华北水利水电大学国家水利风景区发展研究中心赴乌加河国家水利风景区实地调研
3月3日,华北水利水电大学国家水利风景区发展研究中心赴乌加河国家水利风景区实地调研景区建设。河灌中心水利文化处处长苏宏业、排水分中心党委书记、主任孟育川等领导陪同调研。
调研组一行沿海望路踏雪抵达乌加河国家水利风景区核心景区红圪卜扬水站,先后实地查看了乌加河水利风景区水文化建设成果,参观了内蒙古河套灌区排水展览馆,调研了第四排水所骑行驿站建设相关情况。在红圪卜扬水站会议室,大家观看了河套灌区“千年基业”宣传片,“乌加河水利风景区宣传片”,并召开座谈研讨会,围绕水利风景区规划建设、水文化挖掘利用、水生态产品价值实现等核心议题深入交流。
调研组对乌加河水利风景区精心制作并出版的系列书籍、专题片予以肯定,尤其对内蒙古河套灌区排水展览馆给予了高度评价,认为展览馆史料丰富、数据详实、展示方式生动,全方位呈现了内蒙古河套灌区排水工程的发展历程、建设成就与重要意义,对水利行业和社会科普都有着不可估量的价值。
调研组指出,水利风景区规划与建设应秉持科学、长远的发展眼光,充分结合当地的自然风貌、生态环境与人文特色华北水利水电大学考研究生,打造具有独特吸引力与竞争力的水利景观。要注重景区内各功能区域的合理布局,强化基础设施建设,提升游客接待能力与游览体验,同时也要重视生态保护华北水利水电大学考研究生,华北水利水电大学国家水利风景区发展研究中心赴乌加河国家水利风景区实地调研,实现水利工程与自然景观的和谐共生。
调研组建议,水文化是水利风景区的灵魂所在,挖掘水文化不能仅停留在历史资料的整理层面,更要创新利用方式,通过文化创意产品开发、特色文化活动举办等形式,将水文化融入景区的每一个角落,让游客在游览过程中能真切感受到水文化的魅力,从而增强景区的文化内涵与品牌影响力。
下一步,乌加河国家水利风景区将以此次调研活动为契机,充分融合调研组建议,突破发展瓶颈,积极探索多元化发展路径。一是充分利用乌加河沿线管理所站及段点,精心打造集农产品交易、文化体验、旅游休闲、骑行服务于一体的综合驿站。二是以排水展览馆建设为依托,与政府部门、高校、社会团体合作,建立文创作品创作及销售点,培育创新人才。三是加快标准化泵站实训基地和职工创新工作室建设,配备智能化泵站模拟设备等先进实训设施,并组织技能等级培训,充实梯队建设。四是充分挖掘乌加河地区多民族共融共建水利设施的历史,打造“民族团结示范点”“乌加河党员教育实践基地”等,利用水利建设中的奋斗故事丰富党建教育内涵。
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2024-12
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各教学单位:为进一步提升教师教学技能,切实推动课堂教学革命,提升教师教学创新能力,引导教师潜心教书育人,打造教学改革的风向标,经学校研究决定开展2025年河南省本科高校教师课堂教学创新大赛校级选拔赛,现将有关事宜通知如下:一、大赛主题推动教学创新,培养一流人才二、大赛目标和内容以赛促教、以赛促创、以赛促学,全面推进课程思政建设,深入推动高等教育教学改革;充分发挥大赛的示范引领作用,引导教师创新教学…
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2024-12
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2024-12
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各单位:为了及时、有序地进行2024年度教研工作量的统计,现将2024年度教研成果登记注意事项通知如下:一、成果类型1.本次教研成果类型,仅限《华北水利水电大学二级单位责任目标考核与绩效分配办法》(华水政〔2024〕163 号)文件中的教研成果,具体可参见《附件2.5教育教学研究工作量计算办法》(附件1,后简称核算办法)。2.本次教研成果总共6类,依次为A本科教学研究改革项目、B本科教学工程、C省级规划教材、D省级教学成果…
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2024-11
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各教学单位:为切实做好2024-2025学年第一学期本科教学工作量核算工作,根据《华北水利水电大学二级单位责任目标考核与绩效分配办法》(华水政〔2024〕163 号),现将具体工作事项通知如下:一、核算学期2024-2025学年第一学期二、核算内容1.公共基础课工作量、专业类课程工作量(含留学生)等本科教学工作量。(教务科)2.网络课程成绩认定工作量,以提交网络成绩认定材料为准,无需单独报送。(教务科)3.重补修工作量,教务…
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2024-11
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