教育学考研英语几，用心教育学考研 | 9月考研英语复习规划，请查收！

当当当，您的暑假额度已经用完！转眼间时间已经来到了9月，距离21考研初试时间已经不满四个月了，时间已经很紧迫，如何合理利用好这段时间则显得尤为重要，尤其是英语的学习，你做好9月计划了吗？

用心团队提醒大家，英语复习的节奏要松紧有序，一定要保持连贯性，做到阶段性复习重点与目标心中有数，所以就需要制定一个个性化复习计划表，下面是9月考研英语复习重点，没做的同学赶紧抽时间做一下，做好的同学也核查下，看是否有遗漏。

英语9月复习计划

要求：

在十月之前认真翻译完近十年的真题的阅读理解部分，做完后重头再刷。

资料：

《英语张剑黄皮书》、《单词书》或《考研大纲单词》

时间：

每天下午2:00-5:00（九月份就要开始学会调整自己状态，考研下午考英语）

01.词汇语法

背单词的工作不能丢，每天都要坚持背单词，不一定非要读出声音来，每天多浏览几遍，看的多了自然也就记住了。

还有就是从真题中归纳出4类重难词，记在笔记本里：①知道意思但频繁出现、很重要的单词②做题中不认识的单词③熟词僻义④完型中的固定搭配。每天利用碎片化时间（晨读时间）进行记忆。

语法部分，这时候的重点不是独立的语法点，还是学会如何分析句子结构，把大部分精力集中在真题阅读A节和翻译的长难句分析上，最低要求是能抓住主干，试想英语（一）翻译一句2分，主干能翻译出来，基本分也就有了。

02.阅读理解

英语阅读理解教育学考研英语几，建议练习真题的时候要按照年份做，然后打分，每一套的生词控制在30个左右。然后长难句一定做透，对后期分析很有用。其次，做真题一定要掐时间⏳，所有题型都要做，包括作文。同时要重点留意阅读理解的解析，并弄懂它的正确选项为什么正确，为何错误。

如果英语真题的阅读理解部分已经从头到尾细致的做完一遍，送你个惊喜：再来一遍，总之英语阅读就是反复刷。这个不是玩笑，在看多了出题选项后，在某个节点你会恍然大悟：哦，原来这群出题老头是这么个出题套路啊，毕竟书读百遍，其义自现。

在强化阶段通过多次对真题的练习，相信考研英语会有一个明显的提升。

03.英语作文

可以先从范文背诵开始，每星期至少背诵三篇以及以上的真题范文（请注意，范文一定要找好，不可以找一些生涩难懂，华丽词组堆砌的范文，最好是高分满分范文就很好）。范文背诵要全篇背诵，不可以仅仅背诵其中一两句话，也不可以反复背诵一篇范文，背完一篇接着往下背诵别的范文就行，不用担心背过记不住。背范文的同时，一定要好好分析人家范文哪里出彩，哪里是神来之笔，人家的措辞如何运用，尤其单词和词组的运用。

9月开始，可以尝试实践自己动手写✍，至少需要完整地写2篇，逐渐熟悉写作的框架和一些必备词汇和表达，写作拿20分是不成问题的，这还是相对于基础不是太好的同学来说的。如果你能更用心，投入更多，分数会更高。

切记，很多同学临近考试了连一篇作文都没写过，上了考场一下笔才发现连最基本的词汇都忘了怎么写教育学考研英语几，用心教育学考研 | 9月考研英语复习规划，请查收！，所以就需要多加练习了。写完之后可以找基础好的同学去修改，当然有机会找到专业的老师修改是更好的。

如果有同学还没开始，不知道怎么开始，不妨跟着用心团队规划好的节奏，好好利用接下来3个多月的时间。

最后的最后，不要再问“9月复习还来得及吗？”这样的问题，从现在开始行动是最好的答案。不要多想，只管努力干，把结果交给时间！加油考研人！

涵毅教育学考研，教育学考研终极答题技巧

涵毅小编按：

教育学考研就如同一件精美的玉器，在打造这件玉器的时候不仅需要“精工细作”，注重扎实的基本功夯实理论基础，必胜的信念和坚强的毅力，还需要在冲刺阶段掌握良好的应试技巧，这样才能在教育学考研的最后阶段起到画龙点睛的效果，才能在冲刺复习的最后精雕细琢中，收获这件完美的玉器。在最后阶段，涵毅教育的专家提醒所有考生注意以下几点，确保自己的画龙点睛之笔恰到好处。

无论是高考还是考研，考生们都会深切地感受到一考定终身的含义。教育学考研分为统考教育学基础综合和一些院校自主命题的教育学综合，不同的情况有不同的应试答题技巧，正所谓不同的阅卷教师对于考生的答案有不同的见解。所以，考生们在最后的冲刺阶段最好可以很好地掌握报考院校的答题技巧，以博得更高的分数。在此，涵毅教育为大家简单分析一下统考的教育学基础综合的主观性试题的答题技巧。

辨析题

辨析题即辨别是非并进行分析的题目，要求考生对试题所表述的基本概念和基本原理的正误进行判断，进而对其理由作出分析。所以，考生在认真分析了题干之后，要先给出肯定的答复，即本题目说法正确或者错误。这里必须提示考生一点，“这种说法是片面的”或者“这种说法是不准确”这类的表达最好不要出现在辨析题的答题中，因为片面的本身就是错误的，不准确本身也是错误的，所以，在回答辨析题的第一步是判断正确或者错误，正确的题干本身就是正确的，任何片面或者不准确的题干本身则是错误的。

在给出了基本判断之后则是具体的分析。进行到这一步的时候，涵毅教育提示考生们，一定要认真审题，弄清楚出题者这个题目的主要意图是什么，明确考察的重要概念或者相似概念是什么，他们之间有什么关系。然后用简单明了的语言表述清楚即可，切勿展开讨论，旁征博引，长篇大论。只要尽可能调理清晰涵毅教育学考研涵毅教育学考研，教育学考研终极答题技巧，概念明确即可。

简答题

教育学基础综合的简答题主要考查学生对基础知识和基本理论的掌握情况。因此，考生回答简答题的时候，首先要认真分析题目，确定题目所对应的学科、知识内容。然后对于自己思考的答案进行整理，作答。在作答的时候要尽可能条目清晰、要点准确，也可以围绕着要点进行简单的陈述。但是，不可长篇累牍。这里，涵毅教育建议考生在回答简答题的时候，注意：

①合理利用日常概念；

②充分利用感性材料和经验；

③要将关键词和感性材料结合；

④正确下定义；

⑤在实际应用中掌握概念。

分析论述题

教育学研究生入学考试的选拔性主要体现在分析论述题的考察中。分析论述题，往往希望考生掌握牢固的理论基础的同时又可以做到灵活运用。理论性强，是论述题的最突出的特点。理论要有深度，是论述题主要的质量要求。做分析论述题目，要能显示自己扎实的理论修养和相对独特的个人观点。一般情况下，分析论述题涉及的都是学科主要理论或者重点知识内容，所以，一般不会出现完全没有听过见过这样的情况，而这个时候考察的是考生知识整合的能力，分析论述题的作答，需要全方位论述。因此，开阔视野，多角度看问题，是解答论述题的首要策略。涵毅教育这里为大家提示一点，很多考生认为分析论述题的答题字数是越多越好，其实任何阅卷教师都不希望看到一整片的问题概述，教师们都希望看到考生条理清晰地阐述自己的观点，论述基本的理论。所以，在作答分析论述题的时候，最好提前在大脑或者演算纸上提出回答的提纲，然后一一进行陈述。确保回答的采分点尽可能完整并且不赘述。

不要以为教育学考研真的只是死记硬背就可以的，更不要认为自己只要有了扎实知识基础就可以在教育学考研的过程中一劳永逸，良好的心态和准确的应试技巧是教育学考研最终完胜的关键。

涵毅教育在这里再次提醒大家，在考试答题的时候，要注意一些细节问题，诸如写清题号，对应答题；观点明确，陈述具体；书写工整，卷面整洁。一般要先总体概括、再分析要点（在要点之后详细陈述），再简短总结。