各位考研宝宝好,今天一起来看看教育学/教育硕士考研各院校的学费吧!看看你的理想院校和专业的学费是多少。这里汇总的是全日制的哦!
北京师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,学费标准为0.8万元/生.学年,每学年第一学期开学报到时缴纳,按三学年缴纳。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,学费为2.5万元/生,其中心理健康教育专业学费为3万元/生。
华东师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年湖南师范大学教育学考研,教育学考研院校学费大盘点,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1万元。
华中师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1万元。
东北师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1万元。
陕西师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1.2万元。
西南大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年0.9万元。其中现代教育技术和学科教学思政专业学制为3年,每年0.9万元。
华南师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1.8万元。其中教育管理和学科教学语文专业学制为2年,每年2万元;学科教学英语专业学制为3年,每年2万元。
南京师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1万元。
苏州大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1万元。
中央民族大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1万元。其中学科教学音乐专业学制2年,每年1.2万元;心理健康教育专业学制2年,每年1.5万元。
首都师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年湖南师范大学教育学考研,每年1.25万元。
天津师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1万元。其中教育管理专业学制为2年,每年2万元。
湖南师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1万元。其中湖南师范大学与美国特拉华大学合作举办学科教学( 英语) 专业硕士研究生教育项目的学费为7.6万元。
福建师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年0.8万元。其中学科教学语文专业学制为3年。
浙江师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年0.8万元。其中学科教学语文和学科教学英语专业学费每年1万元。
上海师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1万元。
广州大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1.2万元。
江苏师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年1万元。
山西师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年0.8万元。
哈尔滨师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年0.8万元。
河北师范大学
教育学学硕:
学术学位硕士研究生学制3年,每年0.8万元,住宿费1200元一年。
教育硕士:
专业学位硕士研究生学制2年,每年0.7万元,住宿费1200元一年。
湖南师范大学教育学考研,湖南师范大学怎么样?考研考哪些专业容易?
院校招生深度解析专栏:
猴哥研选特色原创系列,通过大数据梳理,解析院校及院校专业报考难度。每期一所重点院校,为考研学子指点迷津。
本期猴哥为大家带来湖南师范大学的院校解析。
数据来源于猴哥研选公众号
湖南师范大学(Hunan ),简称 “ 湖南师大 ”,坐落于湖南省长沙市。
办学特色
湖南师范大学是首批国家 “ 211 工程 ”重点建设大学、首批国家 “ 双一流 ” 世界一流学科建设高校、教育部与湖南省重点共建的部省共建 “ 双一流 ” 建设高校,入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划等。
硕士点&博士点
湖南师范大学有 20 个博士后科研流动站,21 个博士学位授权一级学科、1 个博士专业学位授权点,34 个硕士学位授权一级学科,24 种硕士专业学位类别。
科研机构
湖南师范大学拥有 1 个省部共建国家重点实验室,2 个国家地方联合工程实验室,2 个省部共建国家重点实验室培育基地,4 个省部共建教育部重点实验室,1 个教育部工程研究中心,1 个农业部鲤鲫遗传育种中心,3 个湖南省 “ 2011 协同创新中心 ” ;13 个湖南省重点实验室,2 个湖南省工程实验室,5 个湖南省高校重点实验室,5 个湖南省高校产学研合作示范基地等。
知名校友 & 网友评价
知名校友有夏家辉,谭蔚泓,韩少功,何清涟,李谷一,陈思思等。
湖南师范大学专业解析
1. 整体招录数据一览
2. 热门招录专业分析 VS 冷门招录专业分析
3. 高录取线专业分析 VS 低录取线专业分析
4. 高推免专业分析 VS 低推免专业分析
5.优势学科分析
►整体招录数据一览
湖南师范大学各专业考研数据一览
( 2019 年)
据现有数据来看,湖南师范大学 2019 年共 181 个专业招收研究生,其中全日制共有149 个专业招收研究生,占比约 82.32 %,非全日制共有 32 个专业招收研究生,占比约 17.68 %。学科评估 C- 及以上专业 25 个,占总专业数 13.81 %。
►热门招录专业分析
VS 冷门招录专业分析
热门招录专业分析
从统考录取人数来看,全日制的化学、学科教学(英语)、外国语言文学、数学、物理学、艺术设计专业属于重点招生专业,其中化学专业人数位于榜首,统考录取人数为 90人,且排名前六的统考录取人数均在 56 人以上。
冷门招录专业分析
反观统考录取人数偏低的专业,非全日制的社会工作、学科教学(生物)、公共卫生专业的统考录取人数均为 0 人;全日制的皮肤病与性病学和非全日制的学科教学(物理)专业的统考录取人数均为 1 人,整体录取偏低。
►高录取线专业分析
VS 低录取线专业分析
高录取线专业分析
注明:录取最低分数线不包括通过士兵计划、强军计划、少数民族骨干计划等降分录取考生的分数
从录取线方面来看,录取线(录取最低分)最高为全日制的学前教育学,以 392 分领跑其他专业,录取线排名前七的专业均高达 381 分以上。
低录取线专业分析
反观录取线偏低(录取最低分)的专业,总分为 300 分的非全日制的公共管理、工程管理专业分数仅为 170 分;总分为 300 分的全日制的旅游管理和总分为 300 分的非全日制的旅游管理专业分数仅为 171 分;总分为 300 分的全日制的公共管理、工商管理专业分数分别为 175、181 分。
►高推免专业分析
VS 低推免专业分析
高推免专业分析
从推免情况(现有数据)来看,推免人数最多的 4 个专业分别是全日制的学科教学(数学)、文化产业管理、饭店管理、旅游管理专业;其中推免比例(推免/总录取)最高的是学科教学(数学)专业,推免比为 79.17 %,文化产业管理、饭店管理、旅游管理专业推免比分别有 71.43 %、71.43 %、60 % 的推免生,推免比例较高。
低推免专业分析
反观推免人数较低的专业,全日制的哲学、金融、应用统计、法学理论等 75 个专业和非全日制的法律(非法学)、法律(法学)等 29 个专业均无推免生。全日制的英语笔译专业的推免比仅为 2.08 %,考生报考时请留意。
优势学科分析
从第四轮学科评选结果来看,湖南师范大学共有 3 个一级学科被评为 B+ 及以上。这3个一级学科共涵盖 10 个二级学科。
按照录取人数来看,上述专业中全日制的外国语言文学专业录取人数最多,为 67 人,全日制的少年儿童组织与思想意识教育专业的录取人数最少,为 2 人。
按照录取最低分(初试)来看湖南师范大学教育学考研,全日制的数学专业的分数最低,为 320 分;全日制的学前教育学专业的分数最高,为 392 分。考生可以根据自身情况报考。
按推免情况来看,全日制的学前教育学专业推免比最高,为 44.44 %湖南师范大学教育学考研,湖南师范大学怎么样?考研考哪些专业容易?,全日制的教育学原理、比较教育学、高等教育学、职业技术教育学、少年儿童组织与思想意识教育专业推免比均为 0%,考生可以根据自身情况报考。
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[…] 特殊教育专业依托湖南师范大学教育科学学院,不断改善教学的软硬件条件,投入千余万元改善教学环境湖南师范大学考研教育学,完善网络教学平台建设,建有一流的现代化多媒体教室,并建有特殊儿童感统训练室、特殊儿童康复训练室、特殊儿童心理测评室等。本专业先后与长沙市特殊教育学校、湘潭市特殊教育学校、湖南光琇医院国际儿童中心、深圳市宝安区星光学校签订了合作协议湖南师范大学考研教育学,特殊教育专业简介,共建教育实践基地,致力于构建“三位一体,合作联动”师德培育与技能培训、职前职后一体化的特教教师培养模式。 […]