新纪元大学学院，2024年职业本科外语教学改革与发展研讨会在我校成功举办

2024年10月13日，职业本科外语教学改革与发展研讨会在我校成功召开。本次会议由教育部职业院校外语类专业教学指导委员会主办，南京工业职业技术大学和外语教学与研究出版社共同承办。教育部职业教育发展中心教学教材处处长刘义国，教育部职业院校外语类专业教学指导委员会常务副主任兼秘书长、北京联合大学副校长常红梅，南京工业职业技术大学党委常委、副校长潘旭海，外语教学与研究出版社党委副书记、总编辑刘捷等出席开幕式。我校党委书记、校长谢永华受邀做专题报告。研讨会聚焦职业本科教育外语教学改革与发展，特邀职业本科院校校领导、外语院系和学科负责人以及全国各高职院校的教师同仁，共鉴全国院校实践成果，共谋创新发展之路。

常红梅代表会议主办单位致辞。她强调，发展本科层次的职业教育是适应产业转型升级的大势所趋，也是回应人民群众对高质量教育需求、适应高等教育普及化趋势的必然选择。当前，职业本科教育正步入一个蓬勃发展的新纪元，致力于为社会培养更多高技能人才新纪元大学学院，精准对接行业和市场的多元化需求，希望各院校以本次会议为契机，积极探索、深入交流职业本科外语教学育人方法、资源建设、教师培养等重要议题，共谋良策，携手并进，助力职业本科教育高质量发展。她深刻剖析职教本科外语教学改革的关键点与未来趋势，解读职教本科外语教学发展的重要任务与未来方向，并就如何加强师资队伍建设、推动课程建设与改革、优化教学资源与教材等方面提出建议与期望。

潘旭海对与会嘉宾的莅临表示热烈欢迎，介绍了南京工业职业技术大学的悠久历史和近年来的飞速发展，以及学校在人才培养和国际化道路上的宝贵经验与显著成就。他表示，学校将继续坚持以学生为中心的教育理念，不断推动外语教学改革，为职业教育外语人才培养注入新的活力与动力。

刘捷指出，职业本科教育的高质量发展对于培养满足时代需求的高技能人才、服务中国式现代化发展至关重要。要致力于推动职业教育外语教学改革，在教材建设、数智创新、产教融合、“职教出海”、教师培训等方面持续发力，积极探索外语教学改革创新、新时代外语人才培养模式创新。

专家报告环节，刘义国作题为“教育强国视野下高职本科教育课程教材改革”报告，解读党中央关于教育强国的最新部署，剖析以体系化改革带动职业教育课程教学改革的路径与策略，分享关于职业教育课程教材改革的思考与建议，并以“文化课与专业课跨界融合创新课堂教学”等案例，分析类型化公共基础课的探索与实践。他强调，要深入开展职业教育课程教材改革，落实党的二十大关于“加强教材建设和管理”的要求，各院校要把好意识形态关，规范课程开发与教材编写，做到研编一体，提升课程教材质量，健全反馈更新机制，加快数字化转型，并积极探索课程教材走出去，讲好中国故事。

谢永华作题为“职业本科高质量发展的南工实践”报告，对学校开展职业本科教育的办学成效、办学经验、办学特色作了精炼深入的介绍。谢永华依托南工的高质量发展探索实践，分享了打造高水平职业本科教育专业、构建高层次技术技能人才培养模式、打造专家型“双师”师资队伍、推进产教协同育人机制、探索“职教出海”新范式等方面的经验与模式。谢永华表示，职业本科院校应积极探索、思考职业本科人才培养与专科和应用型本科的区别所在新纪元大学学院，2024年职业本科外语教学改革与发展研讨会在我校成功举办，把握高层次技术技能人才培养的目标定位，立足经济产业一线需要，持续深化产教融合、科教融汇，培养更多符合时代需求的高素质技术技能人才，为推动高质量发展提供坚实的人才支撑。

职业本科院校专题分享环节，我校公共基础课部副主任江颖作“职业本科大学英语课程建设与教学改革的挑战及对策”专题报告；深圳职业技术大学商务外语学院副院长刘建珠作“职业本科大学英语教学的探索与实践：‘深职大’视角”专题报告；山东外国语职业技术大学副校长杨宜丰作“职业本科公共英语教学的探索与实践：‘山外’视角”专题报告。应用型本科院校专题分享环节，教育部大学外语教学指导委员会副主任委员、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员兼欧洲国家语言(含俄语)专委会副主任委员、暨南大学外国语学院院长赵雯作“英语课程建设：回顾与展望”专题报告；教育部职业院校外语类专业教学指导委员会副秘书长、北京联合大学外语部副主任叶秀娟作“应用型大学大学英语教育教学理论与实践探究——以‘北京联合大学’为例”专题报告；教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员、北京外国语大学英语学院副院长杨鲁新作“在职教师专业发展:以教促研、以研促教”专题报告。

研讨会后，在教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员、我校商务贸易学院院长阮晓文的带领下，与会教师集体参观了黄炎培职业教育思想展馆、工业中心、精雕学院、跨境电商实践创新中心与商务贸易学院跨境电商基地。

本次研讨会的举办是对共建高质量职业教育外语教学体系的探索与创新。研讨会取得了丰硕的会议成果，为广大教师提供了可参考、可借鉴的外语课堂智慧教学成果与范式，解读了职业本科外语教学面临的机遇与挑战，促进了职业本科院校教师同仁之间的交流互鉴，对助力职业本科院校培养家国情怀与国际视野兼具、语言素养与创新精神兼备的高层次技术技能人才提供了强大动力。

刘义国作报告

谢永华作报告

常红梅代表会议主办单位致辞

潘旭海代表我校致辞

会议场景

合影

马来西亚新纪元大学学院，6月2日-4日国际在职研究生博士班课程及系列活动通知

2023年6月2日-4日，国际在职研究生教育博士(5)班6月课程系列活动将在合肥进行，课程安排如下马来西亚新纪元大学学院，6月2日-4日国际在职研究生博士班课程及系列活动通知，请各位同学安排好时间，准时参加。

上课时间: 2023.06.02 – 2023.06.04

上课地点: 合肥市高新区玉兰大道与习友路交叉口院士大厦 安徽省科学家企业家协会

课程亮点

课程亮点一: 场景教学

企业参访&学习: 企业参访和理论学习相衔接，将理论与实践结合，达到知行合一。

课程亮点二: 商机发布

商机发布: 博士校友企业产品、模式分享实现资源共享、信息共享，促进校友间的合作交流，“共建共享，互助成长。

课程亮点三: 第二课堂

“进德堂”主题分享一分享人: 科大讯飞副总裁、方明 院士

课程亮点四: 大咖师资

本期课程由著名的博士生导师亲自授课课程具实战性战略性和前瞻性抓住热点、紧贴实际，理论与实践并重。

课程亮点五: 论文工作坊

开设论文工作坊，导师现场讲解博士论文撰写核心技巧马来西亚新纪元大学学院，为顺利毕业保驾护航。

博士课程安排

承办单位简介

安徽省科学家企业家协会(以下简称“协会”)是经省科协和省民政厅批准并于1988年成立的省科协下属省级社会组织，主要由我省科学家、企业家组成。中国工程院院士、中国建材集团总工程师、凯盛科技集团董事长彭寿任会长。现有会员4300多名，其中院士191位，享受国务院津贴的专家1100多位秘书处现有工作人员60多名。五大服务产品: 基础服务产品、常规服务产品、“尖刀”服务产品、创新服务产品和个性化服务产品;十大平台: 现代服务业工作中心、服务型制造业促进中心、互联网平台推广中心、标准研究与检测中心、智慧安全专家、策划研究院、院士大厦、技术创新研究院、信息系统集成中心金融服务中心;十大精品项目: 院士研究院专家工作站、教育培训、科技成果评价、认证服务系统集成、金融服务、创新评选、青少年CBD、科学家与企业家沙龙、会议会展、信息宣传;十大合作平台: 中国长江经济带发展研究院、长三角现代服务业联盟、长三角一体化人才社团联盟、长三角一体化助力创新联盟中国人才交流协会、安徽省院士专家联谊会、《中国经济导报》安徽记者站、安徽中俄合作交流促进中心俄罗斯工业家和企业家联盟、丝绸之路沿线民间组织合作网络。

注意事项

全体师生着校服及正装参加;全体师生准时出席各项学习活动

参与班级

马来西亚新纪元大学学院在职硕博

马来西亚彭亨教育基金大学在职研究生

马来西亚马六甲大学在职硕博

法国丝路商学院在职硕博

马来西亚新纪元大学学院全球教育心理学硕士学位课程招生简章

大学介绍

马来西亚新纪元大学学院(New Era )，简称NEUC。是马来西亚华人创办的民办高等教育。1998年创校以后，新纪元历经多年奋斗，综合教学资质评审与毕业生就业率的成绩，在2016年获得高等教育部批准由学院升格为大学学院，迎来更大的发展格局。

新纪元大学学院目前设有7个学院与10个科系。7个学院为研究生院、国际教育学院、文学与社会科学院、电脑科学与资讯科技学院、媒体与艺术学院以及会计、管理与经济学院、乐龄服务与管理学院。

新纪元大学学院也是全马来西亚仅有的一所同时开设“东盟研究哲学博士”“中华研究哲学博士”“教育学博士”的高等学府。

新纪元大学学院座落在马来西亚雪兰莪州加影的华侨岗上，占地8.5英亩。在马来西亚私立院校中属设备最完善的校园，如全马中文藏书第一的陈六使图书馆、全马唯一一所拥有多家华人专家学者藏书库的大学、具备多用途体育场、多用途大礼堂、食堂、宿舍及停车场。

资质与排名

●世界大学网路排名东南亚全国私立大学学院第3名

●马来西亚华人于1997年倾注全国华人心血，筹募基金而成立的一所综合类大学

●东南亚华人高等级大学

●马来西亚全国为数不多的非盈利性综合大学

●马来西亚中文藏书第一的大学

●列入《中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网》名单

项目目标

课程旨在让学生获得心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力;了解相近专业的一般原理和知识，具有综合分析和解决心理学专业领域问题的能力。培养研究生掌握扎实的心理学理论、方法和技术，使之成为能够独立从事心理与行为科学工作的高级人才。

通过研究行为和心理过程，产生和增加具有批判性思维的人才。

培养具有较强心理学思维的人才。

培养和加强研究生的心理学研究方法和统计学知识。

协助学生进行良好的研究，科学地分析事实。

协助学生在自我、职业和个性发展方面快速成长和发展。

可以应用知识并为繁荣的个人和社会做出贡献。

项目优势

01 方式灵活

首家面向多国多院校构建学分累计、转换与评价的在线学习平台。直播与录播相结合，线上与线下相结合，混合式的学习方式，“随机性，碎片化”，方便、灵活。

02 路径便利

创新学习路径，“零存整取、互通互兑”。学生可以“先择校，后学习”或者“先学习，后择校”。平台有完善的数字化辅助学习系统。

03 性价比高

国际项目均有高性价比：打破传统教育模式，改变产业链结构，通过项目唯此或与院校共建中国中心等形式，去掉中间环节，降低成本，惠及同学。

04 学分互认

完善学分的有效性和可靠性;学习过程的可追溯、完善的评价体系及标准的学术管理被多所签约国际院校认可。

05 实战教学

学习是为了更好的出发，面向企业在职管理者，创新学习管理与学科认证方式;国际课程与本土化营理相结合;主修课程与第二课堂相结合;理论与实战相结合。

06 学术严谨

每学科满分100分，其中：学习总时长权重40%，作业完成质量权重60%。撰写论文，在线答辩，成绩合格，申请毕业。

07 国际化师资

学生师从国内外权威实战型专家，师资均来自知名学府及领域资深教授，具备丰富的实务经验。

08 全球化资源

平台院校、师资、校友来自全球各地，学生可以根据企业发展需要，依托平台全球化的社会资源，助力个人和企业发展。

课程设置

学习管理与联合培养方案

1.入学管理

A. 拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和国家的法律法令，热爱社会主义祖国马来西亚新纪元大学学院，努力为人民服务，勇于开拓，有良好的思想修养和职业道德，遵纪守法;

B. 企事业单位中高层管理人员;

C. 大专以上学历，5年以上工作经历。

2.课程目标

学生在平台上完成学习，核心课程通过直播与录播相结合的形式，结合线下研讨与交流，传授前沿实用的经营理念和管理方法马来西亚新纪元大学学院全球教育心理学硕士学位课程招生简章，帮助管理者理顺架构，提升战略思考能力、创新能力和实践能力。

3.学制管理

自收到申请院校《录取通知书》之日起，计入正式学习周期，学习时长一般不超过 18 个月(详见学业规划表)，因个人原因延迟学业，最长不超过36个月内需要完成学业，否则将可能会被录取院校取消学籍，所交费用不退。

4.学业管理

A. 学生以直播为主、录播为辅的方式进行学习;

B. 学生以企业或职岗为背景完成每门学科作业，要求参考不少于 3 本书籍或高品质文献;完成后通过平台提交，教授对作业进行修改、反馈;不符合要求或未通过审核者将重写。

C. 作业占学科成绩的60%;课程学习占学科成绩的40%。

5.论文撰写

论文撰写： 学生按要求，在规定的时间内完成论文撰写(一般不超过6个月);

6.毕业管理

课程学习结束、通过论文审核，成绩合格者，院校授予相关学位证书及成绩单。学生可参加校方组织的毕业典礼。

7.学习费用

报名费：人民币2000元

学籍注册费：人民币8000元

学费：人民币29800元

说明：论文辅导/翻译/印刷费、签证手续费、考察/游学期间的食宿/交通费等自理

学习流程

01 提交报名资料

先择校后学习:学生自主在平台进行注册，选择报名项目，提交相关报名资料及证明。

先学习后择校学生自主在平台进行注册，选择意向项目，进入课程学习阶段。学习课程、完成作业、累积学分。根据个人时间规划，提交相关报名资料及证明(含学分对接)。

02 缴纳报名费、对应院校的学籍注册费

03院校审核录取

审核通过者，15个工作日内予以下发录取通知书。

04缴纳学费、 修读学分

进入(继续)课程学习阶段。修完课程及完成每门课程作业，修满学分。成绩合格者进入下一阶段。

05成绩合格者， 可申请毕业

修完学科学分，进入撰写论文阶段，参加在线论文答辩，申请毕业。

06毕业典礼、 学位授予

参加毕业典礼，院校授予学位。