教育学学硕考研，考研择校择专业：教育学考研专业介绍-学硕（下）

教育学考研是近几年的热门，今天小编为大家整理了教育学学硕考研专业介绍，方便大家进行专业选择，以下是为大家整理的详细介绍，预祝各位考生都能进入自己的理想院校。

七、特殊教育学

(一)专业简介

特殊教育学主要培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。一般选择这类专业的同学前置专业(本科专业)也为特殊教育。

(二)主要研究方向

主要研究方向有特殊儿童发展与教育、特殊儿童临床研究、特殊教育基本理论与政策法规等。

八、少年儿童组织与思想意识教育

(一)专业简介

少年儿童组织与思想意识教育是通过对少年儿童组织及对少年儿童思想意识教育的相关研究教育学学硕考研，考研择校择专业：教育学考研专业介绍-学硕（下），探究少年儿童组织的政治性、群众性、儿童型属性与少年儿童思想教育的一般原则和方法的一门新兴学科。因为是一门新兴的专业教育学学硕考研，所以招生人数不多，分数不高，算是性价比比较高的专业了。

(二)主要研究方向

本学科设有少年儿童组织与思想意识教育原理、少年儿童活动课程开发研究、少年儿童道德教育理论与实践研究等方向。

九、成人教育学

(一)专业简介

成人教育学是是在教育学专业的基础上设立的，是培养能独立从事成人教育理论研究和实践研究，能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作的德、智、体全面发展的专门人才的新学科专业。成人教育学专业每年录取人数不多，分数在国家线上下，所以大家可以放心报考。

(二)主要研究方向

成人教育学专业的研究方向有：成人教育管理、成人教育基础理论、社区教育、人力资源开发等。

十、学前教育学

(一)专业简介

学前教育学专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。

(二)主要研究方向

主要研究方向有学前儿童心理发展与教育、学前教育基本理论研究、学前教育课程研究、学前家庭教育等。

以上，就是教育学学硕基本的专业介绍，希望各位同学在选择学校时按照自己的兴趣以及未来的就业方向进行选择。

广西师范大学教育学考研，广西师范大学22教育学考研解读

教育学考研群

一、简介

广西师范大学地处桂林市，是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校、“中西部高校基础能力建设工程项目”高校、广西壮族自治区人民政府重点支持建设国内同类一流大学的3所高校之一。学校前身为创办于1932年的广西省立师范专科学校，是广西高等师范教育的开端，是中国最早的高等师范学校之一。抗战时期，与西南师范学院、昆明师范学院一起，成为抗日大后方著名的三所高等师范院校，并被誉为“西南民主堡垒”。1983年更名为广西师范大学。

广西师范大学教育学部成立于2015年12月，其前身为1982年成立的教育系，1998年6月，学校院系专业调整，决定将教育系、教育科学研究所、中学教育研究中心、附属实验幼儿园合并组建广西师范大学教育科学学院（田家炳教育书院）。2015年12月，为适应学科发展，整合教育科学学院（田家炳教育书院）、教师教育学院、教育部广西师范大学基础教育课程研究中心成立教育学部。学部目前在职教职工125人广西师范大学教育学考研，专任教师97人，其中具有正高级职称35人（二级教授6人，博士生导师24人）。学部现有教育学一级学科博士学位授权点，教育经济与管理二级学科硕士授权点，以及教育硕士专业学位授权点。教育学学科是广西双一流学科、广西优势特色重点学科。

一、招生情况

三、院校分析

1、招生方向。

教育学学硕：广西师范大学22年共有13个学院招收教育学研究生，教育学、课程与教学论、教师教育3个专业，其中教育学为一级学科，下设教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、教育技术学、特殊教育学、教育法学、教师教育、民族教育、少年儿童组织与思想意识教育13个研究方向，教育史研究方向停止招生。

教育硕士：广西师范大学22年教育硕士招生专业有：教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(生物)、学科教学（英语）、学科教学(历史)、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）、心理健康教育、现代教育技术、学前教育、科学与技术教育、职业技术教育。

2、考试方式。广西师范大学22年教育学研究生考试专业课采用自主命题考试科目为666教育学专业综合。

3、招生人数。广西师范大学21年教育学研究生共招收144人，相比21年招生计划增加3人。教育硕士计划招生341人，较21年招生计划增加6人。

4、复试线。广西师范大学教育学复试录取情况见上文表格。

四、广西师范大学教育学考研特点

1、学硕专业课自主命题

广西师范大学22年教育学考研，科学传播与科学教育专业课考试采用自主命题，考试科目为666教育学专业综合。参考书为：

黄济，王策三：《现代教育论》，人民教育出版社，2009年版；

叶澜：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版；

全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社，2008年版；

陈琦，刘儒德：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，2007年版；

冯忠良：《教育心理学》，人民教育出版社，2010年版；

孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版；

王天一：《外国教育史》，北京师范大学出版社，1993年版；

裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1995年出版。

广西师范大学333参考书为：

1.王道俊、郭文安主编: 《教育学》，人民教育出版社2009年

2.中国教育史

(1)孙培青主编:《中国教育史》 ，华东师范大学出版社2009年版

(2)王炳照等著:《简明中国教育史》 ，北京师范大学出版社2007年版

3.外国教育史

(1)张斌贤主编，王晨副主编:《外国教育史》 ，教育科学出版社2008年

4.教育心理学

(1)张大均主编:《教育心理学》 ，人民教育出版社2005年

(2)陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》 ，高等教育出版社2005年

2、学硕招生专业少，研究方向广，专硕招生专业多，人数多。

广西师范大学育学部的教育学以一级学科招生，研究方向涵盖了大部分的二级学科。涉及14个二级学院广西师范大学教育学考研，广西师范大学22教育学考研解读，具体报考条件，复试内容相差很多。部分限制跨专业报考，部分限制同等学力考生报考。专硕招生专业、人数均较多。

3、报考限制多

广西师范大学各专业报考条件有详细要求，22考研又增加了许多专业要求，大多数专业不接受同等学力考生报考，跨考需要加试，报考之前同学们要详细核对招生目录。

4、一志愿和调剂生同时复试

广西师范大学因为地处B类地区，对一志愿考生吸引力较弱，采用了一志愿跟调剂考生同时复试的方式。

五、院校推荐报考指数：★★★（三星级）

广西师范大学在最新一轮教学水平评估中得分为B，与天津大学、北京理工大学等相同，得分排名还是很不错的。广西大学地处风水甲天下的桂林，环境优美，景色宜人，是一个值得生活的地方。但是广西师范大学每年都接收调剂考生，且跟一志愿考生同时复试，远达不到“过线即上岸”的情况，按照20年的复试录取情况，初试分数达到A区线以上10分左右才比较稳妥，同学们多加注意。

六、上岸难度指数：★★（二星级）

广西师范大学受限地理位置，报考吸引力不太大，上岸难度较低。

七、21教育学考研解读

广西师范大学21教育学考研各专业复试线不高，多数专业有调剂学需求，但是跟20年相比，调剂需求专业数量、调剂人数都在大幅减少，上岸难度在增加。