大连法考培训学校，名师引领 共话成长——大连市金州高级中学名师工作室介绍（数学学科）

名师引领

共话成长

主持人

陈志超，1981年9月生，辽宁师范大学数学与应用数学（师范）专业，大学本科学历，理学学士学位，中共党员。大连市金州高级中学数学教师，中学高级教师。大连市骨干教师、大连市金普新区教书育人模范、大连市金州区优秀班主任、大连市金州区教坛新秀、大连市金州区青年教师新秀。

2004年8月参加工作，回顾近20年的教学工作，本着“教育,要有思想；教育,要有信念；教育,要有追求”的执教理念，严格要求自己。积极参加市教研活动和集体备课，优化课堂教学；以学生为主体因材施教，全面提高；以课标为导向，把握教材，注重通性通法的教学，注重培养学生良好的学习习惯和学习方法；加强考法、心理等方面的指导；创新评价，激励促进学生全面发展。

参加工作以来一直担任班主任工作，所带领的2007、2008、2009、2012、2015、2018、2021届7届毕业生，高考成绩一直很突出。尤其2015届的车尚锟同学考取北京大学，2018届毕业班有30名同学高考成绩600分以上。追求课堂讲解的清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。2011年12月，《数形结合在平面向量中的应用》一课荣获辽宁省基础教育教研中心一等奖；2014年12月，《数列与放缩法》一课荣获大连市金普新区一等优秀课；2016年10月，微课《半角公式》获得大连市中学微课视频大赛优秀奖。

数学学科的教学方面，在夯实基础的同时，教给学生学习的方法，提高他们的解题技能，拓展数学思维。曾多次指导学生参加数学竞赛并获奖，特别是2021级高三十四班的陆健睿同学荣获“2023年第39届全国中学生数学奥林匹克竞赛”辽宁赛区一等奖，2018级高三十三班焦洋同学荣获“第五届全国中小学数学创新应用大赛（辽宁赛区）”一等奖。

教科研方面，2013年4月，《教育教学论坛》上发表论文《多面体外接球问题的变式探究》，参与“国培计划（2011）”-中小学骨干教师研修项目（高中数学）培训，参与“中小学信息技术教学应用—‘PPT·翻转课堂’”培训，参与《辽海备考》一书的编写。

韩林，1972年生，数学教育专业，大学本科毕业，教育硕士学位，中学高级教师。1996年参加工作以来，始终工作在教育教学一线，担任数学教师、班主任、备课组长、教务处副主任、副校长等工作。2009年、2012年被评为“辽宁省优秀教师”，2017年被评选为“辽宁省高中数学学科带头人”，2017年被大连市教育局评为“大连市杰出教师”，2020年被大连市教育局评为“大连市名师”。

经过不断深入地学习教育教学的探索与实践，逐渐形成了以提高学生思维能力为目标的“变式教学”和“探究式教学”特色，主持并参与完成了《信息化条件下以校本研修促进教师专业发展》等省级课题，在《中国数学教育》《数学教学通讯》等核心期刊公开发表《由平面的法向量的一般性求法引发的思考》《巧用递推公式求解四类计数问题》《一节有效教学策略下的高三专题复习课的课后反思》《开展变式教学常用的五种方法》《一道填空题的探究式教学与反思》多篇有价值的论文，多次在省市教学研讨会上做经验交流报告和教学展示，多次参加大连市高考模拟考试的命题工作。

所任教班级成绩优异，10多名学生考入清华、北大，指导多人在各级全国高中数学竞赛中获奖。

2008年、2011年被聘为金州区高中教研部数学兼职教研员、中心教研组成员,2006年被评为大连市骨干教师，2018年被聘为辽宁省教育学会中学数学教育专业委员会第六届理事会理事,2020年被辽宁省教育学院聘为辽宁省高中数学核心教研团队成员。

陈春然，1978年4月生，陕西师范大学数学教育专业，大学本科学历，理学学士学位，中学高级教师。金州区优秀教师，优秀教育工作者。

2002年毕业到大连市金州高级中学工作，担任数学教学和班主任工作 ，多次参与省级课题研究，曾指导多名学生获得辽宁省数学竞赛一、二等奖。多次参与编写教辅材料，年终考核曾连续多年获得优秀，所上公开课多次获得区优质课一等奖。工作中勤勤恳恳，诲人不倦 。

发表论文《几何概型简析》于《教育教学论坛》，并获得论文大赛一等奖大连法考培训学校，荣获“全国教育改革优秀教师”称号；论文《高中数学试卷讲评探析》于《新校园》。参加辽宁省教师教育技术能力培训，成绩优秀。

李昊，1981年9月生，辽宁师范大学数学系数学与应用数学专业，大学本科学历，理学学士学位，中共党员，中学高级教师。荣获大连市优秀班主任、金州区优秀青年教师、金普新区优秀教师、年度工作考核嘉奖等荣誉称号。

参加工作以来，从事数学学科教学、班主任工作，把尊重、理解、信任学生当作开展教育教学工作的基础，坚持“五育”并举，2007年、2023年2次带领班级荣获大连市“三好”班级，2020年所教1名学生获得高考数学150分满分佳绩。2016年、2019年、2023年，指导多名学生在全国高中数学联赛中获奖。

2011年，撰写论文《数学CAI课堂使用之我见》发表于省级学术期刊《数学学习与研究》2011年第7期，并荣获该杂志社论文评选二等奖。2006年执教的《两个平面垂直的判定和性质》一课，被金州区教育局、教师进修学校评为优秀课。2013年执教的《几何概型》一课，被大连教育学院评为优质课。

2018年，参与并完成辽宁省教育科学规划立项课题《基于IRT的学生数学核心素养测评研究——以数据分析观念为例》。2019年，参与并完成大连市教育科学规划一般课题《学生数学核心素养发展的多元评价研究》，获得优秀等级。2022年，参与并完成辽宁省教育科学规划立项课题《基于数学核心素养下的高中教学策略探索研究》。

田艳玲，1978年3月生，陕西师范大学数学与统计学院毕业，大学本科学历，理学学士学位，中学高级教师。

2003年参加工作，到大连市金州高级中学任教，从教20年来一直坚守在教学的第一线，担任数学教学工作。在教学中充分调动学生的主观能动性，积极倡导学生主动参与，使学生由被动的“要我学”转化为主动的“我要学”。在工作中，认真钻研教材，虚心向身边优秀教师请教探讨。积极主动参加各种教研活动和培训。在教育工作中，注重学生的思想道德修养，坚持“有德无才”是无用的，“有才无德”是可怕的。动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

2016年在《才智》发表论文《关于高中数学教学方法的探讨》。2014年执教的《导数的几何意义》一课在学科优质课评选活动中荣获一等优质课；2014年作品《浅析高考对解析几何知识的考查》一文在第五届“我与新课程同行”教学技能大赛中荣获二等奖；《指数函数和对数函数》在大连市数学学科优质课评比中荣获一等优质课；2010年参与并完成辽宁省教育科学“十一五”规划《信息化条件下以校本研修促进教师专业发展》课题；2014年在《新课程》发表论文《浅析高考对解析几何知识的考查》。指导学生王成瀚、张继龙在全国高中数学联赛中荣获一等奖。

热爱学生，热爱教育事业，深知作为一个教师的责任与任务，一丝不敢懈怠，在教书育人这条道路上一直坚持不懈的走下去，会用欣赏的眼光看学生，宽容的心对学生，关注和爱护学生，要让每一个学生都绽放出耀眼的光芒。

刘静宇，1982年6月生，哈尔滨师范大学数学与应用数学专业，大学本科学历，学士学位，中共党员，中学高级教师。

在新校园杂志社发表的《概率学习中值得注意的几个问题》获得全国教育教学与研究论文大赛二等奖。《圆的一般方程》一课，荣获大连市数学学科优质课二等奖。在数学竞赛辅导工作中，指导学生张和、林茂岳分别荣获了二等奖和三等奖。参加了首都师范大学举办的教育部“国培计划中小学骨干教师研修项目”培训及上海市举办的“中小学信息技术教学应用—-PPT微课堂翻转课堂”的培训学习。

2005年参加工作至今，从教18年来，一直坚守在教学的第一线，担任数学的教学工作。在工作中，认真钻研教材，虚心向身边的优秀老师请教探讨，积极主动参加各种教研活动和培训，热爱教育事业，热爱学生，深知作为一名优秀的老师，不仅要教书，更重要的育人，走进每位学生的心灵，让他们真正地感受到老师的爱，让他们真正的热爱数学。无论遇到什么样的班级，什么样的学生，什么样的问题大连法考培训学校，名师引领 共话成长——大连市金州高级中学名师工作室介绍（数学学科），都要尽自己所能，全身心地投入到其中。用一颗热爱教育、热爱学生的心，做一个有理想、有责任心的好老师。始终坚信永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，教师的关注和爱护在学生的心灵上一定会留下不可磨灭的印象，学生的潜能是无穷的，我们要让每一个学生都绽放出耀眼的光芒。

王唤玲，1981年11月生，沈阳师范大学，数学与应用数学专业，大学本科学历，教育学士学位，中学一级教师，大连市金普新区优秀青年教师，十四五市骨干教师，辽宁师范大学研究生院指导教师。

大学毕业后，一直从事高中数学教育十余年，多次完成高一到高三循环教学，经验丰富，知识全面，有完整的教学体系，并长期从事高考数学的研究，深刻剖析高考命题特点、命题规律。在数学教学中，善于学习和总结，能够针对不同的学生提出行之有效的教学方案，注重对基础知识和基本方法、基本题型的学习，培养学生“勤思考，好动手，重归纳”的良好习惯。教学风格活泼轻松，对于知识讲授和方法的总结深入浅出，所教授班级成绩一直名列前茅。

论文《新课改下高中数学教学存在的问题及对策研究》发表于2015年《数学学习与研究》，由东北师范大学出版社出版发行；论文《微课技术下的高中数学学生自主学习能力培养探索》发表于《文学少年》第2期，由文学少年出版社出版发行；2015年执教的《数列的递推公式》一课，获说课比赛一等奖；2019年执教的《常数函数与幂函数的导数》一课荣获优质课二等奖；2012年完成辽宁省教育科学“十一五”规划2010年度立项课题《构建有效课堂，提高教学质量》；2020年4月完成《提高高中数学课堂有效性实践探究》课题；2016、2017、2023年分别在数学奥林匹克竞赛辅导工作中辅导学生荣获二等、三等、一等奖。

程磊，1982年12月生，沈阳师范大学数学与应用数学专业，大学本科学历，学士学位，中共党员，中学高级教师。

曾在《教育》期刊上发表论文《针对高中数学竞赛解题的研究》，执教的《指数函数与对数函数的关系》一课，荣获大连市数学学科优质课一等奖。在数学竞赛辅导工作中，多次指导学生在全国中小学数学竞赛中获奖。参与并完成辽宁省教育科学规划立项课题《基于数学核心素养下的高中教学策略研究》《航天励志教育在高中教育教学中的实践研究》。参加了首都师范大学举办的教育部“国培计划中小学骨干教师研修项目”培训及上海市举办的“中小学信息技术教学应用—-PPT微课堂翻转课堂”的培训学习。

自2006年参加工作以来，曾十一年担任班主任，班主任工作兢兢业业，任劳任怨，所教班级班风正、学风浓，曾获“大连市金州区优秀班主任”等荣誉称号。作为一名数学教师，认真钻研教材，用心推敲每一堂课，积极主动参加各种教研活动和培训，热爱学生，热爱教育事业，能够全身心地投入到教育教学工作当中。除了日常教育教学工作以外，还参与学校的文科尖子生的培优课授课工作，精心准备每一节课，争取让学生有最大的收获。

董世壮，1983年4月生，辽宁师范大学教育硕士，中共党员，中学高级教师。“十四五”大连市骨干教师，大连市优秀班主任，金普新区教书育人模范，金普新区骨干教师，金普新区优秀教师。

2006年8月参加工作，在大连市金州高级中学工作至今，连续担任班主任工作17年，为人乐观热情，积极上进，低调做人，高调做事。有较高的职业素养，能很好的胜任自己的本职工作，并不断完善精益求精；有较好的心理素养，对于各类突发事件能有效的沉着应对，并总结经验；心态乐观向上，能不断从周围的人和事中见贤思齐，见不贤而自省，提升自己的修养及能力。

2012年荣获“金州新区优秀教师”称号，2017年荣获“大连金普新区优秀青年教师”称号，2019年荣获“大连市中小学优秀班主任”称号，2015年被评为“大连金州新区骨干教师”，2021年被评为“大连市骨干教师”， 2023年被评为“大连金普新区教书育人模范”。

2011年《推理》一课获全国优质课二等奖，2011年参加国培计划-中小学骨干教师研修项目，2015年《数列》一课被评为“大连市优质课”一等奖，2015年论文《导数在高中数学教学中的应用探索》发表于《新教育时代》，2015年《函数的表示方法》一课被评为优质观摩课，2016年《试论信息技术与高中数学教学的整合》发表在《宿州教育学院学报》。2016年《数列求和》一课荣获“大连市中小学微课视频大赛”优秀奖，2017年荣获“第五届全国中小学数学创新应用大赛（辽宁赛区）优秀指导教师”称号，2019年荣获“第七届全国中小学数学创新应用大赛（辽宁赛区）优秀指导教师”称号，2012年参与并完成辽宁省课题《信息化条件下以校本研修促进教师专业发展》，2018参与课题《校本科研骨干培养与作用发挥的研究》。

所带领的高二10班，2017年荣获大连市“三好”班级称号，高二18班2023年荣获大连市“三好”班级称号。

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文字：刘爽 工作室成员

图片：工作室成员

排版校对：周学怡

审核：孙咏梅

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