亚利桑那大学和北亚利桑那大学正式达成协议，推动亚利桑那州半导体产业发展

来源：The of

《半导体芯科技》编译

两所大学之间的协议正式确定了机构和行业合作伙伴在与半导体制造相关的研究项目和教育合作关系方面推进合作的计划。

亚利桑那大学工程学院的微/纳米制造中心是该大学帮助发展半导体制造和研究工作的几个核心设施之一。

由于亚利桑那州希望帮助促进国家半导体制造业的发展，亚利桑那大学和北亚利桑那大学之间的一项新协议将尽可能地推进两所大学合作。

该协议是五月份成立的亚利桑那州新半导体制造中心的最新举措。具体来说亚利桑那大学和北亚利桑那大学正式达成协议，推动亚利桑那州半导体产业发展，该协议（称为谅解备忘录）正式制定了一项计划，让大学和行业合作伙伴寻找在与半导体制造相关的研究项目和学术伙伴关系方面进行合作的方法。

该协议还鼓励大学共享研究空间和设备，并探索如何在全州范围内向行业从业人员提供课程和专业发展项目。

Liesl Folks是亚利桑那大学半导体制造中心主任，也是该大学负责半导体战略的副校长。

近日，在弗拉格斯塔夫的北亚利桑那大学校园举行了签字仪式，参加者包括Folks；北亚利桑那大学工程、信息学与应用科学学院院长Andy Wang；劳伦斯半导体研究实验室 ( , Inc.) 的董事长Ali ，该实验室是一家总部位于菲尼克斯的制造商。

亚利桑那大学工程学院电气和计算机工程教授Folks表示：“希望我们能够利用各自独特的优势，在全州范围内发挥作用，确保我们避免重新设计课程设置，我们正在积极寻求效率和及时性，力求在国际竞争场上让亚利桑那州尽可能地具有竞争力。”

11月，亚利桑那州商务局向工程学院划拨3550万美元，用于扩建该学院的微/纳米制造中心。这笔资金还有助于扩大亚利桑那州的培训机会，以满足该行业的劳动力需求。

半导体是所有电子产品中使用的微型计算机芯片，已成为现代生活的核心。但半导体制造业只有少数大型知名制造商，其劳动力跟不上需求。

世界各国政府迅速推出激励计划以促进半导体制造。美国拜登政府已将半导体劳动力发展作为一项重要的联邦举措，即《芯片和科学法案》。

Andy Wang说：“这份谅解备忘录表明，我们将在全州范围内进行合作，推动亚利桑那州和美国各地的半导体行业发展。每所大学都有其可利用的优势，例如研究和开发、设施、设备和奖学金，我们都应该战略性地利用这些优势，造福整个国家。”

亚利桑那州在帮助满足这一需求方面已经奠定了坚实的基础：包括英特尔和台积电在内的几家大型制造商已在该州开展业务，更多的制造商也正在筹建中。

表示：“当人们齐心协力解决社会最紧迫的问题时，他们就能实现不可能的目标，最重要的是，这些大学必须结合各自的优势，取得远远超出每个机构单独解决这些问题所产生的影响的成果。”

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【近期会议】

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一、美国亚利桑那大学简介

亚利桑那大学（The of ），简称UA，建于1885年，坐落在亚利桑那州第二大城市图森市。该校是世界知名高等学府，北美顶尖研究型大学联盟-美国大学协会（AAU）62所大学成员之一，美国顶尖公立研究型大学，被誉为“公立常青藤”。大学在校生42，236人，有三位诺贝尔奖获得者，22位美国科学院院士，富布赖特学者数量排名全美Top10。

亚利桑那大学下设建筑、规划和风景园林学院、农业与生命科学学院、艺术学院、教育学院、工程学院、人文学院、文理学院、詹姆斯E.罗杰斯法学院、医学院、埃勒管理学院、公共卫生学院、护理学院、光学学院、药学院、理学院、社会与行为科学学院等16个学院。该校的天文、地质、地理、土建等学科科研实力雄厚，享誉世界，人类学、社会学、哲学、法学、光学、工程学、医学、生命科学、舞蹈等学科在美国名列前茅。大学每年从美国国家科学基金会获得近7亿美元的科研经费，在美国大学中位列第30位，被卡内基教育基金会列为特级研究型大学。该校光学研究中心是美国三大光学中心之一，UA与麻省理工学院和卡耐基梅隆大学并称为MIS（管理信息系统学科）三巨头。亚利桑那大学是美国国家宇航局（NASA）的重要合作伙伴，参与了NASA的每一项空间科学计划。目前正在实施，由亚利桑那大学主导的美国宇航局-Rex空间探索计划，将从太空寻获自阿波罗登月以来人类所能得到的最大一块小行星样本。

图森市距墨西哥72英里，群山环绕，森林覆盖率高，常年阳光明媚，自然风景壮观，是北美最悠久的印第安人聚居地亚利桑那大学在美国排名亚利桑那大学在美国排名，美国亚利桑那大学3+1+1本硕联合培养项目，是第一个被联合国教科文组织评为“世界美食之都”的美国城市。图森市建有800英里自行车道，被美国“ for Bikes”协会评为骑行第一城。

排名（2019年US News & World ）

全美综合排名第106 公立大学排名第46 世界大学排名第81

商学院排名第52 教育学院排名第64 工程学院排名第64

法学院排名第39 护理学院排名第30 基础医学排名第62

地质学排名第3 管理信息系统排名第3 创新创业排名第12

会计专业排名第41 化学工程排名第64 土木工程排名第36

计算机工程排名第45 环境健康工程排名第35 通讯工程排名第38

材料工程排名第57 机械工程排名第52 环境法排名第36

国际法排名第48 税法排名第55 生物科学排名第46

化学排名第41 临床心理学排名第31 计算机科学排名第43

经济学排名第42 英语专业排名第77 美术专业排名第55

历史学排名第63 数学排名第47 心理学排名第45

公共事务排名第35 公共卫生排名第32 社会学排名第24

航空航天工程排名第29 生物及农业工程排名第24

生物医学工程/生物工程排名第56 工业/制造/系统工程排名第24

二、特色专业课程

农业与生命科学学院下设诺顿家庭与消费者科学系、动物与比较生物医学系、植物科学系、自然资源与环境系。开设专业包括：农业经济与管理、动物科学、农学、环境园艺、农产品安全、生物保护学、牧场生态管理与恢复专业、渔业保护与管理、全球变化生态与管理、流域水文学与管理、野生动物保护与管理、兽医科学、营养与食品系统、营养学、食品安全、食品研究、零售与消费者科学、植物科学、分子与细胞生物学、微生物学、生态学与进化生物学、环境与水资源经济学、环境研究等

建筑、规划和风景园林学院下设建筑系、景观建筑与规划系。开设专业包括：遗产保护学、可持续建筑环境、可持续景观、土木工程、建筑工程、城市与区域发展等

艺术学院下设艺术系、舞蹈系、音乐系、戏剧、电影和电视系。开设专业包括：社区博物馆学、艺术与视觉文化教育、艺术史、巴松管、大提琴、单簧管、次中音、长笛、法国号角、吉他、竖琴、大键琴、爵士乐研究、双簧管、打击乐、钢琴、萨克斯管、弦乐低音、长号、小号、中提琴、小提琴、音乐教育、音乐剧院、戏剧艺术、设计和技术制作、表演、插图和设计、3D和扩展媒体、摄影、电影电视、美术研究等

教育学院：小学教育、基础教育、幼儿教育、听觉障碍研究、特殊教育、语言、阅读与文化、高等教育、教育心理学、教育领导力、教育政策、美国手语等

工程学院：生物医学工程、生物系统工程、航空航天工程、工程管理、系统工程、工业工程、材料科学与工程、采矿工程、机械工业、环境工程、电气与计算机工程等

人文学院：古典文明、希腊语、拉丁语、应用人文学科、犹太文化研究、非洲文化研究、美洲印第安人文化研究、中国文化研究、墨西哥文化研究、日本文化、中东和北非研究、拉丁美洲研究、日语、法语、汉语、阿拉伯语、意大利语、英语、西班牙语、俄语、世界文学、德语、历史学等

文理学院：文学、艺术和电影、全球健康与发展、全球政治经济学、人权、移民和社会运动等

詹姆斯E.罗杰斯法学院：商法、刑法与政策、环境法、科学与政策、家庭与少年法、全球采矿法、卫生法、移民法律与政策、土著人民法律与政策、知识产权法、国际贸易和商业法、法律写作等

医学院：麻醉学、急诊医学、家庭与社区医学、医学影像、医学、神经内科、妇产科、眼科学与视觉科学、整形外科、耳鼻喉科、头颈外科、病理学、儿科、精神病学、放射肿瘤学、手术、细胞与分子医学、化学与生物化学、免疫学、药理学等

埃勒管理学院：工商管理、商业经济学、商业管理、会计、商业、经济学、个人与家庭财务规划、市场营销、运营管理、金融、管理信息系统、创新创业等

公共卫生学院：生理学、公共卫生学、社区环境与政策、流行病学与生物统计学、健康促进科学等

护理学院：护理、健康和社会、看护、康复研究服务等

光学学院：光学科学与工程、光学物理、光子学、图像科学

药学院：制药科学

理学院下设数学科学系、地球与环境科学系、心灵、大脑和行为系。开设专业包括：生物化学、计算机科学、生态学和进化生物学、分子和细胞生物学、系统生物学、生物信息学、生物医学科学、有机生物学、数学、天文学、化学工程、化学、计算机科学、物理、心理学、统计与数据科学、水文与大气科学等

社会与行为科学学院下设人类学系、地理与发展系、政府与公共政策系、信息资源与图书馆系、信息学系、新闻系、中东和北非研究系、社会学系。开设专业包括：人类学、考古学、人类生物学、性别与妇女研究、地理信息系统技术、地理信息科学、自然地理学、环境和社会、地球系统科学、地质学、地球物理学、语言学、社区教育学、发展与老龄化学、语言与传播科学、神经生物学、心灵哲学、信息科学与艺术、信息科学与电子社会学、信息科学与技术、广播新闻、全球新闻、美国政治、比较政治学、外交学、国际关系、法律和公共政策、哲学、家庭研究与人类发展、公共管理与政策、宗教研究、社会学、政府和公共服务、刑事司法研究等

三、 3+1+1培养模式

修读国内大学本科课程（3年）→UA修读30学分课程，学分转回国内大学，获国内大学和UA双学士学位→在UA继续深造，攻读硕士学位（1-1.5年）

四、项目优势



l 亚利桑那大学各学科全面开放；

l 攻读快捷硕士学位课程，降低成本，节约时间；

l 亚利桑那大学作为世界名校学费低廉，性价比高；

l 深度体验美国社会与文化，提升国际学术背景，提高就业竞争力；

l 享受美国顶级大学教育资源，汇聚国际校友人脉；

l 硕士毕业后有机会留美12个月OPT实习。

五、亚利桑那大学硕士学位专业目录：

六、录取条件

1. 本科在读或毕业生；

2. GPA3.0+，+（单项不低于15分）/雅思7分（单项不低于6分）,GRE或GMAT视各专业要求而定；

3. 参加亚利桑那大学组织的面试。

七、项目申请

报名截止日期：

春季学期 10月15日

秋季学期 3月15日

申请材料

l 护照复印件

l 英文简历；

l 大学中英文成绩单

l 个人陈述

l 英语成绩证明（雅思/托福成绩单）

l 推荐信（2封）

八、项目流程

中国大学选拔推荐→UA录取面试→院校申请提交→签发Offer和I-20表→行前培训、签证指导→F1签证申请，赴美入学

九、费用

本科学位项目学杂费：36,566美元/学年

硕士学位项目学杂费

学费

1,781美元/学分

各专业学费标准以官网公布的信息为准

国际学生费

100美元/学年

海外医疗保险费

2,008美元/学年

食宿费

15,200美元/学年

杂费

4,500美元/学年

注：硕士项目费用由亚利桑那大学统一收取。

其他学生自行承担费用：签证费和国际机票

以下为亚利桑那大学官方公布的国际学生收费标准：

本科生：

研究生：

十、住宿

学生住宿将由亚利桑那大学统一安排。

十一、项目咨询

1、项目咨询及报名请发邮件至：

邮件主题格式：咨询/报名：UA本硕联合培养项目+本校学院名称+专业+姓名

2、辽宁大学国际交流处联系人：

金老师：

3、北美高等教育协会中国办公室联系人：

杨老师

黄老师 （010）5748 1778

地址：北京市朝阳区工体北路甲6号中宇大厦2506

国亚利桑那州立大学，海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院 打造海南国际化办学示范窗口

外籍教师在为海大国旅学院学生授课。

日前，在教育部统一部署下，海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院(以下简称海大国际旅游学院)适当增加招生名额，为受新冠肺炎疫情影响被迫改变、延迟甚至取消赴境外国家和地区留学计划的学生提供国内就学计划。

参与此次临时扩招的还有北京、浙江、广东等18个省份的中外合作办学机构。海大国际旅游学院缘何能够代表海南承担这一光荣使命?

时光倒回2017年，彼时海南刚刚启动全域旅游示范省创建工作，培养造就数量足够、结构合理、素质优良的旅游类人才是根本保证。海南大学与美国亚利桑那州立大学在这一背景下合作开办的海大国际旅游学院，不仅是海南首个中外合作办学机构，也是国内首个旅游类中外合作办学机构，承担着强化海南乃至中国高素质旅游类人才培养、推动中外高等教育合作交流深入发展的重要使命。

春华秋实，几度耕耘。经过近一个办学周期的探索成长，海大国际旅游学院交出了一份怎样的答卷?

乘势而上开放

顺势而为办学

海大国际旅游学院的设立是时代的推动，也是历史的选择。

从2009年《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》发布，到2010年《海南国际旅游岛建设发展规划纲要(2010―2020)》出台，再到2015年国家发改委、外交部、商务部联合发布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，将海口、三亚列为沿线战略支点城市，并提出“扩大相互间留学生规模，开展合作办学”等要求……在海南设立一家旅游类中外合作办学机构可谓乘势而上、顺势而为。

“海南大学高度重视国际旅游学院建设和发展工作。”海南大学党委书记武耀廷说，从成立之初，学校就要将该学院打造成为教育开放发展和中外合作办学的新标杆，面向世界，重点辐射东南亚，打造成为海南开展中外合作办学、扩大“一带一路”沿线国家和地区留学生规模的重要基地，特别是吸引东南亚地区华侨华裔来琼求学就业创业，以及开展“一带一路”沿线国家和地区学术交流、文化交流和加强旅游合作、扩大旅游规模的重要平台，更好地服务于海南自贸港和国际旅游消费中心建设。

在省委、省政府的关心支持，以及海南大学的全力推动下，海大国际旅游学院实现了当年申报、当年获批、当年招生的重大突破，内设的酒店管理、行政管理及人文地理与城乡规划等3个本科专业同时对外招生，体现了高等教育阶段中外合作办学领域的“海南速度”。

在海大国际旅游学院就读，意味着新生在入学当天便能同时注册海南大学和外方学籍，享有亚利桑那州立大学的所有线上资源。同时，该学院还实现了中外课程无缝对接，不仅完全做到了不以出国学习为必要条件的“4+0”模式，还充分给予有意愿的学生自由选择阶段性到外方校本部学习的机会。

值得一提的是，该学院的专业课程实行全英文授课，引进的外方课程占到全部核心课程的50%以上，并实施与亚利桑那州立大学校本部一样的课程教学过程管理。学生修完所有课程并顺利通过考核后，将同时获得中外两所大学的学位证书。

“不出国门就可享受国际优质教育资源”，这个令不少中国学生梦寐以求的特质，让海大国际旅游学院在成立当年就吸引了大批优质生源报考就读。

引进优质资源

创新育人模式

作为一所高度开放、深度融合的中外合作办学机构国亚利桑那州立大学，海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院 打造海南国际化办学示范窗口，与合作院校共同制订具有国际培养特色的培养方案，并大力引进优质师资和教育教学理念是核心要务之一。

成立以来，海大国际旅游学院致力于打造一支以外籍教师与海外归国人才为主体、教学与科研能力强的国际化、高水平师资队伍，目前全院教师中有1/3来自亚利桑那州立大学、1/3来自海南大学、1/3来自全球招聘;60%为外籍教师，92%以上专业课教师拥有博士学位，100%拥有海外知名高校学历。除了任课教师，该学院的管理队伍同样人才济济——全院高素质管理人员及国际事务部成员100%拥有硕士学位，70%以上拥有海外留学经历，国际化的教学和科研氛围日益浓厚。

在亚利桑那州立大学的支持下，海大国际旅游学院引进该校教学过程管理模式，注重课程教学过程管理，强调教学互动及团队协作、小组讨论、头脑风暴、团队作业等。除了直接引进亚利桑那州立大学学术英语基础等特色课程，实施“课程论文+课堂表现+期中考核成绩占比不低于总成绩的60%、期末考试占比不超40%”的考核方式，充分引导学生利用大量的课外时间用于学术写作和课堂表达的准备。

综合考量两个合作院校对毕业论文和实习的要求，海大国际旅游学院引入北美研究导向型应用本科的教育模式，将本科毕业论文设计与毕业实习及就业相结合，实施“学术+业界”双导师制。

根据这一制度，学生团队可在实习期间，针对发现的企业问题设计研究方案(开题报告)并完成中/英文项目报告，最终由企业管理人作为未来“雇主”参加公开路演报告会(毕业论文答辩)。这在一定程度上打破了学校和社会的壁垒，使学生的学习更具针对性和思辨性，也为学生和用人单位之间搭建了供需平台。

海大国际旅游学院院长王琳介绍，学院成立了创新创业中心及职业发展中心平台，精准摸排高年级学生升学、就业及创业意向，并针对学生个体的实际需求，提供留学、考研、就业导向等方面的精准咨询和支持，为实现学生高品质升学及高端就业上了“保险”。亚利桑那州立大学也给予特别支持——海大国际旅游学院学生申请该校研究生项目时可免考雅思、免提供成绩单、免付申请费用等。

截至目前，海大国际旅游学院已与50余家企业及2家境外高校建立联系，陆续有学生拿到了字节跳动、科大讯飞、中粮地产、融创地产等著名企业就业和实习的录用通知书。

办学成果显著

利好惠及四方

海大国际旅游学院通过探索创新取得的教育教学成果，不仅惠及全院师生，还为海南大学其他学院，乃至其他高校提供了利好。

海大国际旅游学院党总支书记何映敏说，学院举办了多届海南国际模拟联合国大会，吸引了来自全国40多所高校和中学的近400人参加，逐步成为华南地区知名的模拟联合国会议品牌;组织了牛津挑战赛、全国大学生“挑战杯”竞赛、“普译奖”全国大学生翻译比赛、“外研杯”英语大赛等专业竞赛活动，其办赛水平和服务质量广受社会各界好评，成为海南国际化办学的一扇示范窗口。

2019年12月1日，首届海南国际模拟联合国大会在该学院举行，联合国秘书长古特雷斯发来贺信，预祝大会圆满成功;2018年10月20日，美国驻广州总领事馆总领事李靖专程来信，认为学院“不仅为学生们打开了一扇大门，让他们看到更多的发展方向，同时也为中美两国的未来发展带来更多可能。”

过往皆序章，未来皆可盼。

当前，海南自贸港建设如火如荼。旅游业作为海南三大主导产业之一，正在加快部署推进。

2019年6月，教育部与海南省政府联合印发的《关于支持海南深化教育改革开放实施方案》，明确提出支持海南建设国际教育创新岛。同年11月，亚利桑那州立大学校长麦克·克罗率代表团到访海南，与海南大学签署了两校进一步全面合作备忘录，表明双方将共建具有国际影响力的新概念国际化大学园区。目前，海南大学已与亚利桑那州立大学完成了中外合作硕士项目申报的前期协商，将开设旅游管理和公共管理专业，按“本-硕-博”体系来构建教育体系，力争尽快实现招生。

以上种种，都为海大国际旅游学院进一步深化改革开放发展提供了千载难逢的历史机遇。

中国科学院院士、海南大学校长骆清铭说，国际旅游学院是海南大学为提升人才培养质量迈出的重要一步。接下来国亚利桑那州立大学，学校将继续支持国际旅游学院对标国际一流，聚集国内外优质教育教学资源，狠抓人才培养质量的提升和学科建设水平的提高，为海南大学国际化办学水平的整体提升积累经验，为海南国际教育创新岛建设作出海大贡献。