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中外合作办学是什么意思？中外合作办学的优势及误区

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中外合作办学是什么意思

中外合作办学简单的说就是我国院校和国外大学联合开办的项目，很多中外合作办学都具有非常强大的师资团队和高质量的教学服务，而且开设的课程也大多是和国际接轨的。

中外合作办学有两种办学方式，一是学历教育项目，也就是计划内的统招生，必须要经过考试，填报志愿才能被录取浙江工业大学?英国利兹贝克特大学中外合作办学官网，这种途径毕业后会分别获得中外合作办学的学校颁发的文凭证书。另一种是非学历教育项目，也就是计划外的自主招生，只需要参加学校自己的入学考试就可以被录取，并不需要填报志愿。

需要注意的是，如果考生是通过后一种途径被录取的，那么，考生将会在中方的学校修得相应的学分后，再通过语言考试被合作学校录取，毕业后仅获得外方学校的文凭证书。另外在选择就读非学历教育项目的时候，考生一定要仔细甄别项目是否获得教育部审核，如果教育部不承认，那么学历也是不会被承认的。

中外合作办学主要形式分为三种：

1、整体院校都是中外合作办学。例如2017年首次招生的深圳北理莫斯科大学、广东以色列学院，还有较早之前办学的宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学、北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院等。

2、二级学院层面的中外合作办学。例如浙江大学爱丁堡联合学院、上海交通大学密歇根学院等都是这类办学的典型。

3、专业层面上的中外合作办学，这类办学覆盖面很广。比如北京邮电大学宏福校区物联网工程专业，是由北京邮电大学和伦敦玛丽女王大学联合办学、北京理工大学会计学专业由北京理工大学与英国瑞丁大学联合办学。

办学方式：学历教学项目必须通过统一高考、填报志愿，毕业后可获得中外双方学校颁发的学位证书(如：西南交通大学利兹学院)

中外合作办学的优势及误区

优势：以相对低成本接受优质的国际教育;用人单位对中外合作办学的毕业生有足够的认可;能拓宽学生的国际视野;便于学生下一步出国深造及工作。

误区：考不上好大学才读中外合作办学;留学预科也是中外合作办学;只选名校的中外合作办学;只选中外合作办学中所谓的热门专业;读中外合作办学就能出国;忽略中外合作办学对外语的要求;将中外合作办学的学历教育与非学历教育混淆。

教育部批准终止部分中外合作办学机构和项目

近日，教育部印发《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》，依法终止234个本科以上中外合作办学机构和项目，名单已在教育部门户网站公布。这不仅是近年来完善和创新中外合作办学监管方式的重要成果，也突显了在中外合作办学领域坚决推进淘汰更新，优化升级的政策导向。截至2018年6月，中外合作办学机构和项目共有2342个，其中本科以上机构和项目共1090个。

近年来浙江工业大学?英国利兹贝克特大学中外合作办学官网，中外合作办学取得长足发展，在推进教育体制机制改革，创新人才培养模式，服务国家重大战略等方面发挥了重要作用，社会认可度和国际影响力不断提升。在加速发展的同时，一些机构和项目存在优质教育资源引进不足，教学质量不高，学科专业能力不强，缺乏内涵式发展机制等问题，导致学生满意度低，吸引力弱，办学活动难以持续。

强化退出机制是深入贯彻落实中央关于做好新时期教育对外开放工作精神，加强中外合作办学事中事后监管力度的重要举措，是推动中外合作办学有效服务高等教育改革、提升高校国际化水平、促进“双一流”建设的重要抓手。加强退出机制建设，可以完善从准入到退出全链条闭环监管体系，使监管工作首尾呼应，有利于促进中外合作办学内涵发展，提质增效，有利于明确办学导向，依法办学，有利于保障学生和家长权益，提高社会满意度。

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