美国菲利普斯研究大学怎么样，美国高中是如何挖掘孩子潜能的？从扎克伯格母校说起…

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从顶尖美高——位于美国新罕布什尔州埃克塞特的菲利普斯埃克塞特学院，来揭秘美国学校是如何教育孩子的，以及最著名的圆桌教学法。

Exter是美国最顶尖的私立寄宿高中之一，被《经济学人》列为“英美私立高中第一梯队”。该校平均成绩在300多所美国私立寄宿高中里经常排名第一，每年近三分之一毕业生被常春藤联盟等名校录取。

出生在纽约一个犹太人家庭的马克•扎克伯格，在纽约读完一年高中后，转学到菲利普斯埃克塞特学院。他在那里学习拉丁文，并成为古典文学爱好者。他在一张椭圆形木桌上，跟其他 11 名学生阅读艰涩难懂的长诗《埃涅伊德》。“世界无所边界，伟大没有尽头。”老师不发一言。他已领悟到这是特洛伊勇士埃涅阿斯对建立自己城市帝国的欲望和追寻。

▲美国知名社交网站“脸谱”创始人兼首席执行官马克·扎克伯格

从埃克塞特学院毕业后，马克·扎克伯格考入哈佛大学，创建了社交帝国 ，成为继比尔·盖茨之后最著名的哈佛辍学生。

小说家丹·布朗的高中时期，也在埃克塞特学院度过。每天放学，他花费好几个小时，在一张圆桌上孜孜不倦地研究横纵字谜游戏，以及易位构词法。他的父亲理查德·布朗在学校担任过29年数学老师。很多年后，丹·布朗回到母校担任英语老师美国菲利普斯研究大学怎么样，美国高中是如何挖掘孩子潜能的？从扎克伯格母校说起…，在圆桌上构思了一个哈佛符号学教授调查卢浮宫馆长被杀案的故事，最终《达芬奇密码》让丹·布朗成为美国知名畅销书作家。

对于菲利普斯埃克塞特的师生来说，每天用来学习的课桌，被命名为“哈克尼斯圆桌”，它是最亲密的教学伙伴。学生和老师围坐在大桌子旁交流讨论，学生是课堂交流和讨论的主体。

全世界最大的中学图书馆埃克塞特学院图书馆

小镇埃克塞特距离波士顿北部80公里，菲利普斯埃克塞特学院就坐落在小镇中心。这里地处免税州新罕布什尔南部，外国游客很少来这里，美国当地人也只有在冬季滑雪时才会想到它。然而，正因为这张“神奇圆桌”背后的教学法，吸引不少哈佛、耶鲁等名校毕业的博士来此任教。目前美国菲利普斯研究大学怎么样，学校共有学生 1071 名，205 名教师——其中 81％有硕士或以上学位。

校长托马斯·汉森毕业于布朗大学数学系，拥有哈佛教育学博士学历。24 年前，他在布朗大学担任招生官时，一个问题始终困扰他：“为什么来自埃克塞特学院的学生，思想已如大学生般成熟，语言表达甚至超越普通大学生？”

“那是圆桌教学法的功劳。”学生们回答。

于是，他从布朗大学辞职，来到“圆桌教学法”发源地埃克塞特担任数学老师。

埃克塞特学院和中国最初的渊源是它接受过最早一批清朝留美幼童，其中1860年出生的唐国安在埃克塞特学院毕业后考入耶鲁大学，回国后任前身清华学校校长。

《经济学人》把埃克塞特学院称为“英美私立高中第一梯队”，伊顿公学、哈罗公学可以与之媲美。据《纽约时报》报道，埃克塞特每年平均在每个学生身上花费约 64000 美元，而 2010 全年学费约为 40000 美元，家庭年收入 75000 美元以下的学生免学费和生活费，学费收入仅够学校全年开支的 30%。

出手如此阔绰，是因为有高达近10亿美元的校友捐款做后盾。根据2012年最新统计，学校拥有总计9.69亿美元校友捐款，名列美国私立高中之首，第二位是由学校创始人约翰·菲利普斯的侄子创建的菲利普斯·安多佛学院，校友捐款数为8亿美元。

埃克塞特学院图书馆内景

埃克塞特学院还拥有一件耶鲁大学建筑系教授路易斯•康的建筑瑰宝——一栋实体藏书量达25万册的九层图书馆。这是全世界最大的中学图书馆，目前拥有纸质书籍16万余册，加上电子书总计超过 27 万册。

“圆桌教学法”的诞生

走在埃克塞特校园，透过教室窄窄的玻璃窗，可以看到一张张醒目的椭圆形木桌，学生称之为“哈克尼斯圆桌”。在整个学校，这样的桌子大约有上百张。离开学校不远的地方，还有全世界唯一一家定制“哈克尼斯圆桌”的公司。

埃克塞特学院每一间教室都有一张醒目的“哈克尼斯”椭圆形木桌。上课时，学生和老师围坐在大桌子旁交流讨论。

标准的“圆桌”实则为椭圆形，最长直径6米，周围可摆放13 把椅子，圆桌有13块木板，当学生考试时可以抽出来，然后把椅子转90度角，就可以让学生背对背地考试。每张木匠手工定制的圆桌，价值1万美元。

“哈克尼斯圆桌”得名，是因为1930年美国石油大亨、慈善家爱德华·哈克尼斯决定向埃克塞特学院捐款时提出了一个附加要求：学校必须创造并实践一种变革性教学法。

时任校长刘易斯·佩里是学校第八任校长，刚上任不久后，学校不幸遭遇一场大火，教学楼被烧毁。当时，学校负债累累，刘易斯急需这笔钱。于是，他亲自去英国走访了21家私立寄宿高中，回来后学校理事会起草了一份改革提案交给哈克尼斯，然而，哈克尼斯看后却摇了摇头，说：“老弟，你知道吗，现行的教学模式对像我这样成绩不好、害羞或者想法特别的学生很不适合。”

当时，埃克塞特采用的是自上而下的授课方式，老师在讲台上讲课，下面坐着二三十个男生，如果学生想发言，可以伸手打一个响指，老师听到了会示意他发言。那些内向的孩子可以永远隐匿在被老师忽略的角落。

深入交流后，哈克尼斯透露心愿：“我脑海中的课堂是这样的，学生围坐在一张桌子前，老师与他们交流，通过一种类似开会的方式引导他们，鼓励每个学生发言，这会是教学法的真正革命。”

刘易斯校长赶忙重新与理事会开会，借鉴“苏格拉底教学法”，创造一种激发学生自由思考和辩论的课堂。为了不让任何一名学生成为“隐形人”，理事会决定将每堂课的规模缩小到12名学生，师生之间、同学之间都可以进行交互式交流。

传统教学方法和哈克尼斯圆桌教学法的知识传播效果对比图

第一张课桌被制作成圆形，哈克尼斯并不满意，他觉得桌子中间部分大家伸手都够不着，太过浪费；于是第二张桌子被制作成类似橄榄球形状的椭圆形，哈克尼斯在偏尖的一头坐下，仍不满意，他感觉最两端的两名学生太过“孤立”，需要转头 90 度才能看到旁边两位同学的眼睛。

“如果你不能看到和你对话的人的眼睛，这样的讨论有什么意义？”他建议将桌子设计成偏胖的椭圆形，可问题又来了，这样的桌子太大无法直接进入教室。于是，学校就请木匠现场制作，将“圆桌”固定在教室里，成为教室不可分割的一部分。

“圆桌”教学的目的是让更多人参与到教学中，再也不会有学生可以“躲过”老师的眼睛，每个人都被要求全身心投入。有超过900项研究证明，学生间的合作比竞争的、各自单独的努力更有效，能取得更高的学业成就。

从“壁花”到“忍者”

去年秋季，从上海美国学校读完9年级的华裔女孩董初琳考入埃克塞特高中，“插班”读10年级。埃克塞特高中录取率只有15.9%，Dana像每一个收到埃克塞特录取通知书的学生一样，兴奋得几个晚上没能睡好觉。然而，让她没想到的是，当她真正进入“圆桌课堂”，她又失眠了。

她第一次走进教室，就看到一张巨大的桌子放置在教室偏右的位置。那张桌子看上去十分坚固，如果木匠不把它切成碎片，它或许会永远固定在原来的位置。“感觉很新鲜。”她回忆说，11个学生和老师坐在位子上，光看背影，她甚至还分不清哪个是英语老师。

这是董初琳生平第一次和老师坐在一起上课。即便以前在上海美国学校，也是老师站在讲台上讲课，学生在下面听课做笔记。

开学前两天，董初琳发言并不多，尤其是英语课。她本身是一个很善于跟人打交道的女孩，但在“圆桌课堂”，她突然发现自己开不了口，变得有些焦虑，害怕犯错。“我尝试去说话，很认真地听别的同学说，结果就来不及思考我想说的内容了。有的时候，话到嘴边刚想说，别人先开口说了。”

这样的情况持续了大约两个星期。有一天，董初琳脑海里闪过一个念头，抛开一切束缚，张开嘴，把想说的全部说出来。那堂课，她突然感觉真正成为“圆桌课堂”的一员。那天之后，她越说越多，“好像有一种超越自我的感觉”。

如今董初琳已经完全适应学校学习和生活。她发现自己开始学会在恰当的时间说恰当的话，做一个很好的聆听者、发问者，掌握了良好的自学能力，不再害怕犯错……

在“圆桌课堂”，每个学生都会有自己的“头衔”。

在埃克塞特学院的校友名录上，可以看到那些赫赫有名的名字，比如：

第14任总统弗兰克林•皮尔斯

第16任总统林肯的儿子罗伯特•林肯

资深参议员丹尼尔·韦伯斯、小戴维·洛克菲勒、丹·布朗、马克·扎格伯格。

这些年，两名华裔“数学极客”的名字尤其吸引亚洲学生家长的眼球。

一位是2008年好莱坞电影《决胜21点》里“赌圣”原型马恺文，他在埃克塞特学院毕业后考入麻省理工，成为学校“21点小组”成员，依靠强大的计量分析神算能力，他和同伴前往拉斯维加斯，一晚上赢走90 多万美元，被各大赌场列入黑名单。

另一位是 2007 年考入哈佛的华裔女孩龚逸然，在埃克塞特读高中时，她参加过5 次奥数比赛，获得1金2 银的好成绩。进入哈佛大学后她选修了“MATH 55”，所有的作业、测试、考试均得满分，震惊哈佛。这门课可谓“世界上最难数学课”，专为数学极客设计，在国际奥数界赫赫有名。

美国菲利普斯研究大学怎么样，从扎克伯格母校看美高是如何挖掘孩子潜能的？

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从顶尖美高——位于美国新罕布什尔州埃克塞特的菲利普斯埃克塞特学院（y）来揭秘美高是如何教育孩子的以及最著名的圆桌教学法。

Exter是美国最顶尖的私立寄宿高中之一，被《经济学人》列为”英美私立高中第一梯队”。该校平均成绩在300多所美国私立寄宿高中里经常排名第一，每年近三分之一毕业生被常春藤联盟等名校录取。（学校介绍在都能查询）

出生在纽约一个犹太人家庭的马克•扎克伯格在纽约读完一年高中后，转学到菲利普斯埃克塞特学院。他在那里学习拉丁文，并成为古典文学爱好者。他在一张椭圆形木桌上，跟其他 11 名学生阅读艰涩难懂的长诗《埃涅伊德》。”世界无所边界，伟大没有尽头。”老师不发一言。他已领悟到这是特洛伊勇士埃涅阿斯对建立自己城市帝国的欲望和追寻。

从埃克塞特学院毕业后，马克•扎克伯格考入哈佛大学，创建了社交帝国 ，成为继比尔•盖茨之后最著名的哈佛辍学生。

小说家丹•布朗的高中时期，也在埃克塞特学院度过。每天放学，他花费好几个小时，在一张圆桌上孜孜不倦地研究横纵字谜游戏，以及易位构词法。他的父亲理查德•布朗在学校担任过 29 年数学老师。很多年后，丹•布朗回到母校担任英语老师，在圆桌上构思了一个哈佛符号学教授调查卢浮宫馆长被杀案的故事，最终《达芬奇密码》让丹•布朗成为美国知名畅销书作家。

对于菲利普斯埃克塞特的师生来说，每天用来学习的课桌，被命名为”哈克尼斯圆桌”，它是最亲密的教学伙伴。学生和老师围坐在大桌子旁交流讨论，学生是课堂交流和讨论的主体。

﹝全世界最大的中学图书馆埃克塞特学院图书馆﹞

小镇埃克塞特距离波士顿北部 80 公里，菲利普斯埃克塞特学院就坐落在小镇中心。这里地处免税州新罕布什尔南部，外国游客很少来这里，美国当地人也只有在冬季滑雪时才会想到它。然而，正因为这张”神奇圆桌”背后的教学法，吸引不少哈佛、耶鲁等名校毕业的博士来此任教。目前，学校共有学生 1071 名，205 名教师——其中 81％有硕士或以上学位。

校长托马斯•汉森( )毕业于布朗大学数学系，拥有哈佛教育学博士学历。24 年前，他在布朗大学担任招生官时，一个问题始终困扰他：”为什么来自埃克塞特学院的学生，思想已如大学生般成熟，语言表达甚至超越普通大学生？”

“那是圆桌教学法的功劳。”学生们回答。

于是，他从布朗大学辞职，来到”圆桌教学法”发源地埃克塞特担任数学老师。

汉森西装笔挺红光满脸地出现在记者面前。前不久，他的妻子刚当选新一届新罕布什尔州州长。照理说，每任州长需搬迁到州首府康科德任职，但汉森和妻子依旧选择住在埃克斯特的校园里。”这是很温暖的地方，我已离不开它。”汉森说。

学院前招生主任、历史学”教授级”教师理查特•舒巴特() 在学校工作 40 年，去年 7 月刚刚退休。如今，他居住在离校园步行不足十分钟的别墅里。他向记者回忆说，40 年前，他从纽约州立大学宾汉姆顿大学美国历史系博士毕业后，带着妻子来埃克塞特滑雪，厚厚的积雪映照着新英格兰式红砖白窗灰顶的校园，让他误以为走进一所如画卷般美丽的”隐身”大学。同年，他在《纽约时报》上看到一则”历史老师”信息，于是举家搬迁到埃克塞特，一住就是 40 年。

埃克塞特学院和中国最初的渊源是它接受过最早一批清朝留美幼童，其中 1860 年出生的唐国安在埃克塞特学院毕业后考入耶鲁大学，回国后任前身清华学校校长。

《经济学人》把埃克塞特学院称为”英美私立高中第一梯队”，伊顿公学、哈罗公学可以与之媲美。据《纽约时报》报道，埃克塞特每年平均在每个学生身上花费约 64000 美元，而 2010 全年学费约为 40000 美元，家庭年收入 75000 美元以下的学生免学费和生活费，学费收入仅够学校全年开支的 30%。

出手如此阔绰，是因为有高达近 10 亿美元的校友捐款做后盾。根据 2012 年最新统计，学校拥有总计 9.69 亿美元校友捐款，名列美国私立高中之首，第二位是由学校创始人约翰•菲利普斯的侄子创建的菲利普斯•安多佛学院，校友捐款数为 8 亿美元。

﹝埃克塞特学院图书馆内景﹞

埃克塞特学院还拥有一件耶鲁大学建筑系教授路易斯•康的建筑瑰宝——一栋实体藏书量达 25 万册的九层图书馆。这是全世界最大的中学图书馆，目前拥有纸质书籍 16 万余册，加上电子书总计超过 27 万册。

“圆桌教学法”的诞生

走在埃克塞特校园，透过教室窄窄的玻璃窗，可以看到一张张醒目的椭圆形木桌，学生称之为”哈克尼斯圆桌”。在整个学校，这样的桌子大约有上百张。离开学校不远的地方，还有全世界唯一一家定制”哈克尼斯圆桌”的公司。

﹝埃克塞特学院每一间教室都有一张醒目的”哈克尼斯”椭圆形木桌。上课时，学生和老师围坐在大桌子旁交流讨论。﹞

标准的”圆桌”实则为椭圆形，最长直径 6 米，周围可摆放 13 把椅子，圆桌有 13 块木板，当学生考试时可以抽出来，然后把椅子转 90 度角，就可以让学生背对背地考试。每张木匠手工定制的圆桌，价值 1 万美元。

“哈克尼斯圆桌”得名，是因为 1930 年美国石油大亨、慈善家爱德华•哈克尼斯（ ）决定向埃克塞特学院捐款时提出了一个附加要求：学校必须创造并实践一种变革性教学法。

时任校长刘易斯•佩里（）是学校第八任校长，刚上任不久后，学校不幸遭遇一场大火，教学楼被烧毁。当时，学校负债累累，刘易斯急需这笔钱。于是，他亲自去英国走访了 21 家私立寄宿高中，回来后学校理事会起草了一份改革提案交给哈克尼斯，然而，哈克尼斯看后却摇了摇头，说：”老弟，你知道吗，现行的教学模式对像我这样成绩不好、害羞或者想法特别的学生很不适合。”

当时，埃克塞特采用的是自上而下的授课方式，老师在讲台上讲课，下面坐着二三十个男生，如果学生想发言，可以伸手打一个响指，老师听到了会示意他发言。那些内向的孩子可以永远隐匿在被老师忽略的角落。

深入交流后，哈克尼斯透露心愿：”我脑海中的课堂是这样的，学生围坐在一张桌子前，老师与他们交流，通过一种类似开会的方式引导他们，鼓励每个学生发言，这会是教学法的真正革命。”

刘易斯校长赶忙重新与理事会开会，借鉴”苏格拉底教学法”（），创造一种激发学生自由思考和辩论的课堂。为了不让任何一名学生成为”隐形人”，理事会决定将每堂课的规模缩小到 12 名学生，师生之间、同学之间都可以进行交互式交流。

﹝传统教学方法和哈克尼斯圆桌教学法的知识传播效果对比图﹞

第一张课桌被制作成圆形，哈克尼斯并不满意，他觉得桌子中间部分大家伸手都够不着，太过浪费；于是第二张桌子被制作成类似橄榄球形状的椭圆形，哈克尼斯在偏尖的一头坐下，仍不满意，他感觉最两端的两名学生太过”孤立”美国菲利普斯研究大学怎么样，从扎克伯格母校看美高是如何挖掘孩子潜能的？，需要转头 90 度才能看到旁边两位同学的眼睛。

“如果你不能看到和你对话的人的眼睛，这样的讨论有什么意义？”他建议将桌子设计成偏胖的椭圆形，可问题又来了，这样的桌子太大无法直接进入教室。于是，学校就请木匠现场制作，将”圆桌”固定在教室里，成为教室不可分割的一部分。

在哈佛主修教育学的校长托马斯•汉森告诉记者，”圆桌”教学的目的是让更多人参与到教学中，再也不会有学生可以”躲过”老师的眼睛，每个人都被要求全身心投入。”有超过 900 项研究证明，学生间的合作比竞争的、各自单独的努力更有效，能取得更高的学业成就。”

如今，埃克塞特学院的 SAT 平均成绩在 300 多所私立寄宿高中里经常排名第一，每年进入常春藤联盟，麻省理工，斯坦福人数约占总数的 30%。从学校 2010 年到 2012 年的升学统计来看，考入人数最多的学校是哈佛大学（34人）和哥伦比亚大学（34 人），接着是”波士顿五大名校”之一的塔夫斯大学（30 人）和普林斯顿大学（29 人）和达特茅斯学院（29 人）。

戏剧教师莎拉•瑞姆（Sarah Ream）本人也是埃克塞特学院1975 年的毕业生，”圆桌教学法”的受益者。如今，她成为风格另类的”导演”，每当导演新戏，她从不滔滔不绝地跟同学研读剧本。为了激发学生的想象力，她经常让学生思考五个问题，比如下一部戏”我是谁”、”我从哪里来”、”我想做什么”、”我有什么困难”、”我应该如何提高”。

“学生不是舞台上任导演操作的木偶，他们有自己的思想。”莎拉说。

从”壁花”到”忍者”

去年秋季，从上海美国学校读完9年级的华裔女孩董初琳（Dana Tung）考入埃克塞特高中，”插班”读 10 年级。埃克塞特高中录取率只有15.9%，Dana 像每一个收到埃克塞特录取通知书的学生一样，兴奋得几个晚上没能睡好觉。然而，让她没想到的是，当她真正进入”圆桌课堂”，她又失眠了。

她第一次走进教室，就看到一张巨大的桌子放置在教室偏右的位置。那张桌子看上去十分坚固，如果木匠不把它切成碎片美国菲利普斯研究大学怎么样，它或许会永远固定在原来的位置。”感觉很新鲜。”她回忆说，11 个学生和老师坐在位子上，光看背影，她甚至还分不清哪个是英语老师。

这是董初琳生平第一次和老师坐在一起上课。即便以前在上海美国学校，也是老师站在讲台上讲课，学生在下面听课做笔记。

开学第一周，不少老师、教职员工以及学长自豪地向这位 10 年级插班生（美国高中为四年制，9-12 年级）介绍”圆桌课堂”。”这是一种独一无二、改变生命的体验。”这是她听到最多的一句话。

开学前两天，董初琳发言并不多，尤其是英语课。她本身是一个很善于跟人打交道的女孩，上海世博会期间还跟随拥有文化传播公司的母亲去纽约多个博物馆采访，但在”圆桌课堂”，她突然发现自己开不了口，变得有些焦虑，害怕犯错。”我尝试去说话，很认真地听别的同学说，结果就来不及思考我想说的内容了。有的时候，话到嘴边刚想说，别人先开口说了。”

这样的情况持续了大约两个星期。有一天，董初琳脑海里闪过一个念头，抛开一切束缚，张开嘴，把想说的全部说出来。那堂课，她突然感觉真正成为”圆桌课堂”的一员。那天之后，她越说越多，”好像有一种超越自我的感觉”。

如今董初琳已经在埃克塞特学院上完秋季、冬季两个学期的课，她已经完全适应学校学习和生活。她发现自己开始学会在恰当的时间说恰当的话，做一个很好的聆听者、发问者，掌握了良好的自学能力，不再害怕犯错……

在”圆桌课堂”，每个学生都会有自己的”头衔”。那些从不说话是”哈克尼斯壁花”，说话滔滔不绝的是”哈克尼斯战士”，平时沉默寡言，一旦说话一针见血的是”哈克尼斯忍者”，那些提供有价值的观点的学生，被称为”哈克尼斯公民”。

当董初琳游走在”忍者”和”公民”之间时，来自南京的中国籍男孩石小渔（化名）还没被归纳到上述四种”头衔”之中。他说自己是”哈克尼斯印象派”。在课堂上，他参与讨论话不多，但可以清晰完整理解整堂课的教学脉络，并用绘图的方式把上课的逻辑链”画”下来。

去年秋季，石小渔在南京外国语学校初三毕业后考入埃克塞特读 9 年级。这位脸上还有几分稚气的小男孩，能说一口流利地道的英语。秋季和冬季学期结束后，老师对他的评价是：”一个思想很有深度的男孩；不怎么爱发言，尤其是历史课、英语课，但是他一旦发言就能对全班同学的讨论给予总结和概述，并且能够把其他同学忽略或者游离的主体性问题探究出来。”

作为经历 9 年”填鸭式”教育的中国学生，石小渔在”圆桌课堂”的身份除了是”不怎么说话”的学生外，更像是一个”哈克尼斯教育观察家”。他发现在讨论过程中，学生扮演的角色确实有相当的规律可循。”在老师对面的学生与老师互相呼应，常常扮演话题引导者的角色；两侧的学生会提供很多证据和问题；离老师最近的学生则常有奇想，给话题注入无限生机。”

尽管发言不多，石小渔也很享受这种由”圆桌”产生的快乐交流。他在一篇日记里这样总结：”作为 9 年级学生，课堂上逻辑性还不够强，但是观点活力四射，流动不止，信息量过大，我们还需要更多的锻炼提高效率，圆桌课堂会更加成熟。”

在埃克塞特学院的校友名录上，可以看到那些赫赫有名的名字：比如第 14 任总统弗兰克林•皮尔斯、第16 任总统林肯的儿子罗伯特•林肯、资深参议员丹尼尔•韦伯斯、小戴维•洛克菲勒、丹•布朗、马克•扎格伯格。这些年，两名华裔”数学极客”(Geek) 的名字尤其吸引亚洲学生家长的眼球。

一位是 2008 年好莱坞电影《决胜21点》里”赌圣”原型马恺文（Jeff Ma），他在埃克塞特学院毕业后考入麻省理工，成为学校”21 点小组”成员，依靠强大的计量分析神算能力，他和同伴前往拉斯维加斯，一晚上赢走90 多万美元，被各大赌场列入黑名单。

另一位是 2007 年考入哈佛的华裔女孩龚逸然（ Gong），在埃克塞特读高中时，她参加过5 次奥数比赛，获得1金2 银的好成绩。进入哈佛大学后她选修了”MATH 55″，所有的作业、测试、考试均得满分，震惊哈佛。这门课可谓”世界上最难数学课”，专为数学极客设计，在国际奥数界赫赫有名。

美国菲利普斯研究大学怎么样，美国最牛高中是如何炼成的？

若问美国最好的高中是哪所？许多人会告诉你：菲利普斯•埃克塞特学院( )。该校创建于1781年，位于美国新罕布什尔州的埃克塞特，是一所私立寄宿制高中。因为独树一帜的教学法，和每年30%的入藤率（考入常春藤联盟），被誉为“哈佛预备学校”。但她的魅力，远不止于此。

具有变革意义的圆桌教学法

说到埃克塞特，最著名的莫过于她的圆桌教学法。此种教学法的重点在于：不使用任何教科书，所有的课程内容与问题、课后作业，全是由授课老师亲自编写。同时，不使用演讲式的授课方式，12名学生和1名老师围着哈克尼斯圆桌（ Table），以提问、讨论、辩论的方式教学。

这就是著名的“哈克尼斯圆桌”美国菲利普斯研究大学怎么样，实为椭圆形，最长直径6米，周围可摆放13把椅子，圆桌暗藏13块木板，抽出木板、把椅子转90度角，就可以让学生背对背地考试。每张圆桌都是手工定制。

1930年美国石油大亨、慈善家爱德华•哈克尼斯（ ）决定向埃克塞特学院捐款时提出了一个附加要求：学校必须创造并实践一种变革性教学法。

当时，埃克塞特采用的是自上而下的授课方式，老师在讲台上讲课，下面坐着二三十个男生，如果学生想发言，可以伸手打一个响指，老师听到了会示意他发言。那些内向的孩子可以永远隐匿在被老师忽略的角落。

时任校长刘易斯•佩里（Lewis Perry）是学校第八任校长，当时学校因火灾而负债累累，急需这笔钱。于是，他亲自去英国走访了21家私立寄宿高中，回来后学校理事会起草了一份改革提案交给哈克尼斯，然而，哈克尼斯看后却摇了摇头，说：“老兄弟，你知道吗，现行的教学模式对像我这样成绩不好、害羞或者想法特别的学生很不适合。”

深入交流后，哈克尼斯透露心愿：“我脑海中的课堂是这样的，学生围坐在一张桌子前，老师与他们交流，通过一种类似开会的方式引导他们，鼓励每个学生发言，这会是教学法的真正革命。”

刘易斯校长赶忙重新与理事会开会，借鉴“苏格拉底教学法”（ ），创造一种激发学生自由思考和辩论的课堂。为了不让任何一名学生成为“隐形人”，理事会决定将每堂课的规模缩小到12名学生，师生之间、同学之间都可以进行交互式交流。

在激烈的观点阐述和辩论中，让每个人成为彼此的老师

校长托马斯•汉森说，“圆桌”教学的目的是让每个人参与到教学中，再也不会有学生可以“躲过”老师的眼睛，每个人都被要求全身心投入。

学生会提前拿到问题或主题，然后自己进行研究，在上课时发表意见，其他学生及老师会针对他的发言提问。这样的学习方式，即使在大学，也不是堂堂课如此。每个人必须对自己的发言负责，“我是不是准备得很周全？”“是不是该思考的问题，我都已经想过了？”“我的表达有没有什么逻辑上的错误，还是遗漏了什么推理过程？”这是他们每天要思考的问题。

学生渴望着对讨论作出更大的贡献，于是会去认真地做阅读并思考。比如《西方哲学》这门课程，老师每节课后都会让大家去阅读下节课要讨论的内容，但他不会一个个来查笔记，反而是通过上课时的讨论来看你是否做了充分的阅读。

这种教学方式所带来的实质性变革，并不是它使用了一种形状特殊的课桌，而是形成了一种贯穿整个知识体系的理念。

圆桌教学法的基本原则很简单，在激烈的观点阐述和辩论中，让学生们尽可能成为彼此的老师，不打分、不排名次，避免了学生之间的恶性竞争。“有超过900项研究证明，学生间的合作比竞争的、各自单独的努力更有效，能取得更高的学业成就。”校长说。

“这里就像天堂一样，每次上课，我都能深深感受到同学彼此之间的尊重和爆发性吸收知识的快感，并且它能够延伸至我生活的每个方面，我感觉自己在成长！”学生苏珊•敖德韦感慨地说。

当哈克尼斯教学法逐渐风靡世界时，有学者经研究得出结论：哈克尼斯教学法是建立人与人、人与知识之间联系的最好的方式。千万不要以为学生会因为这种开放式的授课方式而思维松散，圆桌教育法培育出来的学生，平均综合成绩在全美私立寄宿学院中排名第一。

教学现场

一

这节是Becky Moore老师的英语课。她的教学融入了游戏元素，所有学生一边用手打着节拍一边背诵字母表，两个人不能说连序的两个字母（比如一人说了A，另外一人就不能说B），否则就要重新开始游戏。

游戏顺利进行着，直到慢慢停止……

一名带眼镜小女生问到“为什么停止了？”

这时候一位男生解释道，“（男生队友）是在场唯一没有发言的，所以我也就停止了。”

Moore老师教了24年英语课，她解释说，游戏是为了鼓励大家多去讨论，融入到集体活动中。

二

一堂数学课上，石小渔拿到老师冯祖明布置的一道题，刚准备拿笔解题，却被老师连环炮式的三个问题难住了：

“你说，老师为什么要出这道题目？”

“这道题目背后意味着什么？”

“它的模型可以解决哪些实际问题？”

三

这是社会伦理课堂，宗教老师 坐下，问道“你们想从哪里开始呢？”

几分钟之内，同学们就开始围绕着课本讨论，开放式地进行提问，并一直主导着核心问题。

老师全程完全不作任何干涉，期间也没有一个人举手寻求帮助。

好的教育，一定能激发学生潜质

埃克塞特的学习很紧张，每天的课表从上午8点排到下午6点，每年有10个周六的上午是要上课的，9年级的作业一般都要做到将近晚上11点钟。每周几乎都要考试或者上交作文或论文，在这里，一个学期的成绩是靠平时的作业质量、小测验成绩、论文的成绩、期中、期末考试积累起来的，一项也不能疏忽，这样一来，如果平时成绩很好，期中期末考试反而显得不那么紧张了。

在这片属于高中生的小小天地里，忙碌的学生们往往会物极必反，用恶作剧来宣泄压抑的情绪。此时，学校则会用“八大条”来约束甚至惩罚学生。“八大条”是学院的“建校之本”——涵盖对校园生活方方面面的规定，从饮食起居，到禁止贩毒、敲诈、剽窃等，无所不有，任何一位学生违规，将被毫不留情地扫地出门。

如此一来，既没有自由、又不能任意妄为的学生们，只能千方百计自我丰富生活的乐趣。每天的课程中间虽有空档，一般会被集会、社团、乐队等活动占满。

菲利普斯·埃克塞特学院的封闭式教学与惩戒制度结合，旨在让学生们经历：自由→不自由→循规蹈矩→自我增值→潜力爆发的返璞归真的过程。因此这些失去自由的学生，慢慢习惯用有利于个人发展的活动来充实自己的课余生活，除了享受正确的活动带来的乐趣外，学生们还学会了因忍耐和等待获得的主动操控生活、驾驭意念的能力。

全球最大、最美中学图书馆，被称为著名建筑设计师路易斯·卡恩最优秀的作品，目前拥有藏书27万册。

学校提供450多门课程，涉及19个学科领域，提供20种运动项目，110种课外社团活动，9种外文课程。这里有无止境的机会和选择，如果想在该校学点什么，以手头的资源肯定是可行的。

比如，学校针对12年级学生推出一门研究课程，和斯坦福大学医学研究中心合作，研究糖尿病诊疗。由于那个研究中心的主任也是埃克塞特的毕业生，经过他牵线搭桥后，埃克塞特学生可以和斯坦福大学的研究生一起做实验，讨论研究进展。在埃克塞特，类似这样的课程还有很多，学生可以学习许多在大学才能学到的课程。这里有足够丰富的教师资源，也有足够丰富的资金支持开发更深入的研究型课程。

埃克塞特除了尽可能地让学生在进入大学学习前，接触各类知识，以便找到适合自己的领域进行钻研外，还会将有出众特长的学生，安排到相对专业的老师名下美国菲利普斯研究大学怎么样，美国最牛高中是如何炼成的？，进行有针对性的辅导训练。

培养善良的人

私立学校、豪华的教师团队、丰富的教学资源，一定让你认为，这是一所奢华的贵族学校，而事实上，菲利普斯•埃克塞特学院一直坚持“盲性录取政策”——无论申请人的资金实力和背景如何，只要符合学院对品格的考察和潜质的测试，便可录取。

来自佛罗里达州的Kevin Zhen是一名学生会成员，他获得了Exter全额助学金。他说，自己一直得到学校慷慨的援助，并且一直铭记校训“Non sibi”，这个词来源于拉丁语，意为“不自私”。当回家过节航班取消时，是同学让自家私人飞机将他稍带回家；当他没钱换坏了的冬靴时，是他的财政资助顾问给他偷偷买了一双新鞋……

Kevin表示，以后他也会思考如何更好地帮助他人，就像之前他得到如此多的友善帮助一样。埃克塞特不仅仅是一所“名校”，它能教给学生更多书本以外的东西，比如“善意”。事实上，埃克塞特就有要求学生每天去记录一件充满善意的事情。

学生会副主席Emily表示，学校一直重视避免过度攀比和虚荣。他们刚刚否定了一个在宿舍楼开年度邀请派对的提议，给出的理由是“不规范”，因为提供的晚餐里有龙虾意大利面，还要使用统一洁白的桌布！

这里每个学生每年的学费、寄宿费在3.65万美元左右，而学校在每个学生身上花的钱却不低于6.35万美元！

学校如何承担如此高昂的教学支出？

据统计，截至2002年，菲利普斯•埃克塞特学院的“金库”，即自有捐助基金已有现金5亿美元，如今则已达到10亿美元之巨。如果把基金平均分配到人头，每个在校学生所享受的教学资金将高达100万美元。

曾经担任道琼斯公司董事的詹姆斯•奥塔韦说：“尽管我从菲利普斯毕业后去了耶鲁大学，但我总是先告诉别人我是菲利普斯•埃克塞特学院出来的，我永远会捐给菲利普斯•埃克塞特学院更多的钱，因为我在这里接受了最优质的教育，形成了我的人格。”他菲利普斯•埃克塞特学院捐助了1000万美元的奖学金。

由于校友的慷慨回馈，菲利普斯•埃克塞特学院的捐助基金猛涨，很快便超过了一般的大学院校。2007年，菲利普斯•埃克塞特学院模仿常青藤雇佣职业投资专家经营，使基金在股市上获得了21.6%的投资收益。于是，学院继续聘请世界一流的教师，购买最先进的教学设备，修建最先进的活动场地，培养和输出最优秀的学生。

学院一方面坚持培养天赋高的学生，另一方面则坚信这些学生将来必定成为支撑学院发展的资金动力，因此，即使2008年经济危机波及全球，菲利普斯•埃克塞特学院也没有取消这一政策，成为美国唯一一所坚持执行“盲性录取政策”的学校。

圆桌教学精神无处不在：音乐课

圆桌教学精神无处不在：校园一景

菲利普斯•埃克塞特学院一直弥漫着一种奇特的文化氛围，一个个带着学院传统赋予的儒雅气息和灵动的思维方式的学生先后离开这里，而他们漫长的人生路上，再也挥不去菲利普斯•埃克塞特学院的教育轨迹。