教育学考研上海大学，宁波大学教育学硕士怎么样(22考研——宁波大学333教育学综合专业考研考情分析)

22考研——宁波大学333教育学综合专业考研考情分析

一、学校简介

宁波大学始建于1986年，坐落于浙江省宁波市，是一所学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学等十一大门类的综合性大学，中国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建、国家海洋局共建高校，世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校。

学校是国家“111计划”，教育部卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生自主创业教导模式创新实验区高校，中国政府奖学金来华留学学生接收院校，CDIO工程教育联盟成员单位。

二、专业简介

333教育综合是全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目的考试内容，包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

三、适合院系及专业

研究方向：

四、初试考试科目、大纲与参考书目

初试考试科目

考试大纲：（节选）

（一）教育学原理

系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。能运用教育的基本理论和理念分析和解决教育的现实问题。

（二）中国教育史

系统掌握中国教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。认真阅读和准确理解有关中国教育史的基本文献，掌握学习教育历史的基本方法。能够运用教育史学的基本原理分析、评价中国历史上的教育现象，探讨有益于现实教育改革与发展的理论启示。

（三）外国教育史

掌握外国教育思想和制度发展的基本史实，理解世界教育历史发展的线索；了解关键的教育制度和重大教育事件，熟悉外国教育史的基本文献；了解重要教育家的思想，熟知国外教育名著及其核心思想；能运用历史方法和知识分析教育现象。

（四）教育心理学

理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对学校教育工作的启示。运用教育心理学的基本规律和主要理论，说明和解释有关教育现象教育学考研上海大学，解决有关教育教学的实际问题。

参考书目

五、历年录取情况分析

一志愿拟录取成绩分布图

往年拟录取分析

历年国家线及趋势图

2020国家 总成绩 变化趋势图

2019国家 –单科=100– 变化趋势图

2018国家 –单科>100– 变化趋势图

六、调剂去向院校分析

2019年调剂去向院校及人数

青海师范大学1人

2020年调剂去向院校及人数

青海师范大学1人

七、学制、学费与奖助学金

学制：2.5年

学费：10000元/生/年

根据国家政策，实施国家助学金、国家奖学金以及学业奖学金，另外还专门设立“优生优培奖学金”、“黄庆苗研究生助学金”、“王宽诚幸福基金助学金”、“绣山清寒奖学金”等专项奖助；学校、学院和导师为研究生设置了“助研”、“助管”、“助教”岗位（简称 “三助”岗位），承担“三助”岗位的研究生，可以获得相应的岗位津贴；在研究生科研奖励金方面，设置了“曹光彪”科研成果奖、“卓越”高水平科研成果奖、“卓创”科研成果奖、研究生科研创新基金项目、“省新苗人才计划”项目等支持研究生积极进行科研创新；在访学交流方面，为研究生短期研修、交换学习等活动提供4000元至20000元不等的资助经费；此外，学校为研究生提供勤工俭学的机会、特殊困难补助、国家助学贷款、“绿色通道”等政策。

八、讲义资料和真题

2019年333教育综合真题

2018年333教育综合真题

2019年333教育综合真题解析

2018年333教育综合真题解析

九、分析总结

1、 近三年，宁波大学的333教育综合命题情况基本稳定，主要题型是名词解释、简单题和论述题，暂未出现材料分析题，但是论述题涉及教育热点，而且考查的难度也较大，题量和分值也基本保持一致，为名词解释6道，每题5分，共30分，简答题7道，每题10分，共70分，论述题2道，每题25分，共50分。

2、 通过分析近三年的真题（真题在宁波大学官网可查），教育学原理的比重最大，但是所占分值有下降趋势，但依然保持最高，在三种题型中都会命题教育学考研上海大学，宁波大学教育学硕士怎么样(22考研——宁波大学333教育学综合专业考研考情分析)，此外，教育心理学的分值呈上升趋势，近两年分值保持在40分左右，说明学校对教育心理学的重视程度越来越高了，同学们不可懈怠；在中外教育史的考查上，外国教育史的考查比重逐步增大，而中国教育史部分则呈明显下降趋势，在2020年的真题中只占了15分，但尽管分值下降，中国教育史的考查知识点却并不简单，考的知识点都是比较细而且容易被忽视的，如察举制和蒙学教材，这也提醒备考宁波大学教育专硕的同学，在关注分值的同时，全面复习也是不能忘的哦！

3、从录取方面来看，近几年来，宁波大学教育学硕士有扩招的趋势，2020年招生人数接近于2018年的两倍，录取分数也有小幅降低，但录取分数总体上没有多大变化，扩招并不意味着就容易考上，考生一定要扎扎实实，稳扎稳打，全面复习，才可顺利上岸。

好啦，宁波大学333教育学综合就到这里了，同学们下期想了解哪个院校哪个专业的考情分析，可以在下方留言哦。包括但不限于招生情况，初复试资料和找直系学长学姐

教育学考研上海大学，北大教育学硕士考什么

本文目录一览：

北京大学汉语国际教育硕士专业的应试生初试、复试和录取

1、复试时间一般在2011年3月底，主要考核考生的专业技能及教师素质、外语能力等，其中： ①专业技能及教师素质考核主要内容为：（1）汉语教学基本技能；（2）心理素质；（3）教师潜质；（4）普通话。

2、汉语国际教育考研初试科目设有思想政治理论、英语汉语基础、汉语国际教育基础，也就是4科。其中汉语基础包括3大考核部分：汉语语言学基础知识；汉语应用能力；汉语语言分析。

3、思想政治素质和品德调查表 备注：【境外学历考生】还需提供教育部留学服务中心学历认证书；【自考本科届时可毕业考生】还需提供自学考试考籍表等相关证明。

北京大学教育学考研:考研初试和复试该如何准备?

教育学专业相近的考研方向主要有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学。

下面跟随猎考考研一起来详细看一下吧~~~为大家总结各院校教育硕士考研初试和复试备考方法详细汇总 北京师范大学是教育部直属重点大学教育学考研上海大学，北大教育学硕士考什么，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。

而大四的学生则需要准备生源地部门的盖章以及学校的官方盖章。如果在复试环节想要去给导师留下一个深刻的印象，在简历方面一定要下足功夫。

北京大学中国史考研:考研初试和复试该如何准备?

1、专业知识的考查内容可参考院校公布的复试笔试科目。外国语测试主要考查考生的听说能力。

2、在参加复试环节之前，需要准备证明自己身份和成绩的一些材料。一般情况下，各大学校都会要求考生提早准备好身份证和准考证，本科院校的学生证以及每个学期的成绩单。

3、复试必须是初试结束以后准备。研究生复试由报考院校组织进行的第二次考试。一般也分笔试和面试。

4、考研复试备考方法：高低平衡法 高是指高度自信，暗示别人能做成的事情我也能一定能行；低是指放低目标，把我一定要考上调整为我不一定能考上。

5、备考考研需要准备教材、历年真题、复习笔记教育学考研上海大学，制定复习计划，保持良好心态和健康习惯，参加模拟考试，寻求辅导和交流，利用各种学习资源提高复习效果。

北大的对外汉语专业硕士很难考吗

北大的研究生的非常难考，原因有：本校保研率比较高，其他高校保研到北大的学生也不少，通过研究生入学考试考上的名额有限。

你好！北大翻硕有英语笔译、日语笔译、日语口译三个专业。因为北大的影响力和实力强劲，报考人数比较多，难度也是比较大的。

北京语言大学并不是211和985，因此难度还是相对小一些，主要也看是什么专业。

其次，北大的研究生的非常难考，原因有：本校保研率比较高，其他高校保研到北大的学生也不少，通过研究生入学考试考上的名额有限。

北京大学高等教育考研参考书籍有哪些?

1、《民法》。北京大学出版社和高等教育出版社于2000年9月联合出版。

2、一些常用的考研数学参考书包括《高等数学》（同济大学版）、《线性代数》（北京大学版）、《概率论与数理统计》（北京大学版）、《数学分析教程》（清华大学出版社）等。

3、教育学考研的统考院校为：北京大学、浙江大学、北京师范大学、上海交通大学、中山大学、南京大学等。全国统考的复习参考书： 教育学、王道俊、郭文安、人民教育出版社。教育学基础、十二校联编、教育科学出版社。

4、教育学原理、课程与教学论、高等教育学、成人教育学 考《教育学》。参考书目：《当代教育学》， 袁振国， 教育科学出版社， 2011年版。学前教育学 考《学前教育学》和《学前心理学》 。

5、我根据51美术高考网广州美术学院的研究生招生简章截取的一段信息，虽然不是北大的，都是美术类应该有用。