教育学考研知识点汇总，2020考研教育学复习知识点干货汇总(7)

2020年教育学考研进入冲刺阶段，下面新东方在线为您整理了2020考研教育学复习知识点干货汇总(7)，希望对大家有帮助!

七、学校

1、学校的产生是人类文化发展史上的一个质的飞跃，标志着人类正规教育制度的建立和总体教育水平的提升。

2、人类最早的学校出现在公元前两千五百年左右埃及。

3、我国的学校产生于公元前一千多年前的商代。

4、欧洲学校的出现大概是在公元前8～7世纪。

5、古代学校诞生于原始社会末期的“青年之家”(西方)或庠(中国)。

6、现代学校是随着资本主义在欧洲的产生发展而产生发展起来的。

7、现代学校的形成有“自上而下”和“自下而上”两条途径。

8、现代学校的类型比古代学校更加多样化，既包括初等学校，也包括中等学校和现代大学，既包括普通文化学校，也包括职业技术学校。

9、现代学校的危机是以机器大工业生产为基础的现代社会危机的一个集中体现，从现代学校开始诞生时就存在，至20世纪变得日益突出。

10、对现代学校危机的分析和批判是20世纪教育学的重要主题。

11、除学校之外，家庭与社区同样为重要的教育组织和力量。

12、家庭教育功能的历史变迁。家庭的教育功能是家庭众多功能中的一种。家庭的教育功能有一个在外部因素影响下的演变过程。

13、家校合作。家庭教育是学校教育的基础、补充或延伸。

14、家校合作是促进青少年学生健康发展的重要途径。

15、家校合作的模式多种多样，主要有“以校为本”模式、“以家为本”模式和“以社区为本”模式三类。

16、在家校合作中，学校人员起主导和指导作用。

17、家庭学校()。发达国家出现的一种“准学校”类型，学生不用上正规的学校在家里通过计算机网络学习规定课程。

18、市民社会理论是近年来学术界较为关注的一个理论问题，它反映的是现代社会中国家与社会的二元分立与良性互动关系。

19、近代以来经济市场化、社会现代化和政治民主化运动的重要结果之一就是导致了“有限国家”(国家的权力是有限的)概念的产生以及市民社会的兴起，它导致了社会生活中权力结构的巨大变化。

20、社区教育具有地域性、公共性、非正式性等特征。

21、学校文化是教育文化是的一种类型。

22、不同的学校文化是不同类型学校之间相互区别的一个表征，是“特色学校”的一个显著标志。

23、建设积极、健康、向上，具有时代性、民族性和个性的学校文化，是各级各类学校管理中的一个重要和长期的任务。

24、根据学校层次，学校文化可以划分为大学文化、中学文化和小学文化;

25、根据学校存在的历史时期，可以把学校文化划分为古代学校文化(包括中世纪学校文化)、现代学校文化、当代学校文化;

26、根据学校文化存在的主流文化背景，可以把学校文化划化为美国的学校文化、日本的学校文化、中国的学校文化、法国的学校文化，等等。

27、不同类型学校文化的构成大致相同，可以从两个纬度分析：从文化创造和享用的主体来说，学校文化主要包括教师文化、学生文化、行政人员文化;

28、从文化构成的要素来说，学校文化主要包括学校观念文化、学校制度文化和学校物质文化。

29、学生文化具有较大的相对独立性，构成一个相对完整而多样的“学生生活世界”。

30、学校观念文化是指一所学校追求和实践的学校精神、学校理念以及与之密切相关的一整套教育观、教学观、课程观、教师观、学生观、质量观，等等。如《学生守则》、《教师守则》、《办公室工作要则》等

31、学校观念文化的核心是学校精神，学校精神是学校工作的灵魂和学校发展是根本动力。

32、学校制度文化是指学校的一系列规章制度，如不同文化主体之间日常交往的方式、学生世界中的语言和行为禁忌，等等

33、学校制度文化具有或隐或显的规范作用。

34、学校物质文化是指体现学校观念文化和制度文化精神的一切建筑、环境和设备的集合教育学考研知识点汇总，2020考研教育学复习知识点干货汇总(7)，构成学校教育的“物质情境”()。

35、学校是一种高度专门化的社会组织手段和人才培养方式，是教育法调整的重要对象，是享有一定权力并承担一定义务的社会组织。

36、法律上的学校，是指经主管机关批准设立或登记注册的教育机构，其中既包括学制系统以内、以实施学历教育为主的教育机构，又包括各种实施非学历教育的教育机构，

37、学校的基本职能是利用一定的教育教学设施和选定的环境实施教育教学活动，培养社会所需要的人才教育学考研知识点汇总，因此它有别于其他社会组织。

38、这些特点归结到法律上来说，就是要确立教育为公共利益服务的性质，也就是教育的公共性原则。

39、学校教育机构在其活动时，根据条件和性质的不同，可以具有两种主体资格。行政法律关系的主体和民事法律关系的主体。

40、法人是和自然人相对应的，在法律上能够作为民事法律关系主体的社会组织。

41、由于学校法人和其他法人组织相比有明显的不同，一般把它看做公法人、财团法人、公益法人的范畴。

42、由于以上特点，对学校法人的民事权利能力应作限制性规定。

43、从法律上规定学校内部管理体制的必要性在于：有利于维护国家和社会的公共利益;有利于按照教学的客观规律办事;有利于确立学校的法人地位。

44、我国各级各类学校及其他教育机构内部领导体制的基本形式：校长负责制;党委领导下的校长负责制。

45、学校及其他教育机构的基本职能是通过法律规定的权利与义务体现出来的。

46、过错事故与意外事故不同，违法行为是这类事故的必要条件。

教育学考研知识点汇总，2019教育学考研复习要点汇总

新一轮的备考又开始了，而教育学近年来备受考生青睐。虽然教育学不考数学，也是很多非本专业考生选择教育学的一个原因。但是教育学专业课备考却是大家比较头疼的问题，专业课书籍最少也要准备5-6本，而上面又是多数需要背诵的知识点。

今天，小编以教育学学硕统考为例给大家准备了一些小方法来解决大家的难题，快来看看吧！

一、教育学原理

教育学原理在考研中占了很大比重，出题的点比较多，而且考题越来越灵活，实践应用性越来越强，所以在复习的过程中，一定要理解书中的定义和理论教育学考研知识点汇总，2019教育学考研复习要点汇总，并学会用理论来分析现实，因此也要多注意教育实践的热点和难点，重视现在教育研究中的热点和难点。

在这个复习过程中要注意的是，避免知识点的全而没有重点的情况，这就要结合课程的讲解进行有重点的复习，这样可以节省很多的时间，而且对于知识的掌握能够更有轻重缓急。

二、 中外教育史

中外教育史在全国教育学统考的考试中所占的比例是100分，相对来说知识点比较零碎、庞杂，是一门偏重于记忆的学科，而且从历年的考试真题分析中，我们也可以看出，中外教育史偏向于出选择题和简答题教育学考研知识点汇总，但是每年也都会有一个大题，或是二者的结合，或是单一分出题，所以对这两门学科的复习一定要细心，肯花时间、下功夫，注重理解去识记。

对中外教育史的复习，在系统掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、 重大的教育事件；要了解中外教育史中有哪些重要文献，弄清楚里面有哪些重要的代表性材料。

三、 教育心理学

教育心理学在统考中必做题占约40分的量，而在选做题中也有一个30分的论述题，所以在复习的过程中也不能忽视，尤其要关注所学理论对教育工作的启示，因为教育心理学侧重于心理学在教育中的运用。

对于跨专业的学员有一定的难度，在系统梳理学科的知识框架的基础上，更要知道在实际的教育案例中如何运用该理论，“知其所以然”。

四、 教育研究方法

教育研究方法在考研中占有必答题约30分左右，而选答题也有一道大题，与教育心理学共两道题，供学生选择，在选择题中也开始出现教育研究方法的题目，所以在教育研究方法的复习过程中在加强基础知识的学习的同时要进行重点复习。

高分“大法”

教育学考研需要大量记忆，不管是统考还是自命题院校，考试内容比较多，再加上政治和英语的内容就更多了，因此这需要我们有科学的记忆方法。

以下是推荐的记忆方法及其详解：

（一）思维导图

简单却又很有效， 但一定要画自己的思维导图。

（二）列框架

根据《高而基》 或参考书目建立框架， 建立知识的提取线索。

（三）画表格

教育的知识点众多， 对于同一分类下的内容可能容易混淆， 可以画表格总结记忆。 可以参考文都比邻内部核心讲义《大表哥》。

（四）举例子

在画表格的基础上，将教育学的中平行的知识点举例子进行区分，可以分别举个例子区分，若是自己能举例子，说明自己就掌握知识了。

（五）找不同

结合表格，将并列的知识点的不同点找出来。

（六）谐音法

教育学家、各种法案内容较多，背诵量较大，通过谐音法能较快地理解背诵知识点。

（七）关键词记忆法

将知识点的核心关键词总结记忆。

（八） 睡前半小时

将当日和前一天学习的知识点复习，根据已经列好的框架，结合关键词法，在半个小时内回顾两天的内容。

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2024教育学考研311，2024教育学综合311考研知识点复习回顾

新的一年开始了，很多同学也开始准备2024年考研了，准备报考教育学的同学想知道311教育学综合有哪些知识点，学姐已经整理好2024教育学综合311考研知识点复习回顾的内容，帮助大家了解教育学考研知识点，一起来看看吧！

一、有教无类

【名词解释】

本意即不分贵贱贤愚，也不分地区族类，所有人都可以作为教育对象。

这是孔子的教育口号。他认为，对于前来求学者，只要交纳学费，是没有贵贱贤愚、地区种族的区别的。他的教学实践切实地贯彻了这一办学方针，他的弟子来自各个诸侯国，分布范围较广;弟子成分复杂，出身于不同的阶级和阶层，大多数出身平民。

【出典】

《论语·卫灵公》：“子曰：’有教无类。’”

【历史作用】

首先，扩大了教育对象的范围，把教育扩大到平民，适应了时代潮流，打破了奴隶贵族的教育垄断，扩大了教育的基础和人才的来源。

其次，把教育扩大到平民阶级之后，进一步促进了文化下移，对战国时期文化学术的繁荣和百家争鸣的出现起到了推波助澜的作用。

二、鸿都门学

鸿都门学由东汉汉灵帝在洛阳创办，因校址在洛阳鸿都门而得名。它在性质上属于一种研究文学艺术的专门学校，专门从事辞赋、尺牍、书法、绘画创作及教学。虽然这所学校的创办是统治阶级内部各种政治力量的较量在教育上的反映，但在教育上有独特的意义:

首先,它打破了儒家独尊的教育传统，以诗、赋、书画作为教育内容,这是教育史上的一大进步，促进了学校的多样化。其次，鸿都门学作为一种新的办学形式，为学校的发展提供了经验。最后，它也是世界上最早的文学艺术专门学校。

三、监生历事

明朝国子监监生的实习制度2024教育学考研311，2024教育学综合311考研知识点复习回顾，也叫“历练政事”或称“实习历事”，规定监生学习到一定年限，分拨于在京各衙门，历练事务。有时监生也为县州清理粮田，或兴修水利，历事后进行考核，上等送吏部附选，可授予官职，中等再令历练，下等送回国子监读书。监生历事是中国古代大学里最早的教学实习制度。

四、书院

书院是中国古代特有的教育组织形式。它以私人创办和组织为主，将图书的收藏、校对与教学、研究合为一体，是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。

书院始于唐代，当时只是官方修书、藏书的机构，像唐代的集贤书院、丽正书院，其性质相当于皇家图书馆。唐末五代战乱频繁、仕途险恶，一些学者不愿做官，隐居山林或乡间读书讲学，吸引了一些士子前来求学，书院开始具有讲学授徒的功能，如白鹿洞书院和应天府书院。但唐末五代的书院数量少，规模不大，故其影响有限。

五、致良知

①王守仁十分重视教育对于人的发展所起的重要作用，提出了“学以去其昏蔽”的思想。他是用“心学”的观点阐明这一思想的，“理”存在于“心”中，“心即理也”;“良知”即是天理。“良知”不仅是宇宙的造化者，也是伦理道德观念。“良知”与生俱来，不学自能，不教自会，为人人所具有，不分圣愚，“良知”不会泯灭。

②“良知”也有致命的弱点，即在与外物接触中，由于受物欲的引诱，会受昏蔽。教育的作用就在于去除物欲对于“良知”的昏蔽，即“学以去其昏蔽”或简称为“致良知”。

③“学以去其昏蔽”的目的是为了激发本心所具有的“良知”。所以，从积极的角度来说，王守仁认为教育的作用是“明其心”。

六、王守仁的论儿童教育

他批评当时儿童教育的失误:不顾“童子之情”，只以课业督责，甚至体罚打骂儿童，致使儿童厌恶学习。他从良知说出发，认为教学要引起儿童乐学情绪，要求教育儿童从积极方面入手，要用培养、诱导、顺应儿童性情，鼓舞儿童兴趣方法进行教育。总之要符合儿童身心发展理论，使他们在德智体美方面得到全面发展，反映他教育思想的自然主义倾向。

有鉴于儿童教育中的严重问题，王阳明提出教育应适应儿童的身心发展特点，强调一定要注意激发儿童的学习兴趣，保护儿童的学习积极性。以学习诗歌、习礼和读书为主要内容，对儿童还要量力施教，“随人分限所及”。强调儿童的教育要循序渐进，注意教育活动的多样化。

七、京师同文馆

1862年6月正式开学，是第一所洋务学堂，是我国最早的官办新式学校。创立之初，是专修外国语的学校，初创时只有英文馆，1866年增加天文算学馆，1902年并入京师大学堂:其特点为:

①在培养目标上不再是为封建统治阶级培养后备力量，而是培养懂翻译、外事的洋务人才。

②在课程设置上以西文西艺为主，汉文经学贯穿始终。

③在教学组织上采用分年课程和班级授课制。

④在教学管理上以外国人为主，受列强的控制2024教育学考研311，其意义在于同文馆既有封建性又有殖民性，是清政府在教育上和外国资本主义结合的产物，是我国半殖民地半封建社会教育的开端，具有新的办学形式，而且使科学教育正式列入中国教育之中，教育向前迈了一步。

最后，关于2024教育学综合311考研知识点复习回顾的内容，学姐就给大家简单介绍到这里了。如果还有其他考研考试相关内容想要了解的，就请登录考研招生网看看吧。2024考研备考已经开始了，大家要抓紧时间努力备考，祝大家考研成功。

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