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搜狐出国推荐“新南威尔士大学(The of New South Wales (UNSW)”理由:
1、全球排名41
2、澳大利亚顶尖八校集团成员
3、东南亚、欧洲及北美洲最负盛名的“21世纪大学集团”的成员
4、工程专业全澳第一,世界16
5、下设研究中心78个,研究所3个,教学医院6所,是澳大利亚的重要科研基地之一
新南威尔士大学是一所以理工科为主兼有文科学科的综合性大学,7000名的国际学生把这里变成最富有生机和多元文化的大学社区。
新南威尔士大学以其一流的教学和研究水平,被亚洲周刊评为亚太地区前十位的大学。
新南威尔士大学主校区位于肯辛顿在悉尼地区,占地38公顷,距悉尼市火车站、机场都很近,交通便利。另有3处校区,即艺术学院、圣乔治分校和国防军事学院。前二者也都在悉尼附近,后者在堪培拉。
新南威尔士大学现有10个学院,1个大学院英国南威尔士大学qs世界排名,新南威尔士大学:全球排名41位,共75个系。其中大学院是由澳大利亚国防部资助,是在1981年成立的,该处学员都是军校学生,在此学习艺术、科学、工程。这个大学院也称为澳大利亚国防军事学院。
10个学院中,艺术学院是位于帕丁顿的前城市艺术学院并入新南威尔士大学而成的。生命科学学院与科学技术学院皆建立于1997年。其余的学院分别是:艺术与社会科学学院,建筑环境学院,贸易与经济学院,工程学院,法律学院,医药学院,管理学院。
新南威尔士是澳大利亚东南部的一个州,也是全澳洲建立最早,工业化程度最高、资源最丰富、人口最多的一个州。在它的首府悉尼,除悉尼大学外,还有一座世界知名学府——新南威尔士大学。
新南威尔士大学前身是1843年成立的悉尼机械研究院,1878年改名为悉尼技术学院。二次大战向人类提出各种挑战,新南威尔士政府认识到要迎接挑战,要面对、解释和改造物质世界,就必须建立一所科技大学。
1949年,新南威尔士政府在悉尼技术学院的内城校园开始建设大学,当时名为新南威尔士理工大学,意在仿效美国麻省理工学院和德国的柏林技术学院。大学的重心是科学技术的教育和研究,但课程并不偏颇,设有人文学科和商科,以为国家培养具备全面素质的人才。
新南威尔士大学自建校以来,几经变迁,随着社会的发展与时代的需要,不断改革和完善自身建设,规模一再扩大。教学与科研实力雄厚。1951年该大学成立的纽卡斯尔学院与1962年成立的卧龙岗学院,分别发展成为现今的纽卡斯尔大学与卧龙岗大学。
初期的大学只有46名学生,专业是工程学。1958年大学更名为新南威尔士大学,后来又建立了文科学院。1961年建立医学院,1971年成立法学院,1968年学校已有学生15000人,并在国际上崭露头角。
至20世纪80年代,新南威尔士大学已成为澳大利亚一流大学。1981~1992年,迈克尔伯特教授任副校长,其间新南威尔士大学发展成为全国规模最大、在许多领域最具创新精神和多样性的大学之一。
现在的新南威尔士大学不仅是澳洲“八校集团”的成员,而且是东南亚、欧洲及北美洲最负盛名的“21世纪大学集团”的成员,在澳洲只有3所大学为该集团成员。当今风采新南威尔士大学,是澳洲八大五星级名校之一,在新南威尔士州与悉尼大学并肩,以理工学科见长。
亚太地区最优秀的大学之一
新南威尔士大学是澳大利亚最主要的教学和研究基地之一,曾入选《亚洲周刊》评选的“亚太地区最好的十所大学”。
1996年澳大利亚大学年度奖: 本科教学经验奖
2000年Asia Times 亚太最佳大学名次 :第10名 (99年: 第8名)
2000年Asia Times 亚太最佳MBA名次 :第1名 ( 99年: 第2名)
2005年,UNSW在The Times高等教育增刊的全球大学排名为第40位,在亚太区的排名则为第9位。在同一个调查中,UNSW在各个学科中也表现非常出色。例如工程排名为全球第16位。
新南威尔士大学开设了包括艺术、社会科学、生态环境、商业与经济、工程技术、法律、生命科学、医学、科学技术等方面的200个本科、硕士、博士研究生专业课程。
新南威尔士大学下设研究中心78个,研究所3个,教学医院6所,是澳大利亚的重要科研基地之一。图书馆藏书200万册。
新南威尔士大学的工业设计专业在各类专业中较为突出,需4年的学制,海外学生可以从学年中开始,最低学历要求大学一年级以上。高中2年级学生各科成绩优秀者和高中3年级学生(雅思5.5分)英国南威尔士大学qs世界排名,可以先通过新南威尔士大学预科班学习,再进入大学学习。
新南威尔士大学现有33000名学生,其中外国留学生7000人左右,拥有数千名国际学生的新南威尔士大学是最富有生机和多元文化的大学社区。新南威尔士大学欢迎来自世界各地的入学申请者,从1952年起大学便开始接受亚洲学生入读。
在过去的50多年里,新南威尔士大学培养了数万名学生,他们遍布世界各地,在亚洲和澳洲的政府、商业、工业领域占主导地位。现在大学45%的年度经费来自私人捐助。
新南威尔士大学有5000名教职工。该大学的最高行政机构是由21名成员组成的董事会。这些成员由教职工、学生等选出后由教育部长或董事会任命,主要学术机构是学术委员会。1998年新南威尔士大学有3位获得“罗德斯”奖的学者。
新南威尔士大学的图书馆拥有大量的藏书和期刊。收藏有200万册书籍,视听材料和地图等。图书分类和管理系统采用计算机管理,学生可以通过计算机用户终端查询。图书馆的计算机可以进入澳洲学术、研究网,可以通过国际互联网进入世界范围的计算机数据库,通过卫星连接美洲和欧洲的主数据库。
新南威尔士大学包括7个系,1个学院,提供超过400多种本科、研究生课程供选择,以下列举部分专业供大家参考
人文、社会科学系:教育、音乐、社会科学、社会工作、住宅研究、社会心理学
环境建设系:建筑、建筑结构管理、工业设计、室内设计、园林设计、计划编制、科学建筑学
商科系:服务营销、 经济学、创新管理、金融、会计、精算、信息管理系统、经济法和税务、市场营销、劳工关系、组织行为学
工程系:航空宇宙工程、生物无机化学、化学工程、计算机工程、环境工程、生物学、城市工程、电子工程、医学工程、光子学、石油工程、采矿工程、蓝牙体系、能源再造、通讯、软件工程
法律系:法律、国际税务
医学系:健康运动学、外科、内科、健康情报
科学系:航空、验光、食品、传媒、安全、计算机
艺术设计学院:文学教育、设计、数码媒体、设计教育
英国南威尔士大学 排名,澳洲是第三个欧洲
张治云
2024年10月17日至31日,随旅游团赴澳洲观光,形成一些走马观花的认识,与朋友分享。
一澳洲原来是尼格利陀人的家园
澳洲原住民属于尼格利陀人种,分散在澳洲各地,居住在沿海或河流沿岸,以打猎和采集为生。他们的文化生活主要是歌舞会、成丁礼和黄金期等文化习俗。他们使用土著语言。在欧洲人到来之前英国南威尔士大学 排名,土著人在澳洲大陆上已经生活了数万年。澳洲被殖民之前,土著人共有500多个部落,约75万人口。这些族群长期与世隔绝,在部落首长的统治下,长期处于原始社会状态,进化非常缓慢。
澳大利亚地貌图
澳洲土著尼格利陀人
——英国人将澳洲占为殖民地
澳大利亚()一词源于拉丁文的“Terra ”,意为“未知的南方陆地”。这个名称来源于古代欧洲人对南半球的一片未知大陆的传说。1770年,英国航海家詹姆斯·库克抵达澳洲东海岸,并将其命名为“新南威尔士”。1824年,英国海军部正式采用“”一词来指代这片大陆,强调其在南半球的地理位置。
1770年4月29日,英国航海家詹姆斯·库克船长登陆悉尼附近的植物湾,宣布澳洲大陆东部为英王所属。
詹姆斯.库克
詹姆斯.库克船长的小屋被从英国搬迁至澳大利亚
英国人登陆悉尼
英国人在澳洲抢占土地
1788年1月26日,英国海军上将亚瑟·菲利普率领首批移民抵达悉尼湾(以英国内阁大臣悉尼勋爵名字命名)英国南威尔士大学 排名,澳洲是第三个欧洲,在此建立罪犯流放地,这一天被定为澳大利亚国庆日。至今已236年。英国累计往澳大利亚输送了约16万罪犯。
1790年,第一批来自英国的自由民移居澳大利亚,以悉尼为中心,逐步向内陆发展。至1803年,殖民区已拓展到塔斯马尼亚。
19世纪50年代,随着羊毛相关产业发展和金矿发现,澳大利亚大陆人口骤增。大批来自欧洲、美洲和中国的淘金者蜂拥而至。澳大利亚人口从1850年的40万人激增至1860年的110万人。其后许多重要的金矿被逐一发现,并发现大量矿藏,这些发现,让澳大利亚迅速致富和发展。
1900年7月,英国议会通过《澳大利亚联邦宪法》和《不列颠自治领条例》。
1901年1月1日,澳大利亚六大殖民地自治政府联合成立澳大利亚联邦,并成为英国自治领地。
1931年,澳大利亚成为英联邦内的独立国家。
1945年,第二次世界大战结束后,澳大利亚进入经济繁荣期。
1986年,英国议会通过《与澳大利亚关系法》,澳大利亚获得完全立法权和司法终审权。
——澳大利亚已成为第三个欧洲
澳大利亚国土面积768.82平方公里,全球第六大。
澳大利亚总人口2682万人(2023年统计),排全球第50位。
澳大利亚的人口结构主要由英国及爱尔兰裔、亚裔、土著人和其他民族组成。截至2023年9月,澳大利亚总人口为2682万人,其中51.1%为英国及爱尔兰裔,亚裔占5.5%,土著人约占3.2%,其他民族占40.7%。
澳大利亚主要宗教信仰。
基督教:约43.9%的澳大利亚居民信仰基督教,是该国最大的宗教群体。
天主教:天主教在澳大利亚有广泛的信徒,天主教沃加沃加教区是澳大利亚的一个罗马天主教教区,位于新南威尔士州南部。
圣公会:1788年,英国圣公会在澳大利亚新南威尔士建立了第一座圣公会教堂,圣公会也是澳大利亚的主要宗教之一。
其他宗教:伊斯兰教、印度教、佛教、锡克教和犹太教等也是澳大利亚的主要宗教。
澳大利亚GDP总量为1.7万亿美元(2023年),排全第20位。人均GDP6.47万美元,排全球第10位。
澳大利亚2023年人均月收入为6569澳元(约合人民币32800元)。据全球财富报告,排第3位。
澳大利亚的大学排名全球前20位的有3所:墨尔本大学排名第13位,悉尼大学排名第18位,新南威尔士大学排名第19位。排名全球100名内的大学有8所。
澳大利亚的社会治安总体良好,但仍然存在一些不安全因素。犯罪活动主要包括盗窃、抢劫、攻击和夜盗等,这些犯罪活动有时与毒品贩卖、帮派斗殴、过度吸毒或饮酒有关。尽管澳大利亚的政局基本稳定,政府治理能力和法律执行力度较高,但暴力犯罪仍然偶尔发生,大多涉及本土居民。
澳大利亚的医疗水平在排名全球前列。根据《柳叶刀》的全球医疗质量指数(haq指数)排名,澳大利亚的综合实力排到了全球第五位。此外,美国智库联邦基金会显示,在医疗可及性、公平性、医疗保健照护过程、管理效率以及医疗卫生效果等方面,澳大利亚整体医疗水平排名第二,特别是在行政效率和医疗效果方面位居榜首。
澳大利亚的矿产资源非常丰富,主要包括煤、铁、铝、铅、锌、铜、镍、金等矿藏。其中,煤、铁、铝土矿是该国最重要的三大矿产资源,出口量居世界前列。
澳大利亚矿产资源分布图
澳大利亚的畜牧业在全球占有重要地位,其产值在国内GDP中占比达到2.3%。是世界最大的牛肉与羊毛出口国。
近些年来,澳大利亚的三大支柱产业是服务业、制造业和采矿业。 服务业目前已经超过农牧业和工矿业,成为澳大利亚最大的支柱产业。
综合考量,澳大利亚为发达的现代化工业国家,是南半球经济最发达的国家,全球第四大农产品出口国,同时也是世界重要的矿产品生产和出口国。农牧业、采矿业为传统产业,制造业和高科技产业发展迅速,服务业已成为国民经济主导产业。国家重点发展对外贸易,经济保持较快增长。澳大利亚社会环境稳定,金融体系规范,已成为全球投资者高度关注的新热点。
——澳大利亚土著人的现状
公民权利:1967年宪法改革:这是澳大利亚土著人地位转变的关键事件。在此之前,土著人没有合法的公民身份,不被纳入人口普查,也没有投票权。1967年,澳大利亚通过全民公决修改宪法,废除歧视性条款,承认土著人的公民身份,并将他们纳入人口普查,赋予投票权。澳大利亚土著人终于从“动物”进化成了人类。
文化权利:1972年,澳大利亚政府开始考虑土著人权利的法律保障问题,多元文化政策随之起步。这一政策旨在促进土著文化的保护和传承。
土地权利:1976年,澳大利亚政府通过法令承认土著人在“北领地”的土地所有权。
国家道歉日:1998年,澳大利亚土著及托雷斯海峡岛民委员会规定每年的5月26日为国家道歉日,以纪念对土著人的历史错误和道歉。
现代澳大利亚土著人的地位有了显著提升。他们有自己的领地,享受自由生活,并享有比普通公民更多的待遇,如教育费用更低、医疗更便宜等。此外,土著人在文化、教育和就业等方面也得到了更多的支持和保护。
澳大利亚土著人为游客表演技艺
——澳大利亚华人状况
截至2023年9月,澳大利亚的华人总人口约为140万人,占澳大利亚总人口的5.5%。此外,澳大利亚的华侨华人约有67万人,占定居人口的3.41%2。现在,汉语已成为澳大利亚第二大语种。
澳大利亚的华人移民历史悠久,最早可以追溯到19世纪末和20世纪初。早期的华人移民主要来自中国南方省份,如广东、福建和海南等,他们大多是为了逃避战乱或寻求更好的生活机会而来到澳大利亚。随着时间的推移,华人在澳大利亚的社会地位逐渐提升,他们在经济、文化和社会各个领域都做出了重要贡献。
——两点思考:
思考一:英国人成功地将美洲改造为第二个欧洲。紧接着,又成功地将澳洲改造为第三个欧洲。这些地方在政治、经济、文化、科技等方面与英国、与欧洲均有着千丝万缕的联系,受欧洲影响深远。
思考二:澳洲地大物博,人口稀少,发展潜力非常大。其土地资源、海洋资源、各种矿产资源储备,至少还可再容纳1亿人就业。亚洲地区人均资源越来越少,就业压力越来越大,应该鼓励和引导富余劳动力走出亚洲,走向世界,学习借鉴人类优秀文明成果,促进人类经济、文化的大融合。
2024.11.8日草
澳大利亚牧场
悉尼歌剧院远眺
英国南威尔士大学全球排名,澳洲八大再度霸榜!2025全球大学排名新鲜出炉
世界大学排名的“超级大榜”——2025年泰晤士高等教育(THE)排名新鲜出炉!澳大利亚的八大名校再一次引领全球,不仅全数挺进前150英国南威尔士大学全球排名,澳洲八大再度霸榜!2025全球大学排名新鲜出炉,更在各项关键指标上霸气登顶。今天,让我们一起“解锁”这八大名校的实力,看看它们如何在学术舞台上C位出道,为即将留学的同学们“探探路”。
THE排名背后的硬核评判:实力靠“打榜”说话
泰晤士高等教育(THE)排名早已是全球高校界的一块“金字招牌”。它从教学、科研、国际化、产业合作等五大方面,结合18项详细指标,对全球高校来了一场实力“检阅”。今年全球共有2092所大学上榜,竞争之激烈可见一斑!而澳大利亚的八大名校凭借其在学术、产业、国际合作等领域的全面实力,再次展现了澳洲高等教育的硬核实力。
澳洲八大“高能”上线:谁是C位之王?
1. 昆士兰大学:高配实力,职场神助攻
学校亮点
昆士兰大学,1909年创立的实力派,拥有一流的教学设施和丰富的学术资源。学校致力于全面培养学生的技能,不仅提供高质量的课堂教学,更为学生的职业生涯提供实打实的帮助。
排名表现
l 全球排名:77
昆士兰大学的综合表现可谓“多点开花”,在教学、研究资源、国际合作、产业联系等指标上都跻身澳洲前列。特别是在产业合作上,这所大学是“实习一哥”,为学生在职场中打好基础。
特色与优势
昆士兰大学课程内容与现实紧密结合,提供了许多实习和国际交流机会,让学生既有扎实的理论功底,又拥有丰富的实践经验。想在求职时“直接上手”?昆士兰大学绝对是“职场神器”加持!
2. 蒙纳士大学:产业连接器,实战经验满分
学校亮点
蒙纳士大学是澳洲规模最大的研究型学府之一,以实用为先、与产业深度结合著称。其跨学科的研究项目多到“刷屏”,让学生不仅在校园内学知识,还能与各大企业“零距离接触”。
排名表现
l 全球排名:58
蒙纳士大学在“产业合作”上妥妥的“扛把子”,在这一指标上排名全澳第一。同时在研究质量和科研环境方面也名列前茅,向我们展示了它不凡的学术深度和前沿研究的超强实力。
特色与优势
蒙纳士大学的课程贴近实际需求,学生不只在课堂上学习理论知识,还能通过企业实习和项目实践积累宝贵经验,离开校园就能自信走向职场。
3. 澳大利亚国立大学(ANU):学术圈的王炸选手
学校亮点
位于首都堪培拉的澳大利亚国立大学(ANU)是国家级的学术“巨头”,在科研和国际合作方面颇具优势。它将学术的严谨与国际化的视野相结合,是全球学术圈的“高配选手”。
排名表现
l 全球排名:73
ANU的教学质量稳居全澳第二,在“国际展望”方面也表现优异,成为国际学术交流的“头号玩家”。同时,ANU的学术资源和社会环境更是为学生提供了前所未有的学习体验。
特色与优势
ANU的学生能享受到极高水平的教学和丰富的文化资源,不仅能学习到学术前沿,还能接触多元的文化和国际化的思维方式。国际化与学术力的双管齐下,让ANU的学生更具全球竞争力。
4. 悉尼大学:古典气息与现代风格的碰撞
学校亮点
创立于1850年的悉尼大学,以其历史悠久的学术底蕴和创新的教学方法赢得全球认可。学校的教学环境和多元化的文化氛围广受学生欢迎,是“学术+生活”两不误的理想之地。
排名表现
l 全球排名:61
悉尼大学在科研环境方面表现卓越,在教学和产业合作方面也不甘示弱,位列全澳前三。它的综合实力帮助学生在多方面得到提升,为职业发展奠定了坚实的基础。
特色与优势
悉尼大学倡导“多元与创新”,学生在这里不仅能学到扎实的知识,还能培养自己独立思考、解决问题的能力。丰富的资源和灵活的学术环境,使得学生在课堂内外都能自如成长。
5. 墨尔本大学:学术舞台的闪亮之星
学校亮点
墨尔本大学成立于1853年,是澳洲历史最悠久、名声最响亮的学府之一。它以深厚的学术积累和创新的研究项目著称,成为全球学术界的“流量担当”。
排名表现
l 全球排名:39
在全球排名中,墨尔本大学高居第39名,是澳大利亚的“王者之选”。特别是在教学和研究环境方面稳居澳洲第一,展示出它强大的学术深度和先进的教育体系。
特色与优势
墨尔本大学提供了丰富的学术资源和多样化的交流机会,致力于帮助学生在全球化的学术环境中成长。国际化与专业性兼备,使墨尔本大学成为众多学生心目中的理想学府。
6. 新南威尔士大学(UNSW):国际合作的先锋者
学校亮点
UNSW近年来在国际合作和产业合作上表现抢眼,以丰富的实习和多样的项目机会,为学生的全球视野提供坚实保障。
排名表现
l 全球排名:83
UNSW在“国际展望”方面排名全澳第四,在全球顶尖学府中也占有一席之地。其校园设施先进,提供了优质的学习环境,让学生在国际化的氛围中发展。
特色与优势
UNSW与多家知名企业和国际学府保持密切合作,学生有机会参与实习和项目,获得丰富的实践经验。这样的“实战派”培养方式使学生在职场中更具竞争力。
7. 西澳大学:实践为王的职场孵化器
学校亮点
西澳大学自1911年成立以来,一直关注学生的实践学习和就业能力提升,通过实习和就业项目,为学生提供了真实的职场“预热”。
排名表现
l 全球排名:149
在“产业合作”方面,西澳大学位居全澳第五,学校为学生设计了多样化的实践学习项目,让他们在就业市场上具备更强的适应力。
特色与优势
西澳大学的课程设计紧贴职场需求,提供校内外丰富的实习机会和志愿者项目英国南威尔士大学全球排名,为学生积累实战经验。这里的学生既有扎实的学术基础,也具备丰富的职场经验。
8. 阿德莱德大学:成就未来领导者的摇篮
学校亮点
阿德莱德大学作为澳洲知名的百年学府之一,以高标准的学术研究和创新的教育理念,为社会培养了无数行业精英。
排名表现
l 全球排名:128
阿德莱德大学在“研究质量”指标上跻身全澳前五,体现了它在学术研究上的高标准和严要求。该校不仅注重知识传授,还在培养学生领导力方面独具匠心。
特色与优势
阿德莱德大学的学生享有丰富的学术资源和校友网络,能够接触到先进的教学模式和一流的研究项目。这里的学术氛围和创新文化,使得学生能够不断突破自我,成就更好的未来。
澳大利亚八大名校在2025年泰晤士高等教育世界大学排名中再次展现出超强实力!它们不仅在学术研究、教学质量上领跑全球,还在国际合作和产业联系等方面展示了“硬核”竞争力。对于即将留学的同学们来说,这些学校无疑是开启未来的最佳选择。
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