教育学同等学力考研，同等学力教育学备考6大雷区，你中枪了么？

各位同力人，你们开始备考了吗？同等学力申硕上岸的人很多，所总结出来要避的“雷”也各式各样，今天，小易就总结了往届考生备考过程中遇到过的雷区，大家一起来排雷！

01

没有规划，盲目复习？

教育学综合考试分为4大题型，共一张卷子，包括教育学原理，中外教育史，教育心理学和教育科学研究方法4个科目，涉及到的知识点内容居多，容易遗漏，是非常需要整体性整理和识记背诵的。

教育学《四步通关》教材以大纲为核心框架，对近几年的同等学力申硕教育学考试真题进行了科学的分析，精准地把握了考试的核心考点与重难点，在每个章节前设置了重难点导学和重点知识提示栏目，帮助考生有规划、高效地复习，实现快速提分。

02

只注重背书，一做题就崩？

有人喜欢用背书的方式来备考，背的时候信心满满，但是真正解题的时候，却漏洞百出。

俗话说，”好记性不如烂笔头”，因此背书要和做题结合起来，才能融会贯通，彻底掌握，教育学《四步通关》教材“题点结合”教育学同等学力考研，同等学力教育学备考6大雷区，你中枪了么？，在每个考点的内容讲解后设置了真题链接和实战练兵两个栏目，配合教育学相关课程，考生可以在学习过程中边学边练，达到及时巩固、加深理解的效果。

03

过于注重题海战术，知识点零散？

与只注重背书相反，这类考生在备考时喜欢采用一招用到老的题海战术，忽视了对知识点的掌握，殊不知这样会浪费大量的时间和精力，所掌握的知识点也是零散、不成系统的，况且现在的命题者更加倾向于灵活、变通的考察方式，这就要求学生们真正掌握知识点，并能充分理解，活学活用。

教育学《四步通关》教材在每个章节的正文内容前特别设计了思维导图。这有助于学生快速形成良好的知识框架教育学同等学力考研，形成关联记忆，选择、解释、简答、论述都可以相互变通，将知识点融会贯通，答题时更加游刃有余。

04

买很多教科书，一套也没看完？

有的考生考前会买很多套参考书，以为这样考试时肯定万无一失，但买回来以后看着堆得高高的学习材料就头疼，不知该从哪套学起，结果一套也没学完，还浪费了不少钱。

我们要知道，备考教材不在于多，而在于精，找准一套权威靠谱的教材，并把书本上的知识点透彻领悟，这样已经足矣，教育学《四步通关》教材可以帮助学生高效直达考点，掌握必备知识点，实现四两拔千斤的备考结果，是教育学考生的备考首选。

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在跟着《四步通关》教材备考的同时，大家调整好自己的心态、放松心情就好，不要给自己太大的压力，最后祝大家在同等学力申硕考试中都能取得好成绩，顺利通关上岸~

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教育学考研的高端战场

教育学大部分专业采用教育学全国统考，尤其是大部分学校均非自主划线，这就导致很多学校教育学考试的难度差距不大。因此，除了A、B两类地区的差异之外，就剩下极其少数学校与大部分学校之间报考难度的差异，这些极少数学校就成为教育学考研的高端战场。比较有代表性的往往都是比较突出的师范类大学，如：

北京师范大学：教育史，全国排名第一;比较教育学，全国排名第一;教育技术学，全国排名第一;教育学原理，全国排名第二;课程与教学论，全国排名第二;高等教育学，全国排名第四。

华东师范大学：教育学原理，全国排名第一;课程与教学论，全国排名第一;成人教育学，全国排名第一;职业技术教育学，全国排名第一;特殊教育学，全国排名第一。

南京师范大学：学前教育学，全国排名第一;教育学原理，全国排名第三;教育技术学教育学考研课程推荐，考研报名在即 教育学“精确狙击”与“单兵作战”，全国排名第三。

此类学校对于有志于学术研究或者希望更好就业的考生来说都是最为理想的选择，然而并非所有人都能梦想成真。在自身实力允许的情况下，考生还应充分了解所报考专业的招生人数以及保送生是否包括在内。

教育学考研的特殊战场

教育学相关专业中往往有一些例外的专业，需要考生们仔细分辨。比如教育经济与管理，在学科分类中并不是作为教育类的学科，因此很多学校在考试过程中单独命题，但是其中也不乏参加教育学统考的院校位。教育技术学，很多学校设立了独立的院系或者挂靠在教育(科学)学院之外的院系，考生不一定需要参加教育学统考，或者还需要考查数学、计算机等方面知识。如果是报考此类专业，考生必须在复习之前明确其考查形式、范围，以便更高效地复习。

教育学中还有一些特别小的专业，偏重学术，招生人数比较少，但有其突出之处。如比较教育学，研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用，这一专业尤其适合具备外语专业背景或者外语能力出色的人报考，而且出国交流机会较多。特殊教育学会越来越得到人们的关注，特殊教育中心、特殊教育福利机构、中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业，掌握高超的特殊教育技能必然能获得招聘单位的青睐，尤其是这些技能(如盲文、哑语等)都能挖掘出巨大的经济价值。成人教育学在终身学习社会也会有用武之地，但是目前能找到对口职位的并不多。教育史专业是招生人数少、报考人数少、较为容易考取的专业，但就业往往向其他方面和领域转移，比如助理、教师、文秘等。

教育学考研的精确阻击

教育学的招生大户是师范类院校，然而，除师范院校的某些高校可能在个别专业上具备突出的地位。比如高等教育学最突出的两所学校厦门大学和华中科技大学，前者属于综合性大学，后者是以理工科为特色的大学，势必影响到两所学校在研究方向上略有不同。比如职业教育学的名校天津大学与学校的工学氛围息息相关，其研究方向及成果具有独到之处。武汉大学的教育学原理也呈现排名不断前进的趋势，这在人文氛围浓厚的武大并不为奇。尽管此类院校都不以教育学闻名，但都是知名高校，这为不少有名校情结的考生提供了机会。

教育学考研的单兵作战

考生的报考并不能完全取决于某个专业排名、学校的层次，而更应该根据自身的特殊情况来确定报考目标。

首先，考生应该对自己的实力有一个充分评估。教育学统考已经具有一定年限，在命题和设计上都日趋规范，往年的试卷成为评价个人实力比较好的标尺。教育学的大部分学科都是考教育学专业基础综合、思想政治理论、外语，每一年分数线变化情况不大。只要当考生的能力达到一定水平，其取得的分数就能同时上许多所院校，在这种情况下，考生就不要过分低估自身能力从而选择不太理想的院校。

其次，根据自己的学科背景来选择研究方向。从教育学每年录取的情况来看，每年录取的考生中来自非教育专业的人为数不少，其中不仅有外语、哲学、文学等文科专业，甚至还有物理、化学等理工类专业，在这种情况下，考生自我规划的能力将起到重要作用。比如，生物本科生选择脑科学与教学，数学本科生选择教育经济与管理，英语专业的本科生选择比较教育或者外国教育史都是非常好的选择。而物理、化学类考生若不是具备突出的阅读和写作能力却选择中国教育史、教育哲学等方向，将会使以后的求学之路变得异常痛苦。

再次，带着自己的职业规划来选择研究方向。就业难的背景下，职业规划成为拯救大多数考生于水深火热的一剂良方。每个人的职业规划应各不相同教育学考研课程推荐，比如来自贵阳的考生规划毕业后能够回到贵阳找一份工作，而且在当地的就业信息比较灵通，那么其报考教育学时不一定要选择课程与教学论、教育经济与管理这些最近热炒的专业，而是选择民族教育相关的专业，可能会获得更好的发展。