同等学力申硕的含义，2023同等学力申硕与同等学力考研的区别

同等学力申硕考试即将来临，对于参加考试的同学，大家在实际的备考中，需要对考试有更深入的了解，例如报考类的常见问题同等学力申硕的含义，2023同等学力申硕与同等学力考研的区别，其中比较关注的是报名、考试科目以及考试时间等等。为了让大家更充分的准备同等学力申硕考试，下面小编为大家整理了“2023同等学力申硕与同等学力考研的区别”，详细内容如下：

2023同等学力申硕与同等学力考研的区别

同等学力考研指的是专科毕业两年以上者，在满足硕士研究生招生单位对同等学力考生的附加要求后，可以以同等学力身份考研。一般院校对同等学力考研的要求包括论文发表经历、本科段课程成绩、复试加试等项目。

同等学力申硕指的是本科毕业生，经过研究生非学历教育(在职硕士、专业硕士、研究生课程班)，取得研究生课程班结业证书者，具备以同等学力申请硕士学位的资格，通过同等学力申硕外语(同等学力英语、同等学力申硕法语、同等学力申硕德语、同等学力申硕日语、同等学力申硕俄语)考试和同等学力申硕学科综合考试和论文答辩及论文发表之后，可以获得硕士学位。

以同等学力身份考研说的是你在研究生入学之前的事，你需要通过国考，通过复试、面试环节才能被院校录取，才能入学上研究生。而同等学力申硕说的是你通过院校资格审查，先进入在职研究生课程班就读研究生课程，修满学分同等学力申硕的含义，通过院考，一直到你具备了以同等学力申请硕士学位的资格，才能参加的在每年5月底(一般都是5月底举行，有时是6月初) 举行的同等学力申请硕士学位考试。前者针对的是报考统招研究生的考生，属于研究生学历教育，而后者针对的是在职人员、研究生课程班的情况，主要属于研究生学位教育，非学历教育。

以上就是为大家整理的“2023同等学力申硕与同等学力考研的区别”，希望大家可以更好的准备同等学力申硕考试，在接下来的考试中取得更好的成绩!

缺点同等学力申硕，历年同等学力申硕公共管理真题及答案.pdf

历年同等学力申硕公共管理真题及答案 一、单项选择题(每小题1分， 10分)1.公共管理的公共性主要包含了以下两层含义。A.管理主体的公共性和管理能力的公共性B.管理事务的公共性和管理对象的公共性C.价值取向的公共性和社会伦理的公共性D.利益取向的公共性和管理参与的公共性2.新公共管理学派的主要代表人物是。A.伍德罗?威尔逊 B.罗伯特?V?登哈特C.戴维?奥斯本 D.赫伯特?西蒙3.与集权制相比，分权制容易产生以下缺点。A.官僚主义 B.本位主义C.专制主义 D.事务主义4.中华人民共和国行使国家行政权力的机关是。A.中共中央 B.全国人大C.国务院 D.全国人大和国务院5.按照我国法律规定，在以下资源中有可能属于非公共资 源的是。A.土地资源 B.矿产资源C.水资源 D.信息资源6.北京市政府规定，没有北京市户籍且在北京市交纳社会 保障金不满一定年限的外来人口，不得在北京市购买居住性质的 商品房，这项政策属于。A.调节性政策 B.自我调节性政策C.分配性政策 D.再分配性政策7.在现代民主国家中，政策议程通常分为如下两大类 。

A.企业议程和政府议程 B.公众议程和政府议程C.立法议程和行政议程 D.政党议程和政府议程8.当前一些地方存在老人倒地没人扶、不敢扶的现象，这 反映出当前我国确实在某些方面缺失。A.公共伦理 B.社会公德C.公民意识 D.社会诚9.中国共产党十八届三中全会的《决定》强调要全面深化 改革，指出要发挥市场在资源配置中的。A.关键性作用 B.重要性作用C.决定性作用 D.基础性作用10.在现代某些西方国家的公共管理改革中，将私人部门的 管理方法引入公共部门的管理之中，重塑公共部门，这种改革被 称之为 。A.公共部门私人 B.政府企业C.建立公私伙伴关系 D.建设企业家政府二、简答题(每小题10 分，共20 分〉1.简述政府经济活动中宏观调控的主要内容。2.简述公共伦理的主要功能。答案：一、单选题1.D 2.C 3.B 4.C 5.D6.A 7.B 8.B 9.C 10.D二、简答题1.简述政府经济活动中宏观调控的主要内容。[答案]总量调控、结构调控、规范性调控[解析]本题考查公共事务中公共经济事务的内容。2.简述公共伦理的主要功能。

[答案]导向、规范、调整[解析]本题考查公共伦理的主要功能。可结合公共伦理定 义、公共伦理建设的意义、公共管理职业道德等内容综合展开回 答。[总体分析]今年的试题基本上没有超出复习指导的范围。课 堂重点讲解部分都有所涉及。部分题目超出了课堂大纲的要求， 但基本上都是常识性考题，课堂讲解时亦有所提及。从考题分布 来看缺点同等学力申硕，历年同等学力申硕公共管理真题及答案.pdf，第2章公共组织、第3章公共事务、第4章公共政策、第 5章公共伦理各有2道题，第6章和第7章没有出题。题目的覆 盖度较往年有所减小。总体上来看，题目比较集中，也相对比较 容易。一、名词解释(每小题4分，共20 )1.社会职能2.专门行政监督3.动能组织理论4.行政方法5.公务员考核二、简答题(10 )简述人事行政的功绩制原则。三、论述题(每小题15分，共30分〉1.试述电子政务对行政方法现代化的意义。2.试述行政管理的原则。四、案例分析题(10分)20 世纪 80 年代以来，全球兴起了新的技术革命浪潮。现 代信息技术、生物技术、新材料等高技术快速发展，对经济、社 会、文化、政治、军事等产生了重大影 响。为解决我国经济社 会发展中面临的重大问题，提高国家实力和国际竞争力， 1986 年3月3 日，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允等四位老科学家 给中共中央写信，提出要发展我国高技术的建议。

邓小平同志接 到这封信后，高度重视缺点同等学力申硕，要 求中共中央、国务院“速决断，不 可拖延”。为落实小平同志指示，中共中央、国务院精心组织200 多位专家，经过三轮严格、细致的论证，制定了未来一段时间 我 国高技术发展的规划。这就是对我国科学技术发展具有重要促进 作用的《高技术研究发展计划纲要》，简称“863计划”。问题：1.你认为专家、咨询机构在行政决策中具有哪些作用?2.根据材料，结合实际，谈谈你对改进我国行政决策咨询 制度的建议。Ⅱ。社会保障学(共70分〉一、名词解释(每小题4分，共20分)1.现收现付制2.保险的逆向选择3.社会救助4.生命周期假说5.社会互助保障二、简答题(1O分〉简述社会保障基金的分配形式。三、论述题(每小题15分，共30分〉1.试述国民社会保障和国家社会保障的区别。2.试述完整的社会保障制度可以促进公平与效率的统一。四、案例分析题(10分〉近日，争议多年的“是否延迟退休年龄”再一次引发公众 热议。中国现行的退休年龄按照1951年《劳动保险条例》规定， 男性职工退休年龄为60周岁，女性 为50周岁。1955年的《关 于国家机关工作人员退休暂行办法》中将女干部的退休年龄提高 至55周岁，女工人则为50周岁，企业中部分从事特别繁重体力、 井下和高空、有毒有害作业的职工可以再提前5年退休。

对于是否延迟退休年龄，业内形成了三种不同的观点：一 是提议延迟退休，二是反对延迟退休，三是暂行弹性退休制度。问题：1.对于延迟退休年龄的讨论你赞成以上哪种观点，并结合 我国社会实际情况论述原因。2.对于你选择的观点，你认为政府应当做出哪些配套措施?Ⅲ。教育管理学(共70分〉一、名词解释(每小题4分，共20 )1.校本教师培训2.人际关系学说3.教学管理制度4.校内结构工资制5.教育税费二、简答题(10分〉简述教育评价与教育测量的区别。三、论述题(每小题15分，共30 )1.试述加强班集体建设的主要工作。2.试述学校网络德育及其管理。四、案例分析题(10 )农村中小学布