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理清美国中小学课堂混合学习的新进展，有利于指导我国中小学生在现代信息技术环境下进行自主学习与有效学习。这种课堂混合学习，正是在技术驱动下能够更好地发展学生的个性化学习。随着现代信息技术在学校深入运用与发展，课堂混合学习也会得到适合我国国情的发展。