教育学考研应试宝典，教育学经验贴：理转文+三跨，我还有什么可怕的？

摘要：教育学考研会很难吧？要背的东西是不是特别多呀？我是理科生报教育学会不会有影响？2020考研已经决定报考教育学或者想要跨考教育学的小伙伴们，这份经验贴你们一定要看！理转文+三跨，还有什么值得怕呢？

先介绍一下我的基本情况：

本科是河南一普通二本院校，物理学专业，跨考教育学研究生，报了浙江大学，最终调剂到山东师范大学。初试分数：政治73，英语58，教育学综合215，总分346.

关于跨专业考研的说明：

1、明确你是否真的喜欢教育学。先说说我的情况，我本科虽学的物理，但是并不爱好，大学四年的教育教学给予我了启发，我比较喜欢教育，所以，一个单纯的想法冒了出来——报考教育学研究生。事实证明，这的确是个单纯的想法，教育不等同于教育学，就像一个人很喜欢历史，但他不一定懂历史学，历史学主要是培养历史学科的研究思维与研究方法，那些想跨考教育学的考生首先就要把这个问题搞明白，确认你是否真的喜欢教育学。

2、对近几年教育学考研的分析。教育学也是个考研的小热门专业了，之所以是个比较热门的专业，我觉得这跟考生来源的繁杂是有很大关系的，应届的可以考，在职的可以考教育学考研应试宝典，跨专业的更可以考，不要为跨专业而担忧，全国考教育学的得有6成是跨专业的，同时由于教育学考研的专业课相对简单，所以造成了这个就业前景不太好的专业成了考研的热门。

3、跨专业的所谓弊端。主要体现在复试阶段，尤其是在调剂上。如果你一志愿分数线不够，本科出身又不好，同时又是跨专业，那么你基本与211无缘了，如果你的专业课又不是统考，一些非211的较好的师范类或综合类大学你基本也是无缘了。比如我调剂时就选了三个大学（浙师、天师、河北大学），结果人家就没理。这也就是所谓的弊端了，如果你实力足够强大，分数足够高，出身足够好，那大可不必顾虑这些。

4、选择学校要慎重。调剂的弊端已经说明了，所以在选择学校时还是要慎重些，在报考时要理性一点，不要被所谓的正能量冲昏了头脑，什么都敢考。但也不排除一些基础好的学生要报考名校，总之，请量力而为，挑选最适合自己的学校报考。以浙大为例，推免生60%，教育史方向除推免生外只招一个人，我恰恰就选择了教育史，哈哈，明知山有虎，偏向虎山行，显然这种做法是不明智的。此外，要提醒各位一下，全国各个地区判卷的标准是不同的，西安武汉会放水，新（疆）西（藏）兰（州）就发洪水了，北上天判卷较严，江浙沪广判卷公正，这都是业内的传说，其实确实是这样的，尤其北京上海更加明显，选择这两个城市的同学，要有心理准备。

三、对于各科的复习建议

（一）教育学：

对于教育学的复习，身为跨专业考生的我，走了很多弯路，现将我总结的最合理的复习方案告诉给大家，希望可以有所助益。

1、所用材料：统考6本书+教育部大纲解析+统考真题解析+教育学视频及部分讲义

六本书的作用：

①对整个教育学有一个宏观的把握。

②确切地知道你最喜欢教育学里的哪一部分，是教育学原理，还是教育史，这对于以后选择具体方向也是大有裨益的。

③这6本书是根基，强化冲刺阶段也要回归教材，它可以促进对知识点的理解，对后期的背诵是有好处的。

大纲解析的用处：大纲解析是教育学考研教辅中最权威的，其他的什么讲义教辅跟它比起来，简直不忍直视，谬误百出。

可将其与6本书进行配套学习，看完6本书的一部分，便用它来作为总结；亦可将其作为提纲挈领的“先行组织者”，先看它一章，再看课本。

如果在后期冲刺背诵阶段你还没有整理好自己的笔记，那么可以用它来作为背诵的基础材料。

教育学视频及部分讲义的用法：教育学视频及讲义在市面上很容易可以得到，这两年来我看过不少辅导班的视频和讲义，水货不少。不信你可以去网上搜搜听听，那是烂得不得了。如果你觉得自己看教材有困难，需要老师给引引路，那么我推荐凯程的，他们的课程你根本不需要在官网上购买正版的，太贵！而且正版的也有坏处——不能下载，所以看看盗版的就行，不用不好意思，下载到手机上，抱到自习室去看，一个字，爽！我当初就是这么干的。

这些视频均属于强化课程，应该在至少通读一遍教材的基础上观看，如果前期没有研读6本教材，看这些基本上是浪费时间。

要注意，千万不要过度依赖这些视频和讲义，说实话，有些讲义错别字太多，会对复习造成诸多不便，我们的复习时间宝贵，要用就用质量最好的材料，所以这些讲义看看可以，但不建议用这些东西作为后期背诵的样板。

对于真题及习题的说明：

①对于真题，这要看你所报考的院校是不是统考，若是统考311，须买一本真题解析来研读。统考的题出得好、不简单；非统考的题一般来讲难度比较低，但也有个例，如北师大、厦大的题就比较难。

②对于练习题，如果你时间充裕，我建议拿高教版的1000题来做做，虽是官方版本，但里面也有错误，要用你的慧眼识别它。至于其他的题就不要做了，浪费时间，还不如多看看教育类的文章。

关于课外阅读：跨专业的考生平时一定要多读读教育类的文章和报刊，获取的两种手段：一是在微信订阅号上关注与教育学相关的媒体，如中国教育报、中国教育研究、中国教育学会等；二是去图书馆电子阅览室，在中国知网上搜有关论文和文章，这个比较好，可以搜到任何大学任何教授发表的相关文章，如果你已经选定了某个大学的某位导师，立即去搜他，多研读他的文章，复试时你就有了谈资！如果去图书馆不方便，可以花几块钱在淘宝上买个知网的账号，这样就可以随便下文章了。哈哈，爽吧！

关于背诵的问题：对于理科生来说，背诵是个很头疼的问题，这个问题也困扰了我许久，该背什么？该什么时候背？如何背？背到什么程度才算好？相信这样的问题都困扰着我们这批跨专业的考生。对于背诵的问题，我们首先应该做的就是抛弃理科思维，我们理科生习惯了严密，习惯了推理，习惯了一字不差，殊不知这样的思维是不适用于文科学习的。答文科的题只需要条理清晰，自圆其说。所以，文科的背诵在于理解，在于形成“条条框框”。

该背什么？在理解的基础上背二级标题。这二级标题就是条理。

该什么时候背？随时理解，随时背。有些人会拿出一大把时间来集中背诵，结果搞得头昏脑胀，背得快忘得也快，这就是缺少了理解加工这一过程，典型的机械记忆！举个例子，我身边就有这样一位研友，这女生那是用功至极，我们无不敬佩，从暑假前就开始拿着讲义背诵，每天走廊都有她背书的声音，越到考前她背得越来劲，整天沙哑着嗓子，我也曾经建议过她的方法有问题，可这丫头人太拧，依旧我行我素，初试结束当天，她哭着告诉我说她当天很紧张，好多题都忘记了。分数出来后果然傻眼了，305，没过国家线。现在她已决定二战，那天见到她还在图书馆旁狂背，对于如此用功的学生，除了好言相劝，我又能说什么呢。

如何背？背诵的方法有很多，我建议采用理解、列提纲、复述三步法来进行背诵。最好总结出自己的提纲笔记，找个与你志同道合的人，互相背诵，互相切磋，互相辩论，这样会比自己闷头背诵更有趣味，更有效率。如果实在没有伙伴，也可以自己对着镜子练习，这不失为一个好方法。

背到什么程度才算好？把一个知识点包含的条理了然于胸，而后能够用自己的语言结合教育学术语来解释每个条理，这样就可以了。切忌一字不落，文科的东西没那么严密，能够自圆其说就行了。

2、复习流程建议：

第一轮：基础阶段，确定报考院校，研读参考教材（3月到6月底）

第二轮：强化阶段，观看教育学视频，适当做笔记，酌情做习题（7、8月）

第三轮：强化阶段，总结归纳，列提纲，研习真题（9、10月）

第四轮：冲刺阶段，查缺补漏，回归教材，熟稔各个知识点，模考（11、12月）

（二）政治

政治我考了73分，相信还是能给各位些建议的，我学习政治很努力的，这与我喜欢文科不无联系。其间听了多家机构多位教师的视频课，说实话，其中不乏学术造诣高深者，但也有好多沽名钓誉，滥竽充数者。考研培训界的乱象，在政治上尤为突出。而考研政治的成败，很大程度上取决于政治教师及其所出的书目的水平和质量。下面我会以几位教师为轴线，兼论考研政治的复习方案。

1、《马原》首选教师——徐之明

这位来自人大国际关系学院的徐老师，极具民国大师范儿，授课旁征博引，深入浅出，将枯燥的马克思主义讲得妙趣横生，令人拍案叫绝！个人觉得考研这一年最大的收获就是懂得了什么是马克思主义。

徐老师很擅长唯物论辩证法以及唯物史观，但个人认为，对于政治经济学部分讲解的不是很透彻，所以政治经济学这部分可以参考任燕翔老师的马原课。还有，就是徐老师的900题可以做做马原部分，但其他部分就不要做了，题太偏，不是专业的考研老师出的。

2、政治主观题答题方法——任燕翔

任燕翔在考研政治界不如肖、蒋等人出名，但他确实是最有实力的应试专家！所以我推荐的第二人就是他。任燕翔毕业于北大，此人确实非常聪明。他的《主观题应试宝典》是我最喜欢的政治辅导资料，复习到冲刺阶段，你们就会明白，这本书有多么好，大多数人都认为政治是背出来的，其实则不然，答题是很有规律的！这本书和配套课，我建议一定要去看、去听。

4、谨慎对待押题

考研政治绝对不可以完全靠某位教师的押题，不管是谁，都不可能把题完完全全地都押中，且近几年的政治考题越来越活，大题勉强可以押几道，那么选择题呢？要知道，考研政治的成功取决于选择题，尤其是多选题，所以，夯实基本功，才是硬道理。

5、注意：政治辅导书，不要买得过多，一本书看十遍好，还是十本书看一遍好，我们应该很清楚。

（三）英语

我考研之前就没学过英语，连四级都没过，最后一次424分，哈哈，够奇葩吧！考研英语58分，不高，但对我这个英语渣来讲，还算可以，这里就不误人子弟了。

注意，不要做模拟题教育学考研应试宝典，教育学经验贴：理转文+三跨，我还有什么可怕的？，把真题多研究几遍，尤其是阅读，摸清命题人的出题规律。

后记

其他的关于心态、毅力、坚持的问题，我就不多说了，你们身边处处有“鸡汤”，但我奉劝各位，“鸡汤”的作用是有限的，不能完全依赖这个，考研胜利的核心是你要有远大崇高的梦想，有了目标才有不竭的动力，“鸡汤”只能起一时之功效，殊不知，鸡汤喝多了也反胃。

就这些了，5000多字，总结了我将近两年的考研经验，字字珠玑，写了整整一天。不为别的，只希望能为那些有志于献身中国教育的同学们略尽绵薄，给他们提供一个公平竞争的平台，使他们少走些弯路，直达胜利的彼岸！

文章转自考研论坛，作者ID:竹林风

教育学考研出来干嘛，考研教育学专业：阳光专业打造光辉职业

选择报考院校和专业，是考研的重要一步。为帮助广大考研学子做好人生和职业规划，合理地选择适合自己的院校及专业，我们将连续推出特别的“考研专业全面解析”系列专题。我们按照学科分类，从报考常识、择校指南、复习策略、就业前景等多个角度，对考生关注度高的考研专业进行深入解析，供大家了解这个专业。

一、教育学的学科门类及构成

教育部将学科门类分类、一级学科、二级学科目录，“门”是学科的最高级别，表示门类时用两位数字代码表示，教育学(04)、法学(03)、历史学(06)是属于同一级别的，教育学、法学、历史学都是一门独立的学科，而下设的就是一级学科，通常用四位数字的代码表示，教育学下的一级学科有三个，即教育学( 0401)、心理学(0402)、体育学(0403)，而我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科，这些二级学科一般用六位数字的代码来表示，如()教育学原理、()课程与教学论、()教育史、 ()比较教育学、()学前教育学、( )高等教育学、()成人教育学、()职业技术教育学、()特殊教育学、 ( )教育技术学，在这些具体的二级学科下又会有不同的研究方向，例如课程与教学论专业，通常会下设有语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等等，其它的二级学科下也会有不同的研究方向，这些就是我们通常所说的考研教育学的脉络。

二、区分教育硕士和教育学硕士

全日制专业学位硕士研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。

专业学位( )是我国研究生教育的一种形式,是相对于学术型学位( )而言的学位类型。根据国务院学位委员会的定位，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

具体到教育学而言，教育硕士属于专业型硕士；教育学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者侧重理论研究，例如教育学原理、中国教育史、外国教育史等，前者注重实践性和应用性。

三、教育学考试内容及试卷结构

(一)考查目标：

教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

(二)考试形式和试卷结构

1.试卷满分及考试时间

本试卷满分为300分，考试时间为180分钟

2.答题方式

答题方式为闭卷、笔试

3.试卷内容结构

(1)必答题为270分，各部分所占分值为：

教育学原理 约100分

中外教育史 约100分

教育心理学 约40分

教育研究方法 约30分

(2)必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第Ⅰ道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第Ⅰ道题的成绩计入总分。

4.试卷题型结构

单项选择题 45小题，每小题2分，共90分

辨析题 3小题，每小题15分，共45分

简答题 5小题，每小题15分，共75分

分析论述题 3小题，每小题 30分，共90分

教育学考研院校选择指南

一、考研现状

由于现在就业压力大，每年毕业的大学生增多，导致考研和公务员的比例也跟着增加。随着教育信息化水平的不断提高，中国教育学学科受到社会和各级各类学校越来越多的关注，开设教育学专业的高等院校也日渐增多，社会对本专业人才的需求也日益多样化。

教育学主要培养具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力的专业人才，专业培养目标就好像为人的发展提供一个宽广的”平台”，在这个”平台”的基础上，本专业学习者可以更快、更自由地获得其他方面的持续发展，有更多机会成为其他相关领域和学科的专家。

二、院校报考

教育学考研学校的选择对于考生来说是非常重要的，有的考生早有打算，有的考生还在犹豫，名牌院校比较难考，一般院校又不满意，在这种矛盾的情况下，如何根据自己的实力和专业兴趣及准确的信息来选择中意的大学，我们为报考教育学专业的考生提供如下建议：

1、学校资源与氛围

如果你想继续读书，从事研究工作，硕士研究生读完了，还想读博士，那么最好选择学习氛围与人文环境较好的学校。同时应选择学位授予权完整的学校或研究机构，最好选择同时招收硕士和博士的导师。名校教学资源丰富，学术氛围浓厚，前沿性的讲座比较多，这有利于学生开拓思维、树立良好的学术理念。设置教育学专业硕士点的院校中，北京师范大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、中山大学等比较知名，尤其是北京大学、浙江大学等名校。

2、自身情况

报考学校时，要根据自己的平时模拟水平，比较各院校的历年的专业成绩差异，然后确定学校。此外，报考时还要适当考虑学校的文化和学风、个人的经济因素、贷款和在校兼职的可能性等，尽早确定报考学校，这对于设计相应的复习计划和进度，具有很重要的作用。

一些单位在招聘时明显倾向于名校，或只考虑名校，一些知名公司只在名校进行招聘。在很多情况下，名牌院校的背景无疑可以增加就业的砝码。如果客观评估自身实力，认为有那个希望，不妨放手一搏。

高等教育学考研实力较强推荐：

厦门大学、北京大学、华中科技大学、北京师范大学、西南大学、华东师范大学、清华大学、兰州大学、云南师范大学、广西师范大学、苏州大学、湖南师范大学、中国地质大学、南京师范大学、湖南大学、南京大学等。

教育学原理考研实力院校推荐：

华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、西南大学、东北师范大学、华南师范大学、北京大学、西北师范大学、辽宁师范大学、武汉大学、华中师范大学、山东师范大学。

基础心理学考研实力院校推荐：

华东师范大学、西南大学、北京大学、北京师范大学、浙江大学、南京师范大学、中山大学、陕西师范大学、天津师范大学、华南师范大学等。

课程与教学论考研实力院校推荐：

北京师范大学，西南大学，华东师范大学，西北师范大学，首都师范大学，东北师范大学，华中师范大学，华南师范大学，上海师范大学，四川师范大学，湖南师范大学，辽宁师范大学，南京师范大学，沈阳师范大学，山东师范大学，扬州大学等。

教育史考研实力院校推荐：

北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、西南大学、华中师范大学、福建师范大学、河北大学、厦门大学、华南师范大学、南京师范大学、东北师范大学。

教育学最容易被录取的十五所推荐院校

教育学专业作为国家的统考专业，在分数上的要求相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学，华东师范大学类似的这样的院校，或者一些比较受学生欢迎的院校，如南京师范大学，虽然不是自主划线的院校，但是还是比较不容易考取的。下面，为你推荐15所性价比较高的院校，这些院校有一些共同的特点：

一、这些院校的教育学专业比较广泛，且专业上也比较好；

二、不是自主划线的院校，录取时走的是国家线；

三、避开了竞争比较激烈的热门地区，竞争上相对来说没有那么激烈。

首先首都师范大学是一所比较特殊的院校，虽然首都师范大学位于北京这个比较热门的地区，但是相对于北京的其他一些院校，以及其他地方的一些比较难考的院校，首都师范大学是一所比较容易考的院校。

一、首都师范大学

首都师范大学教育学院课程与教学论专业，在全国排名第七。复试分数线一般都是国家线。首都师范大学的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均参加全国教育学统考。对于首都师范大学的教育学专业的考研应该说是明显简单于北大和北师，因为首都师范大学执行国家线，所以这在一定程度上就降低了分数要求，是针对大多数学生的线，所以考生们可以踊跃报名。

二、上海师范大学

上海师范大学是比较有实力的师范院校，特别是比较教育学、小学教育等专业，有着自己的独特优势，同时从上面报名人数作为参考来看，竞争不是很激烈，还是有很大的考取概率的，特别是鉴于其综合实力，所以这所学校对于一些基础比较好的考生，应该是比较稳的学校，而对于一些一般的学生也是一个很好的选择。

三、华中师范大学

华中师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，并且专业招生如果生源很足的话，不接受外校调剂，所以报考这所院校还是存在很大的优势的，因为只要你过线就会有复试的资格，所以对于取得复试的资格应该不会太难。报考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力，不管从什么角度来说，华中师范大学也是一所“211”高校，所以也不可掉以轻心，对于一些复习水平很差的考生，还是建议三思而后行，因为从华中师范大学复试的一些信息我们也可以看出，复试时侧重于综合素质的，所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。

四、天津师范大学

天津师范大学是一所不错的教育学专业的报考学校，同时又属于师范类院校，而且执行国家线，所以总体上来说是一所可以选择的比较好的院校。但是并不是说大家都应该报考，因为从历年的报考人数我们也可以得出，这所院校是比较受大家欢迎的，报考的人数也是比较多的，特别是教育学原理和比较教育学这两个专业，所以即使这所院校是比较好的选择，但是也要避免撞车，不要很多人去挤一个专业，那样会损失很大，所以建议大家在选择这所学校的时候要权衡相关专业的受欢迎度。

五、浙江师范大学

浙江师范大学的教育学的培养实力是比较强的，综合性价比也是比较高的，从历年报考人数来说也是比较受广大同学的欢迎的，虽然这所院校也是执行国家线，但是由于报考的人数比较多，所以也会成为竞争的一个瓶颈，所以建议大家谨慎报考，特别是教育技术学和教育经济与管理等几个专业，是每一年的报考人数都是不少的。

六、湖南师范大学

出湖南师范大学的综合实力是比较强的，所以报考这所院校应该是一个不错的选择。湖南师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，从历年报考这所院校的人数的统计来看湖南师范大学是一所比较受学生欢迎的院校，但是学校收取考生的人数是一定的，所以考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力，不管从什么角度来说，湖南师范大学也是一所“211”高校，所以也不可掉以轻心，对于一些复习水平很差的考生，还是建议三思而后行，因为从湖南师范大学复试的一些信息我们也可以看出，复试时侧重于综合素质的，所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。

七、陕西师范大学

陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设的一所师范大学，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。相对于北师大这样的学校，陕西师范大学还是比较容易考的，因为北师是自主划线，而陕西师范大学是走的国家线。学前教育学专业是陕西师范大学的优势专业，所以在报考此专业的相关研方向时要认真考虑，谨慎权衡自己的切实实力，因为这个专业肯定会成为众矢之的。

八、山东师范大学

从实力上讲，山师比一般的师范类学校相比还是存在很大的优势的，所以在报考山师时也不要盲目。如果你的综合素质比较高， 就是说你的英语口语和笔试都能很好的发挥，而且你的专业课业很好的话，你可以尝试报考这所学校，但是如果你的实力都是一般水平的话，建议你不要报考，因为山东师范大学是山东的很有声誉的学校，所以山东省内的考生也会很多教育学考研出来干嘛，考研教育学专业：阳光专业打造光辉职业，而且山东的考生普遍在学习成绩上有很大的优势，所以硬拼，可能外省的学生会输，所以建议一些基础比较差的同学不要报考山东师范大学。

九、福建师范大学

福建师范大学是福建的一所比较好的师范院校，福建师范大学的教育学专业的实力还是比较有优势的。同时福建师范大学也没有高的门槛，所以比较容易考取，而且从招生的简章也可以看出来招生的人数还是相对比较多的，所以也有很大的报考空间，所以建议大家报考福建师范大学。而对于跨专业的及综合实力比较好的学生，而且特别喜欢这几个专业的学生来说应该是一个不错的选择，成功的系数应该是比较高的，院校的招生门槛也不会太高的。相对于北师、山师这些院校，这所学校可能会简单一些。

十、辽宁师范大学

辽宁师范大学的教育学专业是比较好的，特别是教育学原理专业，是辽宁省的重点专业。辽宁师范大学的综合实力还是比较不错的，同时我们也可以看出辽宁师范 大学的教育学的相关专业是比较广泛的，会有很大的选择余地，而且在招生的专业目录里我们也知道每年的招生人数还是不少的。

十一、四川师范大学

高等教育学专业历年录取率比最高的院校是四川师范大学，每年的报考人数都比较低，不超过20人，相对来说竞争比较小，从三年的录取情况来看，四川师范大学的录取比例有下降的趋势。所以报考四川师范大学是存在很大的风险的，第一是会有很多的考生选择这所学校，因为被这所学校的实力和很好的口碑所吸引，所以很多人去抢这个机会，竞争就会很激烈；如果报的人多了，分数线就会往上调，这样也会刷下去一部分，虽然四川师范大学不是自主划线的学校，但是如果报考的人多，所以会刷人也会很厉害，这就面临着高分也不一定会通过复试，从中我们也可以体会到考研的严峻性。

十二、云南师范大学

云南师范大学的教育学专业还是比较好的师范院校，同时云南师范大学也没有高的门槛，所以应该说还是比较容易考取的，而且从招生的简章也可以看出来招生的人数还是相对比较多的，所以也有很大的报考空间，所以建议大家报考云南师范大学。而对于跨专业的及综合实力比较好的学生，而且特别喜欢这几个专业的学生来说应该是一个不错的选择，成功的系数应该是比较高的，院校的招生门槛也不会太高的。相对于北师、山师这些院校，这所学校可能会简单一些。

十三、华南师范大学

华南师范大学是广东省属高校中唯一的国家“211 工程”重点建设大学。教育技术学，全国排名第二；课程与教学论，全国排名第四。所以可以看出华南师范大学的综合性价比还是比较高的，同时教育学专业的实力也比较高，所以在报考华南师范大学时教育技术学和课程与教学论专业要谨慎权衡。

十四、西华师范大学

西华师范大学的教育学专业还是比较好的师范院校，同时西华师范大学也没有高的门槛，所以应该说还是比较容易考取的，而且从招生的简章也可以看出来招生的人数还是相对比较多的，所以也有很大的报考空间，所以建议大家报考西华师范大学。而对于跨专业的及综合实力比较好的学生，而且特别喜欢这几个专业的学生来说应该是一个不错的选择，成功的系数应该是比较高的，院校的招生门槛也不会太高的。相对于北师、山师这些院校，这所学校可能会简单一些。

十五、广西师范大学

教育科学学院是广西师范大学的二级学院，又是典型的师范类专业，综合实力在师范类院校里还是比较好的，只是位置差了些，但是这所院校的实力还是比较诱人的。对于这所院校，综合素质比较高的考生，而且比较向往这所学校的考生，这所学校会成为你很合适的选择，而且你考取的成功率也会比较高，会很容易实现自己的梦想。

读研选专业——要读就读好的

劝大家在报考的时候要慎重选择学校，国内名校在新学科点建设、学生培养方面尚且如此，那些层次更低的高校在研究生招生方面更是在“忽悠”。

所以，报考学校和专业：要读就读好的。在报考的时候，千万不要贪图考试简单和方便。自己即便考上了，进校读研的两三年根本得到不到任何锻炼。付出了经济代价不说，关键是时间！等毕业的时候，自己年龄也大了，也没有获得专业训练——这个时候你拿什么和别人竞争就业岗位???

高校的一个专业要形成品牌，是需要时间积累的。而很多高校为了扩大招生，大量开设新专业，对外宣传往往不负责任。加上申请硕士点门槛又很低，最终导致同一专业的硕士毕业生数量激增。

而对于用人单位来说，名校名专业的毕业生永远是首选。比如北京师范大学、华南师范大学的教育技术学、南京师范大学的学前教育学、厦门大学、华中科技大学的高等教育学等。

因为这些学校的品牌专业拥有很强的师资队伍，教学科研资源丰富，学生实习机会多，在校研究生能够获得比较好的训练。最重要的一点是，品牌专业对于用人单位是非常具有吸引力和信赖感！！！

判定强势专业的方式主要有以下两种：

直接咨询在读研究生——最直接，最可靠的方式。

上学校及院系网站看该专业是否有博士点——具有博士点的专业都有较长时间积累，而且国家在师资力量方面有明确的要求(一个博士点一般要求配备16名正教授以及若干副教授、讲师)。以上仅是笔者一家直言，仅供参考。

教育学考研的答题方法解读

教育学专业基础综合的复习过程是个比较繁杂的工程，它所涉及到的科目和知识点广泛而且全面。教育学的考试内容主要是教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法中的基本理论、基础知识和基本技能。专业复习的关键在于注意寻找考试重点、把握命题规律、定准复习方向。但是我们如何把复习的效果体现在试卷上，怎样答题才能更好的支配和掌控时间，不仅完成题目的作答，还能拿到理想的分数？惊呼教育为您支招：

关于答题技巧，不同类型的题目有不同的要求。无论对待何种题型，答题时都要尽量运用教育理论术语及其表达方式，不要给人以门外汉的感觉。

1)单项选择题

这类题属于客观试题，是试卷中的必考题型，具有概念性、科学性、一定的灵活性等特点。这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别易失分。要注意选准答案，并确保答案的唯一性，不要同时选择两个以上的答案，也不要出现所有小题全选同一字母的现象。在答案都比较模糊的情况下，要选最贴近的一个，不可乱选。

2)辨析题

这类题顾名思义就是不仅要对题目的正误进行判断，还要给出理由并加以分析。这是近几年出现的新题型，此类题目的中心话题多是考试大纲所涉猎知识的重点、难点或容易发生歧义的问题，其观点正误混杂，考生解答时往往容易”顾此失彼”，这类试题的出现有助于克服考生在学习中的死记硬背现象，突出了对考生理解能力、分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。答题时要先明确判定”对”(正确)或者”错”(错误)，然后再进行分析。由于题目本身多为判断句，所以分析时，一般应先围绕前半句解析，然后再围绕后半句解析，最后作出结论。

3)简答题

此类题主要考查学生对基础知识和基本理论的掌握情况。虽为简答，但作为研究生考试，也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答。条目要清晰、要点要准确，不过，围绕要点所作的解说，可以相对自由和随意一些。

4)分析论述题

此类题目主要考查学生分析和解决问题的能力，这类题目出得比较灵活，也不限于书本知识，相对而言，答案也不十分标准。答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚后，再联系实际作相应的陈述。若给出一定的文本材料，应注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。做分析论述题目，要能显示自己扎实的理论修养和相对独特的个人观点，一般在字数上答得越多越好，至少不能少于一页答题纸。

按照这种习惯来做，在三小时内可以答完全部试题就行。如果偶尔遇到不太熟悉的题目，那也应是大纲里的内容，冷静思考一下就可以解答了。即使有不会的题目也要作答，千万别空着不写，而且要尽量借此显示自己的知识面和知识积累程度。但无论如何，不能出现漏题现象。

关于时间分配问题，总体原则是基本按分值分配时间。虽然考试时间达三小时，但由于要写的东西特多，时间还是相对紧张的，所以速度是重要的。做45个单项选择题时尽量节省时间，一般不要超过35分钟，若30分钟完成则更好；3道辨析题对于多数考生来说比较难，应有一定的审题、思考和判断时间，可在20~25分钟内完成;6道简答题因为要当论述题来答，篇幅不能太短，一般需55~60分钟搞定;3个分析论述题可能要占据稍微多一点的时间教育学考研出来干嘛，因为它分量比较重，而且对给出的材料进行阅读和分析，所有希望考生能够达到1个小时左右，若能给70分钟则更为理想;最后要留出3~5分钟时间，检查考号、姓名是否已填写完整，题号对应是否正确，卷面是否有错别字等。

三小时对于没有系统复习的考生来说是不短的，但对有复习充分又有解题思路的考生来说，是比较富裕的，还有检查的时间。当然还有对卷面的要求，所以在答题的过程中应注意下列几点：写清题号，对应答题;要点明确，陈述具体；书写工整，卷面整洁。一般要先总体概括、再分析要点(在要点之后做详细陈述)，再简短总结。

考研教育学专业课复习思路及方法

一、 以制定的教材为基础，要认真阅读掌握所制定书目的内容

看书时，应脚踏实地，不能放松基础知识，尤其是第一遍复习时。在有时间和精力的条件下，争取阅读相关层次不同版本的教材，以扩大知识面，加深自己的理解能力。在阅读参考书目时，应该有所侧重，对于好理解的科目，比如说《教育学基础》可以快速阅读，大体了解一下知识框架就可以了，而对于像《中国教育史》、《外国教育史》尤其是《教育心理学》应重在理解甚至有意识的进行一下记忆，这里的记忆并不是要你系统全面的掌握，而是大概记忆一些关键人物、关键专业定义和专业名词。同时，再次阶段可以做一些笔记，这样有助于在脑中构建学科框架，便于记忆。

二、以考试大纲为主，系统掌握专业知识，理清学科思路和框架，分清重难点，并在理解的基础上记忆知识点。

三、要研究历年的试题，找出考题的大致范围，结合考试题目，选择难易程度、知识面相符的复习资料。

在复习重要明白要记住，“熟能生巧”的道理。如果你拿起题目不知道怎么做，或者觉得很模糊，那就是你对知识不够熟悉，你还需要回头多看几遍书。对于重点要在理解的基础上重点记忆，并且要经常复习，熟练掌握，达到能熟练应用的程度。遇到难点则需要做到逐渐攻破，彻底掌握。

就业前景

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上教育学专业毕业的学生可以有如下从业方向：

1、普通高校

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

2、中小学校

随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

3、特殊教育机构

特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

4、政府单位

毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。

5、出版社、报社

出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

6、新技术教育领域

在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。

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