哈尔滨法考培训机构有哪些,​“励志大叔”,一位法医的十年法考路

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毕竟,作为哈医大毕业的资深法医,张立岩并不存在生存压力,医生本身是一个专业性非常强的职业,如此辛苦的跨界学习法律,到底有什么用?张立岩说,参加法考的初衷之一,是想给当年刚刚大学毕业的儿子做一个榜样。报考心理咨询师时,看着墙上各类培训,他很快有了新的目标。十年法考,张立岩收获了很多证书之外的美好。

1月8日,2020年法律职业资格考试主观题成绩公布了,黑龙江省哈尔滨市公安局监管支队民警张立岩照例到网上查询了成绩:122分!这是他参加法考的第十年,在经历了九次失败之后,这位“奔六”的大叔十年一剑,终于华丽出鞘,将号称“中国第一大考”的法考拿下。

从48岁到58岁,无数个闻鸡起舞的清晨,无数个与90后一起泡图书馆苦读的周末,拿到法律职业资格证时,已近退休,这样的经历引发了人们无数的好奇。

雄关漫道真如铁

十年来,很多亲友表示不解:这么大岁数了非要“遭这个罪”,图啥呢?毕竟,作为哈医大毕业的资深法医,张立岩并不存在生存压力,医生本身是一个专业性非常强的职业,如此辛苦的跨界学习法律,到底有什么用?

张立岩说,参加法考的初衷之一,是想给当年刚刚大学毕业的儿子做一个榜样。2011年,一路标配好学生的儿子突然产生了厌学情绪,并在临门一脚时退出了考研大军。“我没有埋怨他一句。但是不爱学习肯定是不行的,我觉得学习是一生的事,放弃学习,你对世界的认知会滞后、片面,不断的学习改变你的思维模式,让你穿越时空,在每一个阶段都有与时俱进的正确认知,只有认知基本准确,才能对事情的评价基本准确。”

参加工作多年以来,张立岩自己一直没有停止学习,而随着对司法鉴定工作理解的深入,他意识到,要想做好本职工作,仅有医学知识是不够的,所以在决定参加法考之前,他已经考下了二级心理咨询师的证书。“我们搞刑事技术、搞刑侦,也需要了解犯罪心理学。

医学和心理学有很多相近的联系,治病救人,药物治疗是一方面,心理接受、心理认可、心理暗示也非常重要,都能让病人越来越健康。这就是你的心理视觉,或者叫心态,决定病情的走向。因为心理学与医学有很多相通之处,所以通过这个考试我没太费劲。”

报考心理咨询师时,看着墙上各类培训,他很快有了新的目标。“我在公安系统工作,有大练兵,执法资格考试,进行法律方面的培训和考试,执法行为都要有框架规范,单位也鼓励我们参加司法考试,用法治思想促进执法实践。”

就这样,参加完心理咨询师考试4个月之后,他又出现在司法考试的考场上。“只买了三大本(指定教材),以为看看教材就能过。第一次考试我考了236分,后来培训班的老师说,这个分不用学也能考得到。”2012年,在公安网上看视频学习,便再次匆匆上阵,成绩是276分。

2013年,他参加了司考培训班,周末和晚上上课,考过了300分。“到了2014年,我考过了340分,有人劝我,本身在公安系统工作,变通一下户籍拿C证,但是我不想那么做,我享受这个过程。”

2015年至2017年的司法考试张立岩都参加了,成绩起起伏伏未能通过。2018年,司法考试更名为法律职业资格考试,曾经的几位考友放弃了,留下来的竟然只有年龄最大的张立岩。这一年,张立岩客观题成绩是217分,成绩排在公安厅组织冲刺培训班学员的前十几名,但是主观题没有通过,2019年再战主观题,还是没有通过。

2020年,疫情来了,单位异常繁忙,实行封闭工作,张立岩第一次对是否报名感到犹豫,这时一个考友鼓励他:“还是得考,否则间隔一年就忘得差不多了。”而这一次,他的十年法考路有了一个完美的收官。

收获不只一张证书

在知天命之年历经 “十年寒窗”,是一种什么样的体验呢?张立岩的回答是:享受。

十年法考,张立岩收获了很多证书之外的美好。

他收获了友谊,备考中结识的朋友年龄不同、职业不同,却因为共同的目标走到一起,彼此鼓励,共同切磋。

他收获了另一场青春。采访中,记者总会感觉他的状态比同龄人年轻很多,他会分享对培训机构老师的看法,某个老师讲得好,某个老师声音不好听哈尔滨法考培训机构有哪些,他也会认真的总结某一次考试失败的原因,“我觉得按照执法经验答得很具体,后来才知道那些没有采分点”“到刑诉部分,那个问题的法条,根本查不着”听他说这些的时候,感觉对面坐着的就是一个虔诚求学的00后少年。

他收获了更高效的时间管理。走下考场,他与我们身边那些负重前行的中年大叔别无二致。工作中责任重大,生活中上有老下有小,爱人是导演,早年经常顾不上家,他几乎包办了全部家务,后来儿子结婚,他是忙前忙后的“总调度”。“确实有很多分心的事,但是我不想给自己找借口,不想还没尝试就投降,不想过早的失掉锐气。”张立岩说,“总有人问我,你时间哪来的?早起一会,就能多看会书。单位挤时间学一点。工作能一上午干完的你不要拖一天,能2小时干完的你不要拖一上午,杜绝拖延症。”

他收获了挑战自我的激情。主观题已实现机考,可是张立岩自知打字较慢,前两次便选择了申请笔答题,两次败北之后,他决定尝试机考,结果顺利通过。“心理学上讲人生有几个层次,比较高级的需要是自我实现的需要,获得尊重的需要,它是一个渐进的、上升的状态,你一定要有格局,我从小也是这样一种性格,那就是不能轻易言输。”

他收获了对专业更深入、全面的理解。“我们的系统有一些征文,这也会占用一些精力,但是对提高我们对司法的认识也有帮助,这些年在学习法律的过程中,我也给公安部、省法学会、省警察协会、《法学实践》都投过稿,也获过奖。其中,对一些热点论题的学术探索,比如非法证据排除、对无罪推定的认识等,都和参与法考学习,认知不断提高有着密不可分的关系。作为执法者,追求法治的阳光、社会的公平正义,你就要不断的学习,树立法治思维。现在,我感觉自己对案件的理解更加立体、综合,更加站得住脚。”

他收获了对当下社会正能量的认知。“这次法考我不是报名者中年龄最大的,省考试年龄最大的是64岁。几年间,我周末上省图书馆一待就一天,和旁边的年轻人一起学习的时候,也会很欣慰,社会在进步,大家都在学习,感觉国家好,国家的未来更好。”

另类家教,做“别人家的爸爸”

张立岩的儿子如今三十而立,中考、高考都是一路高分、名校,引来身边亲朋的羡慕:“孩子培养得这么好,居然还一分钱没花,从来不补课。”

总会有人向张立岩请教培养孩子的秘诀。“有人问我,我家孩子为啥就不爱看书呢?我说你让他看书那你干啥呢?他说我打麻将啊!我说你自己热衷于打麻将,孩子能爱看书?”

张立岩的妻子曾描述过他们的家庭生活状态,“吃完晚饭,各回各的屋,各看各的书,一家三口都在,整个家中却鸦雀无声。儿子上学第一天我就告诉他了,我是搞声乐的,数学学得不好,你爸数学不错,但是他没时间,所以你只能靠自己了。之所以这样对他讲,是因为我研究声乐的过程中总结出一件事,人不管学什么,都得自己钻研。”张立岩的妻子说。

张立岩夫妇从未要求儿子成为“别人家的孩子”,只是一步步把自己打造成了“别人家的爸爸妈妈”。儿子成长路上也并非一直顺风顺水,比如前文提到的突然放弃考研,张立岩没有劝说和逼迫,而是反其道行之:“你不考,我考。”

转身便加入了法考大军。这一考就是十年。十年中,儿子曾陪他一起去报名,回来后便倍感震撼的对朋友说:“我挺佩服我爸,这么大岁数了,还报名呢!我看那排队的全是小年轻。”

没有任何说教,两年后,重新进行了人生定位之后,儿子主动回到了考研战场,如今早已研究生毕业。

因为没有儿子会不愿意模仿这样的父亲,给儿子充分的成长自由,更用知天命之年从零开始的勇气和十年来屡败屡战的沉默坚持,告诉儿子做成一件事的路径和过程是什么样的,假以时日,何事不成?

张立岩不仅对法考执着热爱,他对自己每一个阶段、每一项工作都坚持做到最好。

张立岩1985年哈尔滨医科大学毕业,从事医生职业三年。1988年调入哈尔滨市公安,从事刑侦、刑事技术、司法鉴定、监管医疗。张立岩是主任法医师、执业医师,国家二级心理咨询师,司法鉴定人哈尔滨法考培训机构有哪些,​“励志大叔”,一位法医的十年法考路,省、市医学会医疗事故鉴定专家,省司法鉴定协会理事,市司法局司法鉴定专家库成员,中国法医学会会员。

由于工作业绩突出获哈尔滨市公安局嘉奖十余次、记三等功3次、十余次被评为优秀公务员。曾获全国公安科技先进个人、全国法医青年人才、哈尔滨市公安局“十佳专业技术能手”、哈尔滨市大冬会先进个人、哈尔滨市公安局优秀共产党员等荣誉称号,获黑龙江省公安厅科技进步二等奖一项。

至今已发表专业文章50余篇,多篇文章获得国家、省级优秀论文奖。其撰写的《利用骨骼愈合痕迹进行个体识别》的文章被国际法医学会第七届大会录用,并应邀到日本大阪参加国际法医学大会。

(作者单位黑龙江省哈尔滨市公安局)

法考 学习班,开启学习之旅!第一期未成年人司法保护检法同堂培训班举办

直面疑难碰撞出“护未”共识

——第一期未成年人司法保护检法同堂培训班侧记

正午的国家检察官学院,阳光正盛,一如学员们的学习热情。他们结伴而行,一边继续讨论着刚刚检法同堂交流课上关于性侵害未成年人犯罪的实务疑难问题,一边走向食堂。

日前,第一期未成年人司法保护检法同堂培训班在国家检察官学院沙河校区举办。带着深入学习贯彻党的二十大精神法考 学习班,开启学习之旅!第一期未成年人司法保护检法同堂培训班举办,全面贯彻落实习近平法治思想,以司法合力推动促进未成年人“六大保护”贯通,形成更好治理格局的任务,来自全国各地的法官、检察官代表们开启了学习之旅。

聚焦当下最热未成年人保护话题

记者在采访中了解到,参加同堂培训,每位学员都多多少少抱着想要得到指点或者解决问题的想法前来。

了解到学员的需求,国家检察官学院有关负责人告诉记者,本次检法同堂培训以问题为导向,聚焦新时代未成年人保护的理论发展,性侵害未成年人犯罪实务疑难问题,罪错未成年人分级干预、矫治与帮教等检法共同关注的话题设置课程。

最高人民检察院第九检察厅厅长缐杰围绕“未成年人保护存在的相关问题”、最高人民法院民一庭(少年审判工作办公室)二级巡视员江继海围绕“坚持以习近平法治思想为指导 不断推动少年审判工作现代化”、广东省深圳市检察院第三检察部检察官龚江围绕“数字赋能未成年人司法保护与促进社会治理”、暨南大学教授张鸿巍围绕“少年司法与新时代未成年人保护的理论发展”等话题进行专题讲授。

学员们围绕“深入学习贯彻习近平法治思想,把握涉未成年人案件的证据标准和法律政策”和“深入学习贯彻习近平法治思想,全面推进未成年人保护工作高质量发展”两个话题开展主题研讨——探讨检法在办理涉未案件中如何统一司法理念和司法标尺;涉未案件的证据标准和法律政策如何把握;未成年人综合司法保护工作有哪些先进理念和做法;司法保护如何融入五大保护;如何有效开展家庭教育指导工作等。

话题聚焦罪错未成年人的分级干预、矫治与帮教,有案件承办人、青少年社工、学院教师三方领衔的经验交流;有学员从法治副校长的角度讨论涉及未成年人的法治教育该如何开展的学员论坛,还有参观最高人民检察院未成年人法治教育实践基地的现场教学及儿童心理创伤与再度伤害如何避免的案例研讨……

“宏大的理念在授课老师口中演绎成了生动的案事例和‘明断是非、守住良知’的殷切嘱托。”河南省中牟县检察院干部袁亦瑾跟记者分享了学习“旅程”,“在讨论中,检法同堂打破地域、级别的限制,探讨了涉未案件统一司法标尺、证据标准和法律政策把握等方面的差异与共识,交流了各地在未成年人观护、救助、犯罪预防方面所作的有益尝试,学习了具体而实用的办案技巧与审查经验。”

“在未成年人司法保护实务中引入同堂培训是回应少年司法发展需求、确立少年司法社会支持体系的必然选择。”江苏省苏州市中级法院未成年人案件综合审判庭庭长姜彦告诉记者,本次培训有利于实现法检工作司法理念、业务等的融合,实现共同维护未成年人合法权益、促进社会治理的目标。

学员在互动交流中找寻共识

检法学员就司法实务中的疑难问题进行切磋交流,在换位思考中取长补短,在对话互动中增进共识,这是同堂培训的意义和价值所在。

记者注意到,本次培训认真落实最高检党组关于加强案例教学、让承办案件的检察官讲所承办的案件等要求,安排了未成年人案件办理经验丰富的法官、检察官讲案例,并进行互动交流和研讨,设置了以“性侵害未成年人犯罪实务疑难问题与未成年人权益保护”为主题的检法同堂交流课。北京市第三中级法院未成年人案件综合审判庭副庭长刘洋和北京市检察院第三分院四级高级检察官金英梅分别从法官和检察官的角度,以真实的案例为切入点,为学员们讲述了办理性侵未成年人案件需要注意的问题以及案件办理中关于犯罪嫌疑人主观明知的推定该如何认定,分析了性侵案件发生的原因以及办理隔空猥亵案件的难点和重点,涉淫秽视频未成年人网络保护民事公益诉讼的办案实践和未检、少审工作如何综合履职。

这堂既有理论研究又有实务探讨的交流课,课堂气氛热烈,学员们一个个争先恐后举手提问,两位老师也耐心答疑解惑。

广东省深圳市宝安区检察院第二检察部副主任姚霞课后告诉记者,此次同堂培训是检法两家一次联动的思想“盛宴”,对于进一步深化检法良性互动,凝聚办案共识,推动检法工作高质量发展有着重要意义。“同堂培训进一步凝聚了检法两家司法理念共识,有助于强化司法办案中的沟通衔接和协作配合,切实提升办案质效。”

“司法是守护青春的最后防线,也是护航成长的关键力量。”浙江省慈溪市法院刑事审判庭法官助理史梦诗认为,要不断深化与公安、检察、妇联、关工委等部门的协同联动,织密织牢未成年人保护网络,让梦想向阳生长,为少年撑起法治晴空。

同堂培训更契合学员需求

为了不断改进同堂培训、增强培训针对性和实效性,了解同堂培训是否契合学员需求,以及在10天的培训中,学员们对于加强同堂培训有着怎样的期待和建议,国家检察官学院的有关领导在培训期间召集部分参训的法官、检察官进行座谈调研,听取意见建议,对学员们的真实感受来了一次“大摸底”。

“不管是保护未成年人还是打击犯罪,公检法应该是同频共振、同向发力、形成合力的。”河北省玉田县法院审判委员会专职委员曹国锋建议同堂培训扩大范围,将公安系统纳入其中。

“能不能挑选一些典型的或者疑难复杂的案例,召开模拟法庭,让法官和检察官彼此互换身份,进一步感受对方在办案中是如何考虑问题的。”新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市沙依巴克区法院少年家事审判庭审判员马春燕作为一名年轻的审判员,表达了她的期待,“这样不仅能够从中学习到经验丰富的审判员驾驭庭审的一些技巧,还能感受到检察官和法官在庭审控辩过程中碰撞出来的火花。”

“能不能在课程中增添一些教育学、心理学方面的知识讲座?”

“能不能让老师讲授的课程‘上网’,扩大培训效果,兼顾更多因业务繁忙不能到现场听课的法官和检察官?”

…………

围绕促进统一司法尺度和同堂培训目标,学员们畅所欲言说得认真,学院有关领导记得仔细,并就如何进一步改进培训教学的考虑与法官、检察官学员深入交流,表示“大家的需求我们都记录下来了,我们会认真吸收,并努力改进,争取把同堂培训做得更好”。

对于学员们来说,在培训中同吃同住同学习同交流,认同感产生了,心理上的距离缩短了。告别学院法考 学习班,他们也将继续携手,带着满腔热忱继续“护未之路”。

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