赞美华侨的作文，推广课题研究成果

【课题研究6】

推广课题研究成果，拓宽作文素材渠道

——邹天顺省科研课题组到华侨中学开展课题成果推广活动

推广课题研究成果，拓宽作文素材渠道

——邹天顺省科研课题组到市华侨中学开展课题成果推广活动

2021年1月15日下午，清远市清新区第一中学邹天顺省级科研课题“作文素材的源头活水与实用技法研究”课题组到清远市华侨中学开展课题研究交流与成果推广活动。

课题推广活动分两部分进行：首先由清新一中唐慧老师在高一（24）班上课题研究成果推广课《作文技法之化用课本素材》，接着由广东省语文特级教师、课题“作文素材的源头活水与实用技法研究”主持人邹天顺老师应邀做了课题研究专题报告。

唐慧：课堂教学，让学生们活学活用课本素材

大方从容的唐慧老师以优秀高考作文片段为例，讲解如何让经典的范文成为我们写作的最大素材库，如何让课本与现实结合起来让课文中的素材展现出常人想不到的精彩。

唐慧老师在上课题研究成果展示课

例如下面文段：晋时，陶潜仕途不济，命运多舛，却也正因如此，他才为我们留下“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊宁静；王羲之学书于卫夫人，久无所成，但他临遍名帖，池水尽染，最终留下了千古奇帖《兰亭序》；文天祥命蹇（jiǎn）时乖，生时正是“身世浮沉雨打萍”，却正是如此才成就了他“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的赤诚。为了表达“我们需要磨砺，在艰难中成就人生的观点”，作者在以上的文字中引用了陶渊明的诗句、王羲之学书法的故事和文天祥的诗句。由于作者抓住了课本素材和写作主题之间的共同点，突出了每个材料的关键内容，句式达到了和谐一致，这些素材就转化成了这篇文章中有机不可分割的部分。

写作者将课本素材改造成非常漂亮的文字，句式灵活，整散结合赞美华侨的作文，语言流畅。我们同学们也可以做到。教材我们熟悉，名人例子我们也有很多了。如何运用呢？唐慧老师从“化用中融合即“移花接木”法、“理解中延伸”“ 分析中升华”“ 追求个性表达”四个角度指导学生如何进行素材加工。

学以致用，最后的环节是实践。老师的讲解是否奏效，来看看课堂练习。请以“心怀从容与淡定，人生从此与众不同”为论点，写一个200字左右的片断作文。两位学生上黑板书写。10分钟后，漂亮的片段作文已经写成。上黑板书写的一男一女两个学生不仅短文写得不错，黑板字也写得非常漂亮，赢得了大家热烈的掌声。

课题研究成果推广课赞美华侨的作文，非常成功。

邹天顺：专题讲座，开启作文素材运用新思维

应清远市肖文靖名师工作室和华侨中学语文科组之邀，课题组主持人邹天顺老师作了题为“例谈如何引导学生在生活中提炼作文素材”的课题研究专题报告。

邹天顺老师在作课题研究专题报告

邹老师以自己的亲身经历、写作体验为例，娓娓叙来，把抽象的写作指导形象化具体化，让人豁然开朗，明白原来生活处处是写作的活水，取之不尽用之不竭。

从哪些生活中提炼作文素材？邹老师认为，“关注学校生活，让校园里的人和事在你的脑海里闪闪发光”，“关注家庭生活，让亲人们的一举一动为你的作文添砖加瓦”，“关注社会生活，让社会这个大舞台成为你作文素材的小金库”。

在邹老师的笔下，校园里的草木、蛙声、鸟鸣，师生们的举止言谈和笑容都能激起他写作的灵感，成为他作文的素材。用哪些方法从生活中提炼作文素材？用放大镜寻求生活细节中的真善美；用赞美的眼光寻求平凡人生中的闪光点；用自我审视的态度感悟小事中的大道理。用什么途径从生活中提炼作文素材？“积极地参与生活”与“广泛地阅读相结合”；“观察周围的人与事物”与“留心自己的生活”相结合；“广见博识”与“勤写多记”相结合。

邹老师不但讲得好，做得更好，在他无处不是写作素材的思维世界里，他写作了大量的文章。《给孔子换新装，着什么颜色好》《怀念已逝去的中等师范学校》《当遇上打手机的熟人》《史上之最：清新区一中因奇观盛景，今天刷屏了 》《用这三招禁手机，学生们“真的是醉了”》《当市内大道中间的护栏被撞烂之后，结果会怎样呢》，等等。

在很多人害怕写作时，邹天顺老师却善于用他那些生活中真实的事例化为写作素材，拓宽了作文的素材渠道，也为学生们积累作文素材提供了绝好的范例。

邹老师是一个热爱生活，细心观察生活的有心人。说起现实生活中故事来滔滔不绝，而把生活中这些平凡的故事写成文章也滋滋有味。

邹天顺老师的专题报告非常成功。他从是什么、为什么、怎么办三个角度引导大家如何从生活中提取写作素材，如何把这些生活素材服务于写作，可谓是绝好的现身说法，让听众耳目一新，深受启发。

听完专题报告之后，我们课题组成员和清远市肖文靖名师工作室成员以及华侨中学部分文老师进行了合影留念。

课题组参加人员有：邹天顺、黎骏、向春霞、钟雪英、王莉、唐慧、吕竣成。

（供稿：课题组黎骏。图片提供：黎骏、王莉、钟雪英）

两个工作室成员合影

参加课题成果推广活动的邹天顺课题组成员合影

课题组成员与清远市肖文靖名师工作室成员以及华侨中学部分文老师合影

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