马来西亚彭亨教育基金大学怎么样，免统考、线上线下学习——马来西亚高级心理学硕士(EMP)项目

主办院校

彭亨教育基金大学学院( of ，简称：UCYP)位于马来西亚彭亨州首府关丹，是马来西亚其中一所优秀评级的大学学院，为彭亨州教育基金会于1992年发起成立，曾用名为IKIP/KYP，现任马来西亚王后为学校荣誉校长。UCYP提供文、商、理、工、农、创意、设计及资讯科技等课程，涵盖文凭课程、学士、硕士、博士等多层次课程。

资质与排名

马来西亚高等教育机构级别评估中被评为五星级院校。

列入《中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网》名单。

列为“中华人民共和国教育部”所认证大学，其学位和学历受两国互认

马来西亚王后为荣誉校长的院校。

政府背景的私立大学，彭亨教育基金会强大支持。

项目目标

课程旨在让学生获得心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法马来西亚彭亨教育基金大学怎么样，免统考、线上线下学习——马来西亚高级心理学硕士(EMP)项目，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力;了解相近专业的一般原理和知识，具有综合分析和解决心理学专业领域问题的能力。培养研究生掌握扎实的心理学理论、方法和技术，使之成为能够独立从事心理与行为科学工作的高级人才。

通过研究行为和心理过程，产生和增加具有批判性思维的人才。

培养具有较强心理学思维的人才。

培养和加强研究生的心理学研究方法和统计学知识。

协助学生进行良好的研究，科学地分析事实。

协助学生在自我、职业和个性发展方面快速成长和发展。

可以应用知识并为繁荣的个人和社会做出贡献。

项目优势

01 方式灵活

直播与录播相结合，线上与线下相结合，混合式的学习方式，“随机性，碎片化”，方便、灵活。

02 路径便利

学生可以“先择校，后学习”或者“先学习，后择校”。平台有完善的数字化辅助学习系统。

03 性价比高

打破传统教育模式，改变产业链结构，通过项目唯此或与院校共建中国中心等形式，去掉中间环节，降低成本，惠及同学。

04 学分互认

完善学分的有效性和可靠;学习过程的可追溯、完善的评价体系及高标准的学术管理被多所签约国际院校认可。

05 实战教学

国际课程与本土化管理相结合;主修课程与第二课堂相结合;理论与实战相结合。

06 学术严谨

每学科满分100分，其中：学习总时长权重40%，作业完成质量权重60%。撰写论文，在线答辩，成绩合作，申请毕业。

07 国际化师资

学生师从国内外权威实战型专家，师资均来自知名学府及领域资深教授，具备丰富的实务经验。

08 全球化资源

平台院校、师资、校友来自全球各地，学生可以根据企业发展需要，依托平台全球化的社会资源，助力个人和企业发展。

学业规划

申请指南

1.入学条件

A. 拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和国家的法律法令，热爱社会主义祖国，努力为人民服务，勇于开拓，有良好的思想修养和职业道德，遵纪守法;

B. 企事业单位中高层管理人员;

C. 大专以上学历，5年以上工作经历。

2.课程目标

学生在平台上完成学习，核心课程通过直播与录播相结合的形式，结合线下研讨与交流，传授前沿实用的经营理念和管理方法，帮助管理者理顺架构，提升战略思考能力、创新能力和实践能力。

3.学制管理

自收到申请院校《录取通知书》之日起，计入正式学习周期，学习时长一般不超过 18 个月(详见学业规划表)，因个人原因延迟学业，最长不超过36个月内需要完成学业，否则将可能会被录取院校取消学籍，所交费用不退。

4.学业管理

A. 学生以直播为主、录播为辅的方式进行学习;

B. 学生以企业或职岗为背景完成每门学科作业，要求参考不少于 3 本书籍或高品质文献;完成后通过平台提交马来西亚彭亨教育基金大学怎么样，教授对作业进行修改、反馈;不符合要求或未通过审核者将重写。

C. 作业占学科成绩的60%;课程学习占学科成绩的40%。

5.论文撰写

论文撰写： 学生按要求，在规定的时间内完成论文撰写(一般不超过6个月);

6.毕业管理

课程学习结束、通过论文答辩，成绩合格者，院校授予相关学位证书及成绩单。学生可参加校方组织的毕业典礼。

学习流程

01 提交报名资料

先择校后学习：学生自主在平台进行注册，选择报名项目,提交相关报名资料及证明。

先学习后择校：学生自主在平台进行注册，选择意向项目,进入课程学习阶段。学习课程、完成作业、累积学分。根据个人时间规划，提交相关报名资料及证明(含学分对接)。

02 缴纳报名费、对应院校的学籍注册费

03 院校审核录取

审核通过者，15个工作日内予以下发录取通知书。

04 缴纳学费、修读学分

进入(继续)课程学习阶段。修完课程及完成每门课程作业，修满学分、成绩合格者进入下一阶段。

05 成绩合格者，可申请毕业

修完学科学分，进入撰写论文阶段，参加在线论文答辩，申请毕业。

06 毕业典礼、学位授予

参加毕业典礼，院校授予学位。

马来西亚彭亨教育基金大学宿舍怎么样，教育学在职硕士：深耕理论与实践，提升专业素养，职场进阶之选

教育学在职硕士项目专为在职人士设计，旨在满足其对教育学专业深造的需求。这类高级学位课程注重理论与实践的结合，致力于提升学生的教育理论素养、教育研究能力和教育管理技能，为他们在教育领域的职业发展提供有力支持。以下将详细介绍马来西亚彭亨教育基金大学的高级教育学硕士（EMEd）和马来西亚新纪元大学的全球教育学硕士（GMEd）两个项目。

一、马来西亚彭亨教育基金大学高级教育学硕士（EMEd）

1. 课程设置

EMEd项目的课程设置紧密贴合当前教育发展的最新趋势，涵盖了教育政策、教育管理、课程与教学、教育技术等多个核心领域。课程不仅注重传统教育学理论的传承与发展，还关注教育技术、教育政策等前沿领域的探索与实践。通过案例分析、教学实习、教育研究等多种形式，有效提升学生的教育技能和领导力。

2. 研究方向

EMEd项目致力于培养具有前瞻性思维、深厚教育学素养和卓越领导力的未来教育领袖。研究方向广泛，可能包括但不限于教育政策分析、教育管理创新、课程与教学改革、教育技术应用等，旨在引领教育创新，塑造教育发展的新格局。

3. 就业前景

EMEd项目的毕业生在教育机构、政府部门、国际组织等领域都享有广泛的就业机会和发展空间。他们的深厚教育学素养、卓越领导力和创新思维使其成为用人单位争相抢夺的人才。此外，项目还注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，为他们的国际化发展奠定坚实基础。

4. 项目特色

个性化指导：根据项目每位学生的背景和需求，提供量身定制的学习计划。

国际化视野：强调国际视野的培养，让学生具备全球化的思维方式和跨文化的交流能力。

灵活学习：采用线上直播+录播的授课方式马来西亚彭亨教育基金大学宿舍怎么样，教育学在职硕士：深耕理论与实践，提升专业素养，职场进阶之选，方便学生根据自己的时间安排进行学习。

二、马来西亚新纪元大学全球教育学硕士（GMEd）

1. 课程设置

GMEd项目的课程设置全面而深入，涵盖了全球教育政策、跨文化教育、国际教育合作、教育技术创新等核心课程。此外，项目还提供丰富的选修课程，以满足学生个性化的学习需求。课程设计注重理论与实践的结合，通过多种教学形式让学生深入了解全球教育的最新动态。

2. 研究方向

GMEd项目专注于培养具有国际视野和创新能力的教育学人才。研究方向可能涉及全球教育治理、跨文化教育策略、国际教育项目合作、教育技术前沿应用等。项目旨在拓宽学生的教育视野，提升他们在全球教育领域的领导力。

3. 就业前景

GMEd项目的毕业生在全球各大教育机构、国际组织、政府部门等领域享有极高的声誉。他们在职业生涯中取得了卓越的成就马来西亚彭亨教育基金大学宿舍怎么样，成为推动全球教育发展的重要力量。项目注重实战教学，培养学生的教育管理、研究和沟通技能，为他们未来的职业发展提供了有力保障。

4. 项目特色

国际化师资：汇聚了来自世界各地的优秀师资，他们具有深厚的学术研究背景和国际教育实践经验。

灵活学习方式：包括直播、录播、线上与线下研讨与交流等，便于学生根据个人时间安排学习进度。

实战教学：通过定期组织国际学术活动，让学生有机会与来自不同国家和文化背景的同学和业界精英进行深入交流与合作。

综上所述，马来西亚彭亨教育基金大学的高级教育学硕士（EMEd）和马来西亚新纪元大学的全球教育学硕士（GMEd）项目均为高质量的教育学在职硕士项目。它们在课程设置、研究方向、就业前景等方面各具特色，为在职人士提供了深化学术研究、提升职业素养的宝贵机会。

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