教育学 考研 自主命题，学姐喊你背书啦！青岛大学25考研333教育综合红宝书已更新！

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333教育综合考研红宝书资料已更新！由高分上岸学姐整理并更新，包含真题及答案！复习全阶段都可进行学习并背诵记忆，初试考试科目涉及333教育综合的小伙伴们赶紧联系入手吧~

主编人介绍

遥遥学姐：本科毕业于双非一本院校，教育技术学专业。初试390+，专业课一130+。擅长框架式的学习方法，用系统的方式达到事半功倍的学习效率。

历年编写团队

资料清单（纸质）

①中国教育史考点笔记

②外国教育史考点笔记

③教育心理学考点笔记

④教育学原理考点笔记

⑤311+333历年真题及答案解析

内容编写以参考教材为主，结合考试大纲以及考试重点内容，涵盖统考大纲所要求的内容，突出重点部分教育学 考研 自主命题，利于同学们精准背诵。

更新介绍

①根据教育部教育考试院于2023年8月初最新发布的教育专业学位硕士—教育综合考试大纲（2024年）（即333全国统考大纲）对原内容进行了全部修改。

②笔记以答题格式编写，既便于背诵，又便于考生在考试时直接在试卷上呈现答案。

③整理了311和333历年真题及答案。

推荐参考书目

注：本红宝书资料不含参考书，需自行准备！

《中国教育史》第四版

《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社

《外国教育史教程》第三版

《外国教育史》吴式颖、李明德主编，人民教育出版社

《当代教育心理学》第三版

《教育心理学》陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社

《教育学》第七版

《教育学原理》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社

（图源网络，侵删）

资料内容详细介绍

一、四板块基础内容介绍与指导：

《中国教育史》是四本书当中最容易理解的，所以一般先学习中教史，慢慢进入状态。它跟中国历史的关联十分紧密，许多教育家和教育政策等也为我们熟知，并且中教史在各大学校的考试当中占比都相对较低，考题也比较简单。24考研改统考之后，中教史就考察选择题以及论述的第一个大题，考查内容比较少，所以大家对中教史的学习不用过多地担心。大家在复习中教史的时候，需要跟我国历史紧密结合，根据各个历史阶段的特点去理解相应的教育政策、措施以及教育思想。中教史的编写基本是按照朝代划分教育学 考研 自主命题，学姐喊你背书啦！青岛大学25考研333教育综合红宝书已更新！，每个朝代都是从教育政策、教育制度和教育家及其教育思想三部分展开的。把握好内在的固有逻辑，再按照朝代结合我国历史去记忆就会使得学习十分轻松了。

《外国教育史》于我们而言比中教史要难理解的多，在背诵上也相对困难。最主要的一个原因就是我们对于国外的历史十分陌生。教育史也是历史的一部分，因此在学习外教史时一定要花些时间深入理解，好的理解才能带来好的记忆。在复习方法上可以参考中教史，就是讲所学只是按照时间线索理顺。外教史涉及国家和法案较多，因此在以时间划分的同时还要注意以空间划分。外教史大致可以分为三部分，即古代教育、近代各国教育和教育家及其教育思想。分三部分进行学习和背诵可以使自己在学习时条理清晰。

《教育心理学》专业术语较多，对于没有基础的跨考生来说有些难度，但是对于心理学专业和师范专业的同学来说就相对好背一些，它的学习相对于其他三本来说也是更有趣的。它不再像中外教史那样“无聊”的介绍教育的历程，而是涉及各种心理学实验和理论。对于教心的学习，一定要舍得花费时间深入地去理解。教育心理学在考试过程中大多以结合实际教育案例的方式进行考察，所以在教心的学习过程中不仅要深入理解、熟读精思各种教育理论，还要对涉及到的心理学实验或教学案例有一定的了解。

《教育学原理》的理论性较强，而且它与中外教史和教心都有相通之处。因此，我们先掌握好了其他三门的内容再开始进行教原的学习就会更容易一些。教原的内容是最多的，出题也最为灵活。24统考新大纲指出，教育学原理的考察占比最大。而且教原的考查多是结合当下的教育热点或者实际生活中的教育现状，这就需要我们在学习教原时先背后拓展。首先要做到把知识点理解透、背诵牢，这样才能在答题需要的时候信手拈来。其次，仅局限于课本是远远不够的，还要背诵大纲之外的教育热点和高频考点，并且要在现实生活中注重积累，多关注教育热点和教育的改革发展状况等。

最后，对于本笔记的学习切忌一字不差的背诵。我们目前的研究生考试早已不是古代的八股取士，答题可以十分灵活。所以除了必要的得分句需要着重记忆、尽量还原外，后面的解释部分只是帮助大家更好的理解，并不需要逐字背诵。对解释部分最好是能彻底理解，然后根据自己的理解进行描述，言之有理即可得分。

二、311/333真题与解析板块介绍指导：

本书包含2017-2023年的311统考真题解析与2024年333统考的真题解析。24年是333统考元年，大家可以根据去年333的真题去熟悉一下出题概况和方式，并且利用311的真题去练习答题思路。（311比333多一本《教育研究方法》，在红宝书中已经去掉）

Tip：333往年是自主命题，题型与考察规律都跟统考不一样，因此我们也需要练习311的真题。如今333统考的出题团队与311的出题团队是同一个，所以我们利用好311的真题也可以把握好333的考试规律与重点。

资料优势

1.资料时效性强，每年进行更新，由历年上岸学姐编写，补充真题及参考答案并根据真题补充知识点，调整知识点结构。

2.红宝书根据333教育综合最新考纲编写，对知识全面系统总结同时侧重于考纲重点，对于重点内容进行了清晰的标注，适合后期直接背诵。

3.知识点框架结构清楚，逻辑性强，便于考生形成知识框架，节省时间，对其有一个系统的了解。

4.红宝书全面性强，有重点标注，几乎涵盖全部的考点内容，其余知识补充在基础知识之后，方便学习，也便于考生对知识的理解与建构。

5.包含真题与解析，学弟学妹可以进行练习。

红宝书如何入手

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教育学333考研大纲2023，湖北师范大学2023年自命题考研大纲：333教育综合

对于考研的同学来说，大家也关注这院校的自命题考研大纲，这些和统考的考试内容有一定的差别，所以同学们需要单独了解这些院校不同专业的自命题大纲，以便更有针对性的复习，缩小复习范围教育学333考研大纲2023，集中备考大纲内容。新东方在线考研为大家整理了“湖北师范大学2023年自命题考研大纲：333教育综合”的相关内容教育学333考研大纲2023，湖北师范大学2023年自命题考研大纲：333教育综合，希望对大家的考研备考有更好的帮助。

点击下载查看完整版考研大纲讲义

湖北师范大学2023年自命题考研大纲：333教育综合

第一部分：教育学原理

一、考查目标

1.要求系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本方法、基本理论和现代教育观念。

2.要求能够运用所学的教育学原理基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关教育理论问题与教育实践问题。

二、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分(教育学原理70分，中外教育史50，教育心理学30分)，考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷题型结构

1.名词解释：4小题，每小题3分，共12分;

2.简答题：3小题，每小题6分，共18分;

3.案例分析题：2小题，每小题10分，共20分。

4.论述题：1小题，每小题20分，共20分。

(四)主要参考书目

1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016

三、考查范围

(一)教育学概述

1.教育学的对象和任务

教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。

2.教育学的产生和发展

教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。

(二)教育的概念

1.教育的质的规定性

教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。

2.教育的基本要素

教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。

3.教育的历史发展

古代教育的特点;现代教育的特点。

4.教育概念的界定

广义教育;狭义教育。

…..

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