西班牙公立阿尔卡拉大学，欧洲最古老的公立大学之一——阿尔卡拉大学

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大学简介

阿尔卡拉大学 (UAH) 是一所公立大学，位于马德里阿尔卡拉德埃纳雷斯(Alcalá de )，是联合国教科文组织在西班牙唯一的世界文化遗产大学，是重要的中世纪古城，商业集散地，战略要冲和宗教与文化的发源地，是西班牙大文豪塞万提斯的故乡，也是欧洲历史最悠久的大学之一（可追溯到 1293 年），始建于1977年，拥有无与伦比的校园环境和厚重的历史文化积淀。

阿尔卡拉大学坚定地致力于研究、技术创新以及与企业和工业的合作，投资1100万欧元到 I+D+i 项目。

阿尔卡拉大学现有35400名学生西班牙公立阿尔卡拉大学，欧洲最古老的公立大学之一——阿尔卡拉大学，5400名国际学生，2100名教师和学者，平均每8位学生拥有一位老师。大学每年接待超过4000名国际学生，是最受国际学生欢迎的西班牙公立大学之一。大学具有国际领先水平的西班牙语教学资源。每年有来自50多个国家超过1000名的留学生来UAH学习西班牙语。

阿尔卡拉大学共有三个校区，分别为 Histórico， Científico-ógico和 。

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专业设置

阿尔卡拉大学是一所现代化的大学，它提供 36 个学位、46 个官方硕士和 26 个博士课程，涉及五个大类：艺术和人文、法律和社会科学、科学、健康科学以及工程和建筑。

阿尔卡拉大学有理工系，建筑系，理学系，经济、商业研究和旅游系西班牙公立阿尔卡拉大学，法学，教育学，药学系，哲学与文学系，医学和健康科学系等院系；下辖生物学院、环境科学学院、经济与企业学院、法学院、档案管理学院、药剂学院、哲学与文学学院、医学院、化学学院等学术单位。

阿尔卡拉大学的专业设置从本科到博士覆盖广泛，以环境科学、医学、翻译学、对外西语教学等专业闻名。

阿尔卡拉大学研究生院有 48 个博士学位课程班（总体分为六个知识领域：科学、健康、经济－金融、法学、理工，及社会学与人文），其中 14 个为大学间合作课程班，有 2400 名学生在册，论文多达 1500 多篇，并且每年有 120 篇论文宣读。这些数字为其成为高质、优秀的研究生院打下了坚实的基础。

目前有下列 8 个优势课题：

· 测绘、地理信息系统和遥感

· 多传感接收及机器人系统

·全球变化和可持续性发展

· 胶体与界面科技

· 心理学的发展、学习与教育：当代观念

· 免疫学（炎症、免疫系统疾病与新疗法）

· 细胞讯号传递与相关病理

· 图书馆学与古典文献学

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世界排名

在2021年QS世界大学排行榜中，阿尔卡拉大学名列世界500强大学；

2020年泰晤士世界大学影响力排名中，阿尔卡拉大学名列全球300强大学；

世界大学就业率排行250强大学，QS世界大学排名还将阿尔卡拉的教学水平评为五星级水平；

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西班牙阿尔卡拉公立大学，西班牙留学：马德里康普顿斯大学介绍

​马德里康普顿斯大学是西班牙最大的国立自治综合大学，建于1293年，历史最早可追溯到中世纪，当时的国王Ⅳof 在1293年5月20日创立了 ，他的前身是阿尔卡拉大学，正式建校于1499年。

​马德里康普顿斯大学是西班牙​最古老的高等学府之一。

​马德里康普顿斯大学在全国29所公立大学中占有重要地位。

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​专业优势

​马德里康普顿斯大学的科系完整，课程由古典文学到尖端科技均有开办。学生的选择甚多，专业包括医学、农林类、工程技术、美术、音乐、生物学、会计学、工商管理、金融学、管理信息系统、市场营销学、计算机和信息技术、教育学、英语、外国语言和文学、健康学、护理学、数学、历史学、心理学、宗教学、物理学、化学、哲学、社会学等。

​其中以药学、法律、政治、教育、地质学、药剂、兽医等学科最为有名。

​马德里康普顿斯大学是西班牙皇家数学物理学研究协会成员。

师资力量

​马德里康普顿斯大学拥有一流的师资队伍。

​皇家学院院长弗尔南多•拉萨罗•卡雷特尔、前院长彼得罗•拉因•恩特拉尔戈、诺贝尔医学奖获得者维罗•欧丘阿都在马德里大学任教。

​马德里康普顿斯大学培养了众多的诺贝尔奖获得者，诺贝尔医学奖得主拉蒙•伊•卡哈尔、诺贝尔文学奖得主塞拉•阿美利科•卡斯特罗等，还有西班牙一些大学的领导人、名教授以及政界要人西班牙阿尔卡拉公立大学，都毕业于马德里大学。

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西班牙阿尔卡拉公立大学，安东尼奥·马查多

简介播报

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安东尼奥·马查多( , 1875-1939)，二十世纪西班牙大诗人，早年在西班牙自由教育学院学习，在马德里获得了博士学位，曾在巴黎大学深造，他还在巴黎听过亨利·柏格森的哲学讲座，并且在以后的日子里深受其影响。后来在索利亚长期担任中学法文教师。离开索里亚后，他先后在巴伊萨、塞戈维亚等地任教，并在塞戈维亚创办了“人民大学”。1927年当选为西班牙皇家语言科学院院士。共和国时期，他在马德里卡尔德隆学院和塞万提斯学院任教，西班牙内战结束后，独裁者佛朗哥夺取了政权，他不得不流亡法国，后来病逝于科利乌尔。马查多的诗作主题为：土地、风光和祖国，早期作品有现代主义色彩，后来从单纯的表现内心转向关注外界事物的直觉型的“永恒诗歌”。他以优美的笔调描绘西班牙自然风光，又关注社会政治生活。他是西班牙著名文学流派“九八年一代”的主将，关心西班牙的命运。他的后期作品大多显示出深邃的存在主义观点和诗人的孤独。

生平播报

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安东尼奥.马查多1875年6月26日生于塞维利亚。

马查多

他在五个儿子中排行老二；大儿子曼努尔和他一起完成了他的几部作品。 他的父亲 Á «Demófilo», 是Joaquín Costa 和 Giner de los Ríos的朋友，他父亲发表了为数众多的关於 安达卢西亚和加里西亚民谣的研究文章。他的祖父 Núñez， 是医生和自然科学的教授。

1883年，他的祖父被任命为马德里中央大学 de 的教授，

全家人随祖父移居马德里。安东尼奥。马查多在著名的独立教育学院 ón Libre de Enseñanza完成他的成长， 该学院由 Giner de los Ríos建立。

1889年他开始中学阶段的学习，开始时他在马德里的 San

学习 ，而後在西班牙阿尔卡拉大学的 院校学习。这个时期他和他的哥哥 爱上了戏剧，并开始参加聚会。1893年他父亲死於结核病，三年後他祖父也去世了西班牙阿尔卡拉公立大学， 受到家庭经济问题的影响，他几次中断学业。家庭的影响和他学习的重心给他的智性之路 留下深深印记。在那个时期，一次聚会上他认识了Valle-Inclán。他参与了同义词字典 de ideas 的动词部分的编纂。

1899年安东尼。马查多前往巴黎，他哥哥-诗人曼努尔在那里。接下来，他们共同从事

戏剧创作，并为出版家 做翻译工作。在巴黎，他遇见了奥斯卡.王尔德 以及Pio 等人西班牙阿尔卡拉公立大学，安东尼奥·马查多，参加了给他留下深刻印象的亨利.伯格森Henri 的哲学课程。 他回到西班牙，做演员并取得了学士学位。

1902年他重返巴黎，结识了鲁本.达里欧Rubén Darío.回到马德里后，他开始了同胡安.

希梅内斯的友谊，并发表了《孤独》 (1903).

1907年他发表了《孤独 画廊和其他的诗》, Galerías y Otros，这是《孤独》

的扩充版本，他通过了法语教授职位的录用考试。他挑选了索里亚学院的空缺职位，并和文森特.加西亚.德.迭戈建立了 友谊。 此人为该学院的拉丁和希腊语教授。在文森特.加西亚.德.迭戈家里，他认识了洛伦佐.伊斯格里多。两年後，他们结婚了， 那一年，他34岁，而她只有15岁。

1911年马查多取得奖学金赴巴黎进修。洛伦佐染上了结核病并于1912年去世。这让马查多大受打击，他申请移居到安达卢西亚

的巴埃萨，和他的母亲生活在一起。在那里，他从事教学和研究。一直到1919年的7年间，他都在巴埃萨的古典大学的本科生学院 教授法国语言学。

1912年他发表了《卡斯蒂亚的田野》，在这部作品中他背离了《孤独》中的现代主义特征和《孤独 展示和其他的诗》中的亲密，

风格趋向於98一代作家的不安的爱国主义：事实上，他保持着与米盖尔.乌拉曼诺的密切联系,乌拉曼诺的一些观点反映在这部作品中。 1917年，在巴埃萨，他认识了费德里克加西亚洛尔迦，他们建立了伟大的友谊。

1919年，马查多移居塞戈维亚，这里的文化气氛更让他喜欢，在这里，他参加了通俗大学的很多活动，这些活动的开展是为了

向与该大学分隔较大的社会传统部分传播文化。这样，他成为塞戈维亚学院的法语老师，在这里，他认识了马里亚诺·金塔尼利亚 （西班牙作家诗人），这种情形一直持续到1932年。

1932年，他得到马德里卡尔德隆德拉巴卡学院的教职。

作品特点播报

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马查多的诗作主题为：土地、风光和祖国。早期有现代主义色彩、后来转向直觉型的“永恒诗歌”。他以优美的笔调描绘西班牙自然风光，关注社会政治生活。他的后期作品大多显示出深邃的存在主义观点和诗人的孤独。语言清新朴素，近似易于朗诵的西班牙民歌；内涵深邃，描写细腻，但不事雕琢。