管理科学与工程考研考哪些，中国计量大学管理科学与工程考研信息指南

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中量大考研精品资料课程

为了节省学弟学妹购买复习资料和辅导课程成本，降低买错买假资料和课程的风险，不断提高资料和课程内容的完整性，由60余名中国计量大学直系硕博研究生学长学姐发起建立，联合本微信公众号整理和录制中国计量大学各个专业的考研复习资料和辅导课程，建立“中量大考研精品资料课程”平台——“中国计量大学考研精品资料”部分、“中国计量大学考研辅导课程”部分、“中国计量大学考研一对一定制辅导”部分。该平台于2022年04月上线，由中国计量大学研究生学长学姐担任平台负责人，微信公众号负责监督。

招募各位中国计量大学研究生学长学姐加入：

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学校介绍

中国计量大学为浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。设有博士学位授权一级学科点2个（仪器科学与技术、光学工程），硕士学位授权一级学科点15个（仪器科学与技术、光学工程、管理科学与工程、控制科学与工程、哲学、法学、马克思主义理论、数学、生物学、计算机科学与技术、机械工程、安全科学与工程、信息与通信工程、电子科学与技术、材料科学与工程）、硕士专业学位授权点15个（国际商务、法律、国际中文教育、药学、公共管理、设计、工商管理、电子信息、机械、能源动力、资源与环境、材料与化工、知识产权、金融、工程管理）。中国计量大学位列全球ESI学科排名第1825名，排名百分位为19.46%，其中化学、工程学、材料学、环境/生态学、农业科学位列前1%。获国家科学技术二等奖3项、省部级奖励百余项。

选择考研中国计量大学3大理由：

（1）国字号大学，坐拥杭州

中国计量大学由原国家计量总局创建，是“百里挑一”的国字号大学。学校坐落于有着“人间天堂”美誉的历史文化名城杭州，就业优势明显。

（2）特色鲜明，省部共建

学校是国内唯一一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校，是国家市场监管总局与浙江省人民政府共建大学、浙江省重点建设大学，拥有学士、硕士、博士完整人才培养体系。

（3）住宿条件一流，科研条件优越

硕士研究生3-4人寝室，独立卫浴，杭州西校区、杭州东校区和义乌高等研究院三大校区，吃穿住行十分便利。国家质检中心、国家市场监管总局重点实验室、教育部重点实验室、国际科技合作基地、国家地方联合工程实验室、教育部工程研究中心等国家级科研平台。

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学院专业介绍

经济与管理学院“管理科学与工程”学科是学校重点发展的三大学科之一，是学校管理学学科门类建设和支撑学校国家质量基础学科群建设的主要一级学科,入选浙江省十四五一流学科（A类），该学科近三年在学科排行榜中排名进入前20%（引自《据软科中国最好学科排名》）。拥有“管理科学与工程”一级学科学术学位授予权、“国际商务”专业学位硕士授予权和工商管理MBA专业学生硕士授予权，在读研究生近400人。学院建有浙江省新型智库“一带一路”区域标准化研究中心，并与清华大学管理学院、浙江大学质量管理研究中心、中国标准化研究院等10余家单位建设了浙江省第三批2011协同创新中心——标准化与知识产权管理；与浙江省省委政策研究室、浙江省质量技术监督局、浙江省标准化研究院合作共建有以标准、质量、品牌为主要研究内容的浙江省哲学社会科学重点研究基地——省产业发展政策研究中心；与浙江省标准化研究院等单位共建了浙江省标准信息与质量安全公共科技创新服务平台；建有国家标准化教育培训基地，ISO国际标准化培训基地（杭州），中国认证认可协会理论政策研究基地和教育培训基地；并牵头组建了中国计量大学质量发展研究院，是国内在质量科学、标准化工程、知识产权管理等特色领域学科平台建设最强、最齐全的单位之一。主持科研成果获教育部高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖2项，浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖3项，其他省部级科研奖项23项。管理科学与工程在第五轮学科评估中获得B-。

中国计量大学2025年经管学院考研宣讲会

注：视频来源于中国教育在线官网，视频仅供了解专业研究方向，专业课目录以及参考书信息以中国计量大学研究生招生信息网为准！

学术学位：1201 管理科学与工程(全日制，3年)

01 质量科学与标准化工程

02 管理决策与优化

03 技术创新与管理

04 金融科技与金融工程

就业分析：

03

考情分析

（1）管理科学与工程

初试科目：①101思想政治理论 ②201英语（一）③303数学（三）④810 管理学原理

复试科目：9071 管理综合课

2024年实际录取人数：53人

2024年复试线：347分（国家线）

2024年一志愿录取最低分：347分（国家线）

2024年调剂录取最低分：365分

2025年拟招生人数：46人

（2）详细一志愿调剂录取数据分析

（3）详细一志愿专业课分数

（4）中国计量大学各个专业直系学长学姐1v1咨询

（5）初试复试占比：60%初试+40%复试（100分专业课笔试+140分综合面试+60分英语面试）

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推荐资料和课程

初试专业课810管理学原理参考书：

1.《管理学》编写组：《管理学》，高等教育出版社。

2.邢以群：《管理学》第五版管理科学与工程考研考哪些，中国计量大学管理科学与工程考研信息指南，浙江大学出版社。

初试专业课810管理学原理考试范围：

中外管理思想的形成、发展及趋势，管理环境研究，决策理论与方法，以及计划、组织、领导、控制等管理职能的基本理论和方法

复试专业课9071 管理综合课参考书：

复试专业课9071 管理综合课考试范围：

微观经济学、运筹学和统计学。

初试资料+课程810管理学原理

（资料获取：支付宝小程序“中量大考研资料”）

（课程获取： APP“中量大考研课程”）

（获取资料、课程、一对一定制辅导详情：）

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资料详情

1.2013–2021年真题和答案、2023年-2024年真题回忆版和答案（纸质版，约90页）

2.复习笔记刑以群第五版知识点串联、马工程知识点串联（纸质版，约114页）

3.课件PPT、思维导图（约14.45M）（电子版）

4.参考书推荐、考试大纲（电子版）

5.直系学长学姐初试全程答疑（专属售后群）

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直系学长学姐售后群全程答疑

由中国计量大学整理资料直系学长学姐在专属售后答疑群管理科学与工程考研考哪些，对资料进行更新、内容勘误、全程答疑，分享最新的学校考试通知信息等，非官方渠道购买的翻印或者转卖资料均不会提供任何售后。

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课程详情

1、考点重点详细讲解，划重点

2、真题答案解析，解析真题

3、直播互动答疑，全程答疑

由中国计量大学管理科学与工程直系学姐：晓晓学姐，负责本课程全部内容，导学试听：

中国计量大学810管理学原理精讲课：

复试资料9071管理综合课

（资料获取：支付宝小程序“中量大考研资料”）

（获取资料、一对一定制辅导详情：）

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资料详情

1、复试笔试真题回忆版和答案（2023-2024年）（纸质版）

2、复试综合/专业面试常见问题汇总（包含真题）（纸质版）

3、复试口语面试常见问题汇总（包含真题）（纸质版）

质量管理工程考研院校，熊思东：全面落实研究生教育质量工程，切实提高苏州大学研究生教育质量

苏州大学研究生教育始于1915年东吴大学时期，是我国最早开展研究生教育的大学之一。1917年质量管理工程考研院校，熊思东：全面落实研究生教育质量工程，切实提高苏州大学研究生教育质量，东吴大学颁发了迄今为止可以考证的我国最早的化学硕士学位证书。一个多世纪以来，学校为国家培养和输送了7万余名研究生，其中博士研究生近六千人。近年来，苏州大学认真贯彻党中央、教育部和省委省政府决策部署，扎实推进研究生教育改革，入选全国博士研究生教育综合改革试点单位，人才培养取得显著成效，也积累了一些好的经验。

一是以立德树人为根本，加强思政育人。

实施德政导师制度，让研究生导师既当学术导师，也当思政导师，将专业教育与思想政治教育结合起来，实现全过程价值引领；建立“研究生思政网络教学平台”，成立课程思政指导队伍，提升研究生思想政治教育效果。

二是以队伍建设为龙头，激发导师活力。

率先实行导师申请上岗招生制，逢招生必申请，将导师作为岗位，而不是固定头衔，强化岗位管理；2010年成立全国首家导师学院，于2018年全面实行导师岗前必训，将一次性导师培训转变为持续性滚动式导师发展机制。

三是深化招生制度改革，把好“入口关”。

深化博士研究生招生制度改革，形成了直接攻博、硕博连读、申请-考核三种招收方式，充分发挥基层培养单位、学科、导师（组）的自主权。实施硕士研究生优质生源提升计划，以大数据分析为依据，充分发挥学校、学院、导师的力量，精准开展招生宣传。近年来，报考苏州大学硕士研究生人数名列全国前列、江苏第一。

四是加强教育教学改革，把好“过程关”。

深化培养模式改革，出台本硕博一体化培养实施办法，启动本硕博全链条式人才培养模式改革，通过长学制学习和研究，培养拔尖创新人才。深化专业学位研究生教育改革，在全国率先成立25个专业学位研究生教育指导委员会，负责指导专业学位研究生教育工作。深化课程教学改革，出台研究生课程教学管理实施细则，规范教学行为；设立专项经费，开展精品课程、教材、教育成果培育；建立开放性的教学资源管理机制，与国内国际高水平大学实现课程互选、学分互认。

五是加强学位论文管理，把好“出口关”。

出台进一步加强研究生学位论文质量全过程管理的意见，从“11+1” 个环节强化研究生、研究生导师、分管领导、学位答辩委员会和学位评定分委员会的责任，落实责任追究制度。

六是以开放合作为引擎，拓展国际视野。

积极对接世界一流大学博士生联合培养项目，实现学分互认、学位互授或联授，合作院校遍布德国、法国、加拿大、美国等8个国家和地区。同时，根据欧盟计划合作框架，与欧盟四所纺织顶尖院校实施“纺织可持续管理与设计”联合培养博士项目，该项目博士生经培养各方认定可获得3所不同国家培养院校博士学位。

接下来，苏州大学将深刻把握我国研究生教育发展的大方向、大趋势、大格局，围绕全国全省研究生教育会议精神，认真贯彻落实《江苏省研究生教育质量提升工程实施方案（ 2021-2025 年）》，切实提高研究生教育质量。

一是强化学习宣传。

把学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神以及全国、全省研究生教育会议精神同学习《江苏省研究生教育质量提升工程实施方案（ 2021-2025 年）》结合起来，在校院两级开展学习研讨，把文件精神吃透，把工作落实到位。

二是强化组织领导。

学校将切实履行党政主要领导是研究生培养质量第一责任人的责任质量管理工程考研院校，把提升研究生教育质量作为学校的重要工作。同时，落实好基层研究生培养单位党政主要领导为本单位研究生教育第一责任人的责任。

三是强化顶层设计。

12月7日，苏州大学在省属高校中首先召开全校研究生教育会议，对学校当前和“十四五”时期内研究生教育的方向、路径和措施进行了系统谋划，并印发了《苏州大学推进新时代一流研究生教育实施意见》《苏州大学研究生培养质量提升行动计划》《苏州大学研究生导师指导行为规范》等一系列文件的征求意见稿。

四是强化工作保障。

进一步加强研究生院、党委研究生工作部建设，充实基层研究生培养单位管理力量，建设一支敢于创新、勇挑重担的优秀管理队伍；切实做好经费保障，加大研究生教育投入力度；建立多元化投入机制，完善学校、学院、学科、导师、研究生五位一体的培养成本分担机制。

五是强化方案落地。

在落实“研究生思想政治教育提质增效推进计划”方面，苏州大学将加强课程思政建设，每年遴选约35门课程建成课程思政示范课；选聘责任心强、业务水平高的老师担任思政课主讲老师，并组织任课教师研究思政课程教学内容，钻研讲课艺术，提升教学效果。

在落实“研究生科学道德与学术规范教育计划”方面，苏州大学作为负责实施科学道德和学风建设宣讲教育案例教学的试点高校，将定期开展研究生学术诚信教育，积极配合完成研究生科学道德与学术规范读本编写、案例教学课程视频录制等工作。

在落实“研究生优质教学资源建设计划”方面，将加强精品在线开放课程建设，争取用5年时间将全校一级学科博士点和硕士点学位核心课程建成精品在线课程，并建设一批高质量全英文专业课程；设立优秀教材建设基金，建立案例教学研究团队。

在落实“研究生教育科教产教融合推进计划”方面，完善科教融合育人机制，以大团队、大平台、大项目支撑高质量学术学位研究生培养；强化产教融合育人机制，与企事业单位、科研院所合作共建研究生工作站和专业学位研究生实践基地。

在落实“研究生导师指导能力提升计划”方面，规范和严格执行研究生指导教师上岗招生申请制，不断优化导师遴选标准；加强导师团队建设，逐步建立导师团队集体指导、集体把关责任机制；发布导师行为规范，明确导师权责，规范导师岗位行为；打造导师学院升级版，满足多样化、差异化、个性化培训需求。

在落实“研究生学术与实践创新能力提升计划”方面，将加强对现有项目的规范管理，提高项目建设成效。同时，校内每年设立150项学术与实践创新能力提升计划项目，给予项目经费支持。

在落实“研究生教育国际合作与学术交流计划”方面，完善留学生招生、培养、学位授予等管理体系，保障学位授予质量，打造“留学苏大”品牌；大力推进国（境）外博士研究生联合培养计划，与海外知名大学建立研究生双向交流和双方互授联授学位机制。

在落实“急需紧缺高层次创新人才培养计划”方面，苏州大学正在积极申报学位授权点自主审核单位，希望加速优化学校学位授权体系布局，在相关国家重点领域、亟需领域和重点产业发展领域，推进一级学科博士点建设，特别是专业学位博士点，大力推进人工智能、集成电路等新兴领域学位点建设，加快推进交叉学科博士点建设。

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