教育学考研学习方法，教育学考研背书难？来试试这5种高效助记法！

每年七八月份的时候，都会有很多同学遇到一些背书难题，比如不知道该用什么方法去记住庞杂的教育学知识，怎么背书能更好更快，印象更深？如何通过知识点之间的逻辑联系来记忆……

其实认真听过基础班的同学应该可以发现，基础班就是在教你怎么背书。不管是我们的课程基础班，还是书籍宝典解析等，都贯穿了以下几种助记方法。

框架助记

第一种助记方法叫框架助记。框架助记就是你把知识总结成一定的图文并茂的形式，让你觉得好记。而大段的文字会将你的记忆变得更加困难，因为知识点之间没有鲜明的比较。

有人说只有大括号套小括号才是框架，其实像表格总结、金字塔、倒金字塔等等，一律都是框架助记。比如下面的表格助记就是典型的框架助记。

通过上面表格的比较，你会发现不管巴比伦、古埃及还是在古印度，其实教育方法都会体现读、写、算、机械，抄（临摹），还有灌输和体罚。古希伯来的鼓励发问会带有一些民主性，而古中国会稍显不同，要文武兼备，各育兼备。

所以相似之处合并起来背，不同之处分开背，通过一次总结就可以背会复杂的知识点。只有把知识点整理成框架，知识才能够由薄返约快速记忆。

宝典解析不是用来背的，它是一个帮助你理解的阅读文本。把文本提炼出来用合理的方式总结成框架，各知识点之间的隶属关系、并列关系才会更有逻辑，你才能学得更透彻。

口诀助记

第二种是口诀助记。关于口诀助记我上课也讲了不少，尤其在法案的地方会给大家讲很多口诀。它的特点是比较凝练，但是背口诀的前提也是要理解。

我们来看看上课时我是怎么讲这种口诀助记的。比如外教史中的人文主义教育，很多同学都觉得很难。

我们以弗吉里奥和维多利诺关于学习方法的观点为例，大家首先要知道维多利诺是弗吉里奥的徒弟。

弗吉里奥说所学内容要适合学生的爱好和年龄，就是要尊重学生的爱好和身心发展的规律。维多利诺认为，教师要尊重学生的身心特点和个性差异，进行启发式教学，而不是让他们死记硬背，或者体罚学生。因为一旦尊重学生的爱好，他们才能快乐学习。

你可能觉得表格中对他们教育方法的描述不同，但在我看来是一样的。他们都主张快乐教育，都主张尊重尊重学生的爱好、兴趣、年龄特点进行教学，不搞灌输式教学，也就是反对死记硬背。所以将两者联系起来就好记多了。

关于维多利诺的教育对象，我上课是这么讲的。维多利诺是弗吉利奥思想的实践者，而他进行教育实践的场所是宫廷学校。

维多利诺在宫廷学校发现贵族子弟不爱学习，于是他就挑选了一些聪慧的平民天才到宫廷学校来学习。贵族子弟一看，这些家庭条件不好的孩子学习这么好，又这么刻苦，自己也不能落后，所以贵族子弟也在竞争中开始跟着学习了。

所以理解了背后最基本的原因，教育对象就更好背了。其他教育观点，我在基础班上也给同学们详细讲解了。

大家理解了这些来龙去脉，理清了背后的逻辑关系之后，再去背下图中人文主义教育的口诀助记，就会发现很快就可以背下来。

但我反对有了逻辑就可以一遍速成的说法，我只能说这会让你的记忆更简便、更轻巧，不再那么顽固、机械了，这个逻辑的抓手也需要轮回的复习才可以。

就像上面的口诀，也是根据我的理解和编纂之后得出的。其实我没有用过刚才的口诀教育学考研学习方法，教育学考研背书难？来试试这5种高效助记法！，我用我的理解去推导，就可以把每个人物记住了。

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想象记忆

第三种助记方法就是想象记忆。其实我在讲课的过程中，有很多地方用到了想象记忆。

比如刚才我讲到的，维多利诺在创办宫廷学校时候发现贵族子弟不爱学习，我就想象把平民天才引进来，这就是想象。

你可以想象他的学校风景优美，处在自然风光中，老师和学生的关系特别的平等融洽。想象他要骑马去跟敌人碰面，结果看到了河，游过去终于见到了敌人，一起投枪击剑之后还和部队打散了。

后来他到深山老林里去打猎以维持生存。后来终于找回看贵族老家，回去之后贵族家的女儿拉着他的手说，来快点陪我吟诗一首。

我就是用这种方式去记忆的，用想象推动自己的记忆。教育学中还有很多这样的地方都需要进行想象，但凡需要想象的，我上课都给大家说过。

背景推理助记

第四种就是用背景推理助记，比如下图中的法案，如果我们不去了解每条法案的背景，记起来就会非常困难。

说到法案，有的专硕同学说报考学校不考法案，但公学和初等教育也是常考的内容，这是教育实践。而在教育制度的章节中，我们既讲法案也讲实践。

教育实践一定会考，不能说报考学校不考法案，就连实践都不背。也许你们学校今年会冷不丁出一个1988年教育改革法，或者说初等教育法，你该怎么答？为了减少你们的任务量，你们可以不用学二战之后的法案。

所有的法案是推理记忆，几乎没有人可以死记硬背记住所有的法案。而了解每条法案后面的背景很重要。

有的同学说自己当时听英国法案那部分的课程时，17、18、19世纪，还有二战前二战后的背景听的很清晰，可是听到法国、德国的时候，法案一多就又记不住了。

原因特别简单，因为数量一多会增加我们的认知负荷，这是一个很常见的过程。尤其是当你把外教史放了一个月之后，再回想英国法案当时是怎么讲的，你可能都想不起来了。

这时你们有必要再听一遍基础班，再听一下重难点部分，尤其是你不理解的地方，回顾一下老师是怎么进行一步一步推理的。

比如我讲费舍法案的时候，会通过背景进行推理。

17、18世纪的英国政府在忙着赚钱，全世界开殖民地，没想着要好好去搞教育。不注重教育，17、18世纪肯定就没有义务教育。

直到19世纪末期的时候，英国人才反应过来得搞教育教育学考研学习方法，不搞教育经济发展就没有后续的持续力，所以他们就开始实施初等教育法，但这仅仅是强制学生入学，还不免费，于是在二战前就设立免费的小学教育，这就是费舍法案。

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逻辑助记

第五种就是逻辑助记，就是你的逻辑联系推动着你进行记忆。其实以上的几种方法都属于逻辑助记，我们整个基础班就在讲逻辑。

有的同学问，为什么凯程的基础班会耗时比较长，能不能讲短一点。

我来举个例子，学习孔子的教育思想时，我讲逻辑背景耗费时间会比较长。是因为如果我没有讲这些逻辑，你的记忆会耗时更久。

孔子的这一级框架一共有8条内容，我们可以对它进行知识加工和编纂。

通过对孔孟荀墨道法家的整个框架进行梳理，我们可以发现每个人物都有教育实践和教育理论，第一条都是实践，剩下这些就都是理论。

为了方便大家学习孔子的教育理论，我们可以回忆一下学过的教学原理这门课程。

教原逻辑梳理

教育学原理这门课程，第一章和第二章在讲教育学和教育的概述，第三章和第四章就在讲教育与人、与社会的发展，体现了教育的作用很大，所以孔子理论的第一条就是教育作用。

说完了教育作用，才会说该如何去兴办教育。所以第五章讲我们要培养什么样的人，第六章讲如何建立一套行之有效的教育制度。

讲完了教育制度，才会说要给学生教什么。所以第七章将教授的知识如何编成了课程，第八章和第九章讲教学，用合理的教学方法交给学生。

接下来第十章又谈到如何进行德育，第十一章将在教学过程中，教师与学生具体该怎么做。

理完了教原的逻辑，我们再来看看怎么将它运用到孔子教育理论的7个维度中。

对表中的7个教育理论的维度稍微编个逻辑，让各维度之间产生了联系，可能很快就能记下来了。但你们不能指望有了逻辑助记之后，一遍就能记住复杂的知识点。因为知识量太大，也需要多次记忆才能够记住。

所以不管是框架助记、口诀助记、想象助记还是背景推理助记，都是以逻辑助记为主体的。知识点之间一旦有了逻辑联系，遗忘率就会降低很多，每一轮的学习时间也会缩短。

教育学中让你感觉最难的知识点是哪一部分，难在哪里呢？欢迎同学们在评论区留言。

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希望大家在接下来的学习中，选择适合自己的助记方法，背得更轻松、更高效

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教育学的考研方法，教育学考研经验谈 | 答题技巧、复习攻略，400+经验助你高效学习！

本文为欣途教育2020广州大学学科语文401分黄同学原创，未经授权，请勿转载。

我本科学校就读于天津一所二本大学，本科专业在读【机械工程学院】（就不争气啊一分不差的进了第一志愿结果被调剂了专业，4年前的伤心事就不提了，大家不要向我一样填赌博志愿。）

当然我必须要承认能把工科学好的女生真的是非常酷！但！我！就不是那块料…

我一个妙龄女子每天被工程制图折磨的死去活来，最后毕业找工作人家还性别歧视，只收男生不收女生！

看到这里不要怀疑自己看错了，我就是从工科跨考到文科啦~一个非常非常大的跨度，可以说是逆转了我从高中到大学这将近7年的时光所学习的东西以及学习思维。所以不管是【跨考生】还是【非跨考】，一定一定一定要相信自己！你可以！

考研背景

其实当时在定方向的时候也在选择英语或语文这两方面纠结了很久。因为自己对这两门语言都很有兴趣并且擅长，包括其实一些很世俗也很现实的观念也会一直影响自己（学英语比较好就业路子比较广之类的）。

但是自己最终还是下定决心要学语文，不知道为啥就涌上来一股很强的文化自豪感，总觉得必须得先把自己国家的语言文化学明白了，其实英语也能兼顾。（小声说，我还想做一个我自己一直以来都觉得很有意义的事，那就是有一天我可以很骄傲地把自己国家的文化用英语说出来，让更多的外国友人了解我们中国的文化啦。）

考研经历

在决定了考研方向之后，就开始疯狂的搜集资料啦。知乎、微博、贴吧、公众号、QQ群，真的是把自己这辈子的社交能力都用尽了，当然面对这些信息一定是会造成个人的信息焦虑的，所以我们也要有一点分辨信息真伪的能力啦~

我其实是一个挺怕麻烦的人，所以最开始在看到那些有补习机构名称的经验贴我都会直接跳过，但我大概在去年3月份的时候在知乎上看到了前年395分上岸华南师范的学姐的一篇文章，确实是令我受益匪浅。我最开始是被学姐学姐的学习方法还有她执行计划的强大意志力吸引了（这一点在后面介绍学习方法的时候我会详细讲），后来发现学姐报班了欣途，然后就开始和学姐聊。

其实我报班算比较晚的，我大概是6、7月份才开始报班的，一开始觉得文科靠自己理解也可以，后来发现我真的不行，后期时间越来越近，确实觉得光靠自己学习专业课有点闷头干没效率，再加上报班价钱也在接受范围内，暑假就很果断地报名了！到了后来我才知道这个决定有多正确！先不说老师平时对我们的帮助，说一点很实际的：后来欣途在初试后期给我们提供的模拟题， 333有两道20分的大题全都模中了！40分！40分！40分！

专业课与公共课复习建议

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一、英语

攻克英语单词（4月~5月）

我的英语基础算是比较好的，但最开始我还是认认真真跟朱伟的《恋恋有词》，一天一个LIST，当天晚上睡觉前把当天所学的单词遮住中文默写一遍+把做的笔记看一遍，第二天早上就会把前一天所学的单词包括上课写的笔记都读一遍。

我其实一直不喜欢手机软件背单词这种方法，但是在周围很多人的安利下，我尝试下载了【墨墨背单词】，反正就【真香】了。背完了《恋恋》我就利用零碎的时间用【墨墨】背诵，这个软件最强大的地方就是它能根据你的记忆曲线每天帮你安排新单词和复习可能遗忘的单词，这对于巩固我们的记忆来说是非常好的。后期背英语单词几乎靠他，最后我背的单词还达到了上线，我还花钱买了好几百个单词背呢（真香本人了）

利用真题攻克英语长难句（6月~8月）

其实我去年考研没有将6月利用好，当时学校里有实习，包括本专业有很多琐碎的事情要处理，又被无数个期末逼到墙角，那段时间还蛮自闭的，所以大家一定要合理安排自己的时间，特别是跨考生，要多付出，适当取舍，协调好本专业和考研。

其实6月份开始就可以把英语真题买回来，我们是考英语（二），但大家都知道英语二只有十年真题嘛，比较少，得留着后期模拟用。所以我就把英语（一）20年的真题买回来了（大家可以只买真题试卷，30块以内可以搞定），英语（二）我就买了张剑的小黄书，这么多人用品质保证我就不多说哦~

从7月份开始正式进入暑假教育学的考研方法，教育学考研经验谈 | 答题技巧、复习攻略，400+经验助你高效学习！，我就开始刷英语真题。因为想到正式考试的时候是下午考英语，所以我想让自己的脑子形成惯性，我就下午午睡醒来2点左右就开始每天做一篇英语阅读（暑假一篇就够了，不求多，前提是生词长难句全部搞懂搞透）。

先做了英语（一），做一篇听一篇唐迟的解析，（资源我发上平台时会补噢）英语，新东方，唐叔，别问为啥，值得信赖。当时也是看了一个学姐的经验贴，突然就像打通了任督二脉，开始学习她的方法：每做完一篇阅读就把生字词、长难句啥的全部积累下来。可以给大家看看我当时的笔记。为什么我这么强调单词和长难句呢，因为其实阅读难就难在这两点，而且考研前3年的真题单词的重复率高的离谱，所以，背就完事儿了。相信【积少成多】的力量吧。

还有一点就是，因为英语（一）的真题难度是很大的，长难句和生词数量比英语（二）都要多，所以我一开始也是错很多，但是别慌，跟着唐叔就是稳，其实英语真题也有套路，你慢慢刷题，多积累，就知道哪些题型具体应该怎么作答啦~

继续巩固阅读手感，开始接触其他题型（9月-12月）

英语（一）没刷完的真题接着刷，可以留近三年的真题给后期模拟，英语（一）刷完了就刷英语（二）【近3年的真题，求求大家真的不要在前期动，不然它的价值就失效了】然后到10月中旬其实可以陆续开始接触作文了，作文我也是跟了朱伟旗下的杨凡达老师。

首先老师的口语真的很赞，因为我也听过好多老师的作文课（后面陆续到了11月中旬才确定下来要跟他，走了好多弯路，但是姐妹们，相信我他ok的）；其次就是英语（二）写的是图表作文，非常讲究逻辑，这个老师的逻辑又非常强大，包括后期12月我报了一个99元加速班（相比其他来说价格真的还好），模拟题摸得也很准，而且每次上完直播课有问题去微博私信他或者给他留言，他都会回复啊（我有一次就找出了一个问题，尝试去留言，没想到它真的回复我还赞了我，我当时就跟被自己idol点赞了一样，成就感让我又更加喜欢写作文了）。作文我在11月中旬就开始保持一个半星期一篇大作文，一个星期一篇小作文，如果大家能够找到互相修改作文的同学就更好了。

然后剩下的题型就是新题型和完形填空了吧，新题型就和我们高中做的信息匹配一样，找关键词就完事儿了，完形填空相信你前期如果真的把每篇阅读都搞懂了就不再话下，看懂了就能填对。基本上这两块我没有跟课学过，就是后期自己刷题总结经验。

我的英语答题顺序

小作文（15-20min）+大作文（30-35min）→4篇阅读（每篇20min，给充足的时间给阅读因为占比分真的太大，但不要超过25min）→新题型（5min）→完形填空（10-15min）

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二、政治

政治其实也没有特别多想要说的~只要你选择题不是出现了很大的错误，最后大家的差距不会太大的。业内良心，前期徐涛后期肖秀荣，稳。

了解基础知识（7-8月）

暑假开始我才刷涛涛的强化班，前期每天留1-2个小时给政治就OK。然后听完课做一下对应的真题（肖秀荣1000题）。大家可以关注一下徐涛老师的微信公众号，她去年暑假带着我们免费刷了100天的政治选择真题，每天就讲解2-3道，积少成多，保持体感。

涛涛的课也不多说，它不仅是一位把政治讲的很有趣的老师，同时你在他身上也会看到光，有时候说的话确实是醍醐灌顶，会让你一下子对很多事情变得很通透。而且他的普通话很好玩呀，人格魅力也超强~看他看他去看他！

做选择题（9-11月中旬）

这个阶段基本上是对你暑假所学习到的知识进行一个检验，因为我前期给政治的时间不多，一直很磨叽，所以到10月结束、11月才差不多把1000题刷完，因为真的太多题啦，无能为力。

然后把题做完之后就赶紧回顾错题，其实我觉得应该是定期去翻一翻以前的错题，或者第一遍你可以把答案写到本子上，把做错的题目用荧光笔标出来，第二遍你就直接在把错题做一次，看自己是不是真的掌握了。

背主观题（11月中旬-12月）

还有一个月就考试的时间，一定要把时间分配多一点给政治了。肖四肖八啥的不用我多说，买它，做它，背它。早上跟着涛涛公众号背，晚上睡前看错题，后期疯狂背肖4肖8，基本上主观题十拿九稳了。

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三、专业课一（333）

其实说实话广州大学的初试难度并没有想象当中大，所以大家不要看到专业课就头皮发麻哦~因为广州大学的333参考书就2本嘛，一本教育学基础，一本心理学。

给你快一年的时间，只要你用点心，学理工科的也能搞定。所以最关键的问题就在于如何记忆更加轻松高效。

熟悉书本内容（3-6月）

前期搜集资料将参考书目买的都差不多了之后，就开始翻开书本吧。跨考生被密密麻麻的字击倒的情况我真的非常懂了，每一个字都能看懂，但它到底在说啥啊？？

所以大家不管在看哪本书，一定要学会这样的一个基本顺序：

先去瞅一眼目录，了解一下这本书到底是在说什么，然后每一章之间有什么联系，每一章讲的是什么问题【可以分为三种：是什么？（定义类）为什么？（意义/影响类）怎么做？（解决方案类）】

然后就开始一章一章一节一节看，第一遍不用太细，把重点语句画出来，不太理解的圈起来（能去问一下本专业的人最好啦/或自己上网查询），然后看完一章呢，就把这一章的提纲列出来。基本上将整本书顺下来以后，你也会知道书里的重点章节是哪些了。

整理书本内容（7-8月）

看完第一遍之后我就开始看最近十年广州大学学语的真题，摸清出题套路之后就会知道哪些是考试的重点（其实真的无非就那么几个），然后我就开始了看第二遍专业书，因为会有侧重点，所以其实在看的时候就会比较能够集中精力，或者如果真的实在是看不下去，我尝试过一个办法，就是到走廊外面去小声的读书本上的内容，边读边画不易走神，就是有点儿废嗓子。

其实说实话我专业课也是走了很多弯路，先前自己看书没有整理提纲，是暑假报了班之后，再开始从头系统的复习，整理提纲，抓重点，然后每天出去背一背今天学到的重点知识是什么。这样子第二遍过完之后这些重点的内容绝对绝对会在你脑子里留下一个印象。不要强迫自己能够想到某一个题目就立马完整的背下来，其实这个阶段能记住相应的关键词也很不错了。

暑假一定要坚持背书，我是比较习惯用一整个上午来背书，我大概8点前能结束英语的巩固，然后9点到10.30背2-3道教育类的题目，10.30-11.30背2道心理学的题目（因为心理学很多在于理解，你懂了你就能说出个所以然，但教育类我个人觉得是偏向记忆固定术语多一点的）时间分散开来，完成任务的成就感会更大。记住，暑假一定要背它，背它，背它！！

我们大脑的记忆其实就是这样，头一个星期可能很难熬，但是你坚持下来之后，脑子里积累了一些术语，你其实会发现到后来越背越顺，简直是整个图书馆、整条背书的走廊里的记忆小天后！

强化背诵（9-10月中旬）

我记得我当时到了暑假之后应该是把重点内容全部都背过不止一遍，但是因为我前期学习有点没规划，所以记忆不是很系统。然后我就去找最开始在知乎上遇到的学姐聊一聊，学姐真的每次都能给我很大的启发，我真的超级超级感谢她！

按照她的学习方式，我将教育学和心理学每一章可以背的内容都列在一张纸上（纸在学校，后期发平台上再附图噢），然后学姐是有6面纸，我整理完了之后发现其实要背的内容真的不算多，教育学、心理学各两面A4纸。

随后我根据历年真题对每个知识点进行星级划分，从五星到三星到一星三个等级，因为前期已经把所有内容都基本上背过一遍，所以到这个阶段，我就开始先把五星级的过了一遍，接着在过所有三星，最后再过所有一星。背诵的时间也是集中在早上，和之前的安排一样。然后背完一个我就像学姐一样回去在空白纸上默写，有时候写关键词，有时候写全部内容，接着自己进行批改（5星和3星的会在纸上默写，1星的就背过去了）。默写的特别差的我就会翻开书本再把这个知识点从头到尾一字不落的看一遍，所以发现了书上的很多小细节（记得多看书本，书本最真实）。

这样一套程序进行下来，每天背完我就在背完的题目后面打勾并且写上日期，成就感真的超级超级大，这个方法真的推荐你们去试一下。我记得最后我的纸上写了三组日期，代表我后来又把之上的内容再背了三次。

还有想说的一点就是广大学语333未来不知道是不是会延续前两年的趋势再继续有选择题，其实选择题是比较简单的，但也就是因为简单，所以想要有所区分的话，有些选择题就会考的很细，特别是姚本先心理学那本书，今年选择题上好多都是这本书里的细节内容。大家一定要好好看书，我当时就是觉得心理学很有趣，所以我就平时当作放空自己，我就会看把书里面的小框框里面的内容一起看了，这点一定要引起大家的重视。

针对性背诵（10月中旬-11月）

这个时候大家应该逐渐把真题重视起来了，背完上一轮就开启新一轮的策略背诵——开始背真题。

可以将题型拆解开来，譬如说我今天背了5道名词选择，那我进去计时看看5道名词我写了多久，控制在一道名词选择在5分钟以内是最佳答题时间。接着以此类推，在背简答题，论述题等。

我后期是自己打印了考研用的答题纸，然后每天都在上面写，写完以后自己批改，还能练练字，记得要写工整，因为答题卡上没有行也没有格子。就是空白纸，很容易写歪的哦~

模拟考试（12月）

进入12月我就开始隔天模拟一次，上午政治，下午英语，晚上和第二天进行错题总结；隔天就上午333，下午921，以此类推，完全按照考研的时间来。

就是为了让自己提前适应一下，包括后期欣途会给我们准备模拟题，也是非常OK的，就像我前面提到的模中了两道20分的大题。

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四、专业课二（921）

说到专业课二我也真的是一言难尽，前期自己看书真的是很枯燥很无聊，因为全是理论性的东西，而且我还是从7月才开始看第一遍专业书，还好只有一本…不然我就完蛋。暑假我就把专业课二的书大致都看过一遍，当时也是跟着欣途的网课一起走，首先还是整理提纲，然后根据真题筛选重点内容。

我认认真真开始复习921应该是从9月开始（再说一次，千万别学我，该早学就早学哈，不要走我走过的弯路~），其实921认真复习起来还是很好复习的。921试题总共就4~5题，看往年的真题我们会发现其实重点考察的理论性内容真的不多，而且基本上就是那几条，重点内容就在语文特性、教材、阅读、写作等等方面，这些内容基本上是每年都会考察到。然后我还是按照333的方法把需要背的理论列一个单子，然后就开始背啦！

虽然刚开始背的时候真的很绝望，但是硬着头皮背下来，多背几次就好了教育学的考研方法，没有什么过不去的坎儿，没有什么背不下来的书。

其实近年来广州大学的真题趋势越来越重视实践方面，考察学生关于“语文教育“方面的能力，这其实也体现在真题连续几年都出了占比50-60分的教学设计题。

这个对于非师范专业的考生来说还是比较有难度的，我当时也是很害怕写教案，所以很晚才开始练习，这也直接导致了我后期对921是最没把握，所以大家一定最晚也要从9月开始一周写一篇完整的教案吧~想想那可是60分啊…可以看看教师资格证参考书上面的教学设计，也可以去网上多找一些优秀的教案，然后最开始是模仿着写，后期你写着写着就会自己主动去思考，我要怎么教学？怎么样的设计会更加吸引人？多思考，多练习，万事大吉。

包括对于课标的变动、教材的变动、对于新教材的解读以及新教材的优势都要有所了解，平时一定要多积累有关语文教育类的话题。

对2021学弟/学妹想说的话

你要相信你现在正在经历的这些，是所有做出这个选择的人都会有的，所以尽管提高自己的压力耐受值，考研其实也像是一场修行，考完了，不论结果与否，与你我而言，都会是一次不可复制的成长。加油！

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