人力资源管理考研究生好考吗，@人力资源管理专业人员：职称新规正式施行，速看！

《人力资源管理专业人员职称评价办法（试行）》于2024年1月1日起正式施行，《办法》共7章24条，首次确立了人力资源管理专业职称评价的基本制度规则。

@人力资源管理专业人员速速来看！

哪些人员适用？

《办法》明确，对企业、社会组织、个体经济组织等用人单位中从事人力资源管理工作的人员，事业单位中从事人力资源管理服务的专业技术岗位人员，经营性人力资源服务机构从业人员，公共人力资源服务机构工作人员开展职称评价工作，适用该办法。

职称体系是什么？

人力资源管理专业人员职称属于经济职称系列，设初级、中级、高级。

初级职称设助理级，高级职称分设副高级和正高级。

初级、中级、副高级和正高级职称名称依次为助理人力资源管理师、人力资源管理师、高级人力资源管理师、正高级人力资源管理师。

人力资源管理专业人员各层级职称与事业单位专业技术岗位等级相对应。

正高级对应专业技术岗位一至四级

副高级对应专业技术岗位五至七级

中级对应专业技术岗位八至十级

初级对应专业技术岗位十一至十三级

评价标准有哪些？

坚持把品德放在评价首位，根据人力资源管理与服务岗位类型特点，科学合理设置职称评价标准，破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项等倾向，进一步强化基层和一线导向。

具体要求↓

一、遵守中华人民共和国宪法和法律法规，贯彻落实党的基本路线和方针政策。

二、具有良好的职业道德、职业操守和敬业精神。

三、认真履行岗位职责，按照要求参加继续教育。

四、人力资源管理专业人员申报各层级职称，除必须达到上述基本条件外，还应分别具备以下条件：

（一）助理人力资源管理师

1.正确理解和执行人力资源领域法律法规、规章制度和相关政策。

2.较为系统掌握人力资源领域的专业知识、工作方法和业务技能。

3.能够拟定人力资源工作方案，承担人力资源管理或人力资源服务工作的某个方面或某项业务。

4.具备国家教育部门认可的高中毕业（含高中、中专、职高）或国家人力资源社会保障部门认可的技校毕业（以下统称高中阶段毕业）以上学历。

（二）人力资源管理师

1.掌握并能够正确执行人力资源领域法律法规、规章制度和相关政策。

2.具有系统的人力资源领域专业理论知识、工作方法和业务技能。

3.有较丰富的人力资源工作实践经验，能够负责单位人力资源管理工作某个方面或组织实施人力资源服务项目。

4.工作业绩良好，取得一定经济、社会效益。

5.具备博士学位；或具备硕士学位，从事人力资源工作满1年；或具备第二学士学位或研究生班毕业，从事人力资源工作满2年；或具备大学本科学历或学士学位，从事人力资源工作满4年；或具备大学专科学历，从事人力资源工作满6年；或高中阶段毕业，取得助理人力资源管理师职称后，从事人力资源工作满10年。技工院校高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按照大专、本科学历参加评审（下同）。

取得经济、会计、统计、审计等相关系列（专业）初级职称，参加人力资源管理师考试时，可视同具备助理人力资源管理师职称。

（三）高级人力资源管理师

1.系统掌握人力资源领域法律、法规、政策和理论知识、技术方法。

2.具备较高的专业水平和较丰富的人力资源工作经验，能够独立负责人力资源管理工作或设计实施人力资源服务项目，指导助理人力资源管理师、人力资源管理师等合规高效开展工作。

3.工作或经营业绩较为突出，能够在人力资源规划、配置、开发、评价、激励、组织发展等方面发挥重要作用，有效提高人力资源开发利用水平，取得一定的经济、社会效益。

4.任现职以来，在工作经历中满足下列条件中的2项：

（1）作为骨干参与人力资源服务企业经营管理活动，主持设计并组织实施促进就业创业、优化人力资源配置相关项目或人力资源服务行业经验交流、发展研讨、供需对接等活动，取得较好的经济、社会效益；

（2）主持或作为主要人员，参与制定人力资源管理、人力资源服务、就业创业、劳动关系等领域法规、政策、发展规划和标准规范等，积极促进本地区、本单位人力资源开发利用；

（3）主持或作为主要人员，在推动人力资源管理、人力资源服务产品研发、技术革新、模式创新方面取得突破或取得较好的经济、社会效益；

（4）作为骨干参与公共人力资源服务机构管理、发展工作，主持设计并组织实施招聘、岗位开发、就业创业指导、就业援助、流动人员人事档案管理、政策咨询等公共就业和人才服务活动，取得较好的社会效益；

（5）主持或作为主要人员，参与组织实施公共人力资源服务基础设施建设、技术改造等项目，对加强和改进本行业（地区、部门）公共人力资源服务工作具有较大贡献；

（6）具有较强的研究能力和解决人力资源领域疑难问题的能力，公开发表过本专业学术论文或公开出版过本专业专著、教材，或完成本专业研究课题、调研报告、制度设计、专利成果转化、技术推广、决策咨询、方法创新等。

5.具备博士学位，取得人力资源管理师职称后，从事与人力资源管理师职责相关工作满2年；或具备硕士学位，或第二学士学位或研究生班毕业，或大学本科学历或学士学位，取得人力资源管理师职称后，从事与人力资源管理师职责相关工作满5年；或具备大学专科学历，取得人力资源管理师职称后，从事与人力资源管理师职责相关工作满10年。

取得经济、会计、统计、审计等相关系列（专业）中级职称，参加高级人力资源管理师考试及评审时，可视同具备人力资源管理师职称。

（四）正高级人力资源管理师

1.系统掌握和正确运用人力资源领域相关法律、法规、政策和专业理论、技术、方法，准确把握人力资源工作规律和发展状况。

2.具备深厚的人力资源专业水平和丰富的工作经验，能够高标准规划设计、组织实施、评估监督人力资源管理工作或人力资源服务项目，指导助理人力资源管理师、人力资源管理师、高级人力资源管理师等合规高效开展工作。

3.工作或经营业绩突出，作为负责人组织开展人力资源规划、配置、开发、评价、激励、组织发展等工作，在促进就业、服务人才、构建和谐劳动关系等方面取得明显经济社会效益。

4.任现职以来，在工作经历中满足下列条件中的2项：

（1）担任人力资源服务企业负责人或主要业务骨干，引领支持所在企业规范诚信经营，作出较为突出的经济贡献，取得较为显著的社会效益，积极促进就业和优化人才开发配置，在行业或地区处于龙头和引领地位；

（2）主持或作为主要人员，参与制定人力资源管理、人力资源服务、就业创业、劳动关系等领域法规、政策、发展规划和标准规范等，对促进本地区、本单位人力资源开发利用有较大贡献；

（3）负责制定并实施所在单位的人力资源战略规划，有效优化组织及人员结构，提升单位人力资本水平，促进人力资源与企业发展目标高效匹配；

（4）主持或作为主要人员，在人力资源管理、人力资源服务产品研发、技术革新、模式创新方面取得关键性突破或取得较好的经济、社会效益；

（5）主持或作为主要业务骨干，设计并组织实施公共就业和人才服务活动或高标准完成公共人力资源服务基础设施建设、技术改造等项目，取得较好的社会效益；

（6）具备国际化视野及突出的综合分析和创新解决人力资源领域重大问题的能力，能够提出有重要指导意义的人力资源理论方法或将前沿技术应用于人力资源工作实践，创新管理理念、专业方法和商业模式，并有相应专著、论文或课题、报告、专利等支撑。

5.具备大学本科及以上学历或学士以上学位，取得高级人力资源管理师职称后人力资源管理考研究生好考吗，从事与高级人力资源管理师职责相关工作满5年。

五、参加高级人力资源管理师、正高级人力资源管理师评审的人力资源管理专业人员，从事人力资源管理或人力资源服务工作近五年内人力资源管理考研究生好考吗，@人力资源管理专业人员：职称新规正式施行，速看！，满足以下条件之一的，同等条件下可予以优先考虑：

1.主持或作为主要成员制定的人力资源领域重要规划、政策规章、行业标准等，经省级及以上主管部门批准或采纳，颁布实施后取得了显著的经济、社会效益；

2.主持或作为主要成员承担国家重大战略任务、重大项目、重大工程的人力资源管理工作或提供人力资源服务，作出突出贡献；

3.主持或作为主要成员承担省部级及以上人力资源管理、人力资源服务领域重要项目或活动的规划设计、组织实施，取得显著成绩；

4.主持或作为主要成员完成的人力资源管理、人力资源服务领域研究项目、研究报告、专业论文、学术专著等获省部级及以上奖励，或被省部级及以上单位采纳并转化为实施方案，或在行业产生较大影响，受到同行专家公认；

5.主持或作为主要成员组织实施大中型人力资源服务企业的中外投融资、企业改制、兼并重组、管理创新等项目，达到预期目标；

6.长期在国家乡村振兴重点帮扶县、易地搬迁集中安置区、艰苦边远地区以及公共人力资源服务机构等基层一线从事人力资源管理和服务工作，作出突出贡献。

人力资源管理职称如何评定？组织考试吗？

根据《人力资源管理专业人员职称评价办法（试行）》，人力资源管理专业职称评价初级、中级实行以考代评方式，副高级采取考试与评审相结合方式，正高级一般采取评审方式。初级、中级、副高级考试依据《经济专业技术资格考试实施办法》实施。

参加职称评定，有户籍、地域限制吗？

进一步打破户籍、地域、身份、档案等制约，创造便利条件，畅通各类人力资源管理专业人员职称申报渠道。非公有制经济组织、社会组织的人力资源管理专业人员，可按属地原则进行申报。在内地就业的外籍和港澳台人力资源管理专业人员，可按规定参加人力资源管理专业职称评价。

对优秀人才和在基层一线工作的人员有什么规定？

建立职称评审向优秀人才倾斜机制，引导人力资源管理专业人员主动服务国家重大战略。对在促进就业、服务人才、助力乡村振兴等工作中作出重大贡献的人力资源管理专业人员，可制定较为灵活的评价标准，适当放宽学历、资历等条件限制，可采取“一事一议”“一人一策”的方式直接评审高级职称。对引进的海外高层次人才和急需紧缺人才，开辟职称评审绿色通道，其在海外从事人力资源相关工作的经历和贡献可作为职称评审的依据。

对长期在艰苦边远地区、国家乡村振兴重点帮扶县和易地搬迁集中安置区、公共人力资源服务机构等基层一线工作的人力资源管理专业人员，可适当放宽学历条件，淡化或不作论文要求，重点评价其实际工作能力、业绩和贡献。

如何促进人力资源管理专业人员职称评价和使用相结合？

促进人力资源管理专业人员职称评价和使用相结合，实现职称评价与人员聘用、考核、晋升等用人制度相衔接，做到因事设岗、按岗择人、人岗相适。用人单位要将职称评价结果作为人员聘用、考核、晋升和能力建设的重要依据。加强聘后管理，建立健全人力资源管理专业人员考核制度。

参加继续教育对评职称有用吗？

加强人力资源管理专业人员继续教育，创新和丰富继续教育内容和手段，促进人力资源管理专业人员拓展知识技能。人力资源管理专业人员参加继续教育情况，作为聘任专业技术职务或申报评定上一级职称的重要条件。

企业人力资源管理师与人力资源管理师有什么区别？可否直接认定职称？

通过全国统一组织的经济专业技术资格考试取得助理人力资源管理师、人力资源管理师职业资格证书，可认定具备初级、中级职称。

企业人力资源管理师属于职业技能类证书，目前已退出国家职业资格目录，改由社会化评价，不能直接认定职称。

取得其他系列职称，能直接评审高级人力资源管理职称吗？

根据《人力资源管理专业人员职称评价办法（试行）》，取得经济、会计、统计、审计等相关系列（专业）中级职称，参加高级人力资源管理师考试及评审时，可视同具备人力资源管理师职称。

人力资源管理考研究生好考吗，工程项目管理专业，是否能报考人力资源管理师考试？

企业人力资源管理师调整后的申报条件

（一）严格执行四、三、二、一逐级报考机制。

（二）四级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）

1、连续从事本职业工作1年以上。

2、经本职业四级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（三）三级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）

1、取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作3年以上；

2、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作1年以上；

3、具有硕士研究生及以上学历证书；

4、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上；

5、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

6、连续从事本职业工作6年以上。

（四）二级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）

1、取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作8年以上；

2、取得大学本科学历证书后人力资源管理考研究生好考吗，工程项目管理专业，是否能报考人力资源管理师考试？，连续从事本职业工作5年以上；

3、取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上；

4、具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

5、具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

6、连续从事本职业工作13年以上。

7、取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

8、取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（五）一级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）

1、具有学士学位（含同等学历），从事本职业工作9年以上人力资源管理考研究生好考吗，经一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。

2、具有硕士学位（含同等学历），从事本职业工作6年以上，经一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。

3、具有博士学位（含同等学历），从事本职业工作3年以上，经一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。

4、取得二级企业人力资源管理师职业资格证书后，从事本职业工作3年以上，经一级企业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。

管理科学考研包括哪些专业，研途有你 | 管理科学与工程系2018级考研推进指导会成功举办

9月24日中午12点30分。“2018级考研推进指导会”在办公楼椅子教室成功举办。出席本次会议的老师有：

商学院党委副书记于文老师；

商学院副院长张宁老师；

商学院院长助理马骋老师；

管理科学与工程系系主任张桂涛老师；

管理科学与工程系副主任牟宗玉老师；

管理科学与工程系副主任纪翔峰老师；

此外，还有诸多学姐学长前来与2018级的考研同学分享经验。

本次大会基于往年几次成功的考研动员会，在考研来临之际针对性的为大家提供关于考研的相关建议，对同学们至关重要。

大会开始，首先由于文老师为大家讲解有关考研的问题。于老师讲解的主题是：疫情背景下，做好考研冲刺的心态调整。他讲到：秋天是收获的季节，同时也是让人想家的时候，此时此刻希望大家的心情和心境能够舒展一下。于老师结合三年前高考时大家势在必得的心态，希望三个月后走上考研战场的同学们现在也能有时不我待的干劲。同时，2021年正值建党百年之际，考研是历史赋予大家的机遇，也是时代赋予大家的使命。最后，于老师送给大家几个词语：一、量体裁衣，精准对标，正如“兵马未动，粮草先行”，在真正踏进考研的考场之前，大家一定要做好充足的准备。二、增强信心，积极完成，正如“知己知彼，百战不殆”，备战考研，大家要对自己以及与自己竞争的人有足够的了解。

接着，张宁老师向大家分享了他的指导方法。张老师今天主要告诉大家：面临的决策到底怎么优化。其中决策主要分为三部分，包括考研时考学硕还是专硕；考本校还是外校；考本专业还是跨专业。张宁院长对去年考研率作出具体分析，说明了今年考研形式的严峻以及决策的重要性。随后张老师讲到，在对第二个问题进行决策时，大家要知道进行考本校有很多优势，而如果考外校就一定要对专业课下功夫。由于近几年的疫情，与大部分原本选择出国的大学生放弃出国，以及国家对保研的名额提高管理科学考研包括哪些专业，大大提高了同学们的考研难度。尽管国家扩大了研究生的名额，但管理类并没有被包括在内。接着，张老师说，跨专业考研一定要慎重，如果真的要选择跨专业，一定要具备两个条件：一是有基础，二是感兴趣。

随后，马骋老师向大家分享了他的考研建议。马老师主要强调同学们要学会运用身边的资源，包括学姐学长和身边的老师。通过讲述一位“二战”考研的学长的经历，马老师告诉大家“二战”考研真的很辛苦，由此进一步地鼓励大家一定要做好充分的准备。随后，马老师说，想到更高的平台上去，首先就要先踏上研究生这个平台。因此，考研虽然是辛苦的，但也是重要的。最后，马老师指出考研学子在考研过程中遇到任何问题都可向老师寻求帮助，多跟老师进行交流管理科学考研包括哪些专业，研途有你 | 管理科学与工程系2018级考研推进指导会成功举办，老师们将会给同学们积极提供帮助与支持。尽量避免“内卷”现象。

接着，由张桂涛老师向大家分享他的指导方法。张老师开门见山，首先告诉大家要科学合理报考，结合自身的情况和能力，结合分数线和自己的成绩进行适当的预测。万万不得盲目和冲动。张老师引用网络上“今天是乏味的，明天是乏味的，但是后天就会变得美好。”这句话来鼓励大家，先苦后甜是幸福的。

最后，由牟宗玉老师向大家分享他的指导方法。牟老师介绍了考本校研究生的情况并推荐大家可以尝试报考本校。随后通过引用一系列数据告诉大家看本校研究生的难易程度。最后，牟老师希望大家理性报考，精准报考。

最后，同学们进入分组讨论环节，大家从考研与就业、参考书的选择、复习时间的安排、复习方法、考研心态、考试动机、资料信息的收集、应试技巧、对报考专业前景的看法等各个方面与各位考研前辈们讨论研究。

考研或许意味着放弃娱乐，放弃享受，早出晚归；意味着破釜沉舟、背水一战、苦中作乐。但是成功的果实是甘甜的，只有勇敢地奋斗，坚持不懈的人才能在这漫长且枯燥的“马拉松”中取得胜利。最后，祝2018级学长学姐们考研成功，顺利上岸！