圣彼得堡国立工业大学，我院学子在第九届河南省大学生建筑模型大赛中再创佳绩

10月29日，由河南省土木建筑学会主办，河南城建学院、学会竞赛工作委员会承办的第九届河南省大学生建筑模型大赛落下帷幕。河南大学土建院学子表现优异，两支参赛队伍均获佳绩，其中“河你共建队”获一等奖（共3名），遇“建”队获二等奖。

本次大赛主题为“原·巢”，旨在探索建筑的本质和时代精神圣彼得堡国立工业大学，培养大学生对材料、建造和建筑意义的感知和理解。要求使用白色中空塑料板现场搭建1:1实体模型圣彼得堡国立工业大学，我院学子在第九届河南省大学生建筑模型大赛中再创佳绩，底面边长和竖向最大尺寸均不得大于3米。每所高校派出2支参赛队伍，每队由2名指导老师和8名学生参与方案的设计创作和最终落地建造。

该比赛要求参赛选手具备扎实的专业知识、较强的造型能力、设计创新能力、结构创新能力的同时，还需要对实际建造技术有一定的了解，以实现将三维模型落地为实际建造作品。参赛队伍需要在一天时间内调动8人队伍完成复杂形态的搭建工作，因此这也是一个锻炼学生组织调度能力、临场应变能力和各项实践技能的机会。自本届大赛启动以来，同学们积极参赛，指导老师和队员多次召开组会进行题目分析、内容研讨以及设计制造缩尺模型，多次遴选，最终从7支提交作品的参赛队伍中精选2支队伍，并在决赛前进行1:1全尺寸模型试搭建。周密的准备得到回报，两支参赛队伍均获佳绩。

一等奖作品用光赋予空间以生命和灵魂，勾勒出空间的边界与线条。以柔和流畅的曲面带动视线转移，异形造型则将空间巧妙贯穿。让光从模型当中发散，营造出神圣、纯净的空间氛围。

二等奖作品将巢穴的洞穴感和未来的流线感进行融合，表达着自然、原始与未来的对话，追寻自然建筑与生态建筑，创造了一个编织流线状景观，探索不同尺度曲线在建筑中的活力表达。

本届大赛来自全省13所院校和俄罗斯圣彼得堡国立建筑与工程大学共计27支代表队参加了比赛，展示了不同院校学子的创意和技能。下一届河南省大学生建筑模型大赛将由河南工业大学承办。

圣彼得堡国立工业技术与设计大学博士专业，河南城建学院与圣彼得堡国立建筑大学合作办学项目

一、合作院校简介

圣彼得堡国立建筑大学（СПбГАСУ）是俄罗斯建筑方面最古老的高等学府，学校建于1832年，直属于俄罗斯高等教育委员会。圣彼得堡国立建筑大学为土木工程、建筑学、生态工程、公路交通及其他领域的最大研究中心。主要专业有：建筑学、城市建筑与规划、建筑企业经济管理、经理管理、工业与民用建筑、建筑材料、制品及结构的制造与主产、采暖、供气与通风、给排水、汽车及维修、起重、建筑及道路机械与设备、运输组织及交通管理、公路及机场、桥梁与交通隧道等。该校是国家教育部认证高校。

二、合作办学项目

2014年4月，我校与俄罗斯圣彼得堡国立建筑大学合作办学项目土木工程专业获河南省教育厅批准，学制四年纳入国家正规普通高等学校本科（二批）录取。同年9月给排水科学与工程专业获国家教育部批准，2015年纳入国家正规普通高等学校本科（二批）录取，该项目旨在依托中俄两校在相关领域雄厚的教学和科研基础，利用双方最优秀的师资力量，培养具有国际视野和国际竞争力的创新型人才。在校期间，学院定期组织学生赴俄方高校进行实践学习圣彼得堡国立工业技术与设计大学博士专业，河南城建学院与圣彼得堡国立建筑大学合作办学项目，学生也可自主选择到俄方高校进行交换生学习。2020年6月，我校“河南城建学院与圣彼得堡国立建筑工程大学城建类特色专业人才培养项目”获国家留学基金管理委员会批复，该资助项目执行期暂为三年（2020-2022年），获批专业为土木工程、给排水科学与工程，获批资助名额为20人/年，我校中俄合作办学专业学生每年将有机会获得国家留学基金委资助，前往俄罗斯著名高等学府——圣彼得堡国立建筑工程大学公费留学。毕业后获得河南城建学院工学学士学位，学院支持和鼓励学生去合作院校继续攻读硕士学位。

三、专业介绍

土木工程（本科层次，学制四年，理科专业，招收100人）

培养目标：本专业着眼于面向世界、面向未来培养具有较为全面的人文、自然、土木工程专业方面的基本知识和基础理论，受到高级工程技术人员的基本训练，具有测量、试验、检测、设计、施工和工程管理的基本技能，并具有跨文化交流与合作的能力以及参与国际竞争的能力圣彼得堡国立工业技术与设计大学博士专业，以土木工程为业务范围，具备房屋建筑工程、岩土工程、道路桥梁工程等领域的设计、施工、教育、管理、投资、开发等方面的基本专业素质，能在土木工程行业从事技术和管理工作，具有创新精神的高级应用型人才。学校与俄罗斯圣彼得堡国立建筑工程大学开展的土木工程专业本科课程合作项目，从2018级起学生毕业证书注明所在学院。

主要课程：材料力学，结构力学，钢结构设计原理，房屋建筑学，砌体结构，钢结构设计，土木工程结构试验，建筑结构抗震设计等。

给排水科学与工程（本科层次，学制四年，理科专业，招收100人）

培养目标：本专业主要培养能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、消防公司、净水厂、污水厂、工矿企业、监理公司等单位从事城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制和水资源保护等方面的规划、设计、施工、管理、概预算、教育和研究开发等方面的高级应用型人才。

主要课程：工程测量、工程制图、水处理微生物学、水力学、水文学与水文地质学、水泵与水泵站、建筑给水排水工程、水资源利用与保护、水处理工程、给排水工程施工、给排水管道工程、水工程经济、给水排水自动控制与仪表、安装工程预算、建筑供配电与照明系统施工、给排水工程监理等。

俄罗斯圣彼得堡国立工业与设计大学，徐州工程学院圣彼得堡联合工程学院简介

徐州工程学院圣彼得堡联合工程学院是由徐州工程学院与俄罗斯圣彼得堡国立电子技术大学共同设立的非独立法人中外合作办学机构，教育部2023年4月批准设立。学院依托徐州工程学院和俄罗斯圣彼得堡国立电子技术大学雄厚师资力量和优势学科，开设电子科学与技术、机器人工程、环境工程、材料科学与工程4个中外合作办学本科专业。

1.合作院校简介

俄罗斯圣彼得堡国立电子技术大学是俄罗斯在电子工程领域排名第一的高等教育学府，是“上海合作组织大学”成员高校。该校建于1886年，是欧洲第一所专门研究电气工程的高等学校。2013年7月， 该校荣获“俄罗斯顶尖大学”称号；2015年首批入选俄罗斯联邦政府重点支持的15所研究型大学名单。2023年学校在俄罗斯综合排名第18位。圣彼得堡国立电子技术大学校史上有众多享有世界级盛誉的科学家，无线电发明人亚历山大•波波夫（ Popov）是学校首任校长俄罗斯圣彼得堡国立工业与设计大学，2000年诺贝尔物理学奖获得者若里斯·阿尔费罗夫为该校电子技术学院电子系毕业生、特聘教授。学校开设42个本、 硕、 博专业， 涉及无线电、 纳米技术、 自动控制、 机器人技术、新能源、材料学、节能环保技术等前沿技术研究方向，26个专业获得欧洲协会ENAEE认证。学校师资力量雄厚，现任教师中有博士学位的教授274人，副教授563人，获俄罗斯国家级奖项和国际奖项者70人次，学校现有1个俄罗斯最早的国家级技术园区、350个研究实验室、8个学术研究中心和5个研究所， 在人工智能、 人机界面、 新材料、 新能源、 新无线技术、电气和电力工程等领域中均有大型国际研究项目， 与西门子、 诺基亚、 三星、LG、GE、三菱、德州仪器等大型跨国企业有密切的学术和产业合作关系。

2.专业介绍

1）电子科学与技术（中外合作办学）

培养目标：培养具备电子领域的宽厚专业基础知识、 熟练实验技能，掌握电子材料、 器件、 系统的新工艺、 新技术研发和设计技能俄罗斯圣彼得堡国立工业与设计大学，徐州工程学院圣彼得堡联合工程学院简介，具有团队合作能力、国际交流能力和解决复杂工程问题能力的国际化、应用复合型技术人才。

主要课程：电工电子技术、 固体物理学、 模拟电子技术、 光电子技术、 脉冲技术、 电子设备诊断技术、新能源电子技术、太阳能发电系统与并网安装技术等课程。

就业方向：在电子技术、 光电系统、 仪器仪表、电子信息、新能源等相关企业从事产品和器件设计与制造、技术开发与应用、生产质量管理、设备升级维护、产品销售与技术服务等工作。

2）机器人工程（中外合作办学）

培养目标：培养掌握机械设计、自动控制、传感检测、机器人技术、人工智能等理论知识，具备机器人系统设计、制造与维护、机器人自动化系统集成和创新应用等工程能力，能够解决机器人生产和应用中的复杂工程问题，具有宽阔国际视野的工程应用型人才。

主要课程：自动控制原理、微机原理及应用、电气控制技术、机器人传感器与检测技术、机器人学导论、工业机器人编程与系统仿真、机器人系统集成设计等课程。

就业方向：在高新技术企业或科研机构的机器人工程及其相关领域从事机器人系统的设计与制造、自动化系统集成、程序开发、设备管理和售后服务等方面工作。

3）环境工程（中外合作办学）

培养目标：培养掌握扎实的环境工程理论知识，并能应用于环境科学研究、环境工程设计、施工、运营管理等领域，符合国际工程师认证体系标准，具有国际视野，通晓国际规则，具备解决复杂环境工程问题和良好国际交流能力，能够参与国际事务和国际竞争的高素质应用型国际化工程技术人才。

主要课程：生态学、 环境工程原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置等课程。

就业方向：主要在政府部门、 环保企业、 设计单位、科研院所等单位独立从事环境工程设计、施工、运行管理以及污染场地生态工程修复等工作，或从事环境监测、环境影响评价、环境规划与管理等工作。

4）材料科学与工程（中外合作办学）

培养目标：培养具有良好职业道德、工程素养和国际视野、 通晓国际规则， 掌握系统的新材料制备、加工成形、材料结构与性能等专业知识，综合素质高，具备专业竞争力、 团队合作能力、国际交流能力和解决复杂工程问题能力的应用型技术人才。

主要课程：材料科学与工程基础、材料制备与合成、材料物理性能、材料加工原理、应用电化学、材料表征方法等课程。

就业方向：在新能源企事业单位、 研究院所及其相关领域从事新能源电池材料、纳米催化材料等方面的设计研发、工程应用、技术改造、分析检测、经营管理等工作。

3.中外合作办学特色优势

1）合作办学历史悠久

我校和俄罗斯圣彼得堡国立电子技术大学具有16年良好的合作办学经验，致力于集合中俄优质教育资源，培养工程实践能力强、具有国际化视野和家国情怀的高素质创新型人才。2022年“徐州工程学院与俄罗斯圣彼得堡国立电子技术大学国际人才培养项目”获批国家留学基金委《促进与俄乌白国际合作培养项目》。

2）合作办学成果显著

我校为“中俄合作办学高校联盟”理事单位，电子科学与技术为江苏省一流专业，环境工程专业“生态学”获批江苏省重点建设学科。中俄合作办学项目于2019年入选“江苏省中外合作办学高水平示范性建设工程项目”，2020年获批“江苏教育对外开放质量提升工程项目”，2021年“江苏省高校国际化人才培养品牌专业建设项目”。2021年学校荣获江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程先进单位。2021年电气工程及其自动化专业获批国家级一流本科专业建设点，机械工程被遴选为江苏省重点学科。

3）创新教学

学校拥有国家重大建设项目—光伏技术产教融合创新实训中心、江苏省柔性储能技术工程中心、江苏省物理实验教学示范中心及徐州市太阳能驱动LED照明系统工程技术研究中心，江苏省工业污染控制与资源化重点建设实验室、江苏省市政与环境工程实践教育中心、徐州市农业资源环境监测及场地污染修复重点实验室、徐州市受损环境生态修复工业工程技术中心、徐州市海绵城市建设工程技术以及环境监测与评价中心、环境污染治理与防控中心、生态修复中心等省市级教学科研平台，国家级大学生校外工程实践基地、省级基础化学实验示范中心、省级工程实验室、省级工程技术中心、省级重点建设学科等平台，国内设备一流、技术先进的绿色化工虚拟仿真综合实训中心。

4.教学模式及文凭颁发

电子科学与技术（中外合作办学）、机器人工程（中外合作办学）、环境工程（中外合作办学）和材料科学与工程（中外合作办学）专业学制4年，全程国内培养。中俄双方共同制定教学计划，根据双方商定的教学计划、教学大纲、培养方案和选定的教材实施教学。

经过4年学习和考试考核，学生完成全部学业要求，授予中方本科毕业证书、中俄双方学士学位,俄方授予的学士学位证书与其在俄罗斯本土授予的学士学位证书完全一致。