美国加州科技大学,——访美国加州大学戴维斯分校张明华教授

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”张明华教授用热情的开场白道出了她对学校的感受。在加州大学指导博士后、博士生和硕士生多年,曾获美国加州大学优秀教学一等奖的张明华强调:“人才培养很重要。

“希望更多的青年科教人才尽快成长起来”

——访美国加州大学戴维斯分校张明华教授

祖籍温州市区,在美国从事土、气、水资源研究工作已有20多个年头的张明华教授,在2011杨凌国际农业科技论坛期间接受了新闻中心记者采访,就培养青年科教人才发表了自己的真知灼见。

“我对杨凌很有感情的。1999年参加“中国农业发展”农业用水专题考查,对于在南方长大的我第一次来杨凌,到西北干旱半干旱地区实地考察水资源利用情况。张光强书记对杨凌、对学校的深厚感情打动了我,从那以后,我先后5次来校,与资环学院、水建学院师生开展合作。”张明华教授用热情的开场白道出了她对学校的感受。

作为美国加州环保局资深专家,张明华主要从事3S技术应用、GIS空间模型的应用及研究工作,并与我校有关专家建立了良好的合作关系,确定在“GIS及全球气候变化下的农业流域的养分和污染物运移与水资源管理”方面开展合作研究。今年7月,与美国几位专家一起,在我校开办了为期5天的短期课程班,讲授RS、GIS等信息技术在农业用水中的应用。“希望青年教师和学生通过听课和与共同探讨美国加州科技大学,在GIS领域尽快发展起来,并应用于中国实践。”张明华表示。

在加州大学指导博士后、博士生和硕士生多年,曾获美国加州大学优秀教学一等奖的张明华强调:“人才培养很重要。师生在一起也是相互学习的过程,从提出问题到深化理解乃至解决,师生一定要用心做科研,要抱着对自己负责的态度,踏踏实实,一步一个脚印美国加州科技大学,——访美国加州大学戴维斯分校张明华教授,只有这样,才能取得进步。”对于我校在加快国际化建设的步伐中,派出大量青年教师和学生到国外学习。张明华表示赞同。她说,俗话说:“百闻不如一见”,年轻人到国外著名大学或研究所,在知名专家的指导下,亲身感受科研氛围,投身科学实验,对于他们开阔科研思路,缩短与国外研究的差距很有帮助。

张明华就杨凌国际农业科技论坛谈了自己的看法:“论坛为跨学科国际交流与合作创造了良好的平台。一个人的力量有限,看问题也可能不全面。通过不同学科合作,才能碰撞思想。如果与会者能从论坛报告中找到科研热点,并坚持不懈地做下去。我想,举办论坛的目的也达到了。”

美国加州科技大学校长,当选为美国工程院院院士的6位中国大陆留学生

本文是我的另一博文的续篇(点击参见:当选为美国科学院院士的5位中国大陆留学生),和那篇博文类似,本文讨论的当选为美国工程院院院士的中国大陆留学生有如下条件限制:1)这个院士只限美国工程院(即: of ,NAE), 其他科学院不在本文的讨论范围; 2)另外,这个华裔院士,只限大学是在中国大陆读的,且是在新中国解放之后(1949年后); 3)在中国大陆工作的、具有中国国籍的外籍院士( of NAE)也不在本文讨论之列,文中所讨论的当选为美国工程院院院士的这6位中国大陆留学生,至少当选时都具有美国国籍,不然就会被称为外籍院士了。另外值得一提的是,之所以如此限制,一个重要原因是,来自台湾的美国工程院院院士远远不止6位。按照当选时间先后为序,分别简述如下:

1. 万荣玉(英文名:Rong-Yu Wan):此人有如下特点:1)可以说这些院士中最神秘的一个:中文名字不详(多谢博主曾宇怀告知其中文名,参见文后评论);2) 在我即将写完此文时,偶然发现其简历(点击可见附件大图)

她1933年出生,1949年上海8中高中毕业(时年16岁),同样考入上海交大化工专业(点击参见资料来源),1953年本科毕业,上面附件中的英文报道说是1952年毕业,应该有误,而上海交大饮水思源BBS上则也说是“53年化工毕业,2000年当选美国工程院院士。未见任何中文媒体报道,交大校友信息库里也没有”(点击查看来源),所以,以目前的证据来看,应该是1953年毕业。并且我第一次知道了上海交大的另外一个译名:Shiao Tung in ,当时交通大学尚没有拆分为上海交大和西安交大,或者说西安交大尚没有迁到西安,所以万也许可以同时算作两校的校友。另外,网上有以讹传讹的错误, 有的网站说是“上海交通大学65届化工系学士”;3)当选院士最早,2000年当选,是为文革后大陆留学人员当选美国工程院院士第一人,王晓东是2004年当选为美国科学院院士的,是文革后大陆留学人员当选美国科学院院院士第一人,比万荣玉还晚了4年,因此,万荣玉还是文革后大陆留学人员当选美国科学院、工程院院士的第一人,开了先河;4)万荣玉是还是文革后大陆留学人员当选美国科学院、工程院院士的11位中的唯一一位女性!5)1953年大学毕业后,一直到1980年一直在中国大陆的矿业(企业或研究所)界工作,1980年留学美国犹他大学,并于1984年获得博士学位美国加州科技大学校长,当选为美国工程院院院士的6位中国大陆留学生,1987-2001年间在美国矿业公司工作。2009年9月22日病逝于癌症。也是上述11位院士中唯一一位已经去世的。(据我了解,我的上述如此简单的对万荣玉的介绍,都已经算是中文网站中最详细的了)。

2. 程正迪(英文名: Z.D. Cheng):2004年当选。其当选为院士的是由于“For the of for and the of – in ”(据NAE官方网站)。1949年生于上海,1977年毕业于华东师范大学数学系(学士), 1981和1985年先后获中国纺织大学(现东华大学)化学纤维系硕士和美国理工学院(RPI)化学系,博士学位。现任Akron大学高分子科学与工程学院院长,讲座教授。(点击查看其详细英文简历)

3. 周郁(英文名: Y. Chou,这个英文名很难让人认为其来自中国大陆,看照片也是帅哥一个):2007年当选。“周郁于1978年从中国科技大学物理系毕业美国加州科技大学校长,1986年获得麻省理工学院(MIT)博士学位,1997年应聘至普林斯顿大学主持“纳米结构实验室”。美国国家工程院认为,周郁对纳米印刷和发展电子、光子、磁、生物器材作出杰出贡献。”(点击查看资料来源)周郁现为普林斯顿大学工程讲座教授和纳米结构实验室主任( at )。可点击查看其英文详细简历。

4 . 锁志刚,2008年当选。此院士,科学网在2008曾有报道,原文引用如下:“现为哈佛大学机械与材料系终身教授。创办了专注于结构力学讨论的播客论坛。锁志刚教授1985年毕业于西安交大力学系,1987年在美国哈佛大学获硕士学位。1989年在美国哈佛大学获博士学位。1989—1992年在美国加州大学圣巴拉拉分校任助理教授。1992—1995年在美国加州大学圣巴拉拉分校任副教授。1995—1997年在美国加州大学圣巴拉拉分校任终身教授。1997—2003年在美国普林斯顿大学任终身教授。2003年7月至今任美国哈佛大学终身教授。获奖情况:1992年获美国总统奖。1994年获全美青年工程师金质大奖。1994年获德国洪堡基金会洪堡高级大奖。1996年获ALCOA基金会研究奖。1999年获普林斯顿大学工程委员会教学优秀奖。2000年获普林斯顿大学工程委员会教学优秀奖。2000年获计算机工程及科学国际会议Eric 奖。2001年获全美机械工程学会应用力学奖。2008年当选美国工程院院士。”(点击查看新闻来源)

5张翔: 2010年当选。毕业于南京大学物理系(学士、硕士),1989年赴美国留学,1996年获加州大学伯克利分校博士学位。现任美国加州大学伯克利分校教授、纳米级科学和工程中心主任。2004年获世纪科技奖。他主持研制的隐身衣,被美国《时代》杂志列入2008年十大科学发现。点击查看其详细英文简历。科学网对张翔的有关隐形材料的工作曾经有过报道(点击查看)。

6陈刚:2010年当选。1980年入华中工学院(现华中科技大学)动力系热能动力专业学习,1984年获学士学位,1987年获工程热物理专业硕士学位,毕业后留校任教。1989年获王宽诚教育基金资助,赴美国加州大学伯克利分校留学,为时任该分校校长的著名华籍科学家田长霖教授的博士生,1993年获得博士学位。之后,曾任杜克大学机械工程与材料科学系助理教授(1993-1997年),加州大学洛杉矶分校机械与航空工程系副教授(1997-2000年),2001年加入MIT机械工程系。有意思的是:这位陈刚和上述的张翔至少有“四同”:同一年当选为院士;同一所大学(伯克利)拿到博士学位;同事(UCLA);同行(纳米技术同行及合作者)。对于两人的佳话,科学网博主张海霞曾有专文描述(点击参见:双子星:祝贺陈刚和张翔当选美国工程院院士)

小结:加上此前当选的5位美国科学院院士,迄今为止,当选为美国科学院与工程院院院士的中国大陆留学生一共为11位,这些牛人,全部在美国获得博士学位。根据本科毕业大学来统计,共来自如下10所大学(排名不分先后):1)北京师范大学(王晓东),2)上海大学/上海工业大学(谢宇),3)中国农业大学/北京农业大学(朱健康),4)北京大学(谢晓亮),5)上海交通大学(叶军、万荣玉),6)华东师范大学(程正迪),7)中国科学技术大学(周郁),8)西安交通大学(锁志刚、万荣玉)、9)南京大学(张翔)、10)华中科技大学/华中理工大学(陈刚)。这10所大学只有一所或者说两所出了两位院士(指上述11位中的两位),即:交通大学(上海、西安)。显而易见,这10所大学位于6所城市:北京、上海、合肥、西安、南京和武汉。

本文到此本来该结束了,但是还有一位美国工程院华裔院士值得一提,尽管他不符合上述限制条件,他就是科学网知名博主:何毓琦(英文名:Yu-Chi “Larry” Ho),据中英文维基百科介绍:何毓琦1934年出生于中国上海,于1949年(15岁)时离开上海前往香港并在香港完成高中教育。1950年,他被麻省理工录取(16岁),并在1953年(19岁)拿到电子工程学位,1955年拿到电子工程硕士学位。在 工作三年之后,他接着进入麻省理工攻读博士,并于1961年拿到应用数学的博士学位。1987年当选为美国工程院院士,何先生是世界知名的美籍华人数学家、控制理论家,哈佛大学、清华大学教授(2001年起清华讲座教授)。中国科学院及中国工程院外籍院士。他于2007年4月25日在科学网开通博客,分享科研经验与人生感悟(基本是纯英文博文)。根据他的博客介绍,在总共四十多年的学术生涯中,他和妻子一起去过了《一生中要去的一千个地方》中的200多个。有兴趣的可点击参见其博客。据我了解:何毓琦先生是美国工程院院士中唯一的一位在科学网开博的,并且是仅有的几位用英文写博文的博主。

(王守业写于2011年5月27日,文中图片和附件均来自网络,感谢作者。本文为科学网电子杂志2011年总第208期所收录。引文地址:)

上一篇:明明白白才是真: how to write a paper ?

美国加州科技大学,2008年—2010年,西安建筑科技大学,建筑学院,助教;

副教授,硕士生导师

邮箱 : 、工作电话 : 159-295-66258

【教育背景】

2019.08-2020.08,美国加州大学欧文分校( of , , UCI),土木与环境学院美国加州科技大学,2008年—2010年,西安建筑科技大学,建筑学院,助教;,高级访问学者.

2012.09-2018.06,西安建筑科技大学,环境科学与工程,博士.

2005.09-2007.12,昆明理工大学,大地测量学与测量工程,硕士.

2001.09-2005.07,河南理工大学,测绘工程,学士.

【工作经历】

2008年—2010年,西安建筑科技大学美国加州科技大学,建筑学院,助教;

2010年—2020年,西安建筑科技大学,建筑学院,讲师;

2021年—至今,西安建筑科技大学,建筑学院,副教授。

【团队展示】

数字生态与绿色遥感学术团队

该团队主要研究方向为环境遥感、智慧城市设计与开发、全息化古建遗址保护及全要素传统村落、历史文化名城数字化保护等。主持国家自然科学基金项目1项,参与国家级项目10余项,主持和完成省部级、厅局级项目7项;主持和完成企业委托项目100余项,参与企业委托项目500余项,累计发表学术论文50余篇,出版专著1部,参编教材1部,参与获准专利及软件著作权7项。

主要贡献:

一是在国家推行“文化强国、文化自信”战略背景下,以传统村落为对象,以传统测绘与现代泛测绘相结合,以数字化与数字孪生技术相结合等,专注“传统村落全要素数字化测绘—全息化保护平台开发—传统村落成果展示、展馆设计与建设的全产业链技术创新融合,提出了传统村落数智化保护的框架体系、关键技术与融合应用的技术路线,为我国传统村落数字化保护提供范式参考。研究成果可为我国不同地域传统村落的数字化与智能化保护提供路径框架,为我国传统村落的高质量保护建设提供理论和技术支撑。

二是在遥感、地理信息系统和高精度定位系统的综合应用下,以城市人居热环境评价、多源异构数据深度融合等为研究内容,发表城市热环境方向学术论文30余篇,出版专著1部,获准软著2项;以传统村落的数智化保护、智慧管网、智慧园区等为研究内容,发表学术论文20余篇,获准实用发明专利3项,完成项目产值400余万,培养硕士生15人。

详情见“数字生态与绿色遥感学术团队”公众号。

【科研项目】

1.国家自然科学基金青年基金,,黄土高原地区绿地景观格局时空变异特征及其对碳汇响应的机制研究, 20万元,主持;

2.陕西省教育厅专项基金,西安绿地景观格局演变及其对城市热岛时空分布的响应研究, 2万元, 主持;

3.西安建筑科技大学青年基金,,西安市土地利用格局演变与城市热岛分布迁移的关系, 0.5万元,主持;

4.国家重点研发计划课题,,城市新区低碳模式与规划设计优化技术 , 参与;

5.国家科技支撑计划课题,,可再生能源建筑应用与建筑节能设计基础数据库研发, 参与;

6.国家自然科学基金面上项目,,基于空间绩效评价的西北城市中小城市空间扩展及结构优化研究, 参与;

7.国家自然科学基金面上项目,,西北中小城市空间增长边界设定与动态调整方法, 参与。

【研究成果】

在《 and 》、《 of the of 》、《测绘通报》、《西安建筑科技大学自然科学版》、《河南理工大学自然科学版》等期刊以第一作者发表学术论文20余篇;参编教材1部,专著1部。

【获奖荣誉】

1.2016年4月获得“校优秀主讲教师”;

2.2017年5月获得“校优秀教案”;

3.2018年12月获得“校优秀共产党员”光荣称号;

4.2018年获得“校科技进步三等奖”;

5.2020年获得校优秀教案。

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