2020年考研管理学综合，2020-2021同济大学818 管理学概论考研参考书、考试题型和范围.docx，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。