河南教育学考研，2021年全国教育学考研招生院校有哪些

教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业，学校招生下设二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学河南教育学考研，2021年全国教育学考研招生院校有哪些，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。

自1977年恢复研究生入学考试之后河南教育学考研，教育学考研经历多次改革。总体来说，1997年至2007年之间的教育学考研是以政治、英语、教育学专业课一和教育学专业课二的形式而存在的。2007年至2012年之间，教育学由原来的各个学校自己命题转为全国统一出题，即出现了政治、英语和教育学基础综合311的考试形式而存在。自2012年开始，教育学考研又出现了专业课各个学校自主命题以及全国统一考试同时并存的形式。

根据培养侧重点的不同，教育学考研招生分为学术硕士和专业硕士两个类别，学术硕士称为教育学硕士，专业硕士称为教育硕士。

到2020年为止，全国共有159所高校开设教育学硕士招生。具体分布如下。

北京(11所)

北京大学、中国人民大学、清华大学、北京工业大学、首都师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、中央民族大学、中国石油大学(北京)、中国地质大学(北京)

安徽(5所)

安徽大学、安徽师范大学、淮北师范大学、安庆师范大学、合肥师范学院

福建(5所)

厦门大学、福建农林大学、福建师范大学、闽南师范大学、集美大学

天津(4所)

天津大学、南开大学（2021未招生）、天津师范大学、天津职业技术师范大学

河北(4所)

河北大学、河北科技大学、河北师范大学、河北科技师范学院

山西(2所)

山西大学、山西师范大学

辽宁(6所)

大连理工大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、东北财经大学、大连大学

吉林(8所)

吉林大学、延边大学、吉林农业大学、东北师范大学、北华大学、吉林师范大学、长春师范大学、吉林外国语大学

黑龙江(4所)

黑龙江大学、哈尔滨理工大学（2021未招生）、东北石油大学、哈尔滨师范大学

上海(8所)

复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、华东师范大学、上海师范大学、上海外国语大学、海军军医大学

江苏(13所)

南京大学、苏州大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学（2021不招生）、中国矿业大学（2021不招生）、南京邮电大学、河海大学、江南大学、江苏大学、南通大学、南京师范大学、江苏师范大学

浙江(6所)

扬州大学、浙江大学、浙江工业大学、浙江师范大学、杭州师范大学、宁波大学

江西(6所)

南昌大学、东华理工大学、江西农业大学、江西师范大学、赣南师范大学、江西科技师范大学

山东(7所)

山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学、鲁东大学、青岛大学、中国海洋大学、济南大学

河南(5所)

河南大学、河南师范大学、信阳师范学院、洛阳师范学院、郑州大学

湖北(13所)

武汉大学、华中科技大学、长江大学、武汉工程大学（2021不招生）、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、湖北工业大学、华中师范大学、湖北大学、湖北师范大学、中南民族大学、三峡大学、海军工程大学（2021不招生）

湖南(5所)

湖南大学、中南大学、湖南科技大学、湖南农业大学、湖南师范大学

广东(7所)

中山大学、汕头大学、华南理工大学、华南师范大学、广东技术师范大学、深圳大学、广州大学

重庆(3所)

重庆大学、西南大学、重庆师范大学

四川(8所)

四川外国语大学、四川大学、四川师范大学、西华师范大学

西华大学、绵阳师范学院、内经师范学院、乐山师范学院（2021年新增）

陕西(11所)

西北大学（2021不招生）、西安交通大学、西北工业大学、西安理工大学（2021未招生）、西安电子科技大学（2021未招生）、西安建筑科技大学（2021未招生）、西北农林科技大学（2021未招生）、陕西师范大学、西安外国语大学、延安大学、西安体育学院

广西(2所)

广西师范大学、南宁师范大学

贵州(1所)

贵州师范大学

云南(4所)

云南大学、云南师范大学、云南民族大学、大理大学

海南(1所)

海南师范大学

甘肃(3所)

兰州大学、西北师范大学、西北民族大学

青海(1所)

青海师范大学

宁夏(1所)

宁夏大学

内蒙古(1所)

内蒙古师范大学

新疆(3所)

石河子大学、新疆师范大学、喀什大学

西藏(1所)

西藏大学

吉林大学教育学考研难吗，新增院校，吉林工程技术师范学院要收教育硕士了

一、简介

吉林工程技术师范学院坐落在吉林省长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范大学，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范大学。

吉林工程技术师范学院23考研开始招收教育硕士。

二、招生目录

三、院校分析

1、招生方向。吉林工程技术师范学院23年教育学仅招收专业型研究生，招生专业有：学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（美术）、学前教育和职业技术教育。

职业技术教育下分很多方向。

2、招生人数。吉林工程技术师范学院22年教育硕士全日制计划统招71人。

3、复试录取

吉林工程技术师范学院为首次招生，无往年分数参考。

4、考试方式

吉林工程技术师范学院333教育综合推荐使用园丁考研《上岸秘籍（专硕）》备考，官网给出参考书为：

《教育学》（第七版）王道俊、郭文安，人民教育出版社，2016年版。

《中国教育史》（第四版）孙培青吉林大学教育学考研难吗，华东师范大学出版社吉林大学教育学考研难吗，新增院校，吉林工程技术师范学院要收教育硕士了，2019年版。

《外国教育史教程》（第三版）吴式颖，人民教育出版社，2015年版。

《当代教育心理学》（第3版）陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，2019年版。

四、吉林工程技术师范学院教育学考研特点

1、仅招收专业型研究生。

2、招生专业较多，单个专业招生人数较少。

3、同等学力考生无额外要求。

五、院校推荐报考指数：★★（二星级）

吉林工程技术师范学院23年首次招收教育硕士，教学实力有待检验，而且学校地处寒冷的东北地区，竞争不会很大，东北地区只求上岸的同学可以多关注下。

六、上岸难度指数：★★（二星级）

吉林工程技术师范学院上岸难度预计较低。

云南省考研教育学院校，云南经济管理学院学前教育专业——省级一流专业

专业名称：学前教育

专业代码：

修业年限：四年

授予学位：教育学学士

云南经济管理学院学前教育专业创办于2011年，2016年开始招收本科学生，2018年获批立项为校级重点专业，2021年具备教育部及云南省教育厅授予的师范生幼儿教师资格免试认定资质，2022年获批云南省一流本科专业建设点。2023年通过教育部师范类专业二级认证的申请受理。

一流专业建设点通知图片

专业简介

学前教育专业秉持“学生为本、能力为重，实践育人，差异发展”的办学理念，围绕“全面提升学前教育专业应用型人才专业素养”这一核心，完善理论、实践（实验）和活动三类课程，利用课内、课外和校外三个途径，提供教学、科研和培训三个平台云南省考研教育学院校，云南经济管理学院学前教育专业——省级一流专业，逐步打造学前“早期教育、体育教育、艺术教育”三大特色，形成了“一核四翼”的人才培养模式，构建了“一专三向四实践”的课程体系，形成了“学-做-研-用”的实践教学体系，人才培养质量不断提升。

主干课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿体操、舞蹈、钢琴、美术、声乐。

必考证书：幼儿园教师资格证、高级保育员资格证、高级育婴师资格证、婴幼儿早期照护证书

选考证书：CMS国际注册蒙台梭利教育指导师、ACEI国际注册奥尔夫师资认证、ACEI国际注册感觉统合师资认证、美术等级证书、声乐等级证书、钢琴等级证书、舞蹈等级证书、计算机等级证书等。

就业面向：面向各类学前教育机构及早教机构从事保教工作及教育管理工作。

培养目标

本专业贯彻党的教育方针，立足昆明，服务云南，培养践行新时代中国特色社会主义思想，适应新时期学前教育发展需要，遵守国家教育法律法规，关心爱护幼儿，具备良好的师德素养与人文科学素养、系统的学前教育专业知识和保教技能，能创设促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境，合理安排与组织一日生活，科学地规划与实施保育、教育活动，支持引导幼儿游戏，合理评价幼儿发展，在幼儿艺术教育、幼儿体育教育或早期教育方面有一定特长，能在城乡各类学前教育机构或早教机构从事保教工作的骨干教师。

师资团队 德才兼备

本专业现有专任教师36人，硕士研究生以上91.67%，教授、副教授为本科生授课率100%。聘请有国内知名教授、省内一级一等幼儿园园长、教育部门的学前教育调研员等专家学者全程参与学前教育专业建设，实现考研有保障，就业有渠道。

教育学院学前教育系全体教师合影

学前教育专业部分专家及骨干教师：

曹能秀（教育学院名誉院长）：

云南师范大学教育学部教授、博士生导师，学前教育负责人。现任中国教育学会学前教育专业委员会副理事长，云南教育国际交流协会学前教育分会会长，云南省中青年学术与技术带头人。主持《民族团结进步教育的云南经验研究》（国家社科基金课题，-）、《西南边疆多元文化互动与民族和谐、社区发展研究》（国家社科基金课题，-）和《近十年来美英日三国学前教育改革的比较研究》（全国教育科学规划教育部重点课题，-）等国家、省部级课题5项；独撰或以第一作者身份出版学术专著5部，教材4部，发表论文110余篇；研究成果获云南省哲学社会科学优秀成果二等奖3项、三等奖2项。

杨丽华（学前教育专业带头人）：

教授，曾任云南省幼儿教育研究会副会长、昆明市幼儿教育研究会会长。完成国家教育部十五规划课题、云南省哲学社会、云南省教育规划课题、云南省教育厅基金项目等多项课题，发表论文数10篇，出版专著2部、教材多部。获昆明市社科联优秀课题先进个人、昆明市政府授予优秀园丁荣誉称号。

代敏（学前教育专业负责人）：

硕士研究生，副教授，蒙台梭利教育高级指导师，现为全国首批婴幼儿照护专业委员会委员，云南教育国际交流协会学前教育分会委员。出版专著1部，发明专利6项，发表学术论文30余篇；主持教育部产学合作协同育人项目1项，省厅级课题2项，2022年、2021年主讲《学前教育学》荣获云南省高效教师教学创新大赛（副高组）二等奖；2021年荣获云南经济管理学院“教书育人楷模”。

纳玲茹（学前教育系副系主任）：

中共党员，副教授。主讲课程：学前教育学、学前儿童游戏、幼儿园艺术教育。荣获2021年度“云南省教育厅学前教育专业技能大赛指导教师”三等奖，主持参与省厅级科研教改项目7项，带领学生参与世界银行曲靖沾益区早期共享阅读调研项目；出版教材1部；公开发表论文15篇。

周余飞（学前教育专业负责人助理）：

中共党员，硕士研究生，讲师。主讲课程：学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、幼儿园班级管理。具有13年幼儿园教育教学和班级管理经验，获得专利1项，主持结题厅级课题2项，参与校级课题2项，主持校级课改课程《学前儿童健康教育》，公开发表论文20余篇。

孙慧卿（舞蹈教师）：

中共党员，副教授。主讲课程：舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、民族民间舞蹈。中少《中国舞》金牌高级教师、全国社会艺术考级中少《中国舞》、《古典舞》考官。公开出刊学术论文16篇，专著1部。编排节目获得海外桃李杯省级一等奖、全国二等奖云南省考研教育学院校，国际指导教师奖、优秀编导、优秀指导教师奖项。

教学条件 省内一流

（一）一流的校内践教学中心

云南经济管理学院建设有省内一流的学前教育实践教学中心，含6大类共79间实验室，包括奥尔夫音乐教学法实验室、蒙台梭利教法虚拟仿真实验室、儿童感觉统合训练实验室、幼儿情景教育实验室、幼儿园科学探究与教育实验室、幼儿建构游戏实验室、婴幼儿卫生与保健实验室、婴幼儿科学照护与养育实验室、微格教室等。实现了幼儿园保育、幼儿园教育教学、幼儿园游戏、幼儿园环境创设、早期婴儿照护与养育等多种专业技能的真学实练。

（二）优秀的校外实践教学基地

学前教育专业建成100多家校外实践教学基地。省内一级一等幼儿园15家：省委机关金牛幼儿园、昆明市人民政府第三幼儿园、昆明市五华区第二教工幼儿园、安宁市第四幼儿园、安宁市第五幼儿园等；与省外50多家大型教育集团达成友好合作：包括中央办公厅警卫局幼儿园、北京航天机关幼儿园、浙江义乌市海关路幼儿园、海贝教育集团、睿博教育集团、深圳京发教育集团（国企）等。

学前教育专业就业反馈及优秀实习用人单位交流会

（三）硕导博导专家引领、考研升学渠道畅通

学院成立有云南经济管理学院儿童发展研究院，聘请有省外内知名专家王凌教授等10多名资深幼儿园园长等担任专家，指导学生科研，助力学生成长。

云南经济管理学院儿童发展研究院成立

学前教育师范专业认证研讨会专家合影

特色与优势

学前教育专业依托产教融合发展联盟、省内一流的学前教育实验中心及儿童发展研究院，与省内外100余家优质幼儿园联合办学，开设早期教育方向、幼儿体育教育方向、幼儿艺术教育方向，实现对学生个性特长的差异化特色培养。

产教融合发展联盟启动暨学前教育专业技能汇报表演

特色一：早期教育方向。随着国家《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》等相关政策的出台，早教市场已悄然成为学前教育领域又一具有潜力和发展前景的市场，开设早期教育方向课程，使学生掌握0-3岁幼儿身心发展特点和教育规律，能够设计、组织适宜早期儿童的保育与教育活动，保障学生毕业面向中高端早期教育机构就业。

特色二：幼儿体育教育方向。结合用人单位对对幼儿体智能教师的需求及男生体能优势开设相关课程，与体育教育专业实施跨专业人才培养，开出适合男幼师学前课程，注重幼儿体育活动、幼儿游戏、信息处理以及编程能力培养，打造 “专业+特长”的高素质男幼师，凸显优势，推动男幼师就业。

特色三：幼儿艺术教育方向。结合云南少数民族地方特色，为学生开设与云南少数民族特色相关的艺术课程，培养学生面向地方，综合运用本土资源开发课程和组织幼儿园艺术类教育活动的能力。

师生荣誉

（一）专业技能大赛，凸显学生优秀

（二）教师潜心育人，教科研成果显著

全体教师，潜心教书育人、以身示范，学术引领，敢于创新，近三年教师在各级各类教科研项目中取得了较好的成果。

教科研成果：全国高校教师教学创新大赛云南赛区大赛中获得奖项6项。其中，在2023年全国高校教师教学创新大赛云南赛区大赛中丁晓琼老师荣获一等奖；在2022年全国高校教师教学创新大赛云南赛区大赛中肖虹老师、代敏老师及罗晓婷老师分别荣获一等奖、二等奖及优秀奖；在2021年全国高校教师教学创新大赛云南赛区大赛中代敏老师、纳玲茹老师分别荣获二等奖、三等奖。崔立华、罗晓婷老师分别立项云南省教学成果培育项目2项；肖老师荣获第三届云南省青年社科学术演讲比赛荣获二等奖；崔立华老师、代敏老师立项云南省教育科学规划课题各1项。

（二）特色实践教学，凸显学习效果

学院创办“以爱育人，实践致知”专业特色实践项目，将为师生办实事和学科专业技能实践紧密结合，教师带领学生团队为教职工家庭的学前儿童开设教育活动及游戏活动，使学生在真学真做的过程中提升专业保教技能。此项目荣登“学习强国”，获得社会高度认可。

选一方让梦想腾飞的高地，你的未来将不再是诗和远方！

· 至善育人·

图文：学前教育专业