教育学考研参考书籍，教育学考研科目及参考书目

教育学考研科目有哪些呢？有哪些参考资料呢。下面是沪江小编为大家整理收集了教育学考研科目及教育学考研参考资料仅供大家参考。希望对大家有所帮助。

教育学考研考三科，政治(100分)、英语(100分)和教育学专业基础综合(300分)

教育学专业基础综合里包括四科：教育学原理，中外教育史，教育心理学，教育研究方法等四门基础科目，一张卷，共三百分

教育学研究生(学术型)考试虽然是全国统考，但是教育部并没有指定参考书，以下是参考用书，每科选一本即可

一、教育学原理

1、王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社,

1999年第三版,

2008年重印

2、袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社教育学考研参考书籍，2004年版

3、《教育学基础》第二版，教育科学出版社，全国十二所重点师范大学联合编写;

二、中国教育史

1、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版

2、孙培青主编：《中国教育史》(第三版)，华东师范大学出版社，2009年版

三、外国教育史

1、吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年第一版

四、教育科学研究方法

1、裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社教育学考研参考书籍，教育学考研科目及参考书目，1999年版，2009年印刷

五、教育心理学

1、陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

2、《教育心理学》，人民教育出版社，冯忠良，伍新春，姚梅林王健敏著;

教育学考研参考书籍，专家推荐：2012教育学考研参考书目

对于考研来说，除了学习方法之外，还有一项重要的工具——参考书。无论是否学校指定了参考书，无疑学生在复习的时候都是要寻找一些质量、评价较高的书籍。

那么，这些书该如何选择？哪些书是经过大家筛选过滤之后一致认同的书籍？这些书对考生来说又要如何使用？

专业课教研室老师们就特别针对这些问题，为2012年的考生们推出“我的考研我的书”这一系列考研参考书复习指导，希望考生们给据自己的专业对应选择使用。

本期推荐：教育学

教育学统考今年是第四年，很多考生不知道到底该用哪些参考书，各个网站上的说法出入很大。专业课考研辅导专家们在此向2012年得考研同学们推荐一下各个科目的参考书目。

教育学原理：

全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础》 推荐指数：★★★

袁振国主编的 《当代教育学》

推荐指数：★★

王道俊 王汉澜《教育学》 人民教育出版社 推荐指数：★★★

分析：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》教育学考研参考书籍，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西教育学考研参考书籍，专家推荐：2012教育学考研参考书目，所以大家要对照大纲，取其精华。

中外教育史：

华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》

推荐指数：★★★

北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》推荐指数：★★★

分析：孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。

如果有时间，以下两本书也可以看看：

王炳照等编写的《简明中国教育史》北京师范大学出版 推荐指数：★★

王天一等编著的《外国教育史》上下册北京师范大学出版社 推荐指数：★★

教育心理学：

北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》 推荐指数：★★

吴庆麟主编的，《教育心理学》 推荐指数：★★★

冯中良、武新春等编著的《教育心理学》人民教育出版社出版 推荐指数：★★

华东师大出版社《教育心理学》 推荐指数：★★★

分析：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。

教育科学研究方法：

裴娣娜编的《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社)推荐指数：★★★

上海教育出版社叶澜《教育研究方法论初探》 推荐指数：★★

高等教育出版社袁振国《教育研究方法》 推荐指数：★★

分析：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。研究方法的这些书说的都不全，最好是买一本比较详细的大纲解析。大纲解析较常见的有：华中师范大学许文安编的，还有华东师范大学编的，北师大出版社的等等。

从近年的考题和评分来看，考的内容越来越细，光靠以前那种掌握大路边上的知识的方法已经行不通了，评分也变严格了，如果答的不对，答得再多也得不到分。所以专业课考研辅导专家们建议2012年的考生们一定要全面的学习，细致的学习。

311教育学考研题型及分值，文都教育：2023教育学311考研大纲最新对比解析及复习备考攻略

就在昨天，部分科目的2023考研大纲新鲜出炉，其中就包括教育学311考纲。在考研的队列中，教育学是众多科目中热度较高的一科，关注教育学考研大纲的小伙伴想必不在少数。那么，2023年的最新教育学311大纲究竟有哪些“增删变改”呢？为便于同学们读懂大纲，文都教育的考研老师第一时间比对往年311教育学考研题型及分值311教育学考研题型及分值，文都教育：2023教育学311考研大纲最新对比解析及复习备考攻略，为大家详细整理出了如下对比表格，并根据教育学这一学科考研试题近年特点整理出一些针对性建议，希望能够帮助同学们高效复习、科学复习、精准复习。

一、大纲整体解读

2023年311教育学综合大纲整体变动不是很大，基本趋于稳定，具体如下：

（一）题型变化：2023年教育学综合考查题型完全按照既定的模式进行相关的命题；

（二）考点变化：相较于2022年311教育学综合剧烈变动，2023年教育学综合今年考整体趋于稳定中的考点微增，教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育研究方法整体没有变化，变化的细节是教育心理学删除考点2个，新增知识点7个；

二、复习备考解读

（一）常考知识点在历年真题中经常“变着法”考查，变换题型甚至只是相关知识点的扩展。

如，2013年考查选择题“广文馆重视科举考试”，2021年选择题“唐代面向科举考试设立的学校是广文馆”。这几乎是原题复现。

（二）考点分布相对集中，某些知识点经常考。

如，2007-26,2008-29,2012-33,2014-31,2018-30,2021-33等都在考查苏联现代教育制度改革；再如，太学、文翁兴学和鸿都门学的先后顺序，这些属于常考知识点。同学们要注意的是，虽然某些知识点不常考查，但在复习时要全面，重基础。

（三）关注教育热点和实事，胜算会更大。

2021年论述题第54题，分值30分，考查的是教育公平问题和对我国教育改革的启示等，如果同学们在备考期间，关注教育热点话题，这道题会更得心应手。对于2023考研，需要关注“职业教育的改革”。“双减”等教育政策。

（四）个别题目难度较大，整合性强。

2021年分析论述题55题需要把孔子、墨子和庄子进行比较和评价，这些题目不是在平常学习过程中死记硬背之后便可作答出来的。再比如，论述题56题把《中国高考评价体系》和创新能力结合起来，也体现了学科整合。同学们需要在学习知识的同时，多获取一些答题技巧和思路。

（五）教育史不再只考史实记忆，需要系统梳理思想史和制度史。

历年真题都是简单的识记考查，如2007年简答题51题“简述孔子的教师观”，2010年选择题17题“韩愈说的传道中的道具体是指”。

2018年分析论述题55题“孔子、荀况、韩愈的教师观，结合时代背景说说各自的侧重”则难度突然升级，以“教师观”这一因素为线，从不同教育家或朝代抽开，让同学们梳理出其变化的原因，其实就是在验证教育学原理中“教育与社会的发展”所学到的理论知识。

每个学科都有着不同的特点与考察侧重点，这在考研当中是十分突出且重要的，因此，同学们要紧紧扣住本专业的出题特点和思路来安排复习，这样才能事半功倍，效率更高，效果也更好。对于今年教育学311考纲的细节变化，大家也要重点关注，因为今年的有可能就藏在这些细微变动之处。如果在复习中有所疏漏，很可能就将成为同学们的薄弱环节。