华中师范教育学考研，研导师：华中师范大学教育学考研经验

写给考研华中师范大学的同学们，研导师为大家整理总结一下华中师范大学教育学考研经验，希望对你们有帮助。

专业课教育学

教原占100分，中教50，外教50，教心50，教研50，所以教原最难最活也最重。因为我开始的晚，没有任何基础所以就报了勤思的VIP辅导班，里面对我作用最大的就是每周两次的语音辅导，起到督促作用， 画重点，梳理知识点，让我知道哪些要背，哪些不背，一个引导的作用吧。

7月15号-9月10号参考书看完了第一遍，接下来我直接开始背诵了，那时候是比较晚的，建议是最晚8月初就该开始背了。也是一直背到考前，争取是背4-5遍以上，第一遍和第二遍背完了感觉还是没感觉，直到第三遍才开始有点感觉，坚持下去就好。从9月份开始我穿插着做选择题，选择题建议做2遍就可以了，这个拉开差距不大，不用花太多功夫，每年总会有几个一定要错的选择题。11月份开始就挑些大题来做，最后一个月也是每周一套题目，认认真真花上3小时写一遍，尤其要把握时间，看看自己写的水平。

还有，专业课每一遍的复习和每一章的复习完要自己想写写框架，建立知识结构，这个是非常重要现有框架，再有细节。第一遍也要带着框架去看书，才不会看完了啥也不知道。

有些学妹经常问我说，第一遍书看完了啥也不知道华中师范教育学考研，研导师：华中师范大学教育学考研经验，这个没关系，我当年也没记住，要是记住了那就神了，这一遍是打基础，理解知识点，获取知识储备的阶段，如果去做几道选择题会发现其实还是理解了很多东西的，并不是一无所获。

教育学现在的考试越来越活，并不是背的越多越好，越多越能拿高分，背诵是基础，最重要的是考学生们的逻辑思考能力，如何把自己会的东西反映到答卷上，同样会背，为什么分数差那么多？老师们更希望看到的是一个有自己思考和评价的，逻辑清晰，卷面漂亮的答案，而不是把讲义内容简单照搬。问一问自己能做到吗？

总的来看，专业课的复习很简单，选择题+大题，大题基础是背诵，基础不牢，地动山腰华中师范教育学考研，而剩下的就是如何有效率的背诵和如何完美的答题。

研导师华中师范大学教育学考研专业课：

一对多：本校师资一对多，针对性强，重难点、真题解析、模拟押题效果好，面授/在线均可，十分方便

一对一：本校师资一对一，在线/面授均可，针对基础薄弱的同学，可实时进行沟通讲解，考点重难点知识点全面掌握，让考研专业课复习不再是难题。

一对多、一对一均提供本校师资总结的专业课复习资料。

华中师范教育学考研，华中师范大学教育学考研比较教育学经验分享——八个月的成长

大学期间做过许多尝试，最终发现还是学习适合我，我的本科学校是一个省内一本，本科成绩还行，四六级都过了，目标就定的更高一些。选择武汉地区的原因是离家比较近，最初曾经纠结是考武大还是华科，在九月这二所学校出招生简章之后(两所学校缩招，武大招2个+夏令营免复试，华科缩招，我无数次的给自己做思想工作，最终选择了招生相对较多，比较冷门的专业——华中师范大学比较教育学。

择校之前我还是做足了复习的准备。在报了勤思的班之后，学姐给我做了一些规划和提了一些学习的建议，让我对计划清晰了起来。我的做法是每周列好计划，根据情况调整。受康德的影响，我特别喜欢准点的做某件事。我给自己每日设定的目标是学习15h，偶尔有事学习不够之后也会补起来。这个时间的设定其实也受勤思一个经验贴的影响，一位三个月上南师大的学姐，每日17h以上的学习时间华中师范教育学考研，华中师范大学教育学考研比较教育学经验分享——八个月的成长，我触动很大，因此在衡量自身之后决心要向学姐学习，并且设定了目标。

勤思的书做的很精致，我很喜欢，颜色也很漂亮。每次在教学楼背书带一本书即可，非常轻便。报课的时候已经是快七月份，我还是坚持把基础班看完。当时没有看书，但是特别清晰的记得外教史老师提到【新传统教育思潮】，因此我特意留意了，幸亏是当时听到了，这次2020卷的外教史大题就是这个。我喜欢在书上画框架，因此回来翻都满满当当已经看不清其中的字了。我喜欢每一遍用不同颜色的笔做笔记，勤思的书的设计刚好在旁边给了很大的空白，写笔记非常方便。

老师上课不是照本宣科的那种，有时候会拓展一些其他的知识，这个是我很喜欢的地方。使用勤思的书需要自己认真画好框架，别人帮你做的都是没用的，因此没有必要买学姐的笔记，自己做才是最能记得住的。讲教育学原理的老师非常博学，讲了很多扩展的知识点，让背书不是那么的枯燥;心理学的老师会在上课的时候复习和画框架，上课很生动。虽然老师画了框架，但最好自己重新画会更有用。勤思给的真题集做完以后挺有感触的，除了统考题目以外，看到其他学校的真题，也是对知识点的另一个角度的思考。最后我还想提一本我额外买的一本勤思的黄色的小册子，十一月买回来之后从来没有看，但是考完英语后回酒店的路上我翻了翻，结果第二天选择题至少考了三道题….我的天啊考场上我都懵了，勤思的老师对于知识点的把握还是很不错的，老师的押题也可以多注意一下(押题卷很厉害)。

如果报了勤思的班的一般都是有老师给专门讲规划的，我根据学姐(负责我的老师，我习惯叫学姐啦~)的建议做了自己的规划。书当然是背得越多越好，但是也要及时复习，想不到的知识点及时回顾，这里我采用了艾宾浩斯曲线，但是不会完全按照艾宾浩斯的规划来(基本完不成的)。对于政治的基本上从七月开始每天一个多小时，最后答题好好学会怎么“抄材料”和分点答题，成绩还是不会差的。英语没有花太多时间，其实扎扎实实的学就可以。

最后希望大家都能保持考研的初心华中师范教育学考研，无论是只想读书还是只想考个研，我们的目的就是考上。其中可能会遇到很多质疑的声音，或者别人异样的眼光，但是不要害怕，坚定的走下去其实是最节省时间的。想当初我们在抱团哭泣的时候其实没点什么用，反而会加重心理负担。总之，别怕，向前冲，就OK!

文章转自网络，仅用于学习交流使用！

教育学考研311院校，这所大学24考研教育学学硕改考311，教育硕士专业课大改！

教育学考研群

一、简介

江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，学校办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞、魏光焘等在南京创办的三江师范学堂。1978年被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校。

江苏大学具有教育学一级学科硕士点教育学考研311院校，这所大学24考研教育学学硕改考311，教育硕士专业课大改！，教育硕士授权点。

二、考试变动

江苏大学官网发布了通知，24考研考试内容发生了很大变化。

1.教育学学硕专业课考试内容由617教育学专业综合变更为311教育学专业基础。

2.学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（体育）、小学教育、现代教育技术专业科目四考试内容都改为了808课程与教学论。

808课程与教学论参考书为：

《课程与教学论（全国百所高校联合编写）》，李森，陈晓端主编，北京：北京师范大学出版社，2015年。

《课程与教学论（新编21世纪教育学系列教材）》，黄甫全，吴建明主编，北京：中国人民大学出版社，2019年。

《课程与教学论（教育类专业基础课系列教材）》，吴刚平，郭文娟，李凯主编，上海：华东师范大学出版社，2023年。

3.所有专业不再接受同等学力考生报考。

4.教育硕士所有专业不再接受跨考。

江苏大学24教育学考研的变动还是很大的教育学考研311院校，一方面是考试内容的变动，另一方面是报考条件的变动，会有很多同学不再符合报考条件，受到影响的同学不要慌，时间还来得及，抓紧找到替换的学校，好好准备。