加拿大的圣玛丽大学，加拿大圣玛丽大学会计学硕士专业 让你成为首席的财务官!

近几年，随着经济时代的迅猛发展，会计师要承载了多项技能，不仅仅有记账算账的能力，还要对企业的商业决策有独到的见解能力，为了顺应时代的发展，加拿大圣玛丽大学就开设了会计学硕士专业，下面，就随小编来看看吧加拿大的圣玛丽大学，加拿大圣玛丽大学会计学硕士专业 让你成为首席的财务官!，希望对大家有所帮助：

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该课程是与注册会计师事务所合伙人、首席财务官和其他了解金融服务行业日常需求的会计领导合作开发的。与其他只关注高级会计技能的研究生项目不同，圣玛丽项目的核心课程强调高度相关的商业主题，如财务沟通、领导力、伦理、信息系统和战略管理。

课程设置：

基础课程

AC 405

AC 308

AC 303

核心课程

ACCT 600

ACCT 610 and

ACCT 620

ACCT 630 Audit and

ACCT 650 and Fraud

ACCT 660

ACCT 670 and

ACCT 680 and

选修课

ACCT 640 and

ACCT 645 Data for

HRM 601 Human

PRM 600 of

MBA 643

CYBR 600 of

BIA 620

顶点课程

ACCT 690 ’s

申请条件：

地区认证机构的本科学位

最低平均绩点2.75分(4.00分制)

获得会计学硕士学位不需要会计学学士学位。根据你之前学过的课程和你的经验，你可能会被要求参加先决课程或会计一般原理课程，以在该项目中取得成功。

25美元不可退还申请费

正式成绩单

书面陈述:你的书面陈述是一个分享你从事会计工作的途径、以往的经验或教育、以及你对未来职业的设想的机会。圣玛丽大学的在线会计科学硕士课程将如何帮助你实现你的目标?分享你给这个项目带来的任何优势，以及你觉得可以添加到你的申请中的其他个人信息。

两封推荐信

一个最新的简历:包括你的教育和职业经历。

语言要求：

(托福)最低分数72,国际英语语言测试系统(雅思)最低得分为6.0,密歇根大学的英语语言评估电池(MELAB)和74%的最低分数,培生考试的英语学术(PTE)的最低分数51分,或国际英语能力测试(ITEP)，最低4.0分。

申请截止日期：

第一轮

2023年12月13日

第二轮

2023年4月11日

第三轮

2023年8月8日

职业前景：

拥有会计硕士学位可以为你提供大量的职业机会，也会让你在许多行业对潜在雇主更具吸引力，包括政府机构、私人金融公司、对冲基金会计、法务会计和传统会计公司。

职称

会计/审计

预算分析

财务经理

金融分析师

综上所述，以上讲的就是关于加拿大圣玛丽大学会计学硕士专业的相关问题介绍，希望能给各位赴加拿大留学的学子们指点迷津。近年来加拿大的圣玛丽大学，赴加拿大留学一直是广大学生最热门的话题，同时，很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断，别担心，IDP留学专家可以为你排忧解难，同时，更多关于赴加拿大留学的相关资讯在等着你，绝对让你“浏览”忘返。在此，衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!

加拿大圣玛丽大学硕士，梁庆锋赴加拿大圣玛丽大学留学交流报告

一、加拿大圣玛丽大学概况

圣玛丽大学Saint Marry’s (简称SMU)始建于1802年，位于加拿大新斯科舍省的哈里法克斯市，是加拿大最古老的大学之一，至今已经有200多年的历史。圣玛丽大学在加拿大麦克林杂志（’s )大学排名榜中名列综合类最佳排名前五位，圣玛丽大学获得的研究项目和奖项的数目位于加拿大大学的第二名，他的理科一直保持高水平的研究标准。其中以始建于1934年圣玛丽大学Sobey商学院最为瞩目, 被 杂志评为大西洋地区最大、最好的商学院，MBA(工商管理硕士)名列全加第四，商科本科教育名列全加前五。也是加拿大最早、最著名的商学院之一.学院开设有学士、硕士和博士学位课程。现有全日制学生7500多人，其中来自90多个国家约1000多名国际学生。

圣玛丽大学始终坚持以社区为基础，以学生为重心。教学设施也十分先进，大学里的图书馆是加拿大最大的图书馆之一，近40万册常用图书和加拿大政府发出的文件供给学生浏览。1500多台接驳国际互联网的计算机终端，而且化学实验室已经开始使用世界上先进的仿真设备。学校拥有浓厚的人文氛围，积极帮助学生尽快熟悉和适应新的环境，融入校园。不仅拥有新斯科舍省规模最大的文科专业和商科专业，同时还注重在各方面同学校和政府合作，保持良好的联系。早在80年代初，圣玛丽是加拿大最早和中国展开高等教育合作和交流的学校之一，协助北京师范大学建立了当时中国最先进的语言中心并帮助北师大培训了的大批教师骨干，还协助厦门大学建立了中国第一个MBA教育中心。在2010年经中国国务院批准，圣玛丽大学和中国厦门大学共建孔子学院，使圣玛丽大学成为加拿大大西洋地区中加语言、文化交流的中心。

二、生活环境与当地文化

位于新斯科舍省省会哈里法克斯市的圣玛丽大学，可以说是位于加拿大得天独厚的地理环境之中。相信有看过不少电影和美剧的影迷一定会或多或少听过哈里法克斯这个名字，就如即将落幕的《生活大爆炸》就曾多次提及“”，因为其所在的重要的政治、经济地理位置，毗邻美国东海岸波士顿、纽约、费城、华盛顿特区等著名城市，拥有世界上第二大天然不冻港，同时也是连接北美与欧洲大陆航运、海运、越洋通讯光纤等重要枢纽。当我刚下飞机的时候，让我逃脱出中国大城市拥挤和喧哗，当然也比不上北上广的繁杂，不过也不失为一个环境优美、民风纯朴、治安良好的地方。加上哈利法克斯作为欧洲早期移民的登陆点之一和现代为欧洲与美洲的交汇点,这里融合了欧洲传统文化与北美现代文化,这里华人相比于多伦多与温哥华算数目较少，具有良好的英语学习环境，非常适合读书学习。

三、生活体验

虽然时间飞逝，但我依然还记得初来乍到加拿大哈利法克斯时候那份好奇紧张的心情，我的内心对未来的生活怀抱着无限的憧憬，畅想着能迅速融入当地文化，流利地飚英语，逛遍周边所有景点，随手拍下路过的景点疯狂在朋友圈集赞，参加外国友人的派对聚会…但是一段时间的生活后，渐渐明白到“理想的丰满与现实的骨感差距”，每天几乎三点一线的生活（学校-图书馆-公寓），唯一的消遣可能就是学校提供给我们的健身房。在哈利法克斯的所有经历加拿大圣玛丽大学硕士，梁庆锋赴加拿大圣玛丽大学留学交流报告，不管是好的还是坏的，每一次都是让我自我不断学习进步和认识的过程。

刚来到加拿大的时候，除了哈法映入眼帘的蓝天白云、绿林树影外，我完全被这里充满异国色彩的所有事物深深吸引，而身为一名吃货，经过长途跋涉到达温哥华转机的时候，我就被机场里面当地连锁饮食店（俗称Tim仔）给吸引住，作为加国亲民品牌速食店，除了以低廉的价格和美食之外，同样也是一个学习和练习日常英语交流的好平台，经过第一次点餐过程的尴尬后，逐渐地我从排队的过程中留心学习当地人如何点餐，也正是这个平台让我认识到地道英语与书本上学来的真的千差万别。然而人生地不熟，日常生活也离不开各种交流，难免会犯错误，而尴尬也是每时每刻发生。例如有时候可能听不懂语速过快的英语，对觉得加东当地的语音语调感到陌生，因为加国作为移民国家，有不同国家背景和母语背景的人移民到加拿大，口音也是千差百样 。还有就是之前对当地小费文化还不熟悉时，闹过不少笑话，外出消费时会习惯性地不给服务生任何小费，结账后抬头望见收费员阴沉的脸。事后回想总感到羞愧和不好意思。有时候在课堂上有不少的讨论，需要与外国组员讨论交流自己的想法，脑内总是不停提醒自己不要犯语法错误加拿大圣玛丽大学硕士，自己的发音够不够标准。去超市购物时，看到不少陌生词汇，总是不由自主地掏出手机查词典。一路上的跌跌撞撞后，我慢慢适应了当地节奏生活。

在紧张的课堂学习的同时，我还加入了圣玛丽大学的学生会，参加学校提供给我们的志愿者机会，积极参加各种的志愿服务，例如圣玛丽大学与厦门大学共建的孔子学院在哈利法克斯当地传播中国传统文化，吸引当地以及多个国家的外国民众了解和学习我们中华文化。在承办的活动中，通过和外国友人的交流和传播弘扬中华文化的过程中，提高自己的口语能力以及帮助自己快速融入当地环境。我还参加了作为加拿大东部大西洋赛区兵乓球大赛的评判，也算是志愿活动的一种，负责和戴尔豪斯大学的志愿者一起评判来自加拿大当地各个组织的兵乓球比赛。这次活动同样增加了我的交友范围，通过与选手们的交流和主持过程中，词汇量和表达能力也进一步提高，当然期间也经过不少的刁难和挑战。在临近过年的时候，我也参加了当地港加商会的活动，作为表演嘉宾和志愿者，给学校的教授以及商会的企业家、银行家以及参政人员提供志愿服务。通过不断的探索和结交不同类型的朋友，让我自身的眼界和能力都得到了不少的锻炼和开阔。

四、专业课程的学习

在圣玛丽大学学习，教授上课的方式不单单只有一种，除了以授课为主外，课后还有学生自行组织在图书馆进行的,各种，包括在学校官网上预订、抢占图书馆的也算是SMU学生标配技能以及以聘请优秀学生作为每一门课程的tutor的形式提供免费课外辅导等不同方式。无论是哪种方式，都是以学生自行学习为主，课堂上老师只是起到辅助和引导的作用，基本上你在书本预习过后才能跟上教授的内容。由于国内外教学模式以及学习方式的截然不同，加上英语作为非母语的中国学生来说，听懂教授说的每一句话也是不少的挑战，这也增加了课堂学习的难度，当然也是每一个留学生必须学会跨过的一道坎。而抄袭()几乎是留学学术的禁忌，大学非常重视这个问题，并且涉及学生个人前途和信用，每个课程大纲都写明对抄袭者的严重后果，任何作业和论文，都需要学生独立自主完成，每一个作业和论文里的每一句话都要是学生对这句话的理解，而非直接引用原文，否则就会被认为是抄袭，伴随而来当然是学术不端的严重后果，更甚者直接除名。在学习的过程里面，我自己感觉最为强烈的便是，学生在课外时间的花费较多，课堂后除了教授的讲解和自己的理解外，还需要学生在课后进行大量的学习和思辨。对比起国内大学，只要认真记好课堂笔记，学好老师讲的每一个重点就轻松拿好成绩的日子已经一去不复返了。

五、留学生活心得体会

都说出国留学可以催人成长，直到自己体会后才知道其中道理，生活学习工作里面，万事都是自己一个人处理，一个人面对生活和课业的压力;一个人煮饭做家务;一个人忍受病痛吃药就医，在留学生身上应该算是司空见惯了。由于汇率问题以及个人家庭背景，当地的物价水平，以及高昂的学费都让我感到一定的经济压力。生活柴米油盐逼着我学会理财，出国后小至一包盐一个灯泡都要自己负担，bill里的各种费用更是不在话下，以前再挥霍无度也会变得收敛，并且开始计划自己的收入分配。年少的时候，我们都很向往一个人搬出来住的生活，电脑玩到多晚都没人在旁边唠叨，吃什么穿什么、带谁回家干什么都没人干预。但事实是，当自由的你承担起责任，照顾好自己，打理好家里，修炼自控力的时候才明白自由其实才最可怕，自己真切地体会到生活的不易，也慢慢比以前更恋家，更理解父母的勤劳与不求回报。总而言之在留学的日子，自身开始反思自己以前以及日常所犯的错误，慢慢学会放下身段去请求他人帮助，更加包容和开放，更愿意去接受挑战，以及学会享受与寂寞共处。

六、对母校培正的建议

作为全校近两年唯一参加加拿大圣玛丽大学项目的学生，我首先是多谢母校广东培正学院的栽培，感谢在母校里面遇见的每一位老师，给了一个实现自我梦想的机会，让我开阔了自身眼界的同时不断提升个人能力。但与此同时，我也希望母校能多点汲取学生意见，以学生和教师为本，以人为本，加强与国际学校的交流与合作，加强和改善教务处、国际处的建设。多点开展合作项目的公开讲座，特别是涉及与学生留学时的学分转换问题更是重中之重。希望两校在未来的合作能沟通更加全面有效，解决课程对接的问题，如果在信息量充足的情况下，尽量让学生能够了解全面的信息。当然学生对于出国也存在自身的问题。而加拿大圣玛丽大学作为一个让国内学子感受异国国际文化的同时，提升文化素质留学平台，母校能够抓紧机遇加强合作的话，我相信培正未来的发展一定会更上一层楼。