中国社会科学院与美国杜兰大学,陕西中医药大学“三战略一融合”助力“追赶超越”

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2015年春节前夕,习近平总书记来陕视察时提出“追赶超越”定位和“五个扎实”要求。一年多来

2015年春节前夕,习近平总书记来陕视察时提出“追赶超越”定位和“五个扎实”要求。一年多来,陕西中医药大学把实现“追赶超越”和落实“五个扎实”作为学校各项工作的总目标、总纲领、总遵循,抢抓中医药振兴发展天时、地利、人和的大好时机,积极探索“三战略一融合”模式,助力追赶超越。

——坚持“人才兴校”战略中国社会科学院与美国杜兰大学,提升教师队伍整体水平。按照省委、省政府对“四个一流”建设总体部署和要求,结合学校实际,制定了《陕西中医药大学‘十三五’发展规划(2016—2020年)》,出台了《陕西中医药大学高层次人才引进与管理办法》《陕西中医药大学“百名人才工程”实施办法》,修订了人事分配制度,使津贴分配向教学科研一线教师倾斜,制定了为引进不同层次优秀人才提供安家费、购房补贴、科研启动费等政策。注重处理好“引进”和“培养”的关系。加强海外高层次人才引进力度,2016年聘请了澳大利亚新南威尔士大学、美国伊利诺伊大学、美国杜兰大学、中国中医科学院等9名院士、专家担任该校特聘教授和客座教授。加强对青年教师的培养,推行实施多项改革举措,通过新聘教师岗前培训,西学中理论培训,中青年教师英语培训,骨干教师团队研修计划、教师沙龙等系列活动,中青年教师发展工作取得显著成效。

——坚持“质量立校”战略,重视提升教育教学质量。该校通过实施“精品课程工程”“青年教师教学能力提升工程”“教学名师工程”“学风建设工程”“素质教育工程”“研究生培养质量提升工程”等10项内容,强化了《陕西中医药大学教育教学质量提升行动计划》的实施,使得教育教学水平、学生专业技能不断提升,尤其是“3+2”后期临床教学改革取得实质性进展,“五年制中医学本科人才培养模式改革”和“面向基层的中医全科医学人才培养模式改革”获批教育部卓越医生(中医)教育培养计划改革试点项目,中医系学生荣获全国《黄帝内经》知识大赛西南西北赛区一等奖,临床医学专业学生在全国高等医学院校临床技能竞赛中连续获得西南分西北赛区特等奖,全国总决赛一等奖、二等奖,医学影像专业学生连续三届在全国大学生医学影像实践技能大赛中摘得桂冠。

为加强大学生创新创业能力的培养,出台了《陕西中医药大学大学生学科技能竞赛管理办法》《陕西中医药大学“大学生创新创业训练计划”项目管理办法》《陕西中医药大学“互联网+”大学生创新创业大赛实施方案》等管理办法中国社会科学院与美国杜兰大学,陕西中医药大学“三战略一融合”助力“追赶超越”,利用省财政资金支持建设的大学生创新创业实践基地,学校预算了100万元大学生创新创业专项经费,同时,将大学生的创新创业与教师科研工作结合,校内课题的申报必须有1~2名大学生参加才给予立项,充分激发了学生创新创业热情,并初见成效,2016年获批国家级大学生创新创业训练计划项目33项、省级60项(创新训练项目55项,创业训练项目5项);在今年举办的全国第二届“大学生互联网+比赛”中,获银奖3项、铜奖3项;学校还获得了“2016年(新加坡)全球品牌策划大赛中国赛区”二等奖,第四届全国高校商业精英挑战赛“浩方杯”商业信息化创新创业竞赛总决赛一等奖。

——坚持“科技强校”战略,不断提升科技创新水平。根据国家科技“三会”精神与“陕西九条”精神,该校进一步强化了坚持“顶天立地”的价值取向,走政、产、学、研、资结合发展的道路,进一步修订和调整了相关管理办法和支持政策。通过“走出去、请进来”科技计划的实施,深化了协同创新,加强了科技资源融合统筹协调,完善了科技平台分类建设和评价机制,构建多元化创新平台体系,对现有的36个科研平台进行了整合,一年来新建了国医大师研究院、整合医学研究院、中医药健康与肠道微生态工程技术研究中心,同时在科技厅、教育厅的支持下新获批了陕西省中医脑病学省级重点实验、陕西省针药结合省级重点实验室、陕西省创新药物研究中心、陕西省秦巴山区中药资源科技成果转化中心等4个省级科研平台,以陕西省中药资源产业化协同创新中心为载体的“四主体一联合”新型研发平台初步建成。通过大平台的建设,提升了承担大项目的能力,为孕育大成果奠定良好的基础。

一年来,该校国家课题数量较上年度增加了1倍,省科学技术一等奖获得了突破,2016年学校国家自然基金中标数量在全省省属高校中位居第八;该校承担的第四次全国中药资源普查(陕西)试点任务,10月份国家组织专家进行了中期验收,专家一致认为陕西模式值得在全国推广;服务社会能力得到了提升,8月份学校成功承办了首届中国中药资源大会,来自全国308家参会单位的1400余名本行业相关领域的著名学者、专家和企业家参会,同时举办了陕西中药资源产业发展高端论坛,形成了《提升陕西中药资源产业发展的建议书》,进一步明晰了陕西中药资源产业创新发展的理念、原则和途径,进一步明确了陕西中药资源产业发展的目标和重点任务,为陕西“十三五”期间的中医药事业发展以及经济社会发展提供了重要参考。

——积极推进融合发展,初步形成医教协同育人新模式。大学和省中医药研究院融合发展,是省委省政府支持陕西中医药大学创建全国一流高水平中医药大学的重要决策。该校紧抓机遇,进一步解放思想,按照“优势互补、资源共享、合作共赢”的思路,积极探索融合发展的新机制,在科研平台搭建、科研项目组织、科研成果申报、创新团队建设等多个方面与研究院实行共享共建。同时实施医教协同创新临床医学人才培养模式,首先对中研院100多位临床医生进行了系统的师资培训,先后有50余人取得高等学校教师资格证书。部分研究生的临床带教与2012级针灸专业本科班的后期临床教学任务已在中研院开展,教学效果显著。

美国杜兰大学研究生申请条件,中国社会科学院大学与美国杜兰大学中外合作办学项目能源管理硕士(MME)2024年招生简章(第四批次)

一、学校介绍

中国社会科学院大学(研究生院),英文名称 of of (UCASS)。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持中国特色社会主义办学方向,致力培养政治可靠、作风过硬、理论深厚、学术精湛的哲学社会科学高端人才,培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义事业卓越建设者和可靠接班人,以努力建成具有中国特色的社会主义一流文科大学为奋斗目标。中国社会科学院大学隶属于中国社会科学院。中国社会科学院是国务院直属正部级事业单位,是马克思主义的理论阵地、为党中央和国家决策服务的思想库、中国哲学社会科学研究的最高学术机构和全国哲学社会科学综合研究中心。

中国社会科学院研究生院成立于1978年,经邓小平、叶剑英同志亲自批准设立,是我国最早成立的研究生院之一。其主要任务是培养人文和哲学社会科学各学科博士研究生和硕士研究生。作为我国人文和社会科学学科设置最完整的研究生院,中国社科大拥有博士学位一级学科17个、硕士学位一级学科16个,博士学位二级学科108个、硕士学位二级学科114个;现有博士生导师757名、硕士生导师1132名。

杜兰大学( )成立于1834年,是一所位于美国路易斯安那州新奥尔良市著名的研究型大学,作为北美大学联盟(AAU)成员,素有“南方哈佛”美誉。杜兰大学弗里曼商学院成立于1914年,是全美最早成立的商学院之一,也是全球最权威的商学院认证机构——国际商学院联合会(AACSB)创始商学院。该学院拥有全美唯一设在学校的能源类证券交易中心( )。

两校合作举办的中外合作办学项目能源管理硕士(教育部批准书编号:),旨在培养掌握能源管理领域前沿理论与能源交易金融工具,打造具有国际视野和准确把握中国能源市场的未来领军人才。学生毕业可获得杜兰大学能源管理硕士学位证书,并可获得教育部留学服务中心的学历学位认证。

二、招生计划

本项目计划招生30人。

三、报考条件

考生需具备以下报考条件:

1.中华人民共和国公民;

2.拥护中国共产党领导,品德良好,遵纪守法;

3.身体健康状况符合国家和我校规定的要求;

4.中国教育部认可的本科学历和学位;

5.英语语言能力证书(全国大学英语四、六级成绩425分,托福95分美国杜兰大学研究生申请条件,中国社会科学院大学与美国杜兰大学中外合作办学项目能源管理硕士(MME)2024年招生简章(第四批次),雅思6.5分,多邻国语言考试成绩115分,国家认可的其他英语水平证书);

6.两年及以上全职工作经历,特别优秀者可适当放宽申请条件;

7.相关专业应届毕业生。

四、报名材料

1. 报名申请表;

2. 中、英文简历;

3. 个人陈述(英语美国杜兰大学研究生申请条件,不超过500字)

4. 身份证扫描件(正反面);

5. 学历证书扫描件和教育部学历证书电子注册备案表;

6. 学位证书扫描件和中国高等教育学生信息网(学信网)认证(或教育部留学服务中心国外学历学位认证书);

7. 成绩单(中英文)加盖出具单位的相应业务印章,由翻译公司翻译的加盖其公章或业务印章;

8. 英语语言能力证书扫描件;

9. 两寸免冠证件照(六个月内正面彩色近照,白色背景);

10. 两封推荐人签名的英文推荐信。

五、报考流程

1. 申请人登录中国社会科学院大学国际教育学院官方网站 ()或微信公众号(见页底,两个微信公众号均可)在考生服务系统选择考试批次提交报名材料;

2. 审核报名材料;

3. 通过审核的人员参加笔试和面试;

4. 杜兰大学复审并择优录取;

5. 发放录取通知书;

6. 缴纳学费。

六、入学考试

申请人需参加由中国社会科学院大学和美国杜兰大学共同组织的入学考试,包括笔试和面试两部分。

(一)笔试:

1.英语水平考试

2.专业知识水平考试

(二)面试:

1. 英语水平考查;

2. 专业水平考查;

3. 综合能力考查。

(三)考试时间:

考试批次

申请材料提交日期

考试资格

公布日期

考试日期

第一批次

2023年9月11日至2023年10月29日12点

考试前一周内

2023年11月11日至2023年11月12日

第二批次

2024年1月15日至2024年3月15日12点

考试前一周内

2024年3月30日至2024年3月31日

第三批次

2024年4月7日至2024年6月7日12点

考试前一周内

2024年6月16日

第四批次

2024年6月17日至2024年7月7日12点

考试前一周内

2024年7月13日至2024年7月14日

七、学习方式

1. 学习方式:周末或工作日晚上课。

2. 学制:18个月。

3. 学习地点:中国社会科学院大学望京校区。

4. 毕业要求:完成中美方规定的全部课程,且GPA达到3.0。

八、费用

入学考试报名费:人民币2000元/每人(未参加考试或考试未通过不退费)。

学费:人民币258,000元/人,分两次缴清。

美国杜兰大学法学院,走进新能源汽车创新中心,美国青年代表点赞中国车

中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者 刘俞希 见习记者 马子倩)6月12日以来,中美青年友好会见活动一行在北京展开多元交流体验。14日上午,载着百余位中美青年的大巴驶向南六环的北京经济技术开发区(简称“亦庄”),他们分批走进北京新能源汽车技术创新中心、北京亦庄生物医药园区、盛元书院、视源电子科技公司、亮亮视野科技公司等地,感受生机勃勃的科技创新力量。

6月14日,北京亦庄,参加中美青年友好会见活动的两名美国青年在驾驶室体验中国新能源汽车。中青报·中青网记者 赵迪/摄

在北京新能源汽车技术创新中心,美国青年一行见到了快速迭代的中国国产新能源汽车。二三十位美国青年轮流“挤”上5辆不同型号的汽车,热火朝天地讨论起各自的体验感。

“这里的人们在科技领域做了很多很酷的事情。”美国杜兰大学法学院法律系大二学生奥德曼·梅·艾莉森体验自动驾驶后评价说,“非常丝滑,加速很快,转弯的灵活性非常高美国杜兰大学法学院,有坐赛车的感觉”。

6月14日,北京亦庄,中美青年友好会见活动美国杜兰大学法学院,走进新能源汽车创新中心,美国青年代表点赞中国车,一名工作人员在向美国青年介绍中国新能源汽车。中青报·中青网记者 赵迪/摄

对不同车型的设计理念、性能优势等方面有所了解后,自称“ mom(足球妈妈)”的美国教师多莉·普列托被一辆“带娃神车”吸引了。“车内的小桌板用来给孩子写作业、放置物品,还有车载冰箱,太适合我的孩子踢完足球后补充水分。”

多莉·普列托的女儿即将上大学,从家到大学校园,有6个小时左右的车程。在她所在的美国加利福尼亚州,每加仑汽油接近6美元,算下来往返一趟总共要花费将近90美元。多莉·普列托说,“这太昂贵了。”

眼前这辆平价的智能亲子车比较契合她的需求,“设计和功能都太贴心了”。她看中这辆车充裕且舒适的车内空间,还拥有足够的续航可以支持她的女儿自驾前往赛事场地。

6月14日,北京亦庄,中美青年友好会见活动,中美青年在参观中国新能源汽车。中青报·中青网记者 赵迪/摄

美国马萨诸塞州巴布森学院学生汉森·克里斯蒂娜·莱利也对这辆亲子车印象深刻,“车的地板上安装了激光传感器,这样抱着孩子的母亲不用手就可以打开车门”。她在这里看到许多不同形式的技术和创新。

空间内饰和续航里程的确是不少美国青年对新能源汽车最为关注的重点。在美国也开新能源汽车的教师普雷斯顿·卡尔坦言想把车换成中国新能源汽车。由于体型高大,他十分“嫌弃”自己目前开的车空间窄小且续航短。

6月14日,北京亦庄,工作人员在向普雷斯顿·卡尔介绍中国新能源汽车。中青报·中青网记者 赵迪/摄

展厅里“开不走”的“展品车”满足不了普雷斯顿·卡尔的体验感。为了能进一步体验真实驾驶,他甚至对工作人员开玩笑说:“我可以买下它。”尽管他知道这并不现实,“我非常期待真正能买到它的那一天,我会第一个买!”

普雷斯顿·卡尔期待着,更多中国新能源汽车进入美国市场的那一天,相信更多美国人也会和他一样,被其豪华的内饰、超长的续航、舒适的坐感、多元的功能和高性价比的价格所吸引。“中国新能源汽车在全球市场上有非常大的一席之地,我们都能看到它更好的质量和技术,我想很多人都和我一样期待着。”

据悉,中美青年友好会见活动是“未来之桥”中美青年交流计划的旗舰活动。该计划由全国青联和全国对外友协共同倡导并组织实施,旨在落实习近平主席2023年访美时提出的“未来5年愿邀请5万名美国青少年来华交流学习”重要倡议。

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