教育学 数学 考研,不考数学!就业方向多!教育学考研!

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据统计,每年投身教育学考研的考生数量已超过30万人,教育学之所以持续升温,一方面在于其对文科生颇为友好,无需考察数学;另一方面,该领域多数专业接纳跨专业报考,且较少存在不公平待遇现象。学前教育学

2025考研倒计时:247天

现今众多同学正处于求学路径抉择的关键时期,有意投身教育学领域却又面临细分方向选择的困扰。据统计教育学 数学 考研,每年投身教育学考研的考生数量已超过30万人教育学 数学 考研,不考数学!就业方向多!教育学考研!,教育学之所以持续升温,一方面在于其对文科生颇为友好,无需考察数学;另一方面,该领域多数专业接纳跨专业报考,且较少存在不公平待遇现象。尤为引人注目的是,教育学良好的就业前景成为了广大考生青睐的重要原因之一。

然而,教育学下设的众多分支专业让人眼花缭乱,那么究竟应如何挑选呢?今日,我们就为大家梳理了几大教育学硕士学硕)的核心研究领域及其对应的职业发展前景

1. 教育学原理

研究范畴:涵盖教育基本理论、教育哲学、德育原理、教育法学、教育社会学、教育美学、教育改革与发展战略、教育评价等多个方面。

就业道路:毕业生可在基础教育、综合文科类师资培训、高等教育人文教育等领域任教与研究,亦可服务于政府部门、企事业单位从事办公、文秘、专业技术与管理工作,或是在普通高校和中小学校任职,乃至出版社、报社等文化机构就业。

2. 课程与教学论

主要探究方向:包括课程理论与实践运用、教学理论与实践探索、学科教学理论与实践、课程与教学的社会导向、课程与教学管理、传统与现代课程与教学的变革等。

职业发展:主要面向基础教育及中学教师队伍,也可在综合文科类师资培养、高等教育人文教育研究、政府部门及企事业单位行政、文秘和技术管理岗位工作。

3. 教育史

学术焦点:涉及中国教育史、外国教育史、中外教育交流与比较史等方向的研究。

职业出路:毕业生主要流向普通高校担任教育学相关课程教师,尤其在当前高教环境下,硕士生进高校虽更具挑战,但博士学历仍为主流。此外,他们还可以在中高等师范院校、教育行政部门的研究院所从事基础教育工作,或在各级教育出版社担任编辑职务,从事教育管理和企事业单位人事管理、文案策划等工作。

4. 比较教育学

研究重心:要求精通一门外语,具备在高校授课和独立科研的能力,关注当代各国教育比较、大陆与港/澳/台教育对比研究等课题。

职业前程:相比其他专业,比较教育学提供了更多的海外交流机会,总体就业前景乐观。本专业致力于培养各级各类院校教育学科的师资力量、教育科研人才以及教育教学实践工作人员。

5. 学前教育学

研究内容:集中探讨0-6或7岁幼儿身心发展规律与教育策略、学前教育从业人员专业素养培育、不同形态学前教育机构的运营与活动组织、各地学前教育事业发展的规律性问题。

就业版图:随着学前教育市场化的进程加快,对具备大专及以上学历、具有较强教学和行政管理能力的幼儿园骨干教师,以及能胜任大型幼儿园、幼教集团职业化园长、副园长职位的人才需求日益增强,学前教育学专业的毕业生具有广阔的职业发展空间。

6. 高等教育学

研究领域:主要包括高等教育基本理论、比较高等教育研究、高等教育管理等多个方向,不同高校间有所差异。

职业蓝图:毕业生适宜在各级各类大中专院校、教育行政管理部门、教育教学科研机构、杂志社等单位,从事高等教育的教学、科研、咨询和行政管理工作。

教育学还包含了更多专业领域,选择合适的专业不仅是考研的第一步,更关乎个人未来的职业前景和发展道路。各专业、各院校间的竞争激烈程度不尽相同,明智的选择将显著提高考研的成功概率。因此,深入理解各专业特点及就业前景,对于考研者至关重要。

教育学 数学 考研,2025教育学考研 | 陕西师范大学学科数学912招生录取情况解读

*以下信息根据陕西师范大学官网2024考研招生简章及专业目录整理

*每年招生情况可能会有变动,请咨询司南工作人员了解当年考试实际情况为准

1. 初试科目

101思想政治理论 100分

204英语(二) 100分

333教育综合 150分

912数学分析与高等代数 150分

*司南开设有本专业的全科辅导,含全阶段课程+资料讲义+督学批改规划和答疑服务,设有直系研究生辅导,有需要可咨询工作人员了解。

2. 院校推荐指数

院校推荐指数:☆☆☆☆

理由一:教育部直属师范,就业很好,全国认可度很高。每年都有重点中小学去校招,直接带编制,不需要考试,面试过了就录取。

理由二:学校实力好,师资顶尖,学习氛围浓厚。

理由三:学校环境很不错,并且学校位于西安,旅游胜地

理由四:招生人数多,50个左右。

理由五:给分高,不压分,不歧视,很公平,每年都有二本三本的考生上岸。

理由六:相比于其他同类学校,初试参考书不多,考察的题目较简单,给分也很高,所以很多400分的,之后调剂也有优势。

3. 上岸难度指数

上岸难度指数:☆☆☆

理由一:相比较其他的211类师范,陕西师范大学的专二题目比较简单。

理由二:招生人数多,给分也高教育学 数学 考研,2025教育学考研 | 陕西师范大学学科数学912招生录取情况解读,一志愿没上,之后调剂上岸有优势。

理由三:考察内容较少,数学分析部分,近几年只考察上册。

*以上推荐指数和上岸难度指数仅供参考,请结合自己的实际情况进行理性选择。

4. 往年录取分数及推荐教材

333教育综合推荐教材/

1.《中国教育史》第四版,孙培青主编,华东师范大学出版社

2.《外国教育史教程》第三版,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社(绿色封面)

3.《当代教育心理学》第三版,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社

4.《教育心理学》第三版,张大均主编,人民教育出版社

5.《教育学》第七版,王道俊、郭文安主编,人民教育出版社

6.《教育学基础》十二校联合编写版本,教育科学出版社

7.《教育学原理》第二版,柳海民,高等教育出版社

8.《教育原理》马工程版,项贤明,高等教育出版社

补充:1.2必买,3-4任选一本,5-8任选一本。

912数学分析与高等代数推荐教材/

1.《高等代数》北京大学高等教育出版社

2.《数学分析》华东师范大学数学高等教育出版社

5. 招生解读

(1)所在学院:数学学院

(2)学费:全日制12000

(3)学制:全日制三年

(4)是否招收跨考生:是

(5)是否招收专科生:否

(6)复试内容:

1、数学分析 华东师范大学数学系 第四版

2、高等代数 王萼芳 第四版

3、数学教育学导论 罗新兵、罗增儒 陕西师范大学出版社

4、普通高中数学课程标准 2017年版

6. 考试试卷题型及构成

333教育综合试卷构成/

(1)选择题:每小题2分,共计30题60分;其中1-15题是教育原理;16-20是中教,21-25是外教,26-30是教心;

(2)论述题:每小题15分,共计2题30分;31题是中教,32题是外教;

(3)材料分析题:每小题15分,共计4题60分;33.35题是教原,34.36是教心,其中材料一般都是热点、或者是故事新闻,没有考实际的纯粹热点题,只是借助热点作为引子材料教育学 数学 考研,引出书本上的答案。

912数学分析与高等代数试卷构成/

以专业课二2023年真题为例:

(1)数学分析部分

1、计算题三个

2、应用题三个

(2)高等代数部分

1、应用题四个

2、证明题一个

7. 往年真题参考

因2024届考研为第一年333统考年份,因此无真题分析,可以私戳公众号后台获取样卷和模拟考试卷。

912数学分析与高等代数2023年真题回顾:

(真题内容多,版面有限,分题型展示)

*以上内容为司南工作人员整理,仅供25考研交流使用。搬运请标明出处,侵权必究。

SINAN

补充说明

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北师大全日制教育硕士考研参考书哪些

有用

北师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚,这里凯程老师给大家整理出来了: 333教育综合参考书:

①教育学原理:

《教育学》,王道俊、郭文安编 人民教育出版社

②中国教育史:

《中国教育史》,孙培青编 华东师范大学出版社

《简明中国教育史》,王炳照等著 北京师范大学出版社

③外国教育史:

《外国教育史》,张斌贤、王晨副编 教育科学出版社

④教育心理学:

《教育心理学》,张大均编 人民教育出版社

《教育心理学》,陈琦、刘儒德编 高等教育出版社

思想政治课教学论:

《思想品德与思想政治教学论》,韩震主编北师大考研教育学,高等教育出版社。

语言学与英语教学:

《语言研究》(第2版), Yule著,外语教学与研究出版社

《外语学习与教学导论》,Keath 著,外语教学与研究出版社

《英语教学法教程》第2版,王蔷主编,高等教育出版社

数学(线性代数,数学分析):

《线性代数》,卢刚主编,高等教育出版社。

《数学分析》,华东师大数学系编,高等教育出版社

发展心理学:

《发展心理学》,林崇德,浙江教育出版社。

《儿童发展心理学》,刘金花,华东师范大学出版社

文学综合:

《新中国文学史》,张健,北京师范大学出版社张健

《中国文学史》,袁行霈主编,高等教育出版社

《中国现代文学史》,刘勇邹红,北京师范大学出版社

教育管理学:

《教育管理学》,陈孝彬,北京师范大学出版社

《中国教育行政性》,萧宗六,人民教育出版社

以上参考书比较多北师大考研教育学,北师大全日制教育硕士考研参考书哪些有用,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。

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