(本文根据20考研院校专业目录整理，仅供参考)
凯程教育学考研教研组整理
一、陕西师范大学简介
陕西师范大学( )简称”陕师大”，坐落于古都西安，是中华人民共和国教育部直属的六所重点师范大学之一，国家”211工程”、”985工程优势学科创新平台”重点建设大学，入选”111计划”、”2011计划”、”海外高层次人才引进计划”、”卓越教师培养计划”高校，”中俄教育类高校联盟”成员，国家师范生免费教育试点院校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为中国西北地区 ” 教师的摇篮 ” 。
学校是国家教育体制改革首批试点高校，首批博士、硕士学位授权单位，创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院的教育学系，1954年定名为西安师范学院。1960年，与陕西师范学院合并成立陕西师范大学。1978年，划归教育部直属，成为中央部属高校，现已发展成为一所在国内外有重要影响的综合性一流师范大学。
截至2018年3月，学校建有雁塔、长安两个校区，占地面积2800亩。有18个博士后科研流动站，18个一级学科博士学位授权点，41个一级学科硕士学位授权点。国家重点学科4个，ESI前1%学科4个，4篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文；专任教师1752人；有全日制本科生17502人，研究生17343 人，外国留学生1100余人。
2018年8月，2018软科世界大学学术排名发布，陕西师范大学排名第801-900位之间。
二、陕西师范大学333教育基础综合参考书
[]教育管理（非全）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(903)教育管理
参考书目：
[1] 司晓宏《教育管理学论纲》，高等教育出版社，2009年第1版.
[2] 司晓宏《义务教育均衡发展论纲》，人民教育出版社，2013年第1版
[3] 杨建华、王鹏炜、张正峰等编《班级管理学》，陕西师范大学出版总社出版，2012年第1版.
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[]学科教学（思政）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(901)思想政治（品德）教学论
参考书目：
[1] 刘天才，思想政治（品德）教学论，陕西师范大学出版社2006年11月。
[2] 胡田庚，新理念思想政治（品德）教学论(第二版)，北京大学出版社2014年9月。
[3] 谢树平，李宏亮，胡文瑞，新编思想政治(品德)教学论，华东师范大学出版社2006年5月 。
[4] 韩振等主编：普通高中思想政治课程标准（2017年版）解读，高等教育出版社2018年版9月。
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[]学科教学（语文）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(907)汉语与写作
参考书目：
[1] 胡安顺、郭芹纳主编.古代汉语（全二册）.中华书局.2014.
[2] 黄伯荣、廖序东.现代汉语（上下册）. 高等教育出版社，2011
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[]学科教学（数学）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(912)数学分析与高等代数
参考书目：
[1] 华东师范大学数学系编. 《数学分析》上下册（第四版），高等教育出版社，2010.
[2] 北京大学数学系前代数小组编. 高等代数（第四版），高等教育出版社，2013.
[3] 李志慧，李永明. 高等代数中的典型问题与方法（第二版）教育学考研333大纲，2021陕西师范大学333教育基础综合参考书汇总，科学出版社，2016.
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[]学科教学（物理）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(850)普通物理（含力学、热学、光学、电磁学）
参考书目：
[1] 漆安慎，杜婵英原著，包景东修订《力学》，高等教育出版社，2012年12月第三版.
[2] 秦允豪编，《热学》，高等教育出版社，2011.
[3] 姚启钧原著，华东师大光学教材编写组改编，《光学教程》，高等教育出版社，2014 年1月.
[4] 赵凯华，陈熙谋《新概念物理教程：电磁学》，高等教育出版社，2011年7月第三版.
[5] 除电磁学外，另外三部分也可以参考赵凯华先生所著的《新概念物理教程：力学／热学／光学》高等教育出版社.
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[]学科教学（化学）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(914)普通化学
参考书目：
浙江大学普通化学教研组编 《普通化学》，高等教育出版社，2011年6月第6版
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[]学科教学（生物）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊教育学考研333大纲，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(917)普通生物学
参考书目：
[1]吴相钰，陈守良，葛明德主编《陈阅增普通生物学》，第3版，高等教育出版社，2009年7月。
[2]中华人民共和国教育部制定《普通高中生物学课程标准（2017年版）》，人民教育出版社，2018年1月第1版。
[3]中华人民共和国教育部制定《义务教育生物学课程标准（2011年版）》，北京师范大学出版社，2012年1月第1版。
[4]近5年高考生物学试题。
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[]学科教学（英语）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(908)专业基础
参考书目：
[1] 王蔷主编，《英语教学法教程》，高等教育出版社，2000.
[2] 张汉熙，王立礼，《高级英语》，外语教学与研究出版社，1995.
[3] 冯庆华，《实用翻译教程（第三版）》，上海外语教育出版社，2010.
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[]学科教学（历史）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(911)历史学基础(自命题)
参考书目：
[1]齐世荣总主编：《世界史》（4卷本），高等教育出版社，2006年。
[2]马克垚主编：《世界文明史》，北京大学出版社，2016年。
[3]李侃主编：《中国近代史》（第4版），中华书局，1994年。
[4]徐中约著：《中国近代史》，世界图书出版公司，2008年
[5]马敏，彭南生：《中国近代史1840—1949》，高等教育出版社，2009年。
[6]王桧林主编：《中国现代史》（上下册），高等教育出版社，2016年。
[7]陈廷湘：《中国现代史》（第3版），四川大学出版社，2010年。
[8]赵克礼主编：《历史教学论》，陕西师范大学出版社，2005年。
[9]于友西，赵亚夫主编：《中学历史教学法》（第4版），高等教育出版社，2017年。
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[]学科教学（地理）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(916)中国地理（含自然地理和人文地理）
参考书目：
[1] 赵济，陈传康主编，中国地理，高等教育出版社，1999年7月第一版
[2] 王静爱主编，中国地理教程，高等教育出版社，2007年3月第一版
[3] 赵济主编，中国自然地理（第三版），北京：高等教育出版社，1995
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[]学科教学（体育）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(906)学校体育学
参考书目：
[1] 沈建华，陈融主编《学校体育学》，北京：高等教育出版社，2010年7月第1版 ，2013年5月第3版印刷.
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[]学科教学（美术）
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
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专业课二：(821)艺术理论
参考书目：
[1] 彭吉象著《艺术学概论》，北京大学出版社，2006年8月第3版 。
[2] 杨辛，甘霖主编《美学原理新编》，北京大学出版社，各个版本均可。
[3] 李泽厚著《美学四讲》，生活·读书·新知三联书店，或其他出版社各个版本均可。
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[]现代教育技术
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
考试大纲链接：
专业课二：
教育学院：(904)现代教育技术
计算机科学学院：(918)高级语言程序设计
参考书目：
(904)现代教育技术
[1]傅钢善：《现代教育技术》，高等教育出版社2015年版；
[2]张文兰：《信息技术与课程整合》，陕西师范大学出版社2012年版；
[3]乜勇：《数字化学习资源涉及与开发》，西安交通大学出版社2016年版。
(918)高级语言程序设计
[1] 谭浩强，《C程序设计（第四版）》[M].北京：清华大学出版社.
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[]小学教育
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
考试大纲链接：
专业课二：(902)课程与教学论
参考书目：
[1] 张立昌：《课程与教学论》，陕西师范大学出版总社有限公司2012年版；
[2] 张华：《课程与教学论》，上海教育出版社2000年版；
[3] 《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展——基础教育课程改革（纲要）解读》，华东师范大学出版社。
[]心理健康教育
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
考试大纲链接：
专业课二：(919)心理学综合
参考书目：
[1] 彭聃龄. 普通心理学（第四版）. 北京：北京师范大学出版社, 2012.
[2] 林崇德. 发展心理学(第三版）. 北京：人民教育出版社, 2009.
[3] 郑日昌. 心理与教育测量（第三版）. 北京：人民教育出版社, 2015.
[4] 徐光兴.学校心理学：教育与辅导的心理(第二版). 上海：华东师范大学出版社,2009.
考试大纲链接：
[]科学与技术教育
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
考试大纲链接：
专业课二：(915)科学课程教学论
参考书目：
《科学课程教学论》，周青编， 科学出版社，2008.
《科学课程与教学论》，蔡铁权、浙江教育出版社，2003.
考试大纲链接：
[]学前教育
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
考试大纲链接：
专业课二：(921)学前儿童心理与教育
参考书目：
【1】陈帼眉．《学前心理学》．北京：北京师范大学出版社，2002.5
【2】刘金花．《儿童发展心理学》．上海：华东师大出版社出版，1996.2
【3】朱智贤．《儿童心理学》．北京：人民教育出版社，2011.1
【4】李少梅.《学前教育原理》，北京：高等教育出版社，2016.5
【5】虞永平.《学前教育学》，北京：高等教育出版社，2012.7
【6】黄人颂.《学前教育学》，北京：人民教育出版社出版，2015.8
考试大纲链接：
[]特殊教育
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
考试大纲链接：
专业课二：(932)特殊教育概论
参考书目：
[1] 方俊明：《特殊教育学》，人民教育出版社2011年版。
[]职业技术教育
专业课一：333教育综合
参考书目：
《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版
《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版
《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社 第三版
考试大纲链接：
专业课二：(931)职业教育原理
参考书目：
[1] 徐国庆：职业教育原理，上海教育出版社2007年版；
[2] 欧阳河：职业教育基本问题研究，教育科学出版社2006年版。
(。＿ 。） ✎＿学习计划走起
教育学 考研 自主命题，福建师范大学考研｜学前教育专业考研难度分析！
Hi，小伙伴们，我是栗栗学姐~
本期和大家分享福建师范大学学前教育专业，一起往下看吧~
开设详情
福建师范大学坐落于中国东南名城——福州市，是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校，2018年被确定为福建省“双一流”建设高校。
学前教育专业隶属于教育学院，根据25年拟招生专业目录可知，福师大该专业的初试考试科目为：政治、英语二、333教育综合、808基础教育专业综合。
该专业不招收同等学力考生，提供两本参考书目。两门专业课知识点密集，备考压力较大。
历年招生报考情况
学姐整理了下福建师范大学学前教育专业2022-2024年录取情况，相关数据整理如下：
学前教育专业这几年报考热度一直比较高，但福师大该专业24考研报考人数有所下降，24年一志愿录取人数26人。
该专业基本不招收推免生和调剂生，一志愿生源充足。
该专业22/23/24年报录比为10.96/11.79/9.6，竞争还是比较激烈的。
另外，学姐根据公布的数据整理了福建师范大学该专业近几年的录取分数情况，给小伙伴们作为参考，详情如下：
该专业录取最低分和最高分分差较大教育学 考研 自主命题，福建师范大学考研｜学前教育专业考研难度分析！，基本不存在压分现象。
总成绩=初试总分(折合成百分制)×70%+复试成绩(百分制)×30%
初试分数占比70%，对初试高分考生比较友好。24年进复32人，录取26人，复试比例为1:1.2。
近三年录取均分呈下降趋势，但是大家也不能大意！专业课二是学校自命题专业，不排除有难度升高的可能，报考的小伙伴需要把目标分数定的高一些。
择校建议
综合以上分析：
福建师范大学学前教育专业招生人数基本在27人左右。
专业课808为学校自主命题教育学 考研 自主命题，两门专业课需要背的知识点非常多，备考压力较大。
该专业基本不招收调剂生，比较保护一志愿。
该专业对分数要求比较高，高分考生较多，近三年报考热度虽然有所下降，但竞争比较激烈，考取难度还是比较大的，大家可以结合自身情况做出选择~
文末福利
考研不知道如何择校？
想跨考不知道跨考哪个专业？
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教育学333和311考研大纲，2021教育学考研：311和333参考书目及分值分布
2021考生已经开始进入备考阶段了，基础知识点是最先入手的知识，考生要分清主次，不能盲目学习，无效学习是无用功。今天中公考研小编整理了“2021教育学考研：311和333参考书目及分值分布”，一起学习一下教育学相关知识吧，希望能够帮助到大家。
311与333参考书目及其分值分布
一.311教育学专业基础
311是全国统考，统考涉及五门科目：
科目一：教育学原理(教原)—-100分
《教育学基础》(全国十二所重点师范大学联合编写第2版).教育科学出版社,2008.(为主)
《教育学》王道俊,郭文安.(第6版)[M].人民教育出版社,2009.(为辅)
科目二三：中外教育史(中教史、外教史)—-共100
《中国教育史》孙培青.[M].华东师范大学出版社,2009.
《外国教育史》吴式颖.(第3版)[M].人民教育出版社,2015.
科目四：教育心理学(教心)—-40分
《当代教育心理学》陈琦,刘儒德.(第2版)[M].北京师范大学出版社,2007.
科目五：教育研究方法(教研)—-30分
《教育研究方法导论》裴娣娜.[M].安徽教育出版社,1995.
二.333教育综合
333是全国统一大纲教育学333和311考研大纲，2021教育学考研：311和333参考书目及分值分布，每个学校自主命题，涉及四门科目：
科目一：教育学原理(教原)—–60分
《教育学》王道俊,郭文安.(第6版)[M].人民教育出版社,2009.(为辅)
科目二三：中外教育史(中教史、外教史)—–各30分
《中国教育史》孙培青.[M].华东师范大学出版社,2009.
《外国教育史》吴式颖.(第3版)[M].人民教育出版社,2015.
科目四：教育心理学(教心)—-30分
《当代教育心理学》陈琦,刘儒德.(第2版)[M].北京师范大学出版社,2007.
以上就是中公考研小编为大家整理的“2021教育学考研：311和333参考书目及分值分布”的相关信息，希望对大家有帮助教育学333和311考研大纲，预祝同学们都能顺利的通过考试!更多教育学考研信息尽在考研教育学频道!
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