辅导考研教育学，成都教育学考研辅导班哪家比较好

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教育学考研属于我国研究生考试中的一个一级专业。它拥有二级诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。

教育学考研的相关考试内容：

教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。

教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。

教育学考研初试专业课考试科目

教育学原理，教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法

教育学考研复试考试内容

笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。

笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。

录取时，初试总分+复试总分，分专业从往低分依次录取。

教育学考研就业前景

教育学考研就业前景的不同是各位选择的教育学考研下的科目不同，具体入如下：

1、普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向辅导考研教育学，成都教育学考研辅导班哪家比较好，但现在硕士生进高校越来越难辅导考研教育学，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

2、中学校

随着中学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中学校。

3、特殊教育机构

特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

4、单位

毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。

5、出版社、报社

出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

6、新技术教育领域

在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。

万学海文始终以质朴的心态推进行业的不断创新和持续发展，先后开发了常规课程体系、钻石卡课程体系、特训营体系、直播课程体系、智能矩阵超级学习系统课程体系、专业硕士定点辅导体系等，极大程度满足广大学员的学习需求。详细信息请拨打我们的咨询热线，会有专业的工作人员帮您推荐较适合学习的培训课程、培训费用、培训校区。

教育学考研311辅导书，一位大龄考研人的上岸经历——上海师范大学311教育学考研经验

文｜小Y/凯程网课学员

上海师范大学 初等教育学

各位学弟学妹们好，我是一名毕业工作5年后，又花了将近一年时间脱产考研的考生。我想从这一年的考研动机、考研学习规划和心理状态几方面分享我的这段经历。

基本情况

我本科毕业于上海一所双非院校的英语专业，毕业之后工作了5年，其中包括在校外教培机构的1.5年的教学教研经历。

我考研报考了上海师范大学的学硕专业，初试科目是政治、英语一和311教育学专业基础，复试科目是英语听说面试、专业课知识面试和综合知识面试。

以下是初始成绩单。（虽然不是太高，但自己已经很满足了。）

因为每个人的性格、生活背景、家庭等都是不一样的，所以我认为最先应该做的是认识自己，认识自己的考研动机、能力水平、经济条件等因素。

如果你还没有想清楚，那我建议先花2-3天时间来仔细想，因为这会是决定自己是否能坚持下去的关键。

首先来看看学长我对自己的分析，来找一找你们自己的影子。

说说我考研的诱因。2021年的5月初，我和前公司因为一些事情闹得很不愉快，不愿委曲求全的我毅然决然地辞去了工作。

事实证明，这个决定是正确的。待在不喜欢的环境，做着有愧于心的工作，怎么样都没有脚踏实地的感觉。

下面说说我考研的动机。

先从内部因素来看：

第一，硕士学历确实可以让我有一种自我发挥的感觉。就像人本主义理论说的，依靠自我发挥来满足我的自我实现。生活于我而言总需要有目标，否则真会惶惶度日。

工作中，我也时常会有这样的感觉：完成领导布置的任务时，我只是工作的机器，并没有自我实现。而自我实现的关键，必须是自己本能的需要才行。所以出于自我实现的需要，我决定主动选择目标，选择做我想成为的人。

第二，源于自己的兴趣。从小学起，每当听老师上课时，耳边总会有这样的声音：“他这样讲课不好，应该这样讲”“这位老师好棒，我也要成为这样的人”等等。这可以总结为奥苏伯尔所说的好奇内驱力。

第三，源于自我效能感。我认为自己并没有那么愚笨，这也得益于我最忠实的朋友——小Y对我的言语说服。在我低落时，他会提醒我的长处，例如我是个有自己的想法的人，我是一个受孩子喜欢的老师等等。

另外，这也得益于我在工作中结识的朋友——LL老师。他是一位复旦大学的博士，他建议我去读研究生，认为我有这方面的潜质。能够得到他人的认可，是一种确确实实的鼓励。

从外部因素讲，源于我的自尊心和虚荣心。就像自我价值理论说的，高分是自我能力高的表现。因此，在本科学历随处可见的时代，硕士学历对我的吸引力太大了。

它可以成为我父母和别人的聊资，可以成为我工作面试时的敲门砖，可以成为我职业道路上的助推器等等。这可总结为奥苏伯尔所说的自我提升内驱力和附属内驱力。

以上是我仔细分析后的考研动机。我相信，各位小伙伴也一定有自己的动机。

最后，声明一点，考研并不是逃避工作的行为。相反，它是自我提升的一条路径。

备考经历

关于初试备考，我刚开始在网上找了许多考研辅导机构，但最终权衡下来选择凯程。而事实也证明凯程的老师是专业的、认真的。

下面说说这段时间的学习和心理状态。我一共分为四个阶段，包括共七轮背诵专业课知识。

（1）第一阶段：5月中旬 – 7月初这一阶段主要是学习专业课，包括一轮学习中教史、外教史、教心、教原的课程和教学两章。教研科目因为时间关系，计划从第二轮再开始。英语和政治未开始。

时间安排：学习6天休息1天，每天学习6小时，复习和回顾花2小时，这很必要。

08:00 起床+早餐+回顾+去图书馆

10:00 专业课

12:00 午餐+午休

14:00 专业课

18:00 晚餐+休息

22:00 回顾当天所学知识23:00 睡觉

睡前和醒来各用大概1小时回顾前一天和当天学习的知识，做到温故知新。另外，专业课的背诵内容我全程只背了凯程的PPT框架讲义。

学习方法

首先，关于教育史的学习，每听完一个框架后，就用小高老师说的回忆法背诵，然后再学习下一个框架。

值得注意的是，我是以框架为一个小任务，不是以课时；以自己有无记住为关键，不是以时间。

人的记忆是有选择性的，有些一遍记得差不多了，有些需要反复记忆，对于难记的知识，就用徐老师说的联系背景的技巧。

关于教心和教原的学习，比起背框架，更重要的是理解，需要将知识联系自己的生活实际，然后用理解的语言表述出来即可。只有部分定义需要一字不差的记，例如学习的定义。

我个人非常喜欢教心，一方面是小高老师讲得很透彻，另一方面是许多知识可以运用于自己的考研学习中，例如学习策略。

每晚睡前花1个小时，用回忆法回忆当日学习的知识，第二天早上醒来再回忆一遍，通过三遍的反复记忆，这些知识点大概率就能记住。

当然，第一轮复习要有耐心，要允许自己遗忘，这太正常了。

（2）第二阶段：7 – 9月中旬

这段时间的状态似乎没有之前那么好，有时感觉只是努力给自己看。

专业课在背诵和网课都是跟着凯程。除教研外的4门课的二轮复习和一轮一样，学习或复习一个知识点后用回忆法。

值得注意的是，这一阶段不要给自己太大压力，不要直接用回忆法去回忆一轮的知识，要先听课再回忆，否则非常有挫败感，会发现有些知识一点都回忆不起来，这也是非常正常的。

补充说一说教研的学习教育学考研311辅导书，这门课需要理解和应用，更像理科知识，所以需要在理解背诵的基础上加以应用。当然，跟着小高老师完全没问题，她会联系许多考试时的应用场景。

刷题方面，凯程的应试宝典可以先做起来了，大题不用做，只做选择题。

英语和政治我也开始纳入了学习计划。

08:00 起床+早餐+回顾+去图书馆

10:00 专业课

12:00 午餐+午休

14:00 英语

15:30 专业课

18:00 晚餐+休息

20:00 政治

21:30 洗澡

22:00 回顾当天专业课内容

23:00 睡觉

说一说英语的复习，因为本人是英专，所以留给英语的时间并不多。

这一轮买了华研英语的150篇阅读来做，每天用1小时精读2篇文章，再花30分钟背70个单词。

背单词完全是根据个人情况而定的，重点要熟悉阅读中的政治、法律、科技类的中文意思，例如“ 断言”这种词就非常常见，一定要记下来。单词一方面来源于真题和模拟题，另一方面来源于单词软件“百词斩”。（不会的单词需要反复默写）

再说一说政治的复习。此阶段重点理解、记忆马原和史纲。毛中特变数太多，思修比较简单，都适合后期背诵。

我是晚上听徐涛老师的网课，他的课程比较幽默且讲解地非常到位、有逻辑。徐涛的刷题题库也可以在上完课后做一些，每天看2节课，做些题即可。

（3）第三阶段：9月初 – 11月初

三门课的时间分配和之前的图表一致。因为临近考试，又有了危机感，所以这一阶段的学习状态又渐入佳境。

专业课在背诵和网课方面，第三轮可以尝试先回忆，再配合翻书核对。刷题方面，真题可以先做起来了，然后跟着凯程的真题班，再完成老师布置的题目。

英语的阅读可以进入刷题阶段。我的刷题资料是华研英语的150篇阅读以及2000-2021的真题。

刚开始可以每天2-3篇阅读理解，最后一定要每天4篇阅读连着做，然后对答案，一定要分析为什么做错，是单词不认识，还是语法没看懂或者粗心。这一步非常关键。

同时可以配合英语的完型、新题型、翻译、小作文等。例如：Day1阅读，Day2完型+新题型，Day3阅读，Day4翻译+小作文，Day5阅读。阅读一定要是重点。

政治方面，听腿姐的技巧课，以及刷选择题。

（4）第四阶段：11月初 – 12月中旬

由于网课的时间不同，总体时间规划需要灵活调整，但建议还是上午专业课，下午英语+专业课，晚上政治的形式。

07:30 起床+早餐08:00 政治带背09:00 专业课背诵10:30 专业课刷题12:00 午餐+午休14:00 英语15:30 专业课背诵+刷题18:00 晚餐+出门散心20:00 政治21:30 洗澡22:00 回顾专业课23:00 睡觉

专业课在背诵方面，一定要用回忆法直接背诵，再配合翻书核对。这一轮的背诵会轻松许多，因为大多数知识已经是程序性记忆的形式了，只要有相应条件出现，就能激活。把自己回忆不起来的知识点，记在本子上，用于第二天上午回顾。

刷题方面，凯程的模拟卷和冲刺班差不多已上线，主要做模拟卷，记得留2套卷留给考前练手，其余的可以先做。网课方面，冲刺班包括复习课和热点课。复习课以抓重点为主，可以略看，更重要的还是要全面背诵。热点课是精华，山海老师讲得非常有逻辑，任何热点都能用“What+Why+How”的公式去记忆。最简单的思路是分主体记忆。

例如关于一项教育政策的How，可以用“政府、社会、学校、家庭”四个层面去划分并记忆教育学考研311辅导书，一位大龄考研人的上岸经历——上海师范大学311教育学考研经验，我个人是将凯程发的资料用这种方式来转化为自己的认知结构。

英语在11月下旬可以开始背一些作文摸板，分主题的背，大概10个主题左右就可以了。其余时间还是以刷阅读题目为主，刷完150篇阅读刷真题，但一定要规划好，真题不要反复做，那样会没有效果。

政治依旧是跟着腿姐的课程，以及跟着她的带背和刷选择题。

（5）第五阶段：12月中旬 – 考试

三门科目此时的重点是模考，数量上1次就可以了。

专业课方面，背诵依旧不能停，依旧沿用回忆法，并将回忆不起来的知识记在本子上，第二天回忆使用。其次就是回顾刷过的题目。

英语背作文摸板，以及回顾错误的题目。

政治背大题的第二轮（第一轮在腿姐带背时已经包含了），回顾错题以及腿姐课上划的重点。最后的考试成绩也公平地表现出了自己在政治、英语、教育学专业课上的努力程度，政治最低，英语和专业课成绩近似。

初试的备考阶段，不愉快的工作经历总会在我的梦中浮现。没有多少能力但过度自信且爱表现的同事、上班打瞌睡且喜欢玩弄办公室政治的同事、只看重眼前利益的领导，这些人总是历历在目，就像恶魔一样缠绕在我的梦里，也出现在我最想放弃的时刻。

但我始终相信读完研后的我会更从容且智慧地去应对这样的人和事，同时也能减少和这样人的共事概率，这也让我没有轻言放弃。

（6）复试

关于复试，我是从3月1日开始，但专注度明显没有初试高，而且功利性也更强，抱着普遍性地了解各方面知识的态度，从皮毛上了解的面确实比较广，但是深度思考的内容很少。

而实际的复试过程中，导师们问到的问题我几乎都没有准备，很多是依靠自己内化的知识和自己的经历来回答。这就能体现出，复试更考察我们平时的生活习惯、爱好和对于生活的思考。

最后，再重复一遍重点。

专业课是大头，时间分配应该最多，不懂的知识点一定要弄懂，背诵要全面并且用回忆法，真题一定要做并认真思考和总结。

英语方面，长难句一定要会分析，一定要刷真题并认真思考和总结。

政治方面，一定要听课，背诵一定要找技巧和逻辑。

祝福在来年的春天，每一位披星戴月的考研人都能够阳光万里。