浙江大学在职工程管理硕士，浙江大学在职人员攻读工程硕士专业学位研究生招生简章、招生人数,参考书目

2015年在职工程硕士（GCT）押题Q：资料下载：年浙江大学在职人员攻读工程硕士(GCT)专业学位研究生招生简章、招生人数，在职工程硕士(GCT)考试复习大纲指南，参考书目，在职工程硕士(GCT)考试历年真题，内部讲义，在职工程硕士(GCT)考试押题招生人数：630人2015年浙江大学在职工程硕士招生简章如下：报考条件2012年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位，或者2010年7月31日前获得国民教育序列本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员，以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士的，须修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文(设计)，方可进行硕士学位论文(设计)答辩。报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限限制，被录取为工程硕士的，须修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文(设计)后，方可进行硕士学位论文(设计)答辩。招生领域三、招生计划总限额630人，其中项目管理管理方向限招30人四、考试科目硕士学位研究生入学资格考试(GCT)、专业考试，共计2门。

其中，GCT实行全国联考。五、联考大纲《硕士学位研究生入学资格考试指南》(科学技术文献出版社)六、专业考试方式考生达到我校工程硕士GCT成绩合格分数线，可申请参加参加学校自行组织的相应工程领域专业考试和相关测试，即第二阶段考试。专业考试科目及参考书见附件。第二阶段考试具体事项另行通知。七、报名方式采用网上报名与现场确认相结合的方式。考生于6月20日―7月10日访问中国学位与研究生教育信息网(网址:)，登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台(以下简称信息平台，考生登录入口：，按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，考生于7月11日―14日持本人第二代居民身份证、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，核验并确认报名信息。浙江大学现场确认点：玉泉校区图书馆演讲厅。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。在网上填写报名信息前，必须认真阅读所报考学位类别应具有的条件，确定自己是否符合报考资格。考生应具有良好的道德品行，诚信负责，不符合报考条件或提供虚假信息的考生，学校不予录取，责任由考生自负。

必要时，我校将委托有关权威部门对考生的学历、学位证书进行认证。如考生持境外学历、学位报考，须经教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。考生报考资格审查在复试时进行，具体事项另行通知。考生可于10月16日后登录信息平台下载准考证八、考试时间10月26日九、录取办法录取工作由我校自行组织和确定，录取分数线由我校自行划定。我校根据考生入学考试成绩(含第二阶段考试)，择优录取。各类别专业学位调剂录取工作，限在浙江省院校之间进行，不进行跨省院校之间的调剂录取;各硕士专业学位均不进行跨学位类别或跨专业领域的调剂录取。录取具有国民教育序列大学本科毕业学历但未获得学士学位的人数，不超过本校当年录取总人数的8%。水利工程、交通运输工程、农业工程等领域，录取具有国民教育序列大学本科毕业学历但未获得学士学位的人数所占比例可单列，但不超过本校该领域当年录取总人数的20%。十、授课方式各院系相关专业授课方式见附件为保证培养质量，国家要求在职人员攻读硕士专业学位研究生在校学习时间不得少于半年或500学时。选择外国语考试语种为日语、德语等小语种的考生，其录取后外国语课程学习须与全日制研究生同堂上课、同卷考试。

十一、培养费待定(4万元省物价局报备中)十、其它事项1、招生培养院系及联系方式：见附件2、联考GCT成绩一次有效。3、坚决杜绝我校教师参与任何形式的专业学位研究生考前辅导或委托中介机构招生等违规行为。主动接受社会监督。下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢！！！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术–“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味浙江大学在职工程管理硕士，没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。

12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。

22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……–邹韬奋 2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。–佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。–爱因斯坦 4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。–孔子 5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。–爱因斯坦 6、举世不师，故道益离。–柳宗元 7、古之学者必严其师，师严然后道尊。–欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。–昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。–西蒙 10、一日为师，终身为父。–关汉卿 11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

–卢梭 12、捧着一颗心来，不带半根草去。–陶行知 13、君子藏器于身，待时而动。–佚名 14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。–布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。–斯大林 16、学者必求师，从师不可不谨也。–程颐 17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。–苏格拉底 18、好花盛开浙江大学在职工程管理硕士，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。–莎士比亚 19、养体开智以外，又以德育为重。–康有为 20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。–韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。–大仲马 22、学贵得师，亦贵得友。–唐甄 23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。–张伯苓 24、为学莫重于尊师。–谭嗣同 25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。–克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。–罗素 27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。–陶行知 28、少年进步则国进步。–梁启超 29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。

–佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。 3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。 7、人生在勤，不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。 14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。 15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。 16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。 17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。 18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试并非受罪，问问并不吃亏。

善于发问的人，知识丰富。 22、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 23、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。