对外经贸大学法学，法学（商法方向）专业培养方案

一、培养目标

培养具有国际视野和跨文化沟通能力和创新能力，通晓商务运作业务与规则的高素质应用型、复合型、创新型经贸法律人才。学生毕业后主要就业于律师事务所、司法部门、政府部门、内外资企业的法务部门。

二、培养规格及标准

⒈知识结构

为推进新文科建设，凸显专业的学科交叉性、融合性和实践性，本专业的教学分为通识知识教学和专业知识教学两部分，本专业在知识结构上充分体现“法商复合型”的特点，既熟悉和了解经济、贸易、投资和金融等领域的基本业务规则和流程，又掌握上述业务活动所应当遵循的法律、规则。分为通识知识和专业知识两部分。

⑴通识知识：思想政治理论课、大学英语、大学语文、计算机基础与应用、体育、哲学与社会、文学与艺术、科学与创新、数学思维与经济分析、文化历史与国际视野等。

⑵专业知识包括三大部分：法律类知识、经济与管理类知识、外语类知识。

①法律类知识。法律类知识通过法律类课程进行培养。法律类课程分为三种：

I基础课程

根据教育部法学类教学质量国家标准课程体系对外经贸大学法学，基础课程以构建学生法学基础知识和基本理论平台，体现“宽口径、厚基础、强能力、高素质、展个性”的培养目标，尤以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，把习近平法治思想“基因式”融入教学全过程，立德树人，培养和增强学生对中国特色社会主义法治道路、依法治国总目标、中国特色社会主义法治体系科学内涵等内容的深刻理解与领会。

II专业课程

专业必修课充分体现商事交易法律的特色，以经济法、企业与公司法、证券法、劳动与社会保障法、数据法等专业课程提升学生民商事法律专业知识。专业选修课程包括实务性或理论性较强的课程及拓宽专业知识面的课程，包括民法案例研习、金融法、国际商法、外贸供应链法律与实务等，意在提升学生的理论素养和实务水平的较高层次课程，以增强学生的创新能力和应用能力。讲座课程以实务部门的资深专家的讲授为主，以培养学生的基本执业技能。

III实践教学课程

除了包括商务英语应用模拟训练以及国际商务模拟训练之外，还包括法律专业实验课程，包括国际商事争端解决模拟、非诉业务模拟、法律职业礼仪与场景模拟等，旨在使学生所学习的理论知识能够与实务相结合，使其获得并提高实践知识和分析解决实际问题的能力。

②经济与管理类知识

包括学科基础课中的经贸管理类课程和个性拓展选修课程，使学生掌握经济、贸易、金融、投资等基本的理论知识和实务，达到复合型人才的培养目标。

③外语类知识

该类课程包含两方面：一是基础外语对外经贸大学法学，法学（商法方向）专业培养方案，二是专业外语。通过基础外语课程的学习，进一步提升学生的基础英语水平和跨文化沟通能力；通过法律检索与写作（英）以及比较合同法（英）等全英语教学课程，提高学生的法律专业外语水平。

除上述课程外，学校还开设职业化教育课程，提高学生的基本执业技能、良好的职业道德和严谨踏实的从业作风。

具体课程设置详见本专业指导性教学计划。

2.能力

在能力培养方面，通过培养，强化学生民商事法律实践能力，突出“应用型”和“实务化”的特点。具体包括以下几方面：

⑴具有扎实的法学基础理论功底和法律思维能力，能够熟练运用法律工具，将法律理论与法律实践相结合；

⑵基本了解经济贸易、金融等学科领域的专业知识和实务，具备运用法律理论、制度和规则处理商事领域法律问题的能力；

⑶能够运用和发挥外语优势，具有一定的外语文献阅读与理解能力、法律文件的起草与审查能力；

⑷具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力；

⑸掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力；

⑹具备适应信息化社会工作、学习的计算机基础知识和综合应用能力。

3.素质

素质培养主要通过职业规划与创业教育、通识教育课程等，以及在课堂教学中的职业素质教育，培养学生的职业道德和职业素养，使其具有创新意识、沟通能力、责任感、职业感和团队合作精神，宽容、诚信、守法。

三、培养方式

按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质、展个性”的指导思想，培养方式多样化、标准化。

培养方式包括四个方面：

一是课堂教学手段，包括理论传授、案例教学、全英语教学、计算机与多媒体辅助教学、模拟教学、外聘知名人士授课等多样化的形式；

二是课外实践方式，包括假期社会实践、毕业实习等；

三是通过法律实务模拟训练，增强学生理论与实践结合的能力；

四是通过中外联合培养方式，包括国际交流生项目、海外游学等。

四、成绩考核

课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制教学培养方案总则》《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》和《上海对外经贸大学本科课程考核管理办法》的有关规定执行。

五、教学质量保证

本专业教学质量保证工作严格按照学校、学院和专业的有关规定执行。

六、学制

本科学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。

七、学分

总学分

必修课

选修课

课内教学

实验教学

集中性实验教学环节

158

122

36

117

28

13

八、毕业与学位

⒈学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。

⒉毕业生符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予法学学士学位。

九、专业指导性教学计划

本专业指导性教学计划见附表。

知识、能力和素质矩阵图

要素

内容

目标要求

方式方法

核心课程

知识

1.法学基础理论

2.教育部规定的法学本科应当掌握的部门法知识

3.金融商事和经济法律知识

4.国际经贸知识

5.外语知识

6.人文社科知识

7.为专业服务的其他知识

1.掌握法学基础理论和教育部规定的部门法理论和基础法律规范。

2.熟悉和掌握金融商事以及经济法律基础理论和重要的法律规范。

3.了解国际经贸知识。

4.熟练掌握一门外语。

5.具有较深厚的人文社科知识底蕴。

1.课程讲授、作业、课堂讨论、测验、情境模拟。

2.教学计划中含国际经贸课程。

3.强化英语等外国语的教学。

4.通过通识类课程拓宽学生的知识面。

5.利用全校及专业讲座、研讨会、知识竞赛等。

1.习近平法治思想概论、法理学、宪法学、民法、经济法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、中国法律史、法律职业伦理等

2.企业与公司法、劳动与社会保障法、行政法与行政诉讼法、金融法、证券法、数据法等

3.国际贸易、国际贸易实务、经济学原理、国际金融

4.大学英语、国际法、法律检索与写作（英）、国际投资法（英）等

5.职业生涯设计等

能力

1.批判性阅读能力

2.写作归纳能力

3.精练的口头表达能力

4.商事法律文件检索和研究能力

5.法律事务的分析和处理能力

6.跨文化沟通能力

1.能够阅读和分析复杂的文字材料，对复杂问题能够透彻地理解, 包括能够理解很复杂的涉及文学、政治、经济、哲学、历史的文件资料。

2.能够写作长篇、大量的，清楚和精确的，经得起批评和推敲的文字，能对来源广泛的众多文件进行总结归纳。

3.能够对大量的资料进行分析、分类，并且组织成文件。

4.具有对大量的信息进行组织、整理，并且由此产生出有效的、能够达到期望的结论。

5.为社会服务并促进司法的地位，提供诚实、负责、公平的、有质量的服务。

6.具备商业知识和商业头脑。

1.在课程教学中要求学生自学和预习课程，提高学习能力和分析问题能力。

2.积极开展启发式、讨论式、参与式教学，强化课堂互动。

3.注重课程平时考核，撰写学术论文、案例分析，提高写作能力。

4.安排学生在课堂上通过个人及小组陈述汇报学习成果，提高语言表达能力。

5.要求学生积极观察社会，积极用法律的思维模式思考分析社会热点问题。

6.通过小组讨论、辩论会、案例教学等多种形式锻炼逻辑思维能力。

7．鼓励学生合作完成科研项目或团队活动。

1.大学语文等

2.国际法、法律检索与写作（英）国际投资法（英）等

3.军事理论与训练、社会实践等

素质

1.身心健康

2.理想信念

3.道德修养

4.民族精神

5.法治精神

6.国际视野

1.树立坚定崇高的理想信念，拥护党的基本路线与方针。

2.具备强健的体魄，积极向上的精神风貌。

3.培养公民意识，遵守道德规范，具备良好的道德修养。

4.具有强烈的爱国主义精神和民族自豪感。

5.富有法治精神。

6.具有广阔的国际视野。

1.通过课堂教学、社团活动、社会实践等培养学生积极向上的世界观、人生观和价值观。

2.通过体育课、军事训练、体育比赛、思想政治理论课等提高学生的身心健康。

3．通过思想政治理论课、参加义务活动等培养学生的道德修养。

4.通过军事教育和训练、爱国主义讲座等培养学生的民族精神。

5.通过各门法学课程，培养法治精神。

6.通过课程及讲座等多种形式拓宽学生国际视野。

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等

2.体育、军事理论与训练等

3.思想道德修养等

4.国际经济法、商法、经济法、国际私法等

法学（商法方向）专业培养方案-2021级.docx

法学（商法方向）专业教学计划-2021级.xlsx

对外经贸大学审计专硕，2023年MAud备考：对外经济贸易大学审计专硕复试内容及形式

2023年MAud备考：对外经济贸易大学审计专硕复试内容及形式

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一、审计专硕复试内容与形式

(1)政治理论笔试(闭卷)

(2)个人面试

①基础知识点考核

考核内容：财务会计、财务管理、管理会计、审计相关的基础知识，占复试总成绩的 50%。

②专业综合能力考核

会计专硕考核内容：财务会计、财务管理、管理会计、审计相关的专业综合性问题，旨在考察考生专业综合分析能力和综合素质，占复试总成绩的30%。

审计专硕考核内容：审计、财务会计、财务管理、管理会计、相关的专业综合性问题，旨在考察考生专业综合分析能力和综合素质对外经贸大学审计专硕，2023年MAud备考：对外经济贸易大学审计专硕复试内容及形式，占复试总成绩的30%。

③英语水平考核

考核内容：英语理解及表述能力，占复试总成绩的 20%。

【注】会计专硕与审计专硕除专业综合能力考核部分各学科权重不同外，其他部分均相同。

二、复试大纲

审计：审计概述、审计职业规范与审计人员法律责任、注册会计师与会计师事务所、审计目标、审计证据与审计工作底稿、审计风险与审计重要性、审计抽样技术、接受业务委托与计划审计工作、风险评估程序、风险应对、审计流程在业务循环审计中的应用、完成审计工作、审计报告、内部控制审计对外经贸大学审计专硕，共计13章

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对外经贸大学本硕连读，对外经贸：依托高水平外语 培养国际化人才

1. 首先请您简要介绍一下学校基本情况。

李永乐：对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学，是首批进入国家“211工程”重点建设的学校，是一所由教育部和商务部共建的高校。是以培养“具有国际视野，通晓国际经济规则，能够进行跨文化交流和从事国际经济事务，能够参与和赢得国际竞争的国际化人才”为目标，我校位于北京市朝阳区惠新东街，邻近鸟巢、水立方，毗邻CBD，交通便利，环境优雅，是国家对外贸易事业人才培养和经贸领域科学研究的重要基地。

对外经济贸易大学是一所拥有经、管、法、文、理五大门类对外经贸大学本硕连读，对外经贸：依托高水平外语 培养国际化人才，以国际经济与贸易、国际经济法、金融学、工商管理、商务外语等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。国际贸易专业和国际法学专业是国家级重点学科，其中，我校的国际贸易专业在全国设立最早，并拥有国内最早的博士授予点。我校国际商学院的工商管理专业成立于1982年，是国内最先引进西方工商管理教育体系的管理学院，也是首家获得美国同类大学MBA资格承认的中国商学院。

我校的金融专业、商务外语、会计和保险等专业也极具特色和优势。经贸大学的所有专业都以高水平的外语为依托，人才培养具有鲜明的国际化特色。美国著名经济学家巴克利曾经这样评价经贸大学，他说，在对外经济贸易大学，你能感受到世界经济跳动的脉搏。

对外经济贸易大学现有在校学生1.6万余人，其中本科生8000余人，研究生4500余人，来华留学学历生2300余人。学校培养的学生一直以专业知识和技能扎实、外语娴熟、思维活跃、实践能力强而受到社会的普遍欢迎，毕业生遍布全国各地的外贸、金融、三资等行业领域及国家机关、中国驻外商务机构，为我国经济与社会发展，尤其是经贸事业的发展发挥着重要的作用。

2. 2015年的招生计划是多少？有无增减？计划分配原则是怎样的？

李永乐：对外经济贸易大学2015年面向全国（含港澳台地区）计划招收普通本科生2080人，同比2014年略有减少。分为三个批次进行招生，部分小语种专业在提前批进行招生，部分专业放在国家专项批次进行招生，大部分专业在本科一批进行招生。具体的招生计划和招生章程可以登录我校本科招生网（）进行查阅。

我校的分省分专业招生计划根据学校办学条件、专业师资等实际情况，综合考虑各省（自治区、直辖市）的考生数量、生源质量以及区域协调发展等因素，结合近年来学校生源计划执行情况、学生就业情况，科学合理地编制。

3. 今年学校的招生政策和招生专业有没有变化？

李永乐：我校2015年招生政策有以下三个方面变化：

一是取消了英语口试要求。从2015年起，我校所有专业取消了英语口试要求，报考我校的考生只要高考成绩达到我校在当地的提档线且服从专业调剂即会被我校录取。

二是报考语种有所变动。2015年我校日语、德语专业可招收英语语种和中学所学相对应语种考生，其他外语专业只招英语语种考生。除了外语专业，其他所有专业不限外语应试语种。

三是提档比例。我校在平行志愿省份调档比例一般为100%。服从专业调剂的考生提档之后一般不退档，如果生源好且我校有招生计划，我们会有扩招的考虑。

我校2015年新增了政治学与行政学专业，该专业旨在培养具备马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识、具有一定的政治学研究能力和行政管理能力、精通一至两门外语，具备较强的国际问题研究与外交实际工作能力，能够在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学、科研、行政管理等方面工作的高级专门人才。

4.请着重介绍一下学校的优势专业和特色专业。

李永乐：对外经济贸易大学作为一所特色鲜明的高水平大学，所有专业设置都有其独特的优势。2007年至今，我校已先后获得了国际经济与贸易、金融学、金融工程、会计学、市场营销、法学、电子商务以及西班牙语、阿拉伯语、日语等11个国家级特色专业建设点，另有9个专业被评为北京市特色专业。我校的国际贸易专业在全国设立最早，拥有国内最早的博士授予点。近年来，在教育部和专业评估机构全国重点学科评比中，国际贸易学学科点均被评为全国应用经济学领域的第一名。我校的国际贸易专业在全国高校同领域中居于领先地位。目前我校设有全国唯一研究WTO的国家级重点研究基地。

我校的国际法学专业是国家级重点学科。我校的法学专业在吸收英美等西方国家法学教学方式的基础上，结合学院自身特色，积极推广案例教学、双语教学和师生互动等教学方法，讲授英美法基本知识，课程内容学贯中西对外经贸大学本硕连读，更加注重理论联系实际，在国内处于领先地位。

我校国际商学院的工商管理专业成立于1982年，是国内最早（1983年）引进西方工商管理教育体系的管理学院，也是首家（1988年）获得美国同类大学MBA资格承认的中国商学院。工商管理专业的学生曾连续两年夺得国际企业管理挑战赛全球冠军。

我校的金融学、会计、金融工程、商务外语、保险和西班牙语、法语、德语等小语种专业也具有鲜明的特色。对外经贸大学的所有专业都以高水平的外语为依托，人才培养具有鲜明的国际化特色。

5.请介绍一下学校的国际化人才培养模式

李永乐：对外经济贸易大学秉承国际化的办学特色，以培养“具有国际视野，通晓国际经济规则，能够进行跨文化交流和从事国际经济事务，能够参与和赢得国际竞争的国际化人才”为目标。

学校与220多所国际名校合作，通过在暑期邀请在国内外有影响力的著名专家学者及社会知名人士来校讲学以及学生出国（境）交流，探索多层次、多渠道国际化人才培养体系，形成了“暑期学校”、“学期交流”、“本续研”、“国际双学位”等多种国际化人才培养模式。

为进一步营造国际化办学环境，全面提升学校国际化办学特色，践行“本土国际化”理念， 2012年学校推出首期“暑期学校项目”，邀请国外高校有影响力的知名学者来校讲学，100门课程全部用外语讲授，为学生提供了一个开拓国际视野、领略学科前沿的学术平台，使学生不仅学到了专业知识、提升了英语水平，更让他们体验到“不出国的留学”，体验到国际多元文化与中华文化的有机融合。学校已将修读“暑期课程”列为每位本科生大学期间的必修项目。

学校非常重视培养本科生国际视野和跨文化交流能力，本科生国际交流形式主要分为三大类，第一类是学位培养交流，如与德国多所大学“4+2”企业管理本硕连读项目等；第二类是学年学期课程交流项目，到海外名校学习一个学期或一个学年，所选修课程计入本校主修专业学分，如教育部留学基金委项目、SAF国际课程项目等；第三类是海外实习项目，如项目、“优势”海外带薪实习项目等。逐年增多的海外留学、实习交流项目以及与外国知名高校学分互认互换，为学生创造开阔国际视野的机会，增强国际竞争力。具有国际交流经历的学生在申请海外大学留学深造或在就业竞争中都具有明显优势。

为创新国际化人才培养模式，学校开办了“国际组织人才”基地班、俄语辅修双学位班（中俄经济大学联盟经管人才培养项目）等实验班项目，试图培养专业基础扎实加掌握多种语言的国际化高端复合型人才。

6.学校的录取原则有何特别之处？考生报考时有哪些注意事项？

李永乐：从2015年起取消了高考外语口试要求。从2015年起，我校所有专业取消了外语口试要求，报考我校的考生只要高考成绩达到我校在当地的提档线且服从专业调剂即会被我校录取。

我校2015年日语、德语专业可招收英语语种和中学所学相对应语种考生，其他外语专业只招英语语种考生。除了外语专业，其他所有专业不限外语应试语种，但是高中阶段学习非英语语种的新生入校后，学校不单独为非英语语种的学生开设英语课程，要求该类学生在校期间取得学校规定应取得的英语学分，并达到学校对学生在其他方面的英语学习和技能要求。同时我校一些专业课采用英语或双语教学，需要较高的英语基础，请非英语考生谨慎报考。

我校专业录取按照专业级差的方式进行录取。在录取中，我们根据各省市考生填报专业志愿的数量，确定一定的分数级差，级差一般为1111，在具体专业分配时，所有投档考生按分数排队，由高到低依次录取，第一专业志愿无法满足的，降一个分数级差录取第二个专业志愿，以此类推，所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的，做退档处理。

7.今年北京高考填报志愿方式变成了“考后大平行”，您对大平行志愿模式下考生填报志愿有哪些建议？

李永乐：北京2015年首次实行大平行的志愿报考方式，我们建议考生在报考学校时可以根据自己的专业兴趣，结合相应学校近几年录取分数线选择适合自己的学校志愿和专业志愿，学校志愿和专业志愿之间拉开梯度。

填报学校志愿时各学校之间要拉开梯度，按照“冲，稳，保”的原则依次填报学校志愿。根据各个学校近三年的分数和高出一本线的分值决定是否报考，确定相应的学校顺序。如果对某一个学校比如对我校——对外经济贸易大学特别感兴趣，建议填报我校为第一顺序志愿，这样会增加被我校优先录取的几率。

填报专业志愿时，首先考虑自己的专业兴趣，对各个专业的学习内容和基本要求有所了解，其次应根据自己的兴趣、爱好、特长以及预计分数情况来选报。在此基础上结合相应学校近三年分专业录取分数线，按照专业录取分数线确定专业志愿顺序，热门的在前面，比较热门的在后面，这样的志愿从考分要求上由高到低呈正常的阶梯形，对考生的录取有利。大平行志愿模式下，考生被退档后很难再有好的选择机会，建议填写服从专业调剂，减少被退档的风险。

8.请您介绍一下学校转专业相关政策。

李永乐：我校在人才培养过程中鼓励学生向起所擅长的专业发展，激发学生的学习热情，部分语言类专业的学生可以在入学后第二学期申请转其他学院，其他专业的学生在入学后第三学期申请，达到一定条件后，经学校批准选择跨学院转专业或者在本院内自主选（换）专业。

为培养跨学科的复合型人才，我校本科生在学习主修专业的同时，还可以选择修读辅修专业和双学位。学校提供了十分丰富的辅修专业、双学位教学计划，辅修专业几乎覆盖学校所有专业。我校共设置了国际经济与贸易、金融学、金融工程、工商管理、会计学、市场营销、商务英语、法学、信息管理与信息系统、保险、海关管理、国际政治、阿拉伯语、日语、德语、法语、西班牙语等非通用语种在内的24个辅修专业，19个双学位，近几年，申请辅修的学生人数均接近同级学生的55%，完成辅修的学生人数超过申报人数的50%，有效增强了学生的专业技能和就业竞争力。一些在高考时没有录取到满意专业的同学通过辅修专业或双学位课程学习，一方面提升了学习的积极性，另一方面也为本科毕业后考研或出国留学深造打下了学习基础。在就业时，由于有双学位的专业背景，同学们的择业面更大，而用人单位也更欢迎这样的毕业生。学生可以根据主修专业，也可以根据辅修专业或双学位参加就业或进一步深造，拓展了发展的空间和方向。

9. 今年教育部继续推进贫困地区农村学生上重点高校的工作，贵校是如何落实的？

李永乐：我校2015年继续开展面向农村户籍学生进行单独招生，通过我校面向农村学生单独招生资格的学生在高考录取中享受在我校在当地同科类模拟分数线下50分的优惠政策。

我校2015年继续面向贫困地区进行专项招生，在安徽、河南、湖南、四川、贵州、云南、甘肃、青海、新疆等21个省份投放了170个计划，给更多的贫困地区学生升读到我校的机会。

10.外经贸大学毕业生的就业率一直很高，请您谈一谈这方面的情况。

李永乐：对外经济贸易大学的学生素以专业技能扎实、外语娴熟、思维活跃、创新能力强而受到社会的广泛欢迎，就业前景很好。我校的毕业生主要去向为国家机关（商务部、外交部等）、国内外银行（汇丰银行、中国人民银行、中国银行等）、知名跨国公司（壳牌石油公司、摩托罗拉、西门子有限公司等）、四大会计师事务所等及其他外企和金融机构，主要从事贸易、金融、管理等方面业务工作。

对外经济贸易大学毕业生在就业市场上深受用人单位的称赞。2009年学校荣获教育部门“全国毕业生就业典型经验高校”称号；2011年年9月，时任国务委员的刘延东同志来校视察，对我校的就业和创业工作给予高度评价。根据2014届毕业生就业率的统计数据：本科生、研究生就业率均超过98%； 2014年我校本科毕业生攻读研究生的比例为23.92%，出国的是28.93%，本科毕业生就业率为98.54%。就业的领域主要集中在与我校专业关系密切的重点行业，35.31%的毕业生在以国有四大银行为核心的金融系统，29.19%的毕业生在知名外企，15.38%的毕业生在大型国有企业，还有5.33%的毕业生在国家机关和事业单位。在经济发达地区如北京、上海、广州等地的就业人数占当年毕业生总数的73.18%。

11.学校在推进招生信息公开方面有哪些新举措？

李永乐：为了保证我校本科招生工作的顺利进行，维护考生合法权益，我校积极构建外部信息公开平台，加强信息公开制度建设。一方面严格按照国家有关招生规定，构建教育部——各省教育考试院——对外经济贸易大学三级信息公开平台。通过教育部阳光高考平台、各省级招办网络平台、对外经济贸易大学本科招生网、微博、微信平台以及平面媒体，及时将我校招生章程、招生政策，包括特殊类型招生简章、选拔方式、测试安排、录取进程、签约录取名单等全面、准确、及时发布、公告、公示等有效手段进行备案并向社会公布。

另一方面，我校进一步制定了招生工作各项管理规定和实施细则，构建本科招生管理的内部规范体系。对目前学校所有特殊类型招生工作都建立了系统的招生方案、招生管理办法、初选办法、测试方案以及录取原则，切实做到校内工作有法可依、有法必依。