美国肯特州立大学曾蕾教授访问我院

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副院长黄如花教授主持讲座,马费成教授、陈传夫教授等我院多名教师、博士生与硕士生参加了讲座。据悉,曾蕾教授是我院校友,1984年在我院获得硕士学位,1992年获得美国匹兹堡大学信息科学学院博士学位。

2016年4月7日上午,美国肯特州立大学曾蕾教授访问我院,并受邀举办了一场题为“智慧数据在数字人文领域的应用探究”的专题讲座。副院长黄如花教授主持讲座,马费成教授、陈传夫教授等我院多名教师、博士生与硕士生参加了讲座。

在讲座中,曾蕾教授结合自己丰富的科研经验,从大数据视角下的智慧数据入手美国肯特州立大学曾蕾教授访问我院,详细介绍了“智慧数据”的概念、起源及其与大数据的关系,以及智慧数据的特征和应用趋势。随后美国肯特州立大学,曾蕾教授详细介绍了智慧数据在数字人文领域的应用模式、方法及相关技术,并辅以6个最新的研究与实践案例进行解说。精彩而又生动的讲座内容,赢得了听众阵阵掌声。

讲座结束后,曾蕾教授与师生进行了热烈的互动,并就如何高效查找和利用数据处理工具开展语义数据分析与研究分享了宝贵经验。参会同学纷纷表示参加此次讲座受益良多,特别是曾蕾教授提出的数字资源正从“数字化”向“数据化”转变的理念以及数字人文广阔的研究与实践前景,不仅开拓了大家的学术视野,也代表了图书情报以及数字出版的未来方向。

据悉,曾蕾教授是我院校友,1984年在我院获得硕士学位,1992年获得美国匹兹堡大学信息科学学院博士学位。1985年至1988 年在武汉大学图书情报学院任教,现为美国肯特州立学(Kent State )图书情报学院教授。

曾蕾教授研究与教学领域包括关联数据、 数字领域中语义技术的应用、 知识组织系统(含分类法、叙词表、语义网络、本体等语义工具)、元数据与置标语言、数据库质量分析与控制等。曾蕾教授在国内及国际刊物、百科全书、各种国际学术会议上发表研究⽂章90 余篇,撰写专著五本,应邀在北美、南美、亚洲、欧洲各国讲学和做特邀主讲,主持若干由美国国家自然科学基金会(NSF)、OCLC联机图书馆计算机中心 、福布莱特()基金会、美国联邦博物馆和图书馆服务机构(IMLS)等资助的研究项目。

曾蕾教授曾获美国情报科学与技术学会( for , ASIST) 最佳博士论文奖和其它奖励。曾任国际图联(IFLA) 标引与分类法委员会主席、国际知识组织学会(ISKO)执行委员会常务理事、美国情报科学与技术学会(ASIST) 理事(-at-large)、都柏林核心元数据组织(DCMI)顾问委员会主席及执行委员会委员、美国专业图书馆协会(SLA) 编⽬委员会主席和技术标准委员会主席、W3C图书馆关联数据小组 ( Data Group)特邀专家成员、欧盟ISA项目资产描述元数据标准(ADMS)工作组特邀专家成员等。参与或主持编写的文献有美国国家信息标准组织(NISO) 国家标准Z39.19、国际标准组织(ISO)ISO-25964、联合国粮农组织(FAO)关联书数据指南LODE-BD、Getty《艺术与建筑叙词表(AAT)》关联数据项目计划、《IFLA 主题规范数据的功能要求(FRSAD)》等。

1994 年以来,曾蕾教授多次应国内大学和科研单位邀请回国参加学术会议、组织讲习班、举办不同形式的讲座,并参加了国内数字图书馆项目有关标准规范的制定。受聘为上海交通大学、华中科技大学、中国科学院文献情报中心客座教授教授、北京大学数字图书馆研究所顾问、《中国图书馆学报》、《现代图书情报技术》、《数字图书馆论坛》等期刊编委、中国索引学会顾问、云南省图书馆顾问等。

肯特州立 大学,美国肯特州立大学曾蕾教授讲座通知

各会员单位图书馆、各位会员:

应上海图书馆、上海市图书馆学会邀请,2019年7月10日下午,美国肯特州立大学信息学院曾蕾( Lei Zeng)教授将在上海图书馆做主题为“文化资源+数字技术+用户体验——文化资源展示方式的创新”的学术讲座。采用数字技术和电子设备搭配实体展示近年来已成为文物展示的新趋势。无论是虚拟展示还是虚拟与实体的结合展示,若能提高使用者体验的质量,则会进一步揭示文物的丰富魅力。本讲座将根据讲者近几年的体验,介绍一些在图档博采用的新的文化资源展示方式的创新和思路,以此鼓励永无止境的好奇、探索、学习、和分享。本次学术讲座向会员单位开放,欢迎各会员单位同行前来听讲交流。

讲座主题:文化资源+数字技术+用户体验——文化资源展示方式的创新

主讲人:曾蕾( Lei Zeng)教授

讲座时间:2019年7月10日(星期三)下午14:00-16:00

讲座地点:上海图书馆会议展览中心5204室(从上海图书馆高安路门(西门)进入至2楼学术报告区)

主讲人简介:

曾蕾( Lei Zeng),武汉大学图书情报学院学士、硕士肯特州立 大学肯特州立 大学,美国肯特州立大学曾蕾教授讲座通知,美国匹兹堡大学信息科学学院博士。美国肯特州立大学信息学院教授。研究与教学领域包括关联数据、数字人文中语义技术的应用、知识组织系统、元数据、大数据与智慧数据,数据库质量分析与控制等。在国内及国际刊物、百科全书、国际学术会议上发表研究文章100余篇,撰写专著五本,应邀在各国讲学和做特邀主讲,主持若干由美国国家自然科学基金会(NSF)、OCLC联机图书馆计算机中心、福布莱特()基金会、美国联邦博物馆和图书馆服务机构(IMLS)等资助的研究项目。曾获美国情报科学与技术学会(ASIS&T)最佳博士论文奖和其它奖励。曾任国际图联(IFLA)标引与分类法委员会主席、国际知识组织学会(ISKO)执行委员会理事、美国情报科学与技术学会(ASIST)理事、都柏林核心元数据组织(DCMI)顾问委员会主席及执行委员会委员、W3C图书馆关联数据(LLD)工作组特邀专家成员等。参与或主持编写若干国际标准。现任国际知识组织学会(ISKO)执行委员会理事,国际信息学院联盟数字人文课程设计委员会主席。

上海市图书馆学会

2019.5.7

肯特州立 大学,《肯特州立大学:一场美国悲剧》

出版日期2024年 8月 13日

概述:这是一部关于越南战争抗议者与国民警卫队之间致命冲突的权威历史,阐明了冲突的原因和持久后果。

1970 年 5 月 4 日,在俄亥俄州的肯特州立大学,20 世纪 60 年代在美国各地燃烧的政治火焰爆发了。身穿喇叭裤和长发的反战抗议者向另一群年轻的美国人——戴着防毒面具和步枪的国民警卫队队员——投掷嘲讽和石块。中午 12 点半,暴力事件以混乱的速度展开,国民警卫队——其中许多人加入国民警卫队是为了逃避征兵——向学生开枪。随后出现了两种简化的叙述:一是致命的国家暴力针对的是敢于直言的美国人;二是执法部门给了麻烦制造者应得的惩罚。五十多年来,由于证据不完整,有时甚至相互矛盾,几乎没有找到中间立场。

肯特州立大学精心重现了越南战争期间美国分裂的文化景观肯特州立 大学,《肯特州立大学:一场美国悲剧》,以及全国各地加剧的民众焦虑。在大学校园里,示威游行、静坐罢课和示威活动暴露了左翼和右翼之间日益扩大的裂痕。许多学生反对战争,认为战争是不必要的和不公正的,并对贫穷和工薪阶层的孩子被征召到越南代替他们感到不安。一些人对军队、警察和与权威有关的一切产生了仇恨肯特州立 大学,而另一些人则决心不惜一切代价维护法律和秩序。历史学家布莱恩·范德马克 (Brian )

关注肯特州立大学枪击案的十三名受害者,并精心重建了枪击案发生前后的日子,他利用了重要的新研究和采访——包括首次在场警卫的观点。结果是对标志着六十年代结束的悲剧的全面清算

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