教育学考研都包括什么，教育类考研专业课是什么_教育教学类考研有哪些专业

教育类考研专业课是什么_教育教学类考研有哪些专业

1、考教育学研究生要考教育类考研专业课是什么的科目如下教育学原理中外教育史教育心理学和教育研究方法等学科基础课程教育学研究生要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论基本知识和基本方法教育类考研专业课是什么，能够运用所学的基本理论基本知识和基本方法分析。

2、政治英语和教育学专业基础综合考试科目为政治英语和教育学专业基础综合，教育学考研的科目有政治外语和教育学专业课程，其中专业课程分为教育学原理中国教育史外国教育史教育心理学和教育研究方法其中教育学原理。

3、考试科目思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分专业课包含教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法教育学考研初试考试时间为政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟复试。

4、2非统考院校政治一，英语一，自主命题院校科目总分300分专硕考试科目1政治一2英语二3专业课一教育基础综合333总分150分4教育学专硕专业课二总分150分，专业课二有教育管理学，教育心理学，学科基础等。

5、教育学是属于文科专业，不考数学是一个优势，考研涵盖面较广，地理数学英语历史物理化学，一般不会限制报考学生来源，因此很多考生查好官网信息，和参考书目就可以进行学习对于专业基础相对薄弱的考生可以选择天师大河南师大。

6、教育学考研的科目根据学硕和专硕划分，学硕的考试科目为政治英语和教育学综合，专硕的考试科目为政治英语教育综合加专业课二，专业课二是根据不同学校不同专业而单独考察需要注意的是，不管学硕专硕都会考察333教育综合。

7、教育学研究生报考 关于教育学研究生的更多信息，可以到尚德了解一下尚德机构是一家职业教育机构，成立于2003年3月，致力于提高学员职场竞争力尚德机构的培训课程和服务范围，从职业资格认证技能培训到与职业相关的就业服务。

8、教育学研究生考试需要考的科目政治100分外国语100分教育学专业课300分，大体分为教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育研究方法这五个科目对于专硕和学硕具体考试科目是有区别的，而是不是。

9、教育管理考研的科目为政治理论外国语英语日语俄语教育学心理学综合专业课，共计5门其中，政治理论由各招生单位自行组织，时间自行安排外国语英语日语俄语教育学心理学全国联考，统一命题。

10、教育学考研的方向 教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业它拥有二级学科诸如教育学原理教育史比较教育学课程与教学论学前教育学特殊教育学等二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理。

11、所有参加的学校的专业课卷子都一样专业课是第4科就是最后一科，考试那周的星期日下午25点大纲每年暑假出，届时有专门的辅导书买考研专业课分为统考专业课和非统考专业课统考专业课包含408计算机综合311教育学。

12、教育学专业考研既有基础课也有专业课，基础课主要指的是政治和外语，而专业课主要指的是教育心理学，教育学原理教育学考研都包括什么，教育类考研专业课是什么_教育教学类考研有哪些专业，中国教育史，教育研究方法以及外国教育史等教育学原理其实主要就是学习和研究教育学当中的理论性知识，探求。

13、教育学考研的相关考试内容教育学考研初试整体考试内容思想政治100分，外语100分教育学考研都包括什么，教育学综合专业课300分教育学考研初试考试时间为政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟教育学考研专业课初试有无考试大纲。

14、还有一部分去公司做教育培训等用我们老师的话就是教育学研究生就业质量好数量差，一旦就业一般就是去了学校和事业单位，但是往往这样的单位却不好找 事在人为，啥专业都有其用武之地，就看教育类考研专业课是什么你怎么去用了。

15、小学教育考研方向有教育学原理教育管理小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位该专业培养具有良好思想道德品质扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事。

16、2023年最新考研专业课大合集百度网盘下载 链接 教育类考研专业课是什么？pwd=2D72 提取码2D72 简介2023年最新考念虚埋研专业课，包括理工科艺术体育管仔蚂理计算机外语。

17、教育学原理教育哲学，教育法学，教育社会学中国教育史外国教育史比较教育不定，这个专业比较理论，不好就业，很多选择读博课程与教学论课程论，教学论，小学语文与小学数学，教师教育中小学教师，出版。

教育学考研有用吗，教育学考研6月份该复习到什么程度？

“

教育学考研走到6月20日，全部剩余的考研时间还剩下184天，还算上你吃饭睡觉的时间，算上你偶尔娱乐的时间，算上你偶尔心情不好需要放纵的时间，还有一些并不能抽身离开需要做的事情的时间……是不是瞬间觉得努力奋战的日子其实也没有多少呢？

6月马上就要过完了，截止到6月底到底应该该复习到什么程度呢？究竟别人是怎么样复习的呢？每个人有每个人的不同，涵毅为大家找了16位学长学姐，让时间的指针退回到他们当初经历的6月，也为我们做一些抛砖引玉吧！

北京师范大学学姐，专业课251分

第一轮复习：基础阶段（6月之前）因为我是边工作，边复习，所以只要有时间就看书，听课。而且自己也属于那种视听学习的类型，即在听觉，视觉的刺激下学习，印象更深，也有助于理解。

到五月底一直是听课（各种辅导班的课程都可以听听），做笔记，看书，以一章节为单位。从中国教育史—外国教育史—教育心理学—教育学原理—教育研究方法的顺序来学习的。这样对跨考的同学来讲更好些。因为我认为原理是最难懂的，也是最难学的一门，放在教育史和教心之后，会更好。而且原理里有很多教育史和教心的内容重复出现。

听得视频主要是基础班的视频和强化班的视频。（基础班的在3月份之前就过了一遍）看教材，很认真的看，几乎全面覆盖。期间也听了一些北师大老师的网络课，华东师大的学习心理学。可以开阔思路。（教材主要以311统考的指定教材为主），以理解为主。

北京师范大学学姐，总分372分

第一个是打基础阶段。我从3月份开始学习，直到6月底基本上就一直在学习专业课和英语，二者的时间分配大概是2:1。

专业课主要是在学习教材，五门课的学习顺序是先学习中国教育史、外国教育史、教育心理学，然后学习教育学原理和教育研究方法。如果你之前没有接触过任何教育学的知识，那你可以先花20天快速浏览一下五门课的教材，让自己对教育学考研所学内容有个大概印象；然后再精读教材，理解记忆。同时，在业余时间，偶尔翻阅教育学期刊、读一两本教育方面的非学术著作、关注教育新闻等，都有助于加深你对教育学的认同感，并且培养一点学科素养。这一阶段的英语学习主要是背单词。

华南师范大学311教育学统考，初试总分381分

五六月份，我已经把教育学的专业课本过了一遍，单词也背了两三遍，英语真题是做了2003年之前的。相信到了这个时候，好多同学们都会像那时的我一样，觉得“哎呀，我看了一遍书和没看一样，背了的单词阅读依旧一片红。

”其实，要相信，你做过的努力永远不会被辜负，看了书，最起码你知道了杜威、赫尔巴特，知道了方差分析，退一步讲，最起码你接触到了考研要考的内容。四五六月份的假期真的很多，可是，对于考研人来说教育学考研有用吗，教育学考研6月份该复习到什么程度？，是一个极大的考验。看到别人在朋友圈微博等开始直播旅游的时候，我果断的卸载了微博、微信（微信实在有用的也可以把朋友圈的功能关闭）只保留了QQ用来获取资料，卸载了一切与学习无关的软件。（Ps：经历了这六个多月的与网络隔绝，我发现，其实是一样的，所以到现在我也没打开朋友圈的功能，反倒多了很多时间做有意义的事情。）

西南大学学姐，总分412分

六月开始专业课第二轮复习，这一次看书的速度就要比第一轮快了，并且适当地画一画框架，辅导员学姐每两周会有一次回访，检查我的复习情况，会提一些上次布置的问题，并帮我调整复习节奏。六月一个月基本上都在进行第二轮复习，每天还是保持第一轮的状态，英语和专业课都不能落下。

北京师范大学学长，专业课254分

3月——6月底：大致要把所有参考教材过一遍，脑袋有个大致印象就可以，要把各门课的大致框架拎出来，此阶段不用做笔记，直接在书上勾画即可。有些段落很长，自己用1、2、3、这样的小标号标出来，方便后面记忆。在这个阶段不用大量的背诵，而是需要把一些概念性的知识理解了就行。如果是报了辅导班的同学，可以一边看视频，一遍看教材。

南京师范大学学姐，总分367分

在刚开始的3-6月时间里，我主要阅读专业课书本，积累专业课知识点。我那时候买的专业课版本就有好几个。其中教育学有王道俊的《教育学》、十二五规划的《教育学基础》，中国教育史主要是孙培青的《中国教育史》，外国教育史有吴式颖的《外国教育史教程》、周采的《外国教育史》，教育心理学有刘儒德的《当代教育心理学》、全国十二所重点院校《教育心理学》，教研有裴娣娜的《教育科研方法》、袁振平的《教育科研方法》等，我花了近4个月的时间阅读课本，整理脉络，做笔记以及对比不同的说法等等。虽然这个过程很枯燥，也容易让人不耐烦或者没有成就感，但是我坚持下来了，因为这个积累的过程、思考的过程会内化成自己的东西，不是靠背诵记忆的。

下面我详细说说我每门课的复习：

由于这几门课我在本科阶段都学过，有过一定的基础，所以我能够了解书本中基本的内容。

在复习《教育学》时，我先记忆书本中目录框架，了解这本书大概的内容，然后逐步阅读书本，我想说的是书本一直到考试前都不能丢，每一次看课本都会又不一样的收获。在阅读第二遍时结合统考大纲做笔记，整理出自己的笔记。

对于中外教育史，我认为主要有两条线索：一是教育思想家，二是教育制度史。把这两条线索理清楚并且多加记忆与比较就可以了，由于这两本书内容比较多，工作量比较大，不同的国家，不同的教育形式与内容，需要加以区分，而不是仅凭记忆，如果不理解，记住了以后也会忘掉。这三本书我一直花费的时间比较多，占据了这4个月的大部分时间。

厦门大学学姐，总分387分

我是大概六月份报名的，在同学的推荐下，在看到涵毅教育的学员成功率之后，我决定我今年一定要跟着涵毅干，一定要一次性就实现我的梦想。很多人可能会觉得，报教育机构没有必要，甚至觉得是一种浪费。而我不这么觉得，我觉得在个人经济条件允许的情况下，选择最合适的教育机构为我们顺利通过研究生增加了非常多的筹码。涵毅给了我什么？除了名师讲解的课程，除了精心编排的课本，她给了我独家的真题解析，独家的预测卷和独家的信息。考研不仅是学习战还是信息战，涵毅给你的绝对比当初她所承诺的要多。

北京师范大学学姐，初试总分371分

3-6月基础复习阶段——等大三下学期开学正式开始复习时，才会发现“做比说要难”，计划是很丰富，但是要考虑到自己的初始水平，一步步落实就显得非常重要了。在这段时间我每天6：30起床，7：00图书馆开门—11：30大约4小时，下午14：00—17：30大约3小时，晚上19：00——21：50大约3小时，前期时间比较充分，遇到逃不了的课就会占用规定时间，加之前期刚开始学习注意力不是那么集中，很容易看着专业课书就走神等等情况，所以效率难以一直保持很高，但是有了计划和足足的劲头，就会保证自己每天都在进步,每天都离梦想更进一步。

对于740专业课，一想到自己刚开始也像无头苍蝇似的误闯误撞的，浪费了很多时间，就深感有义务向学弟学妹们分享一下经验和教训，希望你们取其精华、去其糟粕。

我们专业课前期最主要做的是什么呢？就是看专业课书，不是背，而是理解！不论是自主命题还是统考311许多都绕不开统考那6本书（虽然不排除有些自主院校不考某类课程或增设许多书籍），但是大体的教育学、教育史、教育心理、教育研究方法都作为基础类内容需要我们学习。

我3月份开始看专业课书籍，我看了有将近两个月的书，为了图细并且害怕自己看一遍忘了，所以我看的很慢，但没有梳理框架，后来发现看一遍书什么都没有记住，这样的方式真的可以算作错误的示范了。

两个月过去的很快，看过的书忘了，没看的还一本本的放着，那时候觉得心里很抓狂、很无助，直到遇见了姜雪姐，这样的情况才完全改观。她平时总是很耐心的帮我解决疑惑，询问我的进度，虽未见面却像极了交往很久的大姐姐，我也慢慢由心存芥蒂到敞开心胸，在姜雪姐面前揭下心中的疤痕。

明确了方向，行动起来也更加有效率，在这期间，我结合专业课视频和讲义一起学习，以此巩固自己书中所看的内容，并相应的配合1000题检验自己对知识点的掌握（做题不用太早），遇到难懂的问题，就去各种求助姜雪姐、其他研友，很长时间来我觉得我们像一家人，我们因考研结缘，彼此鼓励着、奋斗着，那时候不管结果如何，心都是满满的充实感，我想这就是一种信任，没有信任，我可能还在浪费时间的整理笔记（前期千万不要自己整理笔记，实际是抄书,这是千万不能做的事情！），没有信任，我可能不会跟着我的导员学姐按部就班、有节奏的进行复习（从一个月一章内容，到一个月两章内容，再到后期一天记下许多章内容的进度前进）。

我有时候在想，如果没有遇见姜雪姐、没有遇见涵毅，我会怎么样，我害怕自己还会处于琢磨不定的怪圈里游荡，远离目标，远离梦想，写到这里，我心里充满了感激，感谢自己幸运的遇见了姜雪姐，被带上了正道。在这里想要补充一句:千万不要在不理解的情况下背书,而且也不要自以为什么是重点,开始就是要踏踏实实地看书、看讲义、看视频,进行一个全面的学习,就拿16年北师大考研来说,今年和往年比很偏,因为不常规,考的是思路,考的是全面,而不是往常的重点,所以复习全面、加深理解是很重要的,当然在这基础上的有重点的背诵依旧不能忽视。

三跨考取天津大学教育学院的学硕，初试总分351分

在去年3月到6月阶段，我的专业课复习主要以看书打基础为主，第一遍地毯式浏览，知道每一本书的大致内容，这样在第二遍快速看时，可以根据自己的理解理出每本书的大致线条，然后跟着视频课，对第一遍漏掉的和不理解的部分进行弥补，并对所有内容有了系统的认识。

6月前，需要完成至少1轮的单词背诵，并巩固语法基础。虽然我本身就是英专学生，几乎没有花太多时间去研究长难句部分，但还是老老实实去打牢单词基础；暑假，熟读并详细分析近10年真题，把每一道题目都要弄懂，吃透。

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中国海洋大学学姐，总分371分

5月到6月的那个阶段就一边工作一边看书，6月底把6本教材通了一遍，但是还是对教育学考研的概念比较笼统，于是自己就在网上各种找，找了大纲解析，对照大纲解析就开始背，之后背了一个月感觉没有重点，大纲解析上的知识也是太多太杂乱分不清楚主次重点，背了忘，忘了背，记得是七月二十几号的时候才背到教育学原理的第三章，按照这个进度，自己不理解不说，即使是死记硬背到考试的时候也记不住，于是找到了姜雪姐姐，听了姜雪姐姐的每月每周每天的计划和安排，听了几次的yy课堂，老师讲的有条理有逻辑，脑子瞬间又开通了，于是7.31号正好工作结束毅然的报了涵毅的辅导班。又重新找回了我要上中海洋的研究生，我一定会考上的信心。

11

厦大调剂浙江师范大学学姐，总分346分

6月份本科毕了业我就在厦大本部租了个小房子，准备安心备考，一开始租房子学习哪能那么快进入状态，三天两头的朋友约饭，出去嗨，不是厦大学生却要在厦大自习的一些小问题等，都打乱了我的学习计划，还好涵毅辅导员周学姐帮我规划了学习进度和定时的抽查提问，让我多少有点紧迫感会认真的看一点书。配合着姜雪姐每周的YY课堂和涵毅发的网络课程。

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北京师范大学学姐，总分361分

在6月份决定考研的时候，就毅然决然地选择了北师大的比较教育。当时做这个决定的时候并没有告诉身边的同学，因为可能她们听都没有听过比较教育，而且是北师大，之前从来没有接触过教育学，本科也不是师范方向，觉得做这个决定受到的质疑应该会比支持多，所以我只是把这个决定慎重地放在心里。

之前没有接触过教育学，而且身边也没有可以问的学长学姐，当时就在网上搜了很多北师大考研的信息，在微博里无意看到了一位学姐分享自己考上北师大比较教育的经历，里面提到了涵毅，提到了负责任的姜雪姐对她考研的督促和帮助，抱着试一试的心态，就在涵毅的官网上找到了姜雪雪姐的，和她聊了起来。和姜雪姐聊了没多久，觉得她非常可靠，也没有过多犹豫，下午我就报了VIP，事实证明我的选择没有错，当时赌上自己的全部存款是值得的。本来想报实体课的，可是长沙到北京真的太远了，坐高铁来回一次我就得吃一个月的土，姜雪姐跟我说视频课程会包含所有的实体课，而且会有相应的北师大学姐辅导，所以就报了VIP。姜雪姐在复习上面给我很多意见和指导，让我的考研复习终于有了一个方向。

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湖南科技大学学姐，专业课251分

由于16年考完之后就是要忙毕业的事情，包括论文之类的。我正式加入涵毅是在五月份吧，记得我的学费也是分期支付的，付完第一期的学费涵毅的教务老师就把基础班的视频讲义发给我了，告诉我怎么复习，复习的注意事项。（真的很贴心，我是一名自考生，身边没有一个同学考研，一战的时候还有男朋友在身边。但二战就是涵毅陪着我）。

六月份付完剩余的学费了涵毅的老师就给我安排了辅导员，我们是每周五布置任务，怎么学，学那些，哪些知识是要背的，哪些是需要理解的，辅导员都讲得清清楚楚。而且涵毅的任课老师我也超级喜欢，特别是教育学原理的老师，讲课风趣有神重点突出。真的是，名校的老师和一般院校的老师不同。据我所知有些辅导机构的老师就是考上了的学长学姐，而且好多还是调剂生为学弟学妹讲课。（我很感谢涵毅的还有一点就是资料是最新的，老师是最好的还名校还是领域专家学者，涵毅的老师也特别负责）让我说我具体怎么复习的，我真的忘记了，我就是报了涵毅的VIP保过班，尽管一次面授都没有去呢，但还是很值得，我的目的就是考上。

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江苏大学学姐，教育学专业课239分

我是统考311，3月中旬～6月底，我把教育学的六本教材看完，配合着涵毅提供的教学视频和讲义，跟着老师的思路去看书、去思考是很有必要的，这样你才能够快速的走进教育学的怀抱。

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陕西师范大学学姐，专业课246分

6月中旬教育学考研有用吗，涵毅给我安排了一个辅导员，栗子学姐2周一次检查我的复习情况，那时觉得自己挺差劲的，好多都不会，有时会翻书，任务不是很多，还是每次完成得不好。后来，栗子学姐细心地说了我的问题所在，大方向都知道，一涉及细节基本不知所云了，有时甚至答不到点上。这在无形中监督和引导了我的复习方向。

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河北师范大学学姐，总分333分

三月、四月、五月、六月，时间从指缝就这么溜走了，期间除了拍毕业照和论文答辩，我推掉了一切毕业聚餐和出游，因为不想今年再因为时间不够而悲剧第二次。

16个不同的考研人，16样的经历，16种结局。你，想把自己放在哪个位置上？涵毅发现越是抓紧时间，越是计划的好并且执行的好的孩子，最后的分数一定不会低，最后录取的学校一定不会差。