什么是工商管理硕士研究生,MBA呢?
MBA( of ,工商管理硕士研究生)是一种专业硕士学位研究生,与一般硕士研究生有所不同。MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才。MBA起初诞生于美国,经过百年的探索和努力,它培养了为数众多的优秀工商管理人才,创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为”天之骄子”和“管理精英”,成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物,甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计,美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管,绝大多数都是MBA。这一惊人的事实,是对MBA教育的成功业绩的更好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。
工商管理硕士
工商管理硕士,全称为工商管理类硕士研究生,简称MBA。该学位的设立,旨在培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。
工商管理硕士详细介绍:
MBA要求理论与实践相结合,而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才,偏向理论,不参与实践;MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员。
培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
MBA 学位由美国哈佛大学商学院(HBS)创立,并逐步被全球各大商学院认可,开设相关课程,设立相关学位。
工商管理专业考研究生是怎样的
工商管理近些年很火,那工商管理专业考研方向哪个好呢?下面我为您整理了工商管理专业考研究生相关的资料,希望对你有帮助。
工商管理专业考研究生介绍
一、学科定义
工商管理学科是一门以社会微观经济组织为研究对象,系统地研究其管理活动的普遍规律和应用方法的学科。具体地说,工商管理学科以企业或经济组织的管理问题为研究对象,以经济学和行为科学为主要理论基础,以统计学、运筹学等数理分析方法和案例分析方法等为主要研究手段,探讨和研究企业或经济组织各项管理行为和管理决策的形成过程、特征和相互关系,以及企业作为一个整体与外部环境之间的相互联系,并从中探索、归纳和总结出旨在获得成效,提高效率的一般理论、规律和方法。
工商管理学科的研究目的是为企业或经济组织的管理决策和管理实践活动提供管理理论指导和科学依据,培养各类专业管理人才,提高企业经营管理效率,推动企业持续发展,从而促进社会经济的发展。
二、学科内涵
(一)研究对象。工商管理学科的研究对象主要是企业的经营管理活动,活动的效率、效果,以及与此相关的各类问题。这些问题大致包括公司治理、生产运营、物流配送、组织行为与人力资源、财务与会计、市场营销与品牌创建、管理信息系统与互联网技术应用、技术创新管理、战略管理、服务管理等有关管理职能问题;企业产品或服务设计、采购、生产、运营、投资、理财、销售、战略发展等管理决策问题;企业作为一个整体与宏观社会、文化、政治、经济等外部环境之间的关系问题,以及企业创业、成长、危机及衰退等组织演进问题。
(二)学科基础理论。工商管理学科基础理论主要包括经济学理论、管理学理论、行为科学理论、博弈论与决策论等。
首先,企业经营活动和管理决策在很大程度上受到宏观经济的影响,因此,经济学是工商管理学科的基础理论之一。其次,经营管理活动和决策的主体是人,而人的个体或群体心理行为会影响企业的经营活动和管理决策,因此,行为科学同样成为工商管理学科的基础理论之一。最后,本学科研究企业各种职能部门经营管理活动和管理决策,而在企业经营管理中面临复杂的内部代理问题和激烈的外部市场竞争,因此,博弈论和决策论近年来也逐步成为工商管理学科的基础理论之一。
由于工商管理学科内容的复杂性、交叉性、综合性和复杂性特征,各类专业还有自己一些独特的专业理论系统,主要包括财务与会计、生产运营管理、物流与供应链管理、组织行为与人力资源、技术管理、市场营销、企业战略管理等相关理论体系。
(三)研究方法。从研究方法看,工商管理学科使用了自然科学、工程技术科学和社会科学研究中的主要方法,包括理论研究方法和应用研究方法。理论研究方法包括统计学、运筹学、数学建模和优化技术等数理分析方法;应用研究方法有案例研究、项目研究、行动研究、模拟研究和实验研究等。
此外,随着自然科学、社会科学和信息技术的发展,工商管理还不断引入其他学科的研究方法,包括心理试验、计算机仿真模拟技术、数据挖掘分析、非线性动力学、小波分析、多元分析技术等。
工商管理学科范围及培养目标
一、学科范围。工商管理一级学科的范围主要包括企业经营管理活动、管理职能和管理决策等各方面问题。学科培养涵盖本科生、研究生、博士生等领域。从研究生培养的角度来看,工商管理一级学科目前主要包括如下学科方向:会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理等。
(一)会计学。该学科是以确认、计量和报告为基本职能,收集、整理、披露和分析企业、政府或非营利组织有关经济活动的信息,从而有效反映、监督与控制其经济活动的管理学科。其目的是管理经济实体的财产和各项经济业务并参与经济决策,为投资者、政府及有关部门和内部管理部门提供相关的会计信息。现代会计主要包括企业会计、政府与非营利组织会计、审计三大分支;企业会计又包括财务会计和管理会计两大分支。
(三)旅游管理。该学科是以旅游目的地发展、旅游企业和旅游服务流程为主要研究对象,重点研究旅游管理的理念、机制和方法的应用性学科。旅游管理涉及经济学、管理学、地理学、历史学等多门学科交叉,综合性比较强。旅游管理的研究方向主要包括:旅游经济、旅游与酒店管理、旅行社经营管理、旅游规划与开发、旅游心理学、会展服务与管理、旅游市场营销、旅游公共服务管理等。
(四)技术经济及管理。该学科是一门技术管理与经济分析相结合的学科。它以企业、区域、产业和层面涉及技术活动的管理和决策为主要研究对象,探讨和分析企业技术发展、技术创新、技术应用和技术扩散的经济与管理问题,涉及工程项目的技术和经济可行性分析,企业、地区、产业和等层面的技术发展、技术创新、投资决策、资源利用与环境保护等问题。技术经济及管理学科目前的研究方向主要包括:技术经济评价与项目管理、技术管理、技术创新管理、技术创业管理、可持续发展管理、知识管理与知识产权战略等。
二、硕士学位的培养目标
(一)培养目标。具有比较扎实的经济学和管理学理论基础,具有科研兴趣和严谨的科研作风,掌握定量和定性分析方法及数据处理技术,了解本专业学术前沿和学术动态,善于提炼科学研究问题,具备一定的学术研究创新能力,能够开展本专业学术研究和应用研究的专门人才。
(二)特色。注重培养学生的学术研究视野,了解工商管理学科的学术研究历史、现状、前沿问题和动态趋势,了解管理实践中面临的重大问题以及专业间和学科间的互动关系;注重培养学生规范的学术研究能力,激发其学术的创新能力,善于从文献研究和管理实践中发现和提炼科学研究问题的能力,并扎实地掌握管理研究的定性和定量分析方法和数据处理方法,能独立开展学术研究,成为博士生的后备人才;注重培养学生严谨的学风,在科学研究中养成遵循学术研究准则,崇尚学术研究道德,谨守诚信、独立和相互尊重的学术精神。
研考过来人谈南大企业管理专业课备考经验
一、专业课复习总体思路:以指定课本为主工商管理硕士是,什么是工商管理硕士研究生,MBA呢?,理解记忆,发散思考,重视培养答题的逻辑性。
二、专业课用书:主要以指定教材为主,另外还有《管理学原理与方法》(周三多,复旦大学出版社)和《管理学历年考研试题》(金圣才)及一些通过各种途径弄到的资料。
三、专业课复习详细进程
(一)我第一遍看《管理原理》并做笔记,将自己认为是重要的知识点抄下来。笔记有逻辑,而且突出重点,重点的内容多记,非重点的内容少写。
(二)我开始看《管理学原理与方法》,此书实际上是《管理原理》的扩展,多出了一些有关决策、创新等内容的章节。看这本书时,我依然以理解为主,并且把《管理原理》上没有的内容补充到《管理原理》的笔记中。
(三)我将自己整理的笔记背诵了一遍。由于笔记比较简略,因此,背诵中遇到不理解的地方随时翻书察看,巩固消化。
(四)我开始看罗宾斯的《管理学》,由于是英译版教材,所以有点晦涩难懂。我的进度基本上是每天只一章,且要重复两到三遍,以理解内容为前提,并把重点内容标记出来。
(五)仍然看罗宾斯的《管理学》为主,这一遍的重点任务是做读书笔记。由于有了第一遍的理解,做笔记时很顺利,最后自己总结了60个理论知识点。
(六)11.1-11.20 我开始自己总结已看过的三本管理学教材中的所有知识点,并做了一个知识点框架图。我先将管理学所有内容分成18大块,对于每一块,把三本书上的内容有条理有逻辑的内容整理出来,列成一个框架图。如,管理学历史沿革部分,可分为工厂制度早期、古典管理理论、行为科学学派、现代管理理论及展望思考等五部分。另外,每一部分后又罗列出三本书上有的管理学家及其理论。
这样,所有的知识点就在这张框架图上了,我在每个知识点后面又标出了出处和页数,方便查找。经过这个系统总结,我的脑海中已经形成了管理学的框架体系。我每天总结一大块内容,列出知识点框架图,然后开始翻笔记和书理解记忆每个知识点,记完之后合上书开始回忆这个图,以及图上的每个知识点。
(七)11.21-12.13 我看了一遍《管理学历年考研试题》,该书总结了一些名校的管理学考研试题,并列出了答案。它的答案内容很多,而且很有逻辑,条理清楚。最重要的一点,它对书上很多理论作了很好的补充,如它介绍了很多理论的背景和优缺点等,这些都是课本上没有的,如果在考场上你可以答出这些内容或是自己的一些好的思考,都会为你的卷面增色不少。我把该书上课本没有而又和课本有关联的内容和题目进行了补充记忆,并在这些地方作了记号。
(八)12.14-12.31 我又将自己总结的那个框架图记忆了一遍,结合着看了一遍课本。到此为止,基本上所有的知识点都已经在自己脑海里了。
(九)1.1-1.19 考前最后这段时间,我只看自己整理的资料,如往年真题答案和笔记,最后研究了下历年的试题,把没出过或反复出的知识点总结出来,重点复习。
四、五点技巧
(一)考生一定要以指定课本为中心进行复习,并重视基础,其实每年的考题超纲的内容并不多,主要考的还是基本理论、基本概念,所以要反复看教材。另外,不仅要看书,还要善于总结,理清管理学各个部分内容之间的联系,搞清楚课本写作的逻辑。我认为,看目录是个有效的方法,它能让你从整体上把握课本的内容。考生要试着总结知识点,自己画框架图。如果把框架图看成一颗树,那么记忆的顺序应该是从树干到大树枝再到小树枝,直至树叶。
(二)不要死记硬背,在理解的基础上记忆,要学会将管理的理论与现实生活相联系,可以有空时看看《中国经营报》等经济管理类报纸。
(三)考生一定要自己记笔记,这样才会印象深刻。写过一遍的知识和单纯背一遍知识的牢固程度是有很大差别的。
(四)关于答题技巧。上考场答题时,一定要有逻辑性、条理性。如,题目问什么是彼得现象,我的答案思路是:首先,回答彼得现象提出的背景,并描述该现象;其次,回答彼得现象的原因;再次,回答彼得现象的危害;最后,回答怎样解决彼得现象。
(五)考生考场上一定要坚持写到最后,一定要尽可能多地答题。考试时间是180分钟,五道题,我把表放在桌上,一道题给自己三十五分钟,最后留五分钟检查。如果只答书上的内容,也许一个半小时就可以交卷了,可你的分数不会太好。因此,一定要多答,尽可能发挥想象,写出自己的观点和看法,但一定要言之有据,言之有理,言之有物。只要多练习多思考,一定可以做到的。
工商管理报考须知
由于工商管理类专业都需要运用数学的分析手段来进行研究,因此工商管理要考查数学(三)的内容,技术经济与管理以及企业管理中的企业组织学、企业决策学等专业方向对数学的要求更高,需要考生做好准备。文科生报考这些对数学要求较高的专业时,一定要把握住时代发展的方向,在时政方面做足文章,善于联系实践,对热点经济问题进行理性分析,才能博得导师的青睐。
而旅游管理则以人文见长,在考查管理学基础知识的同时,侧重对考生地理、历史和经济知识的考查。有些学校旅游管理专业欢迎小语种考生报考。
工商管理硕士 MBA 另外招考,要求考生有 3~5 年的工作经验,一般不接收应届毕业生。
工商管理对考生的本科专业没有太大的限制,本科学经济、管理的学生能考,学计算机、电子的也可以跨学科报考,文科类的经过一系列的数学强化训练以后也可以报考。而旅游管理和企业管理的市场营销方向等服务经济性强的专业,与文科更为接近,文科类学生善于沟通的优势能够很明显地体现出来。
工商管理就业方向
会计学、技术经济与管理、企业管理三个专业的毕业生,基本都到企业从事实际管理工作,工商管理类专业习惯采用的案例教学法,非常能够体现企业对于实际工作的要求。而旅游管理的研究生,毕业后更多去酒店或旅游区从事管理工作而非人们通常认为的导游,因为导游、旅行社经理等职位更要求经验而非学历。
工商管理考研究生要考哪些科目
工商管理考研科目如下:
综合能力:上午8:30-11:30
考试时间3小时,总分200分,试卷是由数学、逻辑和写作构成工商管理硕士是,其中数学75分,逻辑60分,写作65分。
数 学就是初等数学,比如初数,排列组合概率,几何等。但大多的都是在职人士 ,已经毕业至少3年,基本忘得差不多,需要重新拾起来学习。在数学考试内容中,考的最多的是初数,其次是概率题,几何一般出两道大题,一道容易的,一道难的。数学掌握题型考点之后,一定要多做真题,大量地练习巩固。
逻 辑就逻辑而言,它考的是形式逻辑,要特备注重它的语言结构和语法结构。如果没有弄清楚,在逻辑上,你会比较吃力。逻辑需要一段时间来培养语感和对题型的了解。如果发现自己搞不定,这些知识和陷阱,老师会给你详细总结,备考时间有限,尽量做到更好。写 作 600字要求的论证有效性分析30分;700字要求的论说文35分。长久的电子化办公让大家失去了基本的写作能力。写作一定要注意,多积累一些素材与模板,并且要强化自己的练笔能力,多写,多抄,否则最后的考试就是很凌乱。
英语(二):下午2:00-5:00
考试时间3小时,总分100分,英语题型难度介于四、六级之间,求掌握大纲词汇词汇量在4500~5500个单词左右,核心词汇3500个左右。
英 语 虽说是介于四、六级之间,因为我们很多考生长时间不使用,加之原来储备的也不是很牢固,所以很多备考学生已经失去了英语的应试能力。建议广大备考2022年的考生务必现在开始就要迅速进入英语的备考状态,开始从英语的核心单词记忆开始,为英语备考打下坚实的基础。
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