教育学考研后的就业方向，教育学考研五大就业前景

大部分同学想跨考教育学的原因，是不是都和教师有关呀，在国内三大神圣职业：教师、医生、公务员，是父母眼中的铁饭碗，社会地位又高。

今天小晟就和大家聊一聊，教育学竞争如此激烈，还是一个好考的专业吗？以后的就业方向都有哪些呢？

教育学现在还好考吗？

教育学竞争越来越激烈是没错！但教育学只是因为这3个原因，就仍然属于好考的专业范畴！

1️⃣不考数学！不考数学！不考数学！

对于数学基础补好的同学，高数简直是噩梦，而教育学专业时不考数学的，意味着只要全力以赴去准备专业课内容，复习的内容能全面覆盖到所有考点，考上的概率直线上升！

2️⃣统考优势：主要指学硕311、专硕333

统考最大的好处就是真题、资料好找，这样就不用特别费心地去找各个学校的学长学姐回忆真题啦。学习资料不用愁，也相对来说更公平一些。

3️⃣基本不存在跨考歧视

跨专业考研考教育学的话，也基本是不存在歧视的教育学考研后的就业方向，因为教育学考研大约有7成的同学都是跨考生。

教育学都有哪些就业方向？

许多同学比较关心教育学的就业方向，总结下来主要有以下几个：

1️⃣大学编制的教师、辅导员

大学编制的教师

待遇好、工资较高、社会地位也较高，还是很多同学向往的，对于一些个别的专业，如学前教育学、职业技术教育学、成人教育学等，普通的二、三本学院、大专等，是招收研究生的，更好的学校或者想有上升空间的，就要考虑继续读博了。

高校辅导员

和辅导员最为对口的是高等教育学，但是其他的专业也都是可以的，但是要求也是较高的。例如，最好是985高校的研究生，要求是学生会干部，获过相关的奖学金等。

2️⃣教育系统内的公务员

教育部下面的一些事业单位是可以直接招应届毕业生的教育学考研后的就业方向，教育学考研五大就业前景，此外还有各个区的教委、地方的教育局等都可以考虑。

除此外，研究生毕业后有了这些部门的相应工作经验后(一般为3年或以上)，还能通过省考、国考，进入更加高一级的国家部门的公务员。

3️⃣进入杂志社，机构等

首先要对教育相关学科的热爱，并且有相应文学、写作功底，此外还要有较好的专业性。比如去高等教育出版社等。任职专栏节目的采编人员，传媒策划与制作等。

4️⃣出国

比如学硕里面的比较教育学，是对英语或德语等小语种有较高要求的专业，出国机会，相对来说多一些。你只要平时要多关注相关信息，有意识的提高自己的外语水平，都是有很多机会的。

5️⃣ 中小学老师

中小学基础教育工作应该是教育学专业研究生毕业后的主要去向了。

如果你本科有学科背景，硕士读的专硕，比如“本科汉语言文学+硕士学科语文”的组合，基本毕业后进入高中做语文老师。而初中、小学的老师基本是“本科其他专业+硕士教育学+语文教师资格证”的组合。

曾经，还有教培机构吸纳了大量教育学的研究生，但后来的事情，大家也都知道了。没有什么是一成不变的，唯有不断提高自己的能力，学习也应当是一辈子的事。

23考研党就要开始准备啦！

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教育学考研在线咨询，2019教育学考研：你不了解的5个现实情况

教育学考研很热门，很多同学认为它好考，就业也不错。真的如此吗？新东方在线下面分享过来人谈的关于教育学的5个现实情况，希望大家能够认真了解，在做出决定：

一、教育学毕业想到初中高中当老师的话，属于不合格学历

大家可以去招聘会和教师招聘考试的要求上看看。根据我个人的经验，虽然不同的学校的条件不同，他们大多数都有一个原则，就是收有学科的学生。比如招中文专业，数学专业，英语专业，物理专业等等的毕业生。如果是好一点的学校，要求这些专业的师范生教育学考研在线咨询，如果是差一点的学校，有教师资格证也可以。如果是再好一点的学校，要求211或985，或教育部直属师范院校的本科或者硕士毕业生。但是他们的要求都是，有学科。有的学校要求，本科是某学科，或者硕士是某学科，或者本科硕士都必须是某学科。也就是说，最好的高中的要求是，985教育部师范类高校本科硕士同专业的有学科的师范类硕士(这个属于神级)。但是没有任何一所高中招教师的要求是，教育学。

所以说，如果你是跟师范完全不沾边的专业比如市场营销之类，因为教育学是统考就看那么几本书好考而且想当老师来读教育学的，请慎重。

二、教育学是一门有悠久历史和远大前程的学术性很强很强的学科，不仅仅是几本专业书

很多学弟学妹跟我说，只要能考上硕士，不现在就业还能混个学历就行，所以选了个看几本书就有学念的教育学。不错，如果你能把大纲解析完全背下来，我可以保证你初试可以过，如果不是特别好的学校复试也几乎没问题。但是你的问题是，从此要和教育学为伴，你真的准备好了吗?教育学从来不是一个收容站，让你可以混毕业。

教育学和心理学有天然的联系，心理学的基础和生理学的基础都是必要的，根基不牢学起来会十分痛苦。背书仅仅能让你考上(假如你非常能死背的话)，但是你将面临的是不知所云的课程和论文，专业书。如果基础不牢，三年研究生下来依然不知道自己在学什么的人大有人在。这个时候你可能会想，还不如不学。教育学的老师有的文学基础和中西方文化传统扎实，有的有心理学和生理学背景，有的重社会学研究方法，有的对哲学有深入研究。泰罗的管理学理论，斯宾塞的社会学，佛洛依德的心理学，甚至现代SPSS软件的应用，数据处理，卡方检验，这些都是基础知识，如果你只是想混个学历，那么你可能会非常痛苦。

清楚了吗?教育学的“好考”，是有原因的，它的难处在后头。

从古至今，人文学科的学习就是要付出非常大的机会成本的。人文学科更像是人类的一种装饰品，而不大是吃饭的家伙。那有人要问了，学教育学出来之后能干什么?从理论上说，可以做教育研究者，为教育的进步做一些实际上的调查研究通过结果来促进教育的发展。也就是说，教育学不是培养一线老师的，它是培养政策制定者，教育活动的监督者和领导者的。从理论上说它对口的工作应该是，教育政策研究员，教育方法研究者，学生辅导员，学校负责教学管理的领导，教育咨询师等等。

事实上教育学本科生和研究生的就业是怎样的呢?

以我身边的同学朋友为例，大概有这样几种：

1.学前教育专业，进幼儿园，因为幼儿园本科的老师很少，所以他们的待遇相对很好，有编制，很受尊敬。但是，非常难转行，要有一辈子干幼师的勇气。

2.特殊教育专业，基本有工作，很多也是有编制，待遇看当地的情况而定，但是，非常难转行，要有一辈子做特教的勇气。

3.想进中学，前边说过了教育学属于不合格学历，那怎么办?降低门槛，如果是同一所学校同学历的人进公立的话，他进私立(部分私立学校不限专业)，同等情况在城市有编制的话，他进县级市地级市。(一些地级市也只要求师范不要求专业，或者要求专业和教育相关)，这又涉及一个问题。比如一个教英语的教育学专业老师，和很多英语专业的老师一起教英语会有多少力不从心?你的教育学知识的用处大多在带班或者当上年级领导之后才有用。

4.进培训机构，比如高中英语一对一教师，也是人家不限专业，而且不要求教师资格，但是你的同事同样也是各种专业(比如给排水专业)，大家一起研究教英语的话教育学考研在线咨询，2019教育学考研：你不了解的5个现实情况，永远属于体制外，和公立学校的老师相比永远像走私的……我没有其它意思，我本人在培训机构做过，我非常热爱我的岗位，而且亲见很多凭借自己努力课程异常精彩赢得金钱和社会尊重的人。但是这是另一个话题了，如果你考研的目的是进到学校这个圈子，这种岗位确实属于围城外的。

5.进各种企业事业单位，凭借自己的各种能力和各种社会关系找到一个工作。总而言之教育学给他带来的只是一个本科或者硕士的学历。

什么样的人适合考教育学呢?

1.对教育学单纯热爱，想考博并且做研究在大学做老师。

2.本科有专业或者特长(比如本人的特长就是英语)，本科已经是中文专业，去读个课程与教学论语文，好进到师范的圈子，以后教中文这类。

3.想在各级各类学校中当辅导员。职业学校导员，大学导员并且往上发展为领导，或者想进教育局之类的部门做公务员。这类人要是党员或者在校期间成为党员，要有一定社会关系基础。

教育学就像哲学一样，在学习之前，学者有必要知道这不是能吃饭的面包：教育学无辜。再者能为师然后能为长，能为长然后能为君。教育学吸引有大志的人的加入。我相信有很多学科都有它的特点但是很多学生在不了解的情况下就根据自己的理解随便填了一个专业，以至于有人说现在挨的累都是填志愿时候脑子进的水，教育学并不是孤例。但我的高中老师说过一句让我一生受用的话，也把这句话送给各位在路上的考研人：没有垃圾专业，只有学不好专业的垃圾人。