美国琼斯大学硕士，美国大学：录取什么样的学生

美国作为奋斗立国的国家，平等和自由是其追求，美国的大学的申请也不例外，依然要遵循这些原则。每所大学都明自己的录取准则和标准。即使是同一所学校，不同的院系也是各自做主。以研究生的申请为例，既要满足研究生院与系里的双重要求。

录取决定通常有2种模式：研究生院为主，系里为辅，或系里为主，研究生院为辅。

第一种模式下，研究生院很强，通常会设置高于系里的录取标准。若有冲突，研究生院有最终决定权。杜克大学基本算是这种以研究生院为主的模式。

第二种模式下，研究生院的角色就是做行政管理，建立申请文档，整理申请文件，将材料齐全的申请送往系里审查。最终由系里决定录取。哈佛大学是这种模式的典型。

对于职业教育学校 ,比如商学院，法学院与医学院，录取决定由专门的录取委员会负责，录取委员会会包括一定比例的教职人员，还会有在校学生。

美国高校如何筛选申请者？招生官们最看重学生的哪些成绩和经历？我们总结了美国院校招生官的观点，供同学们参考：

重视成绩

一份能够展现申请者学术表现的高中或大学成绩单是非常重要的。我们希望招录的学生最终都能顺利毕业，而一份成绩单可以帮助我们了解学生是否可以完成接下来的学习任务。

同时美国琼斯大学硕士，美国大学：录取什么样的学生，文书当然也很重要。因为我们希望能看到申请者的写作能力，并从中去了解他的学术目标和社会实践经历。

——斯蒂芬妮·奈尔斯（狄金森学院负责招生、市场与媒体事务的副院长）

多多参与社团活动

我希望看到的是，申请者曾深度参与社团或课外活动，而不是他装作感兴趣，其实就待了几天的那些活动的列表。没能在任何社团深度参与一段时间，可能说明申请者缺乏毅力，或者在沟通、领导能力方面有欠缺。而社团领导的经历则会加分不少。

——凯特琳·博特略（拉塞尔学院招生部副主任）

写作看沟通

文书能帮助招生委员会更好地了解申请者。同时，通过学生的书面陈述，我们可以有机会评估他能否进行有效表达与沟通。这一点很重要，因为无论他的专业是物理、历史还是金融，都需要写文章，并与同学和老师交流观点。

——蒂姆·沃尔夫（威廉与玛丽学院招生部主任）

勇于接受挑战的能力

大学存在的意义就是为青年提供新知并促进社会的进步，我们希望看到学生坚持学习、克服困难、不断进步的意愿。无论是通过文书、选课还是课外活动，一个成功的申请者应该着重去强调自己克服困难、达成目标的能力。

——安东尼·琼斯（迪堡大学负责招生事务的副校长）

客观的展现自我

不要把精力集中在做最好的申请者，而是去做最好的人，关心你周边世界发生的事。我看重的是文书中反映的学生性格和品质。一定要在文章中呈现一个真实的自己，不要受外部的影响——保持自己行文中那种最原味的东西。

——玛莎·布莱文斯·阿尔曼（维克森林大学招生部主任）

争取“提前录取”

如果你百分百确定自己想要去哪所学校，去申请“提前录取（early ）”吧。一般而言，招生官会觉得，这表明学生认定了这所学校，入学后也会有比较高的满意度。学校也会对早申请的录取比例设定目标和额度，他们不会说，但是早申请的通过率通常会高于常规申请，因为那时候选库还比较小，竞争也就相对没那么激烈。

——杰米·加西亚（前西北大学招生顾问）

表现出足够的真正热情

最有吸引力的申请者能让我看到他对于想要来德雷克大学的热情、动力和背后的原因，而这些都需要发自内心且显得符合逻辑。

——安东尼·弗格森（德雷克大学招生顾问）

积极与校方沟通互动

学生应该通过和招生办公室的官员保持联系，从而推销自己。这个技能将会使申请者在日后的学生生涯持续受益。

——米歇尔·柯蒂斯-贝利（纽约州立大学石溪分校高级招生顾问）

必要的解释说明

如果在某个学期或是学年表现得不理想，最终的GPA没能完整反映整个高中时期的表现，你也不必担心。你仍然可以去申请心仪的学校，但需要在申请中解释那些处于低谷的成绩。

如果我们发现了你成绩中的异常，而你在申请中并没谈到这点，我们会觉得疑惑。告诉我们发生了什么，以及你是如何应对的，这也是你展示如何面对挫折的好机会。

——托妮·赖利（伊利诺伊理工大学本科生招生部主任）

美国院校青睐什么样的课外活动？

美国名校不断强调，他们期望的申请者是学习好、独立精神强、有特长、有领导力的学生。除了TOEFL、雅思、SAT这些硬件成绩外，学校更希望申请者有思想、有一定的个性特质，他们并不需要高分机器。在这些方面我们需要进行规划，当然不是完全为了能够申请到名校，长远来看，对学生的全面发展也是非常有益的。

软性背景主要包括实习经历、工作经历、竞赛、项目、社团经历以及其他与专业相关的综合经历等。而其中，实习工作经验又是最重要的。多年经验体会是这样的，有赴美留学打算的学生，在时间相对宽裕的阶段，除了让自己拥有突出的标准化考试成绩外，还需要积极地参与各类竞赛及课外活动，全方位培养自己的能力，包括组织领导能力、与人沟通的能力、在公众场合演讲的能力及时间，管理的能力等。

在美国留学的众多热门专业中，商科硕士尤其重视学生的软性实践经历，很多学校虽然官网上并没有强制要求实习工作经验，但实际录取的学生中，很大一部分有比较扎实的实习经历甚至全日制的工作经验。

很多准备出国学习的孩子都非常优秀，他们的背景信息里，已经积累了大量的活动，可为了申请，还在继续做这样那样的活动，这样只是在申请时增加活动数量罢了，但对于自身能力的展现较少益处。课外活动重质不重量，一项能体现学生个性的长期活动才是准留学生的首选，并且持久性的 课外活动将成为学生一生的财富。

学生们在积极培养自身能力的同时，多去参加社会实践活动，美国名校招生官在评估学生的社会工作中，最看重三点：奉献、热情和参与度。学生应身体力行的以实际行动来证明对该活动的诚意美国琼斯大学硕士，并在专家指导下，系统化、专业化、目标明确的对个人背景进行全面提升，才能在面试时交上一份满意的答卷。

美国大学非常关注申请人的课外活动背景，那么申请美国本科留学的同学们该怎么提升自己的课外活动背景呢?

总结起来，有十大类的活动是 美国院校比较青睐的：

一是慈善义工类，美国名校看重学生是否有责任感和社会爱心；

二是领导力类，体现学生的综合能力；

三是科研学术类，体现出学生的个人天 赋和动手研究能力，能增加申请成功率；

四是专业技能比赛类，体现专业技能水平，让招生官更信服；

五是商业及实习类，主要针对申请商科的同学；

六是艺术体育 类，体现个人兴趣爱好，能成为申请亮点；

七是海外交流类，为专业学习做准备，体验国外生活，提前适应海外文化氛围；

八是科考科普类，学习科学知识，为学术 研究做准备；

九是环保类，是当下社会热点活动；

十是户外挑战类，美国高校看重学生的自我挑战能力以及生存技能。

美国琼斯大学硕士，案例分享：美国芝加哥大学的语言文化历史数字化研究硕士项目录取

今天洛老师想给大家介绍一下美国芝加哥大学的语言文化历史数字化研究硕士项目。芝加哥大学它在2024年的QS排名世界排名当中是位于11位，在2024年U.S. News排名当中是位于12位，学校的排名确实是非常高的。

一、案例介绍

在2024年的5月17日，洛老师（北京美弗留学创始人，从事美国高端留学申请规划12年）有帮助一个美本的学生（印第安纳大学广告学专业）申请到了芝加哥大学的语言文化历史数字化研究硕士项目，并且学校也给了学生12,000美金的奖学金。因为学生是美本背景，所以申请美国的硕士基本上是不用考托福或雅思的，学生也没有参加GRE考试，另外学生本科院校印第安纳大学的排名也是略微低一些，而在这种情况下，学生能够申请到美国排名前15的学校，足以证明美本的学生申请美研非常的有优势。

二、项目介绍

美国芝加哥大学的语言文化历史数字化研究硕士项目。有两种学位美国琼斯大学硕士，一种是一年，毕业不需要论文，另一种是两年，毕业的时候要写一篇论文。

美国芝加哥大学的语言文化历史数字化研究硕士项目适合本身是学文科的学生来申请，比如说语言学、社会学、传媒类、艺术类的学生来申请，相当于是一个转码项目。另外如果学生本身是学CS的美国琼斯大学硕士，案例分享：美国芝加哥大学的语言文化历史数字化研究硕士项目录取，也是可以申请这个项目的，这个项目是STEM项目，有三年的opt，对于想要留美的学生来说是非常有优势的。

在申请难度上，因为芝加哥大学的排名非常高，所以这个项目申请难度也比较高。这个项目有两轮申请截止日期，第一轮是在1月初截止，第二轮是在5月份截止。

另外这个项目它的课程设置是非常硬核的，可以学到计算机的知识、的知识、数据data方面的知识，所以文科背景想转成理工科的学生，可以考虑一下项目这个项目。

最后说一下这个项目的就业情况，根据官网统计的数据，这个项目毕业的学生有的从事开发师、有的从事程序员，也有的从事数据分析师，还有的学生选择继续读博，洛老师（北京美弗留学创始人，从事美国高端留学申请规划12年）提醒大家，如果你有读博的打算，那么建议选择两年的这个项目会比较合适一些。

琼斯大学排名，美国高中名校排名

美国高中名校排名

美国高中名校排名：

1 High for and 托马斯杰斐逊中学(弗吉尼亚州亚历山大市)

2 国际学院(马萨诸塞州 布隆菲尔德山)

3 High 惠特尼高中 (加州 塞里图斯)

4 牛津学院 (加州 赛普拉斯)

5 The for the and (TAG )英才学校(TAG 公立学校)(德克萨斯州 达拉斯)

6 High 新移民高中 (纽约州长岛市)

7 太平洋中学(加州 圣克鲁斯)

8 The of and (SEM)理工科公立学校(德克萨斯州 达拉斯)

9 BASIS 巴斯•图森中学 (亚利桑那州图森)

10 国际学校 (华盛顿州贝尔维尤)

11 High High 高新技术中学(新泽西州)

12 High 学术公立高中(南卡罗来纳州 北查尔斯顿)

13 IDEA & 大学预备学院(德克萨斯州 多纳)

14 Pine View 松视中学 (佛罗里达州奥斯普瑞)

15 and High 建筑设计高中 (佛罗里达州迈阿密)

16 KIPP High 休斯顿高中 (德克萨斯州休斯顿)

17 斯坦顿大学预科学校(佛罗里达州杰克逊维尔)

18 The Early at 吉尔福德中学 (北卡罗来纳州格林斯博罗)

19 The High of at 美国雷曼研究学院中学 (纽约州布朗克斯)

20 High 美国洛夫莱斯学术公立高中 (阿拉巴马州蒙哥马利)

21 High 美国高校附中(亚利桑那州图森)

22 of Math & 美国加利福尼亚数理中学(加州卡森市)

23 ánimo High 美国阿尼默领导学特许高中(加州英格伍德)

24 High 美国罗利特许高中(纽约州罗利)

25 , & 美国伦诺克斯数学科学与技术学院(加州伦诺克斯)

26 Hume-Fogg 美国休谟福克高中(田纳西州 纳什维尔)

27 High 美国本杰明富兰克林高中(路易斯安那州新奥尔良)

28 High 美国洛厄尔高中(加州 旧金山)

29 美国国际社区学校(华盛顿州柯克兰)

30 King 美国马丁路德金公立高中(田纳西州那什维尔)

31 High 美国史帝文森高中(纽约州纽约市)

32 The UCSD美国加州大学圣地亚哥分校普莱斯高中(加州拉荷亚)

33 High 美国唐森德哈里斯高中(纽约州法拉盛)

34 High 美国斯塔滕岛技术高中(纽约州斯塔滕岛)

35 for 美国国际教育学士中学(纽约州长岛市)

36 San Jose High 美国圣何塞使命高中 (加州费尔蒙特)

37 High 美国诺斯赛德大学预科高中 (伊利诺伊州 芝加哥)

38 Latin 美国波士顿拉丁中学 (马萨诸塞州 波士顿)

39 美国哈肯萨克-卑尔根学院 (新泽西州哈肯萨克市)

40 E. High for 美国迈克尔-艾利斯迪贝吉健康专业高中

41 High 美国杨克斯高中(纽约州杨克斯)

42 Paxon for 美国帕克森高级研究学院(佛罗里达酌杰克逊维尔)

43 Dr. High 美国罗纳德麦科内尔博士高中(新泽西州泽西城)

44 of San Diego High 美国国际问题研究学校圣地亚哥高中(加州 圣地亚哥)

45 Julia R. and 美国朱莉娅马斯特曼实验室与示范学校(宾夕法尼亚州 费城)

46 South Side High 美国南区高中(纽约州洛克维尔中心)

47 High 美国兰利高中(弗吉尼亚州麦克莱恩市)

48 High 美国杰里科高中(纽约州杰利科)

49 The of 美国威尔明顿特许中学(德拉华州威尔明顿)

50 / High 美国韦斯特肖尔高中(佛罗里达州墨尔本)

51 High 美国霍勒斯格瑞利高中(纽约州查帕瓜)

52 High for Dual and Asian 美国双语言和亚洲研究高中(纽约州纽约市)

53 美国西格内彻中学(印第安纳州埃文斯维尔)

54 Math and 霍桑数学科学学院(加州霍桑)

55 Blind Brook High 布林德布鲁卢克中学(纽约州莱伊溪)

56 The Maine of and 缅因科学与数学学校(缅因州)

57 W. Jr. of the Arts亚历山大德雷夫斯艺术中学(佛罗里达州西棕榈滩)

58 Bronx High of 布朗士科学中学(纽约州布朗士)

59 Rye High 拉伊中学(纽约州拉伊市)

60 High 阳光海岸社区中学 (佛罗里达州里维耶拉海滩)

61 A. Shine Great Neck South High 威廉晒-大格雷特内克南方中学(纽约州大格雷特内克)

62 of Arts and 萨姆纳艺术与科学学院 (堪萨斯州堪萨斯城 )

63 High 布鲁克林技术中学 (纽约州布鲁克林)

64 New Tech and Math (NEST + M)新探索科学技术与数学学院 (纽约州 纽约市)

65 Hills High 沃纳特山中学 (俄亥俄州 辛辛那提)

66 and High 海事与科学技术中学(高中)(佛罗里达毕士肯海湾)

67 Henry M. Gunn High 亨利古恩中学 (加州帕洛阿尔托)

68 YES Prep 大学预科中学东南校区(德克萨斯州 休斯顿)

69 High 皮茨福德-蒙顿中学 (纽约州皮茨福德)

70 Monta Vista High 蒙他维斯塔中学(高中) (加州库比蒂诺)

71 Park High 高地公园中学 (德克萨斯州 达拉斯)

72 High 纽波特中学(高中) (华盛顿州 贝勒维)

73 High 皮埃蒙特中学(高中)(加州皮埃蒙特)

74 of and 联合健康与科学学院 (新泽西州耐普顿)

75 High for Law and 法律与公共服务中学(高中) (纽约州纽约市)

76 Peak to Peak 峰对特许中学 (科罗拉多州拉斐特)

77 High 卡内基万佳德中学(高中) (德克萨斯州 休斯顿)

78 High 贝勒维中学(高中) (华盛顿州贝勒维)

79 Coeur d’Alene 科达伦特许学院 (爱达华州科达伦)

80 La Cañada High 拉肯纳达中学(高中) (加州拉肯纳达)

81 High for the at York 约克学院附属皇后科学高中 (纽约州牙买加)

82 New World of the Arts新世界艺术学校 (佛罗里达州迈阿密)

83 Palo Alto High 帕洛阿尔托中学(高中) (加州帕洛阿尔托)

84 High 皮茨福德萨瑟兰中学(纽约州皮茨福德)

85 Cold / High 冷泉港中学(初中/高中)(纽约州 冷泉港口)

86 High 中学(高中) (加州蒙拉加)

87 The 布罗姆菲尔德学校 (马萨诸塞州 哈佛)

88 South Texas High for 南德克萨斯健康专业高中(德克萨斯州梅塞德斯)

89 High 米拉蒙中学(高中) (加利福尼亚州奥林达)

90 City at – Park福斯迪克.马斯顿帕克-城市荣誉中学(纽约州水牛城)

91 Fort Worth of Fine Arts沃斯堡美术学院 (德克萨斯州沃斯堡)

92 Metro and High 麦德隆学术与古典高中 (密苏里州圣路易斯)

93 High 萨拉托加中学(高中) (加利福利亚洲萨拉托加)

94 High 普林斯顿中学(高中) (新泽西州 普林斯顿)

95 Coral Reef High 珊瑚礁高中 (佛罗里达州 迈阿密)

96 Prep Math, , and World 瓦尔特佩顿大学预科数学琼斯大学排名，科学与世界语言学院(伊利诺伊州 芝加哥)

97 Early High 伊达尔戈学院附属中学(高中) (德克萨斯州伊达尔戈)

98 High 林布鲁克中学(高中) (加州圣何塞)

99 Jones Prep琼斯大学预科学校 (伊利诺伊州 芝加哥)

100 John S. Fine Arts 约翰戴维森美术学院 (奥古斯塔琼斯大学排名，美国高中名校排名，佐治亚州)