教学环境改善

本专业为湖南省唯一的特殊教育本科专业，为全国和湖南省累计培养了4届具有扎实专业知识和实践能力的高素质特殊教育专门人才。每年平均20%以上本科毕业生通过保研、考研进入国内外知名大学深造，80%左右学生去了特殊教育学校、普通学校、特殊儿童康复机构，从事特殊教育、融合教育或特殊儿童康复机构工作。