写这个标题之时我想起了“同伞不同柄”这句俗语，作为有着类似出身的新兴本科院校，上海应用技术学院、南京工程学院、长春工程学院的发展历程和实力在一定的环境下可以说完美地演绎了“同人不同命”这句话，为何这么说呢，主要是指她们在2000年由三所专科院校合并升本之后的际遇。
2000年是中国高校合并重组的重要年份，很多高校因此消失或有了新身份；比如长春工业高等专科学校、长春建筑高等专科学校、长春水利电力高等专科学校在当年3月合并升格为长春工程学院，上海化工高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海轻工业高等专科学校在当年4月上海应用技术学院；它们的合并是国内同类高校优势互补的经典范例之一。
岁月幸同庚，诗书复同道。
作为出身类似且同批次升格为本科的工科类高校，上海应用技术学院与长春工程学院拥有了小同大异的发展历程和现状，最主要的区别就是上海应用技术学院在2016年3月就获批更名为上海应用技术大学，进而成为国内为数不多的独立设置的应用技术大学。
从专科高校到大学的身份演变，只用了十六年的上海应用技术大学堪称国内高校飞速发展的代表之一；而升本时间较之略早的长春工程学院在7年之后仍然是学院的身份，发展状态与上海应用技术大学比颇有“起了个大早，赶了个晚集”的意为，并非说学院身份不好而要刻意去改为大学，而是没改名成功也说明其办学状态还没完全达到更名大学的标准。
上海应用技术大学
长春工程学院在合并之后有了长足的进步和发展，成为吉林省与国家安全生产监督管理总局共建院校的她自然小有实力：2011年10月成为服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点单位，开始在水利工程、建筑与土木工程领域招收培养硕士研究生，2019年1月为硕士学位授予立项建设单位，这些都是其发展的体现。
相比之下上海应用技术大学的发展速度则更快一些，在升本当年就与上海海洋大学共同申请了应用化学硕士点并在当年招生，后来又因汇入了上海香料研究所、上海市日用化学工业研究所等资源而提升了办学实力，2008年7月正式成为硕士学位授予单位，这一方面来说，她只用了5年就完成了其他院校可能十年多年甚至更久才能完成的发展阶段。
此外工程管理专硕读几年工程管理专硕读几年，个人觉得它们所处的环境也在一定程度上影响了发展的状态，长春与上海都是国内的大城市，但在高等教育发展所涉及的的大环境、各自的主观能动性、发展高校的效率及投入等方面上海还是要略胜一筹；这些大概率就是长春工程学院和上海应用技术大学作为同庚而如今发展状态和段位有差异的一些原因吧。
此前曾有网友在地方留言板上向吉林省相关单位咨询长春工程学院更名的情况，吉林省教育厅曾有长春工程学院暂不满足冠名“大学”的资格的回复；这也说明长春工程学院改名为大学是受到关注的一个话题，长春工程学院改大学还有多远呢，个人觉得随着各方面的标准在因办学实力改设大达标的时候，她被改为长春工程大学、吉林工程大学都是有可能的，对此你怎么看呢？
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